ATELIER JARDINAGE

Transcription

ATELIER JARDINAGE
ATELIER JARDINAGE - CYCLE 1
Matériel
Gants – Arrosoirs – graines – Râteaux - couteau désherbeur - Marqueur - Echantillons aromates - Bacs transparents –
Pots – Illustrations – schéma – loupes – cagette – terreau - Livre « j’aime les pommes » - jeu développement d’une
plante - classeur avec photos - chansons sur les légumes et loto des légumes
Déroulement de l’animation
Dans la serre
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Au début, la plante est une graine, qu’est-ce qui se passe ensuite ? sortir le jeu du développement d’une plante
(vignettes à remettre dans l’ordre). Mettre un échantillon de graines dans deux bacs et demander aux enfants
de trouver 2 graines identiques chacun. Leur expliquer que pour chaque fleur, il existe une graine différente.
De quoi a besoin une plante pour vivre ? terre, eau, soleil
Leur montrer comment on sème dans un pot. Donner à chaque enfant un pot avec 2 graines. Plus la graine est
grosse, plus le pot doit-être gros pour le semis. La graine ne doit pas être enfoncée profondément (plus elle est
petite, plus elle doit-être proche de la surface).
Montrer une photo de ce qu’ils vont semer. Les enfants notent leur nom sur leur pot. Ils mettent ensuite de la
terre dans leur pot, et sèment leur graine.
Remplir les arrosoirs de la malle au récupérateur d’eau de la serre. Demander aux enfants d’où provient l’eau.
Puis ils arrosent leur pot.
Lire le livre j’aime les pommes
Démarrer le jeu du loto : l’animateur pioche une photo de légume, les enfants essaient de trouver ce que c’est
et ce qu’on mange sur ce légume. Une fois qu’ils ont trouvé, l’animateur dispose la photo sur la bonne grille. Un
petit récapitulatif de tous les légumes est fait à la fin du jeu.
Au jardin
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Faire le tour du jardin et leur montrer différentes plantation.
Possibilité pour les enfants de déguster les légumes prêts à être récoltés.
Scinder les enfants en 3 groupes qui tourneront : arrosage, plantation et désherbage.
Montrer à chaque accompagnateur comment procéder pour l’arrosage et le désherbage avec présentation des
outils.
L’animateur prend en charge l’atelier plantation. Chaque enfant plante une fleur ou un plant de légume.
Finir par la découverte de quelques aromates.
Faire sentir les échantillons aux enfants afin qu’ils puissent retrouver les plantes correspondantes aux odeurs.
Leur expliquer que ce sont des plantes comestibles qui servent pour la cuisine.