Le TLFi (Trésor de la Langue Française informatisé) Cécile Fabre

Le TLFi (Trésor de la Langue Française informatisé)
Cécile Fabre – département des sciences du langage & laboratoire CLLE Université Toulouse 2 Le Mirail CNRS
6 décembre 2007
Sélection de sites web :
Le Trésor de la Langue Française Informatisé : http://atilf.atilf.fr/tlf.htm (laboratoire ATILF, Nancy)
Le CNRTL (Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales) http://www.cnrtl.fr/
Le dictionnaire de l’Académie Française : http://atilf.atilf.fr/academie9.htm
Le projet ARTFL de mise en ligne de dictionnaires du français : http://www.lib.uchicago.edu/efts/ARTFL/projects/dicos/
Le musée virtuel des dictionnaires : http://www.u-cergy.fr/dictionnaires/
Dictionnaires en langue française : http://www.dictionnaires.culture.fr
Les principaux types d’objet dans les articles du TLF (utilisables dans les requêtes, recherche complexe) :
entrée
Une entrée est constituée d'un couple
vedette/code grammatical. Une entrée peut être
principale ou secondaire
entrées
mot vedette
Mot figurant dans une entrée principale ou
secondaire
code grammatical
catégorie grammaticale associée à un mot cité
en vedette.
définition
définition du mot vedette
sens
synonyme/antonyme
liste des synonymes et antonymes du mot
vedette
construction
indique les conditions syntaxiques d’emploi du
mot vedette
indications
domaine technique
indication du domaine technique dans lequel
d’emploi
s'emploie la vedette.
indicateur
indication de type grammatical, stylistique ou
sémantique.
syntagme
locution ou expression = groupe de mots
fortement associés
exemple
exemple d’emploi de la vedette extrait d’une
exemples
œuvre citée
auteur d’exemple
auteur d'un exemple cité.
texte d’exemple
Partie de l'objet exemple contenant seulement la
citation.
langue empruntée
Mention de la langue à laquelle est emprunté le
mot vedette
L’expression du contenu :
• indication de conjugaison ou de flexion : &c, &m
&moeil => œil, yeux
&cêtre => est, suis, étaient…
• &d : indication de position dans l’objet
&d 0arbre : le mot arbre est au début de l’objet
&d 2arbre : il y a au maximum 2 mots entre le début de l’objet et le mot arbre
• | : Contenu multiple
arbre|fleur : il y a à la fois le mot arbre et le mot fleur dans l’objet
Les liens entre objets :
Relation d’inclusion :
- seuls l’entrée et l’exemple contiennent des sous-objets : le mot vedette et le code grammatical sont inclus dans
l’entrée.
Relation de dépendance :
- tous les objets situés au sein de l’article sont sous la dépendance des objets situés dans l’entrée.
- dans les autres cas, se demander quel objet doit être situé sous la portée de l’autre (au même niveau ou à un
niveau hiérarchique inférieur)
Activités sur machine
1) Recherche simple
Tapez un mot (courant) de votre choix, consultez l’article et marquez en couleurs (rubrique « peindre les
objets ») les champs suivants : synonymes, indicateurs, syntagmes, domaine technique. Observez la diversité des
valeurs du champ indicateur (indications sémantiques, stylistiques, grammaticales …)
2) Recherche complexe :
a. Requêtes à un seul objet
-
Testez les requêtes présentées : extraire les adverbes, la liste des jeux de cartes
Recherchez d’autres classes de mots grammaticales ou sémantiques (ex : les liqueurs, les arbres, les
instruments de musique, les façons de manger…)
Recherchez les mots empruntés à une langue donnée (ex : l’arabe, le russe, le suédois…)
b. Requêtes à un seul objet faisant appel à des listes
- Création d’une liste manuelle (module listes de mots)
Faites une liste manuelle contenant les noms de la semaine (un mot par ligne). Donnez-lui un nom. Cliquez sur
« validez1 ». Faites ensuite appel à cette liste dans une requête qui trouve les expressions (syntagmes) contenant
un de ces mots.
- Création d’une liste automatiquement extraite du TLFi
Reproduisez la requête qui recherche les mots se terminant par –erie.
[en vous inspirant de l’exemple sur bulle] Affichez les mots vedette qui ont 5 lettres et se terminent pas –in mais
pas par -ain ni par -ein ni par -oin.
Autre recherche : vous connaissez les plantigrades. Afichez toutes les entrées en –grade et cherchez d’autres
classes d’animaux caractérisées par leur mode de déplacement.
c. Requêtes à plusieurs objets, relation d’inclusion:
-
Testez les deux requêtes présentées (exemples de Zola contenant le mot bourgeois, les verbes
commençant par dé-)
-
Cherchez les adverbes en –ment
d. Requêtes à plusieurs objets, relation de dépendance:
-
Testez les deux requêtes présentées (les verbes empruntés à l’anglais, les expressions populaires, les mots
en –ette désignant un petit X)