E23AP5 Techniques numériques fondamentales Eric BOYER

CODE ECUE
INTITULE DE L’ECUE
DIPLOME /SEMESTRE
ENSEIGNANT(S)
E23AP5
Techniques numériques fondamentales
L1S2
Eric BOYER, Caroline GIMENO, Claire SIEGEL
DESCRIPTIF
Cours 1 Claire Siegel
Articulé autour de la question du jeu vidéo comme médium artistique, le cours proposera
une initiation au game design dans une perspective expérimentale et expressive, en
explorant le concept de critical play (Mary Flanagan). La conception de jeux vidéo (game
design) est avant tout une écriture spécifique qui tient compte de l’interaction entre un
utilisateur et un système règles numériques à construire : elle s’articule autour de la
description d’une expérience qu’il faudra traduire sous la forme d’un gameplay intelligible
pour une machine et pour un joueur.
Le cours sera structuré autour d’exercices pratiques et de lectures de textes référents.
L’objectif sur plusieurs séances sera la création d’un game design document et d’un
prototype basse fidélité (maquette papier, vidéo, storyboard etc.), tous deux construits à
partir d’une réflexion sur la notion d’utopie et des possibilités de l’imaginaire dans notre
société contemporaine. Les jeux vidéo seront saisis comme de nouvelles formes de
créations numériques qui permettent de refléter et de penser les problématiques socioculturelles actuelles.
BIBLIOGRAPHIE
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L’Atlas des Utopies, Hors-série Le Monde
ALBINET (Marc), Concevoir un jeu vidéo, Paris, Fyp, 2010
FLANAGAN (Mary), « Une maison de poupée virtuelle capitaliste ? The Sims :
domesticité, consommation et féminité. », dans ROUSTAN (Mélanie), La pratique
du jeu vidéo : Réalité ou virtualité ?, Paris, L’Harmattan, 2003
FORTIN (Tony), « L’idéologie des jeux vidéo » dans SANTOLARIA (Nicolas) et
TREMEL (Laurent), Le Grand Jeu : Débats autour de quelques avatars
médiatiques, Paris, PUF, 2004
GENVO (Sébastien), « Comprendre et développer le potentiel expressif des jeux
vidéo » dans Quand Jouer c’est communiquer, Hermès, LaRevue, 2012, CNRS
Editions, coordonné par LAFRANCE (Jean-Paul) et OLIVIERI (Nicolas)
Les jeux de La MolleIndustria: http://www.molleindustria.org/
En particulier : TuboFlex (2003), Everyday the same dream (2009), PhoneStory
(2011) Unmanned (2012)
DOCUMENTS
Le corpus étudié sera mis à disposition en ligne et alimenté en fonction des besoins du
cours.
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DESCRIPTIF
Cours 2 Eric Boyer
Acquérir les bases de Photoshop, Illustrator, Indesign, pour produire des visuels pour le
Web ou pour l'imprimerie. Effectuer des retouches photos et des photomontages
numériques professionnels. Préparer les images pour les imprimeurs ou les
webdesigners. Réalisations sur des thèmes imposés (Photomontages, affiches,
couvertures de magazines…)
BIBLIOGRAPHIE
Didier Mazier , Thierry Ollivier , Viviane Garrigos , Yannick Celmat, Coffret - Photoshop,
Illustrator et InDesign - Maîtrisez la suite graphique Adobe, ENI, 2009
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DESCRIPTIF
Cours 3 Caroline Gimeno
Ce cours permet de s’approprier les outils infographiques et d’éveiller un questionnement
sur les idéologies contenues dans l’image par la réalisation de graphismes et
photomontages numériques.
BIBLIOGRAPHIE
Les Nouveaux médiats dans l’art, Michael Rush, Edition Thames & Hudson, 2000, Paris.
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