créer un jeu pour favoriser la contribution des apprenants

INNOVER EN FORMATION :
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA
CONTRIBUTION DES APPRENANTS
PEDAGOFORM
PEDAGOFORM
PEDAGOGIE ET FORMATION
WWW.PEDAGOFORM-FORMATION-PROFESSIONNELLE.COM
OBJECTIF GENERAL DE LA FORMATION :
VOUS PERMETTRE DE
CRÉER ET D’UTILISER UN
JEU EN FORMATION
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA CONTRIBUTION DES APPRENANTS
Que vous soyez formateur occasionnel, formateur expérimenté,
formateur en interne dans votre entreprise, vous cherchez peutêtre à :
 Redynamiser votre formation ?
 Innover en formation ?
 Favoriser la participation des apprenants ?
 Créer une dynamique de groupe ?
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA CONTRIBUTION DES APPRENANTS
Vous avez déjà entendu parler…
 Des jeux de rôle
 Des jeux coopératifs
 Des jeux sérieux
 Des world café…
 Et de la pédagogie ludique en général ?
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA CONTRIBUTION DES APPRENANTS
Vous avez peut-être déjà animé un jeu en formation, ou vous
souhaitez en animer un ?
 Vous avez peut-être des craintes ?
 Vous ne savez pas par quoi commencer ?
 Vous êtes à la recherche d’une méthode ?
 Vous cherchez des idées innovantes ?
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA CONTRIBUTION DES APPRENANTS
Cette formation va vous permettre :
 De vous lancer dans la démarche en comprenant pourquoi l’approche


ludique revêt un intérêt en formation
De créer un jeu ou de vous inspirer de jeux existants comme support
de formation
D’animer un jeu en formation en reconcevant votre rôle dans la
formation
TEMPS 1
Les intérêts de la pédagogie ludique
Les 5 bonnes
raisons d’utiliser un
jeu en formation
Ce seront pour vous des occasions :
- De vous convaincre de votre choix
- De convaincre avec des arguments, votre
Direction, une équipe
- D’utiliser des arguments visant à obtenir
un financement pour le jeu que vous allez
créer par exemple
- De ré-utiliser ces arguments dans la
réponse pédagogique à un appel d’offres
ou une mise en concurrence pour vous
démarquer
Pédagogie ludique et
les apprentissages
Il s’agira d’inscrire la création de votre jeu dans un
démarche pédagogique qui fait sens :
- Qu’est-ce que le jeu provoquera sur les apprenants ?
- Comment l’envisager comme une nouvelle occasion
d’apprendre ?
- Pour quel public ?
TEMPS 2
Créer le jeu, support de formation
Identifier les différentes
étapes de création du
jeu en formation
Créer le jeu en intégrant
équilibres et composantes
du jeu
Ce seront pour vous des occasions :
- De repérer les différentes étapes
concernées pour ne rien omettre
- D’identifier les leviers de votre projet
- D’identifier les contraintes
- D’intégrer pleinement une démarche
d’ingénierie
de
formation
et
d’ingénierie pédagogique
Dans cette démarche, vous saisirez les principes clé
de la conception du jeu, quel que soit l’outil ludique
de votre choix :
- jeu de rôle
- jeu coopératif
- jeu d’équipe,
- jeu sérieux…
Pour un jeu en lien avec les réalités professionnelles
de vos apprenants
TEMPS 3
Animer le jeu en formation
Intégrer des outils pour
animer le jeu
Ce sera une occasion pour vous :
- De revisiter vos techniques
d’animation pédagogique
- De tirer tous les bénéfices du jeu
pour les apprenants
- D’identifier les points de vigilance
Identifier son rôle et sa
mission de formateur
« ludique »
Dans cette démarche, vous aurez l’occasion de
prendre du recul pour :
- Mieux définir votre rôle dans l’animation
ludique
- Envisager une démarche de suivi de votre
activité ludique
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA CONTRIBUTION DES APPRENANTS
La formation vous correspondra :
Si vous avez déjà une idée de jeux
Si vous recherchez des idées de jeux
Si vous avez envie !
CRÉER UN JEU POUR FAVORISER LA CONTRIBUTION DES APPRENANTS
La formation comportera :
Des ressources
Des exercices
Des idées de jeux pour trouver l’inspiration
Une occasion pratique de créer le jeu pendant cette formation,
au rythme que vous définirez
Le jeu reste un support de
formation, un outil
Le jeu constitue un levier d’apprentissage,
il ne remplace ni la formation, ni le formateur
ETES VOUS PRÊT
POUR VOUS PRENDRE
AU JEU ?
C’est parti pour le speach !
Bonne formation !
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