Collège Pierre et Marie CURIE

Collège Pierre et Marie CURIE
Séminaire 2013
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Collège RAR puis ECLAIR à Dreux
Expérimentation 1ere année avec 42 élèves
( 2 classes 3 groupes)
Public très hétérogène et multiculturel.
3 matières engagées ( SVT, PC,Techno)
3,5h/semaine (1,5 + 2) HSA
2 h de concertation/semaine HSE
Évaluation par compétence
Salles sciences, techno et informatique.
Partenaire: Centre de vol à voile à Chartres
Quand les sciences
ne manquent pas d’air à Dreux!
Le projet  Réaliser un objet, en s’inspirant du vivant, capable de planer
le plus longtemps possible.
La meilleure séance …
A partir de différents échantillons de matériaux choisir ceux que vous
voulez utiliser pour votre objet volant !
Approche 2
Classer les matériaux
Justifier /débattre du classement
Approche 1
Chaque élève fait son choix en regardant, testant,
manipulant les échantillons.
Faire une liste de matériaux en justifiant ses
choix.
Résultats de la séance:
Emergence du principe de besoin pour réaliser
leur objet et de la notion de propriété d’un
matériau.
Réflexion à propos de la notion d’échelle du
matériaux
Argumenter des choix .
Test de propriétés à mettre en place pour vérifier
les choix ou départager le choix: Résistance
/masse volumique/adhérence…
Obtenir de l’eau
pure ?
1) Découvrir ce qui nous entoure
Classer les éléments en vivant/non vivant
Observer : Sortie et travail sur le terrain
Une situation étrange,
l’air fait couler le
bateau!
2) La matière de notre environnement
C’est quoi la matière ?
L’air est-il de la matière ?
L’eau une matière pure ?
3) La répartition des êtres vivants
Mesure de paramètres physiques
Réaliser le bulletin météo du collège
L’eau pure… « c’est
quoi »?
Mesure des paramètres physiques
dans le collège
Concours de
l’avion en
papier volera
le mieux !
4) Les objets de notre environnement
Objet naturel/technique
Fonction usage estime/besoin
5) A la conquête de l’air
Historique de la conquête de l’air
Concours d’avion en papier
Visite Espace Rambouillet
Observer différents
rapaces en vol!
6) Matière et matériaux
Critères/ propriétés
Conférence M.Pineau
Travail sur les matériaux
Tests des matériaux
7) Produire de la matière organique
Matériaux renouvelables/bois
Croissance/cellule
Besoins nutritifs végétaux
Cellule/microscope
8) Réaliser notre objet volant
Choix de l’être vivant/plan
Choix des matériaux ( propriétés , prix,…)
Tests/essais
Journée au centre de vol à voile Chartres
9) Le concours !
Quelle maquette planera le plus longtemps ?
L’équipe
EVALUATION
Objectif
pour le
trimestre
suivant!
Sophie Marie ( Technologie)
Aurélie Ménard-Parrod (SVT)
Nicolas Pradelles (PC)
Les élèves de 6°C et D
5 mots pour sciences!
5 mots pour sciences !