La phrase complexe : la proposition subordonnée relative

La phrase complexe : la proposition subordonnée relative
La proposition relative accompagne le nom et donne des informations complémentaires sur celui-ci.
Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
Pour les phrases suivantes :
o Entoure le pronom relatif
o Souligne la proposition relative.
o Met un triangle noir au dessus du nom que la proposition relative complète
1)
Je veux voir le monsieur qui a une moustache.
2)
Elle achète le manteau qu’elle a choisi.
3)
Pierre a perdu la clé qui ouvre la porte.
4)
Mamie a fait le gâteau que je préfère.
5) Il habite la maison qui a les volets bleus.
La phrase complexe : la proposition subordonnée relative
La proposition relative accompagne le nom et donne des informations complémentaires sur celui-ci.
Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
Pour les phrases suivantes :
o Entoure le pronom relatif
o Souligne la proposition relative.
o Met un triangle noir au dessus du nom que la proposition relative complète
1)
2)
Marie est la fille qui a les cheveux blonds.
Passy est la jument que Lucie monte tous les mercredis.
3) Le garagiste change la roue de la voiture qui est crevée.
4)
Jean monte dans le train qui part à 13 h 45.
5)
Etienne lit le livre que tu lui as prêté.
La phrase complexe : la proposition subordonnée relative
La proposition relative accompagne le nom et donne des informations complémentaires sur celui-ci.
Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
Pour les phrases suivantes :
o Entoure le pronom relatif
o Souligne la proposition relative.
o Met un triangle noir au dessus du nom que la proposition relative complète
1)
2)
Le père Noël amène des cadeaux aux enfants qui ont été sages.
Simon va à l’école qui est dans notre village.
3)Jules est l’ami que je connais depuis l’école maternelle.
4)
Tonton Alain est un vétérinaire qui soigne les chiens et les chats.
5)
Maman met dans sa tasse de l’eau qu’elle a fait chauffer.
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Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
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o Souligne la proposition relative.
o Met un triangle noir au dessus du nom que la proposition relative complète
1)
2)
La framboise est le fruit que je préfère.
C’est au genou que je me suis fait mal.
3) Grenoble est la ville qui est la plus grande dans l’Isère.
4)
Nous aimons le poulet qui est cuit au four.
5)
Paul préfère les tracteurs qui sont rouges.
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Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
Pour les phrases suivantes :
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1)
2)
Les enfants jouent avec le ballon que le maître leur a prêté.
Je te parle de la personne qui est sur l’estrade.
3) Sylvain soigne la vache qui a mal à la patte.
4)
Le bus n°23 est le bus que Lisa doit prendre chaque soir.
5)
Shelti est un poney qui appartient à Emma.
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Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
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1)
2)
Simon fait ses prises de sang à l’hôpital qui est à Voiron.
L’anglais est la langue que les personnes utilisent dans de nombreux pays.
3)« un diner presque parfait » est une émission que mamie aime bien regarder.
4)
Vonnie est l’amie de Paul qui habite à Nivolas.
5)
Nicolas a un tracteur qu’il partage avec Mimi.
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Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
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1)
2)
La charrue est l’outil qui permet de labourer.
Nous mangeons des poulets qui sont élevés en plein air.
3)Le chien dort dans une niche que son maître à fabriquer.
4)
Eliane travaille dans un bureau qui est au troisième étage.
5)
Les enfants chantent une chanson qui est très connue.
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Elle est introduite par des pronoms relatifs dont les principaux sont « qui », « que » ou « qu’ ».
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1)
2)
Sylvain dort sur le matelas qui est dans la chambre de Lucie.
Pierre habite à côté d’un magasin qui vend des fleurs.
3) Papa élève des moutons qui mangent de l’herbe.
4)
Gilou a semé du blé qu’il récoltera au printemps.
5)
Romane joue avec une poupée qu’elle a eu à Noël.
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1)
2)
On part en vacances chez Papi et Mamie qui habitent dans le nord.
C’est la dernière question que tu peux poser.
3) Simon déjeune du pain qu’il fait griller.
4)
Le maître donne aux enfants des exercices qu’il a préparés.
5)
Edith va manger au restaurant que tu lui as conseillé.
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1)
2)
L’âne est un animal qui a des grandes oreilles.
Je lis le livre que mamie m’a offert pour mon anniversaire.
3) Papi prépare des frites que l’on mangera à midi.
4)
Simon apprend la leçon qu’il doit savoir pour demain.
5)
On regarde les vaches qui sont dans le pré.
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1)
2)
Nous avons nettoyé la table que nous avons utilisée pour manger.
Le chien ramène le lapin que le chasseur a tué.
3) Fabienne a rangé le matériel que nous avons utilisé.
4)
Elise a mis le pull qu’elle a acheté hier.
5)
Julie mange le gâteau qu’elle a cuisiné ce matin.
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1)
2)
Paul habite la maison qui est près de chez nous.
Nous marchons sur le chemin qui mène au château d’eau.
3) Je mesure le trait que tu viens de tracer.
4)
Je bois le lait que la vache a fabriqué.
5)
Gisèle prend le crayon qui est à côté du téléphone.