exigences et étapes d`admission

Transcription

TABLE
DES MATIÈRES
MOT
DU DOYEN
Le Campus Saint-Jean est un carrefour de
vie académique, linguistique et culturelle
unique, se démarquant par sa langue
d’usage, le français, par ses programmes
interdisciplinaires audacieux et par la qualité
de ses réalisations en recherche et création.
Sa taille présente des conditions idéales pour
un apprentissage personnalisé ainsi que le
développement d’une curiosité intellectuelle
et d’une réflexion critique chez ses étudiants.
Le Campus Saint-Jean comporte deux branches
distinctes : la Faculté Saint-Jean avec ses
programmes universitaires de 1er et de
2e cycle et le Centre collégial de l’Alberta. Ce
dernier démarrait en septembre 2014 avec
le lancement du programme de Techniques
en administration des affaires.
L’établissement actualise son engagement
envers la francophonie locale, régionale,
nationale et internationale en accueillant
des étudiants et des enseignants d’origines
diversifiées, dans des disciplines variées.
Campus francophone en contexte minoritaire,
Saint-Jean emploie le bilinguisme comme
levier de diffusion de la culture francophone.
Véritable laboratoire d’échanges et de
transformations culturelles (inter/trans
culturalité), le milieu célèbre la diversité
dans l’unité d’un contexte francophone et
francophile ouvert sur le monde.
Les professeurs de Saint-Jean préparent
leurs étudiants à s’engager dans le monde
de demain en se démarquant par le plus haut
niveau de littératie, d’habilités langagières
et de compétences de pointe dans leur
domaine d’études, en tenant grand compte de
l’environnement technologique.
Positionné comme leader à l’égard des enjeux
de la francophonie, le Campus contribue au
prestige de l’Université de l’Alberta et à la
mobilisation des communautés francophones
et francophiles à l’échelle locale, régionale,
nationale et internationale.
À titre de leader socioéconomique influent
dans l’Ouest canadien, le Campus Saint-Jean
agit sur la mobilisation des communautés
francophones et francophiles autour de projets
novateurs et créatifs.
Voici quelques avantages qui vous attendent
au Campus, donnant un accès privilégié à des
ressources exceptionnelles et à une philosophie
d’éducation novatrice :
Mot du Doyen
2
Table des matières
3
Bienvenue au Campus!
5
Faculté Saint-Jean • Recherche • Centre collégial de l’Alberta
7
Raisons de choisir le Campus Saint-Jean
9
Vivre à Edmonton – Alberta
10
Résidence 12
Vie étudiante
14
Programmes d’échanges internationaux
18
PROGRAMMES COLLÉGIAUX
20
• Bourses exclusives totalisant environ
200 000 $ chaque année, en plus des
bourses de l’Université de l’Alberta;
21
ÉDUCATION À LA PETITE ENFANCE ET AIDE-ÉLÈVE
22
GESTION TOURISTIQUE
22
BACCALAURÉAT ÈS ARTS
24
BACCALAURÉAT ÈS SCIENCES
25
BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION ÉLÉMENTAIRE
26
BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION SECONDAIRE
27
BACCALAURÉATS COMBINÉS ÉDUCATION/ SCIENCES
28
BACCALAURÉAT BILINGUE EN SCIENCES DE
L’ENVIRONNEMENT ET DE LA CONSERVATION
29
BACCALAURÉAT ÈS SCIENCES EN GÉNIE (première année)
30
BACCALAURÉAT BILINGUE EN ADMINISTRATION DES AFFAIRES
31
BACCALAURÉAT BILINGUE EN SCIENCES INFIRMIÈRES
32
CERTIFICAT D’ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES D’ORTHOPHONIE EN MILIEUFRANCOPHONE
33
Exigences et étapes d’admission programme 1er cycle
Étudiants canadiens
34
Étudiants internationaux
46
PROGRAMME 2 CYCLE
e
Pierre-Yves Mocquais, Doyen
50
MAÎTRISE EN SCIENCES DE L’ÉDUCATION (MEd)
51
MAÎTRISE ÈS ARTS (MA)
51
Message aux parents
2
23
• Situé en plein cœur du Quartier francophone
(Edmonton's French Quarter), cela favorise
les échanges dans la langue de Molière, et
ce, même à l’extérieur de l’établissement.
On ne s’inscrit pas au
Campus Saint-Jean, on s’y engage!
TECHNIQUE EN ADMINISTRATION DES AFFAIRES
PROGRAMMES UNIVERSAIRES 1er CYCLE
• Moyenne de 17 étudiants par classe;
• Leader pour le multiculturalisme grâce à
la présence d’étudiants et d’enseignants
provenant d’une vingtaine de pays;
52
3
BIENVENUE AU CAMPUS!
Le Campus Saint-Jean vous
invite à découvrir, à réfléchir
et à conquérir le monde par un
enseignement de haute qualité
dont bénéficient tous ses
étudiants, faisant d’eux
les leaders du 21e siècle.
Le Campus Saint-Jean se révèle
Sa formation universitaire
unique offre aussi :
• Bourses exclusives de quelque 200 000 $
chaque année en plus de bourses de
l’Université de l’Alberta;
• Un encadrement personnalisé où
l’étudiant est impliqué activement
dans son apprentissage;
• Offre de vivre deux expériences différentes :
celle d’un petit milieu académique au
Campus et celle de la grande Université de
l’Alberta, qui entretiennent des liens étroits.
• Un accès privilégié au monde entier;
• Du personnel et des professeurs qui
stimulent la participation active en classe;
• Un milieu de recherche des plus stimulants
pour tout étudiant ayant une passion pour
son domaine d’études… en français.
Sa formation collégiale
n’est pas en reste :
• Programmes axés sur l’emploi et
les besoins de la société;
• Trois programmes collégiaux, neuf
baccalauréats et deux maîtrises
en français;
• De nombreux projets de recherche
dans 14 disciplines;
Pourquoi poursuivre
des études universitaires?
Pour certaines personnes, l’obtention d’un
diplôme est un premier pas vers une carrière,
tandis que pour d’autres, l’éducation fait
partie de leur développement personnel. Voici
d’excellentes raisons de se tourner vers des
études postsecondaires :
• Pour vivre de nouvelles expériences;
• Un accès plus rapide au marché du travail;
• Pour développer son autonomie;
• Une dimension humaine grâce à la taille
réduite des groupes, ce qui permet un
soutien personnalisé auprès des étudiants.
• Pour trouver progressivement sa voie
professionnelle;
Le Campus Saint-Jean et
l’Université de l’Alberta :
une tradition d’excellence
Le Campus Saint-Jean et l’Université de
l’Alberta sont deux établissements centenaires,
reconnus et réputés, qui agissent à l’unisson
et en complémentarité par la qualité de leur
enseignement et par leurs programmes
diversifiés au service de la formation des
leaders de l’avenir.
4
• Plus de 750 étudiants provenant
de plus de 20 pays;
• Pour acquérir des compétences et des
connaissances importantes pour s’assurer
d’une réussite professionnelle;
• Pour se constituer un réseau de contacts;
• Pour avoir de la visibilité.
5
LA FACULTÉ
SAINT-JEAN
Faculté francophone de l’Université de
l’Alberta, Saint-Jean offre une large diversité
de programmes universitaires de premier et de
deuxième cycle et dont certains sont bilingues.
L'inderdisciplinarité est au centre de cette
faculté non départementalisée, ce qui donne
lieu à un véritable laboratoire d’échanges et de
transferts de connaissances.
Ses différentes composantes permettent à la
faculté d’actualiser son engagement envers la
francophonie en accueillant des étudiants et
des enseignants d’origines variées. La petite
taille des groupes représente un atout dans
la réussite des étudiants puisque le contexte
favorise un enseignement personnalisé.
LA RECHERCHE
Notre vision académique invite à une diversité
d’approches, à une quête constante de la
connaissance dans un esprit tourné vers
l’excellence. L’effort de chacun pour contribuer
à la communauté et à la société est ce qui doit
caractériser la francophonie, une francophonie
qui met en scène sa culture, notre culture, et
participe ainsi à l’avancement des savoirs dans
un grand nombre de disciplines.
Des groupes formels de recherche ainsi que
des centres de recherche et instituts font partie
des modèles d’actualisation de la recherche au
Campus : GRITI, GRISF, laboratoire d’acoustique
vocale, etc.
L’INSTITUT D’ÉTUDES
CANADIENNES
L’Institut d’études canadiennes est un univers
de rencontre consacré à l’enseignement
6
LE CENTRE
COLLÉGIAL DE
L’ALBERTA (CCA)
Le Centre collégial de l’Alberta présente un
visage qui allie le meilleur de trois mondes.
Situé au sein même du Campus Saint-Jean, en
plein cœur du Quartier francophone, et faisant
partie de l’Université de l’Alberta, l’une des cinq
meilleures de l’élites universitaires canadienne,
il bénéficie aussi des riches partenariats
développés avec d’autres établissements
d’enseignement spécialisés.
Les étudiants ont l’opportunité de suivre des
cheminements académiques qui tracent une
voie vers des activités professionnelles en
administration des affaires, en éducation à la
petite enfance ou en tourisme.
et la recherche ainsi que la vulgarisation
des connaissances en études canadiennes
en français et anglais. Les études
canadiennes constituent à la fois un domaine
interdisciplinaire ayant pour objet l'étude
du Canada et un carrefour multidisciplinaire
regroupant diverses sciences humaines et
naturelles.
L'INSTITUT POUR LE PATRIMOINE
DE LA FRANCOPHONIE DE
L'OUEST CANADIEN
L'Institut pour le patrimoine de la
francophonie de l'Ouest canadien vise pour
sa part la préservation, la mise en valeur et la
connaissance de ce patrimoine archivistique.
Institution autonome responsable de la
promotion de la recherche, il met son fonds
d'archives à la disposition des chercheurs, des
étudiants et de la population francophone et
francophile.
7
UNITÉ, DIVERSITÉ,
UNIVERSITÉ… EN FRANÇAIS!
À la conquête
d’un monde plurilingue
La connaissance du français comme
seconde langue permet de :
Dans le monde d’aujourd’hui, parler une seule
langue ne suffit plus. Apprendre une autre
langue que sa langue maternelle signifie
élargir ses horizons. C’est pourquoi au
Campus Saint- Jean, nous sommes fiers de
former les leaders de demain en français,
dans un environnement bilingue.
• Multiplier ses chances sur le marché
du travail;
Le français, c’est :
• Gagner généralement un meilleur salaire
avec en moyenne une prime de 5 %
pour bilinguisme;
• La seule langue parlée sur les cinq continents
avec l’anglais;
LEVER LE VOILE SUR
• Une langue de travail, l’une des deux
langues officielles du Canada et des grandes
organisations internationales;
• Découvrir un univers culturel qui
décuple les horizons;
• Ouvrir les possibilités de communiquer avec
plus de 200 millions de personnes dans le
monde;
• Réfléchir et comprendre le monde
d’une manière différente.
• Une langue riche, dont la maîtrise facilite
l’apprentissage d’autres langues;
• Une autre façon de penser.
• Parmi les cinq meilleures
universités canadiennes;
• 18 facultés réparties en cinq
sites universitaires :
- Campus Saint-Jean;
- North Campus (Main);
- Cortona School (Italie);
- South Campus;
- Augustana Campus.
10 RAISONS D’ÉTUDIER
AU CAMPUS SAINT-JEAN
1.Étudier en français dans l’Ouest canadien;
2. Bénéficier d’un programme diversifié de bourses d’études;
• Plus de 39 000 étudiants en
2013-2014 provenant de 151 pays;
3. Vivre des possibilités d’échanges internationaux formateurs;
• 370 programmes d’études
(200 de premier cycle).
5. Accéder à une formation personnalisée grâce à un encadrement individualisé;
4. Explorer la richesse de la diversité culturelle;
6. Disposer des technologies les plus avant-gardistes;
7. Se perfectionner dans les deux langues officielles du Canada;
8. Profiter d’une vie étudiante stimulante et enrichissante;
9. Se développer par des programmes variés et complémentaires;
10. Avoir une formation prestigieuse de leader du 21e siècle avec
un diplôme de l’Université de l’Alberta.
8
9
VIVRE À EDMONTON (ALBERTA)
Capitale de l’Alberta située
au centre de la province,
Edmonton est une ville en pleine
effervescence. Dynamique,
multiculturelle et ouverte sur
le monde, elle compte une
population de plus d’un million
d’habitants.
UNE CAPITALE QUI MONTRE
DE LA PERSONNALITÉ…
• Berceau du plus grand parc urbain de
l’Amérique du Nord, l'Edmonton River Valley;
• Reconnue à l’échelle mondiale comme
l’un des principaux centres canadiens en
recherche scientifique et en éducation;
• Proposant quantité d’attraits et
d’événements culturels (festivals, théâtre,
musique, arts visuels, danse, cinéma);
• Présentant de nombreuses activités et
manifestations sportives;
10
• Offrant un extraordinaire réseau de parcs
urbains et sillonnée par des sentiers et des
pistes cyclables magnifiques;
• Regroupant l’une des communautés
francophones les plus dynamiques
de l’Ouest canadien…
…EN FRANÇAIS!
Après l’Ontario et le Nouveau-Brunswick,
l’Alberta est la province qui compte la plus forte
population francophone vivant en situation
minoritaire au Canada.
• Près de 81 000 Albertains ont pour langue
maternelle le français (dont près de 22 000
à Edmonton);
EDMONTON
EN BREF
Population : 1 328 300 habitants
Parcs municipaux : 460
Vie culturelle : plus de 30 festivals par année
Commerces : West Edmonton Mall; le plus
grand centre commercial en Amérique du Nord
avec plus de 800 magasins, 110 restaurants,
2 hôtels et plusieurs attractions touristiques.
• On estime à plus de 238 000 le nombre de
personnes pouvant s’exprimer et échanger
en français en Alberta;
• Les racines de la communauté francophone
d’Alberta remontent à plus de 200 ans;
• En Alberta, la popularité des programmes
francophones (+ de 7000 élèves) et
d’immersion (+ de 41 000 élèves) dans les
systèmes scolaires ne cesse d’augmenter.
Sports : Plus de 70 terrains
de tennis extérieurs
30 patinoires
intérieures et
extérieures
20 piscines
intérieures et
extérieures
au-delà de 160 km de pistes
cyclables, de routes partagées
et de voies polyvalentes.
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UNE RÉSIDENCE
LA RÉSIDENCE
SOUS LE SIGNE
SAINT-JEAN
logeons l’excellence
DE L’EXCELLENCE! Nous
sur le Campus
La Résidence Saint-Jean reçoit chaque
année un nombre élevé de demandes. En
effet, les étudiants qui n’habitent pas la
région d’Edmonton souhaitent presque tous
bénéficier des nombreux avantages qu’offre
la résidence : chambres et salles de bain
privées, communauté soudée et vibrante,
proximité de certains centres commerciaux,
quartier branché, etc. La sélection se fait
selon la date de dépôt de la demande et
selon la contribution que les futurs étudiants
pourront apporter à la communauté de la
résidence, ce qui en raffine l’énergie.
N’ATTENDEZ PAS À
LA DERNIÈRE MINUTE POUR
FAIRE VOTRE DEMANDE!
Pour les étudiants qui n’habitent pas la région
d’Edmonton, le Campus Saint-Jean offre un
service de résidence moderne et accessible.
Voici donc une visite de marque de votre
prochaine demeure, la Résidence Saint-Jean.
Vous pouvez aussi vous rendre au
http://www.residence.ualberta.ca.
Traitement rassembleur
pour les étudiants
Voici les services disponibles à la Résidence
Saint-Jean ou à proximité :
• Centre commercial et épicerie;
• Activités socioculturelles afin de créer
un esprit communautaire stimulant;
Une résidence où
vous trouverez :
• Un esprit communautaire;
• Du succès dans vos études;
• Une grande diversité;
• Du bien-être;
• Une responsabilité civile.
Des cuisines pour chefs
Chaque cuisine comprend :
• Des cuisinières (avec four);
• Des grille-pain ou fours grille-pain;
• Trois des résidences sont meublées;
• Des fours à micro-ondes;
• Immersion anglaise idéale pour les
francophones désirant améliorer leur
bilinguisme.
• Des bouilloires;
• Des armoires pour ranger la vaisselle
et la nourriture.
Avantages d’être logé en 5 étoiles
• Appartenance à une communauté
soudée par des liens étroits;
• Salle de jeux et salle de musique;
• Usage d’une chambre privée pour chaque
étudiant (étages mixtes);
• Service de soutien en tout temps auprès des
résidents afin de répondre aux urgences.
L’Université de l’Alberta possède
également 11 complexes de résidences
étudiantes à Edmonton. Voici quelquesuns des avantages à y résider :
• Selon la disponibilité des chambres,
les étudiants du Campus Saint-Jean
peuvent y résider durant toutes
leurs études;
• Des réfrigérateurs et congélateurs
(1 appareil pour 5 personnes);
• Connexion Internet dans votre chambre
(10 Mb/s), en forfait mensuel;
• Téléviseur avec câblodistribution
à chaque étage;
LE LOGEMENT
HORS CAMPUS
SAINT-JEAN
• Accès au passage souterrain reliant la
résidence aux autres pavillons du Campus;
Le Campus Saint-Jean est également
situé au centre d’un quartier résidentiel
d’Edmonton offrant de nombreuses
possibilités de logement à proximité. Le
logement hors résidence est également
possible pour les étudiants qui désirent
avoir un autre type d’aventure et une
expérience universitaire différente.
• Expérience de la diversité internationale;
• Salle de bain privée avec douche
dans chaque chambre;
• La seule résidence francophone
de l’Ouest canadien.
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L’UNIVERS SOCIAL : UN ACCÈS
À DES SERVICES DE PREMIÈRE QUALITÉ
L’AUFSJ
Le camp F.U.N. 101
L’Association des universitaires de
la Faculté Saint-Jean (AUFSJ) :
• Réservé aux étudiants de
1ère année dès septembre;
• Anime la vie étudiante et enrichit votre
expérience universitaire;
• Week-end d’activités pour socialiser;
• Représente les étudiants auprès de
l’administration du Campus;
• Nouvelles amitiés dans un cadre naturel.
• Renseigne les étudiants sur les activités des
autres sites de l’Université;
• Collabore avec la Students’ Union de
l’Université de l’Alberta, qui a adopté au
printemps 2015 une politique pour qu’il y ait
plus de bilinguisme au sein de l’association.
Ses événements spéciaux fort courus :
• Party de la rentrée;
• Voyage de ski;
• Fête de la francophonie.
Ici, vous vivrez une expérience universitaire
unique tant par des occasions spéciales que
des services privilégiés.
L’UNIVERS
SPORTIF
• Seule université au Canada à avoir remporté
des championnats universitaires nationaux
dans 11 différents sports d’équipe;
•Sports;
• En 35 ans, les Pandas (femmes) et
les Golden Bears (hommes) ont remporté
61 championnats nationaux.
• Aide internationale;
•Journalisme;
•Écologie;
• Entrepreneuriat et commerce bilingue;
• Des activités physiques récréatives;
Les sportifs de l’Université
de l’Alberta : des champions
canadiens
Des clubs étudiants en…
•Danse;
• Des sports de compétition;
• Un coordonnateur sportif pour l’ensemble
des activités offertes.
• Aventures délirantes;
•Théâtre;
• Des sports individuels ou d’équipe
(équipe de hockey les Centurions);
Les Golden Bears
(football masculin)
Les étudiants athlètes du Campus Saint-Jean
peuvent poursuivre leurs objectifs et leur
développement au sein des équipes
de l’Université de l’Alberta qui sont :
•Athlétisme
• Justice sociale;
•Basketball
• Activités intergénérationnelles;
•Cross-country
• Aide en technologie;
•Curling
• Et bien plus...
• Football (Golden Bears seulement)
L’UNIVERS CAFÉ L’UNIVERS
SOCIAL
•Golf
• Des repas chauds complets;
• Rugby (Pandas seulement)
•Hockey
•Lutte
•Natation
L’Univers Café, le café-bistro du Campus offre :
• Une aire spacieuse pour accueillir étudiants,
personnel du Campus et membres de
la communauté environnante;
• Un point de rassemblement pour
toute occasion;
• Un environnement vert soutenant
le développement durable.
• Soirée de reconnaissance des bénévoles –
moment spécial pour les étudiants engagés
dans la communauté;
• La Classique héritage –
partie de hockey en plein air;
• Journée interculturelle de l’Entraide
universitaire mondiale du Canada (EUMC);
•Soccer
•Tennis
Les Pandas
(rugby féminin)
•Volleyball
Pour plus de détails,
visitez le www.bears.ualberta.ca.
• Lever des drapeaux internationaux;
• Semaine de la fierté.
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L’UNIVERS
DES BOURSES
L’UNIVERS
LITTÉRAIRE
UN UNIVERS
SÉCURITAIRE
On prend soin de nos étudiants
Au Campus Saint-Jean, une grande importance
est accordée à intéresser les étudiants aux
activités de recherche. Le Campus offre donc
à ses étudiants de 1er cycle des bourses, créant
ainsi des opportunités de travail en recherche.
La Centrale : la clé de la réussite
Bien-être et tranquillité d’esprit :
la condition de votre réussite.
•Psychologue;
Safewalk, un accompagnement dans
tous vos déplacements à pied le soir :
• Plan de santé (www.ihaveaplan.ca).
De par son caractère unique d’établissement
francophone situé en milieu minoritaire,
les étudiants de Saint-Jean ont un accès
privilégié à certaines bourses offertes par la
communauté franco-albertaine par l’entremise
de la Fondation franco-albertaine et la
Fondation Fernando-Girard en économie.
• Visant l’excellence pour chacun
de nos étudiants;
• Sur les sites de l’Université,
y compris le Campus Saint-Jean;
• Préparant au DELF B2.
• Jusqu’aux transports en
commun d’Edmonton.
Services gratuits de perfectionnement :
• En langues (français, anglais, espagnol);
• Dans différentes matières scientifiques;
La plus grande bibliothèque
francophone de l’Ouest canadien,
diffuse en ligne
Accompagnement sécuritaire personnalisé
• Au service du Campus et de tous les
francophones et francophiles d’Edmonton;
Protective Services, des agents
de sécurité professionnels
à votre service
• Livres et périodiques touchant tous nos
programmes d’études et de recherche;
• Patrouilles dans tous les sites de l’Université,
y compris au Campus;
• Plus de 135 000 documents;
• Disponibilité en tout temps et intervention
en quelques minutes seulement;
• Au-delà de 300 abonnements
à des périodiques.
Librairie Le Carrefour (bookstore)
Des services professionnels
en santé à accès privilégié :
• Conseillère thérapeute;
• Soins médicaux complets de la University
Health Service (www.uhc.ualberta.ca);
Se déplacer dans les différentes
sphères du campus
• Navette entre le Campus nord et le Campus
Saint-Jean (horaire disponible sur le site du
Campus au www.csj.ualberta.ca);
• Service gratuit de deux minibus offert durant
les sessions universitaires régulières;
• Facilite les déplacements pour suivre des
cours aux deux sites universitaires.
• Réseau de téléphones bleus sur le Campus
pour joindre les agents directement.
• Librairie francophone en ligne ainsi que
présence francophone à la librairie du
Campus principal;
• Tout pour vos études (matériel, livres, etc.);
• À un clic ou un appel de pouvoir compter
sur une équipe pour contribuer au succès de
vos études!
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UN REGARD
SUR LE MONDE
GRÂCE AUX
PROGRAMMES
D’ÉCHANGES
Avec un visage cosmopolite,
le Campus Saint-Jean est
un haut lieu de savoir, de
rencontres et d’échanges.
Nos étudiants proviennent
de partout au Canada
et de plus de 20 pays.
L’Université de l’Alberta offre un environnement
international vibrant et intéressant grâce à de
nombreuses expériences d’études à l’étranger.
Vous pouvez donc joindre l’utile à l’agréable
en allant dans un autre pays pour explorer
une nouvelle culture tout en poursuivant vos
études!
Les étudiants qui font un séjour à l’étranger
vivent une expérience inoubliable et ils en
reviennent avec des souvenirs impérissables.
Voici quelques-uns des pays dans lesquels
vous pouvez vous rendre :
•Allemagne
•Japon
•Australie
•Liban
•Brésil
•Malaisie
• Corée du Sud
•Norvège
•Danemark
•Nouvelle-Zélande
•Équateur
•Pérou
•Finlande
•Suède
•Ghana
•Thaïlande
•Italie
•Ukraine
De plus, le Campus Saint-Jean favorise les
possibilités d’échanges dans des destinations
francophones.
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MODALITÉS DES ÉCHANGES
INTERNATIONAUX
• Les études à l’étranger peuvent se faire soit
pendant l’été, lors d’un semestre seulement
ou durant toute une année.
• Ces échanges internationaux se font
généralement lors de la 3e année d’études,
selon le programme d’études.
• Différentes bourses d’études sont également
disponibles pour ces programmes à
l’étranger. Informez-vous sur les différents
critères d’admissibilité en vous rendant au
http://www.goabroad.ualberta.ca.
• Les cours suivis à l’étranger font partie
des programmes d’études (l’échange est
approuvé selon le programme avant le
départ et le transfert de crédits complétés
est évalué au retour).
PROJET AFRIQUE
Entre 2008 et 2015, le Campus Saint-Jean a
offert la possibilité aux étudiants en éducation
de vivre un stage international. Après la Chine
en 2008, expérience qui a été couronnée de
succès, puis le Kenya durant quelques années
et la Tanzanie en 2015, 10 à 15 étudiants ont eu
la possibilité de vivre une expérience unique :
enseigner et construire une école.
À compter de 2016, le projet évolue : l’Afrique
francophone sera visée et ce projet est ouvert
à tous les étudiants de la 2e à la 4e année du
Campus. Ceux-ci devront réaliser un projet sur
lequel ils travailleront à développer pendant
l’année.
RENSEIGNEZ-VOUS AUPRÈS DU CAMPUS!
DEUX AVANTAGES DIGNES DES
LEADERS DE DEMAIN
• En vous inscrivant à un programme
d’échange international, vous payez les
mêmes frais de scolarité qu’à l’Université
de l’Alberta, peu importe le lieu d’études.
• Avec une expérience internationale, vous
aurez un avantage supplémentaire lorsque
vous serez à la recherche d’un emploi après
votre formation.
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PROGRAMMES
COLLÉGIAUX
TECHNIQUES
ADMINISTRATION
DES AFFAIRES
Grâce à son partenariat avec le J.R.
Shaw School of Business du Northern
Alberta Institute of Technology
(NAIT), les étudiants en administration des affaires ont le choix d’une
diversité exemplaire de cheminements
académiques.
La Technique en administration des affaires est un
programme d’une durée de deux ans préparant les
étudiants à occuper un emploi dans un des grands
secteurs de l’administration des affaires.
Le but de ce programme est d’offrir aux étudiants
une expérience d’apprentissage riche et de qualité
dans les aspects les plus pertinents de la gestion
des affaires. Notre programme vous offre
la possibilité d’élargir vos connaissances et
d’approfondir vos compétences en comptabilité,
en finance, en marketing, en ressources humaines
et en management.
Vous avez envie d’une formation
passionnante, dans un milieu qui favorise
votre réussite? Vous voulez vous créer
un avenir qui vous ressemble? Au Centre
collégial de l’Alberta (CCA), vous trouverez
des programmes axés sur l’emploi et
les besoins du marché du travail :
- Techniques en administration des affaires
- Éducation à la petite enfance et aide-élève
- Gestion touristique (en développement)
Ce programme est accessible aux étudiants qui se
trouvent à l’extérieur d’Edmonton car il peut aussi
être complété en prenant des cours en ligne!
Management
Les entreprises sont soumises à des pressions
constantes et doivent faire face à une évolution
rapide de leur environnement concurrentiel.
Performer dans un tel environnement requiert une
compréhension accrue de la stratégie de l’entreprise.
La spécialisation en management vise à doter les
étudiants des compétences requises pour devenir
des décideurs et chefs de file efficaces.
Comptabilité
Finance
L’option finance fournit aux étudiants les outils
nécessaires pour développer ses connaissances en
gestion financière des entreprises et pour développer
des habiletés propices à l’exercice de responsabilités
dans les divers domaines de la finance :
le financement d’entreprises, la gestion d’institutions
financières, les mécanismes des marchés financiers
et la gestion des placements. La théorie et la pratique
de la gestion financière d’entreprise sont combinées
à une présentation exhaustive des instruments
financiers émis par les entreprises et de la théorie
moderne d’évaluation des actions.
Marketing
Du point de vue commercial, le marketing est
considéré comme une discipline de la gestion visant à
définir l’état du marché. C’est un processus qui vous
permet d’avoir une vision et une idée très précise de
la façon d’aborder votre marché.
Ressources humaines
Une carrière en ressources humaines correspond
à une activité transversale que l'on retrouve dans
presque toutes les entreprises. Travailler dans le
domaine des ressources humaines, c’est d’abord
s’occuper d’êtres humains et gérer l’évolution d’une
personne au sein d’une entreprise. Les spécialistes
des ressources humaines doivent voir à ce que
les employés trouvent leur emploi intéressant et
stimulant. En outre, ils doivent élaborer et évaluer
les politiques, les programmes et les procédures en
matière de ressources et de relations de travail.
Pour plus d’information sur ce programme, les
critères d’admission, les modalités d’inscription,
rendez-vous au www.centrecollegialalberta.com
Un comptable peut remplir de nombreuses positions
et demeure essentiel au bon fonctionnement de
l’entreprise. Les possibilités sont grandes et vous
pouvez réellement trouver un emploi qui vous
convient parfaitement.
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Le Centre collégial de l’Alberta,
en collaboration avec le Lakeland
College, offre un programme
d’éducation à la petite enfance ainsi
qu’un programme d’aide-élève.
Le programme est offert en ligne
depuis avril 2014.
Le programme comporte notamment le cours le
Jeu!, une formation de 10 semaines offerte en ligne,
permettant aux apprenants d’obtenir le Certificat
d’Assistant à la Petite enfance (dit niveau 1) requis
pour travailler dans les garderies, pré-maternelles,
haltes garderies et les familles de garde accrédités
reconnues par les gouvernements de l’Alberta, de la
Colombie britannique et de la Saskatchewan. Pour
valider le Certificat de Travailleur de la Petite enfance
(dit niveau 2), il faut compléter 10 cours et deux
stages. Les étudiants peuvent ensuite poursuivre
un Diplôme d’éducation à la petite enfance
(dit niveau 3) qui permet notamment la gestion
de services de Petite enfance.
Les cours sont offerts uniquement à distance sur
la plateforme d’apprentissage Desire2Learn. Les
étudiants peuvent étudier selon leur emploi du
temps en s’engageant toutefois dans les activités
académiques prévues pour un minimum de 4 heures
par semaine par cours.
Les étudiants bénéficient d’un appui à distance par
les enseignants du programme et d'une conseillère
académique ainsi que des opportunités de rencontrer
d’autres étudiants dans le même domaine au cours
de l’année.
Pour plus d’information sur ces programmes, les
GESTION
TOURISTIQUE
22
Le programme Gestion touristique est
un programme collégial francophone
de deux ans, offert en salle de classe
ou à distance, permettant de former
des professionnels du secteur du
tourisme capable de travailler dans
différents domaines : la mise
en marché, le service à la clientèle,
la coordination d’événements,
la gestion hôtelière, la restauration,
et bien plus.
employeur potentiel à la suite de la réalisation
d’un développement de projet régional ainsi que
d’un stage obligatoire en milieu de travail.
En plus des cours pertinents pour le marché du
travail dans l’industrie touristique en Alberta, la
formation offre également l’occasion d’acquérir une
expérience de travail et de se faire valoir auprès d’un
Pour plus d’information sur ce programme, les
Voici quelques débouchées possible
au terme de la formation :
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Agent de développement touristique
Coordonnateur d’activités spéciales
Guide touristique
Guide accompagnateur
Interprète du patrimoine
Préposé à l’information touristique
Préposé au service à la clientèle
Préposé aux réservations
Superviseur de centre d’information touristique
PROGRAMMES
UNIVERSITAIRES
ÉDUCATION À LA PETITE
ENFANCE ET AIDE-ÉLÈVE
23
BACCALAURÉAT
BACCALAURÉAT
ÈS SCIENCES
ÈS ARTS
BA
Parce que l’économie du
savoir exige une plus grande
capacité à prendre des décisions
éclairées, communiquer, raisonner,
créer, écrire et parler efficacement
dans tous les domaines de notre
société, une culture générale
devient un atout précieux.
DESCRIPTION DU PROGRAMME
MAJEURES
Économie
Études canadiennes
Études interdisciplinaires
Français langue
Français littérature
Histoire
Psychologie
Science politique
Sociologie
MINEURES (ARTS)
Anthropologie et sociologie
Économie
Études canadiennes
Études théâtrales
Histoire
Français langue
Le baccalauréat ès Arts du
Campus Saint-Jean vous aide à :
MINEURES (SCIENCES)
• Affûter vos compétences;
Sciences biologiques
Sciences mathématiques
Musique
Pensée philosophique
et sociale
Psychologie
Science politique
Sociologie
Sciences physiques
• Apprendre plus rapidement;
• Être bien préparé à faire face à l’imprévu;
• Développer vos compétences
en résolution de problèmes;
• Accroître votre pensée critique;
• Avoir les outils nécessaires pour bien bâtir votre
avenir, peu importe la carrière que vous choisirez.
DES DÉBOUCHÉS SUR
L’UNIVERS DU TRAVAIL
Ce baccalauréat vous ouvre des portes à la pratique de
nombreuses carrières dans des domaines très variés.
Voici un aperçu des débouchés possibles :
Le programme de Sciences du Campus
offre aux étudiants :
• Un encadrement personnalisé en classe
(situation rare pour des programmes
universitaires en sciences);
•Libraire
•Anthropologue
•Musicien
• Une mineure représentant 25 % des cours.
• Langues • Sciences • Beaux-arts
•Comédien
•Politologue
• Conservateur de musée
•Psychoéducateur
• Rédacteur en chef
• Responsable d’études
de marché
• Commencer votre formation et poursuivre des
études en droit au 2ème cycle ou dans d’autres
programmes professionnels;
• Gestionnaire en
ressources humaines
• Bénéficier de la bourse Roger-Smith (remise à des
étudiants pour poursuivre des projets de recherche
pendant l’été).
BACCALAURÉAT EN ARTS
APRÈS DIPLÔME (BA/Ad)
Les candidats possédant déjà un diplôme universitaire
de 1er cycle peuvent être admissibles au BA/Ad qui
s’échelonne alors sur deux ans, au lieu de quatre.
• Fonction publique
•Traducteur/interprète
LES ÉTOILES DU BA
Voici quelques-uns de nos finissants
au baccalauréat ès Arts :
• Justin Kingston, BA (2007), LLB (2010)
– avocat à Edmonton, Alberta;
• Dustin McNichol, BA (2009), MA (2011)
– étudiant au doctorat à Saskatoon, Saskatchewan.
• Sociétés d’exploitation
pétrolière et minière
•Laboratoires
• entreprises de
télécommunications
•Hôpitaux
•Industrie
pharmaceutique
• Fonction publique
• Entreprises de
fabrication
• Industrie chimique
• Industrie des pâtes
et papiers
LES ÉTOILES DU BSC
Voici quelques-uns de nos finissants au
baccalauréat ès Sciences :
• Bonnie Peyto, BSc (2008)
– BSc en Pharmacie (2012)
– pharmacienne à Calgary, Alberta.
•Journaliste
• Directeur de la publicité
•Universités
• Une formation comptant certains cours en anglais;
• Agent de communication/
relations publiques
• Critique d’art
Ce baccalauréat ouvre la voie à la pratique de
nombreuses carrières dans des domaines très variés.
• Bailey Adams, BSc (2009)
– étudiante en Médecine à Edmonton, Alberta;
D’une grande flexibilité, ce programme offre de
nombreuses possibilités à tous nos étudiants
universitaires qui peuvent choisir d’étudier les :
• Faire la totalité de votre formation en français
dans l’Ouest canadien;
DES DÉBOUCHÉS SUR
• Des cours en langues et dans d’autres domaines
afin de diversifier vos compétences;
• Une préparation adéquate pour une possible
admission à un programme de soins de santé
(médecine, pharmacie, etc.);
Le BA, une excellente occasion de :
24
BSc
Très recherché, notre
BSc connaît une véritable
période d’expansion. Ce programme
donne la possibilité de devenir
des chefs de file dans des champs
d’expertise tels que la biologie, les
mathématiques et de nombreux
autres domaines des sciences.
Les cours de sciences peuvent être
composés des sections suivantes :
• Cours magistral — le professeur explique
les concepts étudiés dans le cours;
• Lab — les étudiants appliquent les connaissances
acquises lors du cours magistral par des travaux
pratiques en laboratoire ou en résolvant des
équations;
• Séminaire — les étudiants discutent plus en
profondeur des concepts vus en classe, posent
des questions au professeur sur la matière, etc.
MAJEURES
Chimie
Mathématiques
Physique
Psychologie (sciences)
MINEURES (SCIENCES)
Chimie
Informatique
Mathématiques
Physique
Psychologie (sciences)
Sciences de la terre
Sciences physiques
Statistiques
MINEURES (ARTS)
Anthropologie et sociologie
Économie
Études canadiennes
Études théâtrales
Français langue
Histoire
Musique
Pensée philosophique
et sociale
Psychologie
Science politique
Sociologie
Mineures (ALES de la U of A)
Sciences de la terre
Sciences physiques
Statistiques
Agriculture
Environmental &
Conservation sciences
Human Ecology
25
BACCALAURÉAT
BACCALAURÉAT
EN ÉDUCATION
ÉLÉMENTAIRE
BÉd
En raison de la pénurie
d’enseignants de
langue française, plus que jamais
nos finissants en éducation
sont recherchés. L’entrée dans
ce programme est directe et
ne nécessite aucune année
préparatoire.
EN ÉDUCATION
SECONDAIRE
DES DÉBOUCHÉS SUR
Le taux de placement des finissants en
éducation avoisine les 100 %. Voici un aperçu
des débouchés possibles :
• Administrateur en éducation
• Auteur de matériel scolaire
• Conseiller d’orientation
• Consultant en éducation
• Directeur d’école
• Éducateur spécialisé
• D’enseigner différentes matières de la maternelle à
la 6e année (5 ans à 12 ans);
• Enseignant au préscolaire
• D’enseigner à des classes francophones ou en
immersion française;
• Enseignant d’arts
• Entraîneur en athlétisme
• Enseignant d’anglais (langue seconde)
• Enseignant d’éducation physique
• Enseignant élémentaire
• Représentant en matériel scolaire
MINEURES
Beaux-arts
Éducation musicale
Éducation physique
BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION
APRÈS DIPLÔME (B.ÉD/AD)
de 1er cycle peuvent être admissibles au B.Éd./Ad qui
Le programme d’éducation au secondaire
du Campus permet :
• D’enseigner de la 7e à la 12e année (de 13 à 18 ans);
• D’enseigner à des classes francophones
ou en immersion française;
• D’orienter ton choix vers une majeure et une mineure
afin de spécialiser ton enseignement.
LES ÉTOILES DU B.ÉD.
(ÉLÉMENTAIRE)
Voici un de nos finissants au baccalauréat en
éducation (élémentaire) :
• Marin Thomas, B.Ed. (2007)
– enseignante et étudiante à la maîtrise en
éducation à St-Albert, Alberta.
• Administrateur en éducation
• Agent de recrutement scolaire
• Conseiller d’orientation
• Coordonnateur parascolaire
• Directeur des études
• Éducateur spécialisé
• Enseignant au secondaire
• Enseignant en anglais (langue seconde)
• Enseignant en éducation physique
• Enseignant en arts
• Interprète de site historique
Musique
Sciences générales
•Tuteur
MINEURES
Anglais
Art dramatique
Éducation physique
Études sociales
Français
Mathématiques
Musique : chant chorale
Sciences générales
Sciences physiques
BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION
APRÈS DIPLÔME
de 1er cycle peuvent être admissibles au B.Éd./Ad qui
26
Le taux de placement des finissants en
éducation avoisine les 100 %. Voici un aperçu
des débouchés possibles :
• Entraîneur en athlétisme
MAJEURES
Études sociales
Français
Mathématiques
Humanités (langues)
Inclusion scolaire
DES DÉBOUCHÉS SUR
Ce programme généraliste d’éducation
élémentaire du Campus permet :
• D’avoir accès à plusieurs domaines, dont le français,
l’histoire et les mathématiques.
BÉd
En raison de la pénurie
d’enseignants de
langue française, plus que jamais
nos finissants en éducation
sont recherchés. L’entrée dans
ce programme est directe et
ne nécessite aucune année
préparatoire.
LES ÉTOILES DU BÉd
(SECONDAIRE)
Voici quelques-uns de nos finissants au baccalauréat
en éducation secondaire :
• Roshan Gervais, B.Sc. env (2007), Béd/Ad (2010)
– enseignant à Leduc, Alberta.
• Lisa Mallory, BÉd (2014)
– enseignante à Calgary, Alberta.
27
BACCALAURÉAT BILINGUE EN
BACCALAURÉATS COMBINÉS
SCIENCES DE
L’ENVIRONNEMENT
ET DE LA
CONSERVATION
ÉDUCATION/
SCIENCES
BÉd/BSc
Afin de
faire face
à la grande pénurie d’enseignants
en sciences en français au
secondaire, voici un programme
double qui combine les sciences et
l’éducation.
Le Campus Saint-Jean offre un programme combiné
qui permet aux étudiants d’obtenir deux diplômes
(un en sciences et un en éducation) en tout début de
carrière. D’autre part, les étudiants déjà titulaires d’un
baccalauréat peuvent s’inscrire à un programme de
deux ans afin d’obtenir un diplôme en éducation.
• Programme accéléré de cinq ans pour l’obtention de
deux baccalauréats.
MAJEURES
Sciences biologiques;
Sciences mathématiques;
Sciences physiques.
DES DÉBOUCHÉS SUR
Le baccalauréat combiné offre des avantages
importants :
• Deux diplômes universitaires en cinq ans;
• Des opportunités de carrière doublées;
• De meilleures conditions salariales une fois
sur le marché du travail : plus d’années de
formation complétées = salaire plus élevé.
• Le taux de placement des finissants en
éducation avoisine les 100%.
• Consultant en sciences
• Directeur des études
• Enseignant des sciences au secondaire
BSc(env)
De
nombreux sujets de l'actualité
en environnement sont des
problèmes complexes sur lesquels
les étudiants du B.Sc. (env) auront
à se pencher dans le cadre de leurs
études : transport du pétrole sur les
eaux internationales, biodiversité,
développement durable, etc.
DES DÉBOUCHÉS SUR
• Programme de sciences appliquées très apprécié
de la part des employeurs;
• Intégration facile et rapide au marché du travail pour
les différents champs d’expertise;
• Attestation officielle possible en tant qu’agronome
professionnel (P. Ag.) ou biologiste professionnel
(P. Biol.) améliorant les perspectives d’emploi;
• Diplômés qualifiés pour de nombreuses carrières
dans le secteur environnemental tant en entreprise
privée qu’au sein des gouvernements;
• Bilinguisme favorisant l’employabilité de nos
• Offert en partenariat avec la Faculty of Agricultural,
Life and Environmental Sciences (ALES);
étudiants dans la fonction publique fédérale.
• Avocat en environnement (diplôme en droit requis)
• Baccalauréat bilingue : 1 et 2 année en français,
3e et 4e année en anglais;
• Biologiste en conservation
• Programme de sciences appliquées pour :
• Consultant en environnement
re
e
- Développer des compétences utiles sur
le marché du travail;
•Tuteur
- Former des experts en sciences et des innovateurs;
- Diplômer des étudiants hautement recherchés par
les industries et le gouvernement fédéral.
• Conseiller en utilisation des sols
• Directeur de parcs protégés
• Économiste environnemental
• Éducateur environnemental
• Naturaliste
• Spécialiste en relations autochtones
LES ÉTOILES DU BEd/BSc
Voici quelques-uns de nos finissants aux
baccalauréats combinés Éducation/Sciences :
• Chad Krayenhoff, BÉd/BSc (2013)
– enseignant à Jasper, Alberta.
• Megan Girard, B.Éd./B.Sc. (2008)
– enseignant à Dubaï, Émirats arabes unis
MAJEURES
Biologie de la conservation
Économie et politiques de l’environnement
Facteurs humains de la gestion de l’environnement
Restauration des terres
Gestion de la faune et des ressources
• Surveillant de parc
LES ÉTOILES DU BSc (ENV)
en environnement et conservation :
• Sam Fiorillo, B.Sc. (env) (2010)
– analyste politique (au gouvernement)
à Edmonton, Alberta;
• Aria Hahn, B.Sc. (env) (2009), M.Sc. (2011)
– étudiant au doctorat à Vancouver,
Colombie-Britannique.
28
29
BACCALAURÉAT
ÈS SCIENCES
EN GÉNIE
BSc
Engineering
(1
ère
année en français)
Le Campus Saint-Jean, en
collaboration avec la Faculty of
Engineering, offre aux étudiants
l’occasion de suivre la majorité de
leurs cours de première année dans
un environnement francophone.
ADMINISTRATION
DES AFFAIRES
PROGRAMME D’ÉCHANGE GÉNIAL
• Échange possible avec l’école polytechnique
de l’Université de Montréal à la 3ème année
(sauf pour les étudiants en génie pétrolier).
Premier semestre
Deuxième semestre
Cours offerts en français
au Campus Saint-Jean
CHIM 103
MATHQ 100
PHYSQ 130
3 Option libre1
Cours offerts en français
au Campus Saint-Jean
CHIM 105
MATHQ 101
MATHQ 102
PHYSQ 131
Cours offerts en anglais par
la Faculty of Engineering
ENGG 100
ENGG 130
Cours offerts en anglais par
la Faculty of Engineering
ENGG 101
ENCMP 100
Note : 1L’étudiant devra choisir un cours de ★3 de niveau
100 parmi une liste de sujets particuliers.
•1 année du programme composée
de cours du tronc commun;
ère
• Choix, à la fin de la 1ère année, d’une concentration
majeure (chacune exigeant des moyennes
générales différentes);
DES DÉBOUCHÉS SUR
• Classes de petite taille et accompagnement
personnalisé. (cohorte maximale de 22 étudiants);
Le Campus Saint-Jean et la Faculty of Engineering
vous donnent l’opportunité :
• Large choix : 9 majeures et 21 spécialisations.
• D’avoir une carrière de leader en tant que bâtisseur
du monde;
MAJEURES
Génie chimique
Génie civil et environnemental
Génie informatique
Génie électrique
Génie physique
Génie des matériaux
Génie mécanique
Génie minier
Génie pétrolier
• D’acquérir des compétences diverses
internationalement reconnues;
• De faire partie de leur grande communauté
de 17 000 ingénieurs diplômés, exerçant
partout sur la planète.
PROGRAMME TRADITIONNEL
OU COOPÉRATIF
LES ÉTOILES DU BED/BSC
• La Faculty of Engineering offre son programme en
deux formules :
ès Sciences en génie :
- Programme traditionnel sur 4 ans;
- Programme coopératif de 5 ans permettant aux
participants de :
• Raymond Wainman, BScEng (2013)
– ingénieur stagiaire en logiciels chez Google à
Mountain View (Californie), États-Unis;
• Travailler dans leur domaine de
spécialisation durant leurs études;
• Dominique Grell, BScEng, première année (2012)
– Ingénieure en ponts avec Alberta Transportation
• Compléter 5 stages rémunérés de
4 mois chacun;
• Rachael Stewart, BScEng (2011)
– ingénieure stagiaire à Edmonton, Alberta.
• Choisir parmi 1 400 stages
(certains ailleurs au pays ou à l’international).
Pour plus de détails sur les cours offerts en
première année, consultez la page suivante :
http://www.registrar.ualberta.ca/calendar/
Undergrad/Saint-Jean/chart8.html.
30
BAA/BCom
Premier baccalauréat bilingue
en Commerce au Canada, ce
programme est offert en partenariat
avec la School of Business de
l’Université de l’Alberta.
• Comprendre les principaux domaines
de l’administration des affaires;
• Étudier à la School of Business, une faculté
reconnue sur la scène internationale;
DES DÉBOUCHÉS SUR
• Perspectives d’emploi pancanadiennes et
internationales pour nos finissants (taux d’emploi
de 86 %, 3 mois après la diplomation);
• Connaissance du français : un atout exceptionnel
dans plus de 54 pays;
• Connaissance d’une seconde langue :
une opportunité de leader pour l’ensemble
des pays anglophones;
• Le diplôme de la School of Business :
un gage de renommée mondiale MBA
offert à l’Université de l’Alberta.
• Développer un leadership et des compétences
en communication;
• Faire des études universitaires dans
les deux langues officielles du Canada :
• Agence internationale de
l’énergie atomique
• Banque royale du Canada
• British Broadcasting
Corporation (BBC)
• Capital Power Corporation
• Deloitte & Touche
• Deutsche Bank (London)
• Ernst & Young LLP
• Ege Capital
• Gouvernement de l’Alberta
• Government of Canada
- 50 % des cours en français et 50 % en anglais;
- Capacité à travailler dans les deux langues.
• Avoir l’opportunité de faire des échanges,
de se porter volontaire ou de trouver
des emplois à travers le monde.
Cheminement du programme – Préalable :
avoir terminé avec succès une année préparatoire
en Arts ou en Sciences au Campus Saint-Jean;
Cours à compléter lors de l’année préparatoire :
• Anglais 111 ou 113 ou anglais 122 et 126;
• Économie 101 - Introduction à la micro-économie;
• Économie 102 - Introduction à la macro-économie;
• Mathématiques 113 - Calcul élémentaire;
• Statistique 151 - Introduction à la statistique appliquée I.
À la 2ème année : choix d’une majeure et début
des cours d’administration des affaires en anglais
à la School of Business.
Au terme du programme, l’étudiant aura suivi 50 %
de ses cours en français et 50 % en anglais.
•IBM
• KPMG LLP
•Loblaws
•Pricewaterhouse
Coopers LLP
• Procter & gamble
•Scotiabank
• Td Bank Financial Group
• Td Canada Trust
• Université de l’Alberta
• Ville d’Edmonton
Stages durant la formation — stages rémunérés
possibles et pouvant durer 4, 8 ou 12 mois !
LES ÉTOILES DU BAA/BCOM
bilingue en Administration des affaires :
• Stéphane Erickson, BAA/BCom (2012)
– étudiant au programme de droit à l’Université
d’Ottawa et stagiaire à l’Organisation des états
Américains à Washington (dC), États-Unis;
• Alberto Padilla Rivera, BAA/BCom (2011)
– analyste d’entreprise (Business Analyst) et
consultant stratégique à Calgary, Alberta.
MAJEURES
Accounting
Business Economics and Law
Business Studies
East Asian Studies
Entrepreneurship & Small Business
European Studies
Finance
Human Resource Management
International Business
Latin American Studies
Management & Organization
Management Information Systems
Marketing
Natural Resources, Energy & the Environment
Operations Management
Retailing and Services
31
CERTIFICAT D’ÉTUDES SUPÉRIEURES
SPÉCIALISÉES
D’ORTHOPHONIE
EN MILIEU
FRANCOPHONE
SCIENCES
INFIRMIÈRES
BScInf/BScN
DES PERSPECTIVES D’EMPLOI
LOCALES, NATIONALES ET
INTERNATIONALES
CESS
Stages de pratique clinique offerts…
• En milieu bilingue ou francophone;
La Faculty of
Rehabilitation
Medicine, de concert avec le
Campus Saint-Jean de l’Université
de l’Alberta, a initié un programme
post-professionnel menant à un
diplôme d’études approfondies en
pratique d’orthophonie en milieu
francophone.
• Programme de quatre ans préparant les infirmières
et les infirmiers autorisés (Registered Nurse)
(titre professionnel acquis en fin de formation);
• Dans une autre université canadienne où le français
est la langue d’enseignement (à la 4ème année).
Programme unique au Canada, ce
programme est offert en partenariat
avec la Faculty of Nursing, le plus
grand établissement de formation
en soins infirmiers au Canada.
Avec un bureau des soins infirmiers international,
la Faculty of Nursing favorise le développement de
la citoyenneté mondiale. Lieu d’échange pour les
étudiants et les professeurs, ce bureau ouvre des
perspectives d’emploi intéressantes à l’échelle locale,
nationale et internationale.
• Étudier les sciences infirmières dans les deux
langues officielles du Canada : un atout de taille
partout au pays;
Le Campus et le Consortium national de formation
en santé (CNFS) : (Pour plus de détails sur le CNFS,
un regroupement pancanadien de 11 établissements
universitaires et collégiaux, visitez le www.cnfs.net)
• Nombreuses possibilités de carrières
dans le domaine de la santé;
• Offre des programmes d’études en français dans
diverses disciplines de la santé;
• Encadrement unique grâce à des classes
de petite taille;
• Première année en français au Campus Saint-Jean;
• Vise à améliorer les services de santé des
communautés francophones minoritaires
au Canada;
• Par la suite, les cours sont majoritairement offerts
en anglais à la Faculty of Nursing.
• Offre des bourses pour appuyer les étudiants
dans le programme du BScInf/BScN.
Automne
Hiver
ANATE 140 (★3)
FRANC 220 (★3) ou ALS 120
MICRE 133 (★3)
SOCIE 100 (★3)
PSYCE 106 (★3)
SC PO 320 (★3)
STATQ 151 (★3)
Automne/Hiver
Printemps/Été
PHYSE 152 (★6)
Pour plus de détails sur les cours offerts en première
année, consultez la page suivante :
LES ÉTOILES DU BSCINF/BSCN
en Sciences infirmières :
• Mylène St-Pierre, BScInf/BScN (2014)
– infirmière Soins à domicile à McLennan, Alberta.
• Briana Smith, BScInf/BScN (2013)
– poursuit ses études en médecine à
James Cook University, à Queensland, Australie.
DES DÉBOUCHÉS SUR
Le certificat d’études supérieures spécialisées
offre des avantages importants :
Le certificat porte sur la façon de répondre, par des
programmes dans les écoles et les hôpitaux, aux
besoins des personnes atteintes de troubles de la
communication. Il existe un important besoin pour
appuyer les orthophonistes qui travaillent avec les
populations francophones bilingues en Alberta et
ailleurs où le français est une langue minoritaire.
Un programme de certificat d’études a été développé
dans l’optique de fournir aux cliniciens une occasion
pédagogique, universitaire et post-professionnelle, leur
permettant d’apprendre au sujet du développement
normal et des troubles de la parole et du langage, ainsi
que de se familiariser avec les outils d’évaluation et
d’intervention employés auprès d’enfants et d’adultes
francophones.
ADMISSIBILITÉ
Les cours menant au certificat sont ouverts aux :
• Orthophonistes avec une maîtrise (ou l’équivalent)
d’une université reconnue et admissibles à l’inscription
avec le « Alberta College of Speech-Language
Pathologists and Audiologists (ACSLPA) » ou
l’équivalent dans leur province de résidence.
• Étudiants aux études supérieures dans un programme
d’orthophonie dans une université reconnue et
moyennant la permission départementale de s’inscrire.
• Le premier cours, REHAB 553, est également ouvert
aux étudiants francophones d’autres disciplines
comme l’éducation, la linguistique, la psychologie, etc.,
moyennant la permission du Department of Speech
Pathology and Audiology.
www.registrar.ualberta.ca/calendar/Undergrad/Nursing/
Programs/134.6.html#134.6
32
33
EXIGENCES DES PROGRAMMES POUR L'ADMISSION
ALBERTA, TERRITOIRES DU NORD-OUEST ET NUNAVUT
EXIGENCES
ET ÉTAPES
D’ADMISSION
POUR LES ÉTUDIANTS
CANADIENS
Pour la liste complète de cours acceptés en Beaux-arts, rends-toi au www.csj.ualberta.ca
Baccalauréat ès Arts (Humanités) — BA
1
2
Un cours parmi les suivants :
• French 30 (9 year)
• French 31
• Français 30-1, 30-2
• FLA 30-1
• FLA 30-2
3-4-5
• Une langue de niveau 30
(autre que le français)
Trois cours parmi les catégories suivantes :
• Humanités : Études sociales 30-1
• Une langue de niveau 30 (autre que le français)
• Beaux-arts (seulement un cours peut être accepté) : Art dramatique 30, Art 30, Art 31, Art 35, Musique instrumentale
30, Arts visuels 30, Dance 35
• Math/Sciences : Biologie 30, Chimie 30, Math 31, Math 30-1, Math 30-2, Physique 30, Science 30, Computer
Science-Advanced Level CTS (5 crédits)
Note : M
ath 30-2 peut être accepté pour une admission. Par contre, certaines disciplines demandent Math 30-1
comme préalable à certains cours. Seulement un cours parmi Math 30-1 ou 30-2 sera accepté.
Baccalauréat ès Sciences — BSc
1
2
• French 31
• Français 30-1, 30-2
• FLA 30-1
• FLA 30-2
3
• ELA 30-1
4
• Math 30-1
• Chimie 30
• Physique 30
5
• Math 31
• Computer Science-Advanced Level
CTS (5 crédits)
• Biologie 30
Baccalauréat ès Sciences en génie — BScEng
1
2
• ELA 30-1
3
• Chemistry 30
4
• Math 30-1
• Math 31
5
• Physics 30
Baccalauréat bilingue en Sciences de l’environnement et de la conservation — BSc (ENCS)
1
2
• French 30 (9 year) • FLA 30-1
• French 31
• FLA 30-2
• Français 30-1, 30-2
3
• ELA 30-1
4
• Math 30-1
• Chimie 30
5
• Biologie 30
Baccalauréat bilingue en Sciences infirmières — BScInf/BScN
1
2
• French 30 (9 year) • FLA 30-1
• French 31
• FLA 30-2
• Français 30-1, 30-2
3
• ELA 30-1
4
• Chemistry 30
• Science 30
• Biology 30
5
• Math 30-1
• Math 30-2
• Math 31
Baccalauréat en Éducation — BÉd (élémentaire)
1
• French 31
• Français 30-1, 30-2
• FLA 30-1
• FLA 30-2
2
3-4-5
• ELA 30-1
• Beaux-arts (seulement un cours peut être accepté) : Art dramatique 30, Art 30, Art 31, Art 35,
Musique instrumentale 30, Arts visuels 30, Dance 35
• Humanités : Études sociales 30-1
• Math/Sciences : Biologie 30, Chimie 30, Computing Science ADV (CTS-5Cr), Math 30-1, Math 30-2,
Math 31, Physique 30, Science 30
Baccalauréat en Éducation — BÉd (secondaire)
1
2
3-4-5
• French 31
• Français 30-1, 30-2
• FLA 30-1
• FLA 30-2
• ELA 30-1
• Beaux-arts (seulement un cours peut être accepté) : Art dramatique 30, Art 30, Art 31, Art 35,
Musique instrumentale 30, Arts visuels 30, Dance 35
• Humanités : Aboriginal Studies 30, Social Studies 30-1
• Math/Sciences : Biologie 30, Chimie 30, Computing Science ADV(CTS-5Cr), Math 30-1, Math 30-2, Math 31, Physique 30, Science 30
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter Chimie 30, Biologie 30, Physique 30 et Math 30-1.
Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter Math 30-1.
Baccalauréats combinés Éducation/Sciences — BÉd/BSc
1
2
• French 31
• Français 30-1, 30-2
• FLA 30-1
• FLA 30-2
• ELA 30-1
3
• Chimie 30
4
• Math 30-1
• Math 31
5
• Biologie 30
• Physique 30
Note : P our la majeure en Sciences biologiques, il faut
présenter Biologie 30. Pour toute autre majeure,
il faut présenter Physique 30.
Baccalauréat bilingue en Administration des affaires — BAA/BCom
34
Pour l’année préparatoire au baccalauréat ès Arts, voir les exigences mentionnées ci-dessus au BA.
Pour l’année préparatoire au baccalauréat ès Sciences, voir les exigences mentionnées ci-dessus au BSc.
*Il est recommandé de vérifier avec le Bureau des admissions afin de s’assurer que les exigences n’ont pas été modifiées.
35
COLOMBIE-BRITANNIQUE ET YUKON
SASKATCHEWAN
1
2
• Français langue première 12
• Français langue seconde – IMM 12
• French 12
3-4-5
• Une langue de niveau 12 (autre que
le français)
1
• Beaux-arts (seulement un cours peut être accepté)
• Humanités
• Math/Sciences
• Français A 30
• Français B 30
• Français fransaskois A 30
1
2
3
• English 12
• English Literature 12
• English 12 First Peoples
• Pré-calcul 12
• Principes de mathématiques 12
4
• Chimie 12
• Physique 12
1
3
2
• Chemistry 12
• Pré-calcul 12
• Principles of Math 12
4
• Calculus 12
5
1
2
• Chimie 12
4
• Biologie 12
5
1
2
• French 12
3
• English 12
• Chemistry 12
4
• Biology 12
5
• Pré-calcul
• Principles of Math 12
• Calculus 12
1
2
• French 12
• English 12
3-4-5
• Beaux-arts (seulement un seul cours peut être accepté)
• Humanités
• Math/Sciences
1
• French 12
2
3-4-5
• English 12
• Humanités
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter Biologie 12, Chimie 12, Physique 12 et soit
Pré-calcul 12, soit Principes de mathématiques 12. Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter soit
Pré-calcul 12, soit Principes de mathématiques 12.
1
• French 12
2
3
• English 12
• Chimie 12
4
• Pré-calcul 12
5
• Biologie 12
• Physique 12
Note : Pour la majeure en Sciences
biologiques, il faut présenter Biologie
12. Pour toute autre majeure, il faut
présenter Physique 12.
4
• Math B30 et Math C30
5
• Physique 30
• Chimie 30
• Biologie 30
• Calcul 30
• Computer Science 30
1
• Pré-calcul 12
3
• English Language Arts A30 ou B30
3
2
• ELA A30 et B30*
Note : Les étudiants présentant un
cours de FLA ou de français reconnu
peuvent présenter un cours de ELA.
3
• English 12
2
• Français A 30
• Français B 30
• Français fransaskois B 30
• Français immersion 30
• Physics 12
• French 12
1
5
• Calculus 12
• Biologie 12
• ICT : Computer Programming 12
• English 12
3-4-5
• Humanités
• Math/Sciences
• French 12
2
• Chemistry 30
4
ou
• Pre-Calculus 30
5
• Calculus 30
• Physics 30
1
2
• Français A 30
• Français B 30
• French 30
3
• ELA A 30
• ELA B 30
4
• Chimie 30
5
• Biologie 30
• Pré-calcul 30
1
2
• Français A 30
• Français B 30
• Français fransaskois A 30 • French 30
• English Language Arts A30 et B30*
Note : Les étudiants présentant un cours de
FLA ou de français reconnu peuvent présenter
un cours de ELA.
3
• Chemistry 30
4
• Biology 30
5
Un cours parmi les groupes suivants :
• Foundations of Math 30
• Calculus 30
• Pre-Calculus 30
1
• Français A 30
• Français B 30
2
• French 30
3-4-5
• ELA A 30
• ELA B 30
• Beaux-arts (seulement un cours peuve être accepté)
• Humanités • Math/Sciences
1
• Français A 30
• Français B 30
• French 30
2
3-4-5
• ELA A 30
• ELA B 30
• Humanités
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter Biologie 30, Chimie 30, Physique 30 et soit Math B30 et Math
C30 ou Pré-calcul 30. Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter soit Math B30 et Math C30 ou Pré-Calcul 30.
1
• Français A 30
• Français B 30
• French 30
2
• ELA A 30
• ELA B 30
3
• Chimie 30
4
• Math B 30 et Math C 30
• Pré-calcul 30
5
• Biologie 30
• Physique 30
Note : Pour la majeure en Sciences biologiques,
il faut présenter Biologie 30. Pour toute autre majeure,
il faut présenter Physique 30.
36
37
MANITOBA
ONTARIO
1
2
• French 40S
• French Language Ap 42S
1
3-4-5
• Une langue de niveau 40S
1
2
• French 40S
3
• ELA : Literary Focus 40S
• ELA : Comprehensive Focus 40S
• ELA : Transactional Focus 40S
• Math Pré-calcul 40S
4
• Physique 40S
• Chimie 40S
5
• Calculus 40S
• Calculus 45S et Adv Math 45S
• Computer Science 40S
1
3
2
• Chemistry 40S
• Precal Math 40S
4
• Calculus 40S
• Adv Math 45S et Intro To Calculus 45S
5
• Physics 40S
1
2
3
• Chimie 40S
4
• Biologie 40S
5
1
2
• French 40S
3
• Chemistry 40S
4
• Biology 40S
5
• Calculus 40S
• Adv Math 45S et Intro
To Calculus 45S
• Applied Math 40S
1
2
• French 40S
• Une langue de niveau 40S (autre que le français)
3-4-5
• Humanités
• Math/Sciences
1
• French 40S
2
3-4-5
• Humanités
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter Math Pré-calcul 40S,
Chimie 40S, Physique 40S et Biologie 40S. Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter
Math Pré-calcul 40S.
1
• French 40S
2
3
• Chimie 40S
4
3
• English ENG4U
• English EAL4U
• Anglais EAE4U
• Biologie 40S
• Physique 40S
40S. Pour toute autre majeure, il faut
présenter Physique 40S.
4
• Adv Functions & Intro to Cal
MCB4U
• Fonctions avancées MHF4U
5
• Physique SPH4U
• Chimie SCH4U
• Biologie SBI4U
• Geometry and Discrete Math
(MGA4U)
• Computer Studies ICS4U
3
4
• Adv Function & Intro to Cal MCB4U
• Adv Functions MHF4U
• Geometry & Discrete Math MGA4U
• Calculus and Vectors MCV4U
2
• Chemistry SCH4U
5
• Physics SPH4U
1
2
• Core French FSF4U
• Extended French FEF4U
• French Immersion FIF4U
• Français FRA4U
3
• English ENG4U
• English EAL4U
• Anglais EAE4U
4
• Chimie SCH4U
• Biologie SBI4U
5
1
2
• Français FRA4U
3
• English ENG4U
• English EAL4U
• Anglais EAE4U
4
• Chemistry SCH4U
• Biology SBI4U
5
• Adv Functions MHF4U
• Calculus and Vectors MCV4U
• Geometry & Discrete Math MGA4U
1
2
• Français FRA4U
3-4-5
• Anglais EAE4U
• English ENG4U
• Humanités
• Math/Sciences
1
• Français FRA4U
2
3-4-5
• Anglais EAE4U
• English EAL4U
• English ENG4U
5
38
2
• Français FRA4U
1
• Humanités
• Math/Sciences
1
3-4-5
• English ENG4U
• English EAL4U
• Anglais EAE4U
• English ENG4U
• English EAL4U
• Anglais EAE4U
• French 40S
2
• Français FRA4U
• Humanités
• Math/Sciences
• Humanités
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter Biologie SBI4U, Chimie SCH4U, Physique SPH4U et soit
Fonctions avancées MHF4U ou Adv Functions and Intro to Calculus MCB4U. Pour la majeure en Mathématiques, il faut
présenter soit Fonctions avancées MHF4U ou Adv Functions and Intro to Calculus MCB4U.
1
• Français FRA4U
2
• Anglais EAE4U
• English EAL4U
• English ENG4U
3
• Chimie SCH4U
4
• Adv Functions & Intro to
Calculus MCB4U
5
• Biologie SBI4U
• Physique SPH4U
Note : Pour la majeure en Sciences biologiques, il faut
présenter Biologie SBI4U. Pour toute autre majeure,
il faut présenter Physique SPH4U.
39
QUÉBEC
NOUVEAU-BRUNSWICK
1
2
• Deux cours dans la série 601
(Français langue et littérature)
ou
(Français langue seconde)
3-4-5
(Anglais langue et littérature)
ou
• Deux cours dans la série 604 (Anglais
langue seconde)
1
Six cours parmi les catégories suivantes :
• Beaux-arts (seulement deux cours peuvent être acceptés)
• Humanités
• Math/Sciences
• Deux cours de langues autres que le français (séries 607 à 616)
2
3
(Anglais langue et littérature) ou
604 (Anglais langue seconde)
4
• Un cours dans la série 201 (Math)
5
Deux cours dans l’une des catégories
suivantes :
• 202 (Chimie)
• 203 (Physique)
Deux cours dans l’une des catégories
suivantes :
• 101 (Biologie)
• 320 (Géographie)
• Calcul I
1
1
2
• French 121 ou 122
• FLA 120 (IMM)
• Français 10412
• Français 411
3
(Chimie)
1
4
• Un cours dans la série 201
(Algèbre linéaire)
2
5
• Calcul I
(Physique)
3
ou 604 (Anglais langue
seconde)
4
(Chimie)
5
(Biologie)
(Math) Baccalauréat bilingue en Sciences infirmières — BScInf/BScN
1
2
(Français langue et littérature) ou
602 (Français langue seconde)
3
4
(Chimie)
5
(Biologie)
(Mathématiques ou
Algèbre linéaire)
• Calcul I
1
2
• Deux cours dans la série 601 (Français langue et littérature)
ou
• Deux cours dans la série 602 (Français langue seconde)
3-4-5
• Deux cours dans la série 603 (Anglais langue et littérature)
ou
• Deux cours dans la série 604 (Anglais langue seconde)
• Humanités
• Math/Sciences
Note : Pour la majeure en Sciences générales, il faut présenter
deux cours dans la série 101 (Biologie), deux cours dans
la série 202 (Chimie), deux cours dans la série 203
(Physique) et un cours dans la série 201 (Math). Pour la
majeure en Mathématiques, il faut présenter un cours
dans la série 201 (Math).
1
ou
2
3-4-5
• Deux cours dans la série 603 (Anglais
langue et littérature)
ou
(Anglais langue seconde)
• Humanités
• Math/Sciences
ou
4
• Chimie 52411
• Physique 51411 ou 51421
5
• AP Calculus
• Biologie 121 ou 122
• Chemistry 121 ou 122
• Chemistry 120 AP ou 121 AP
ou
(Anglais langue seconde)
3
(Chimie)
4
(Math)
• Adv Math with Calc 120
4
• Calculus 120 AP
5
• Physics 121 ou 122
• Physics 120 AP
1
2
• FLA 120 (IMM)
• Français 10412
• Français 411
3
• ELA 121 ou 122
• Chimie 52411
4
• Biologie 53421
• Biology 120 AP, 121 AP
5
1
2
• FLA 120 (IMM)
• Français 10412
• Français 411
3
• ELA 121 ou 122
• Chemistry 121 ou 122
4
• Biology 120, 121 ou 122
• Biology 120 AP, 121 AP
5
• Calculus 120 AP
1
2
• FLA 120 (IMM)
• Français 10412
• Français 411
• ELA 121 ou 122
3-4-5
• Humanités
• Math/Sciences
1
1
2
3
2
• ELA 121 ou 122
3-4-5
• Humanitiés
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter un cours parmi Biologie 53421;
soit Chimie 52411, soit Physique 51411 ou Physique 51421 et soit Advanced Math with Calc 120 ou 121.
Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter Advanced Math with Calc 120 ou 121.
1
2
• ELA 121 ou 122
• FLA 120 (IMM)
• Français 10412
• Français 411
1
3
• English 121 ou 122
• Humanités
• Math/Sciences
• Une autre langue de niveau 126
2
3-4-5
• English 121 ou 122
• Une autre langue de niveau 126
1
2
• French 121 ou122
• FLA 120 (IMM)
• Français 10412
• Français 411
5
• Deux cours dans la série 101 (Biologie)
ou
• Deux cours dans la série 203 (Physique)
Note : Pour la majeure en Sciences biologiques,
il faut présenter deux cours de la série 101. Pour
toute autre majeure, il faut présenter deux cours
de la série 203.
• FLA 120 (Imm)
• Français 10412
• Français 411
2
• ELA 121 ou 122
3
• Chimie 52411
4
• Advanced Math with Calc 120
5
• Biologie 53421
• Physique 51411 ou 51421
53421. Pour toute autre majeure, il
faut présenter un cours en physique.
41
NOUVELLE-ÉCOSSE
ÎLE-DU-PRINCE-ÉDOUARD
1
2
• French 12
• Français Immersion 12
3-4-5
(autre que français)
1
1
2
3
• English 12
• English 12 African Heritage
• Advanced English 12
• Pre-Calculus Math 12
• Math avancée 12
• Math 12
4
• Chimie 12
• Chimie avancée 12
• Physique 12
• Physique avancée 12
1
3
2
• Chemistry 12
• Advanced Chemistry 12
• Advanced Math 12
• Math 12
• Biologie 12
• Biologie avancée 12
• Calcul 12
1
2
3
• English 12
• Chimie 12
2
• French 621A
5
• Physics 12
• Advanced Physics 12
• Math 621M
4
• Physique 621M
• Chimie 621M
4
5
• Math 12
3
2
• English 621A
• Chimie 621A
2
• French 12
3
• English 12
• Chemistry 12
• Advanced Chemistry 12
4
• Biology 12
• Advanced Biology 12
• Math 621A
• Math 621B
2
• Math 611B
• French 621A
• English 621A
• Chimie 621A
4
• Biologie 621M
2
• French 12
• English 12
1
2
• French 621A
3
• Math 621M
• English 621A
• Chemistry 621A
4
• Biology 621
1
• Math 621A
• Math 621B
• Math 611B
2
• French 621A
1
2
• English 12
1
2
• English 12
3
• Chimie 12
• Humanités
• Math/Sciences
1
• French 621A
4
2
• English 621A
3-4-5
• Humanitiés
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter Biologie 12, Chimie 12, Physique 12 et soit
Math avancé 12 ou Pre-Calculus Math 12. Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter soit
Math avancé 12 ou Pre-Calculus Math 12.
• French 12
3-4-5
• English 621A
• French 12
3-4-5
• Humanités
• Math/Sciences
Note : P our la majeure en Sciences générales, il faut présenter soit Biologie 621M, soit Chimie 621M,
Physique 621M et soit Math 611M. Pour la majeure en Mathématiques, il faut présenter Math 611M.
1
• French 621A
2
• English 621A
3
• Chimie 621M
5
• Biologie 12
• Physique 12
• Physique avancée 12
biologiques, il faut présenter un
cours en biologie. Pour toute autre
majeure, il faut présenter un cours
en physique.
5
3-4-5
• Humanitiés
• Math/Sciences
5
5
• Advanced Math 12
• Calculus 12
5
• Physics 621A
3
1
• Biologie 621M
• Math 611M
4
1
5
1
• Biologie 12
3
• English 621A
1
• French 12
• Humanités
• Math/Sciences
4
• Calculus 12
1
5
• English 12
3-4-5
• French 12
2
• French 621A
• Humanités
• Math/Sciences
4
• Math 611M
5
• Biologie 621M
• Physique 621M
Note : Pour la majeure en
Sciences biologiques, il faut
présenter Biologie 621M. Pour toute
autre majeure, il faut présenter
Physique 621M. Pour la majeure en
Mathématiques, il faut présenter
Math 611M
43
ÉTAPES D’ADMISSION ÉTUDIANTS CANADIENS
ÉTAPE 1
ÉTAPE 2
ÉTAPE 3
ÉTAPE 4
ÉTAPE 5
ÉTAPE 6
CHOISIR
UN PROGRAMME
D’ÉTUDES
VÉRIFIEZ LES BOURSES
OFFERTES ET LES OPTIONS
POUR LES RÉSIDENCES
REMPLIR
UNE DEMANDE
D’ADMISSION
EN LIGNE
ACHEMINER
LES DOCUMENTS
DEMANDÉS
VÉRIFIER L’ÉTAT
DE VOTRE DOSSIER
SUR LE SYSTÈME
BEAR TRACKS
S’INSCRIRE
AUX COURS
(peut être fait dès la 11e année)
CHOIX DE PROGRAMMES D’ÉTUDES
ET VÉRIFICATION DES CONDITIONS
D’ADMISSION
1. Consultez la liste des programmes
offerts au www.csj.ualberta.ca
2. Choisissez jusqu’à trois programmes
selon vos intérêts
3. Vérifiez les conditions d’admissibilité
du programme qui vous intéresse
(certains programmes exigent une
année préparatoire postsecondaire)
4. Assurez-vous que les conditions
d’admission n’ont pas changé en
visitant le www.registrar.ualberta.ca/
admissions
5. Inscrivez vos choix par ordre de
préférence
DATES LIMITES D’ADMISSION
PAR PROGRAMME :
BA, B.sc. et B.sc. (env - bilingue)
• Session d’automne : 1er mars précédant
le début de l’année universitaire
• Session d’hiver : 15 novembre précédant
BAA/B.Com. (bilingue)
• Session d’hiver : sans objet
B.Sc. en Génie (1ère année en
français), B.Éd. (élémentaire et
secondaire), B.Sc. en Sciences
infirmières
DEMANDE DE BOURSES
1. Visitez le www.csj.ualberta.ca pour
connaître les bourses du Campus SaintJean, de l’Université de l’Alberta, du
gouvernement et des organismes privés
2. Vérifiez les dates limites pour faire une
demande de bourse (différentes pour
chaque établissement ou organisme)
DEMANDE DE LOGEMENT
3. Consulte les pages 10 et 11 ou visite
le www.ualberta.ca/residences
pour obtenir des renseignements
additionnels sur les résidences
4. Visitez aussi le registre Students’
Union Housing Registry au www.
rentingspaces.ca pour connaître les
logements disponibles près du Campus
et ailleurs en ville
5. Faites votre demande de logement au
www.ualberta.ca/residences.
ATTENTION : Pour réserver une chambre à la
Résidence Saint-Jean, vous devez avoir en main
votre numéro d’identification personnel/Campus
Computing ID (CCID) de l’Université de l’Alberta (pour
savoir comment obtenir votre CCID, allez à l’étape 5).
L’admission au Campus ne garantit pas une chambre
à la Résidence Saint-Jean. Nous recommandons donc
de faire la demande de logement dès que possible.
N’ATTENDEZ PAS!
Commencez le processus
d’admission aussitôt que
possible. Plus vite nous
recevrons votre demande
et vos documents, plus tôt
nous procéderons à
votre admission.
BEAR TRACKS
*
LE FORMULAIRE DE
DEMANDE D’ADMISSION
FAIRE PARVENIR
LES DOCUMENTS DEMANDÉS
1. Remplissez le formulaire disponible en
ligne au www.registrar.ualberta.ca/apply
Pour te faire une offre finale d’admission,
l’Université de l’Alberta doit recevoir
directement des instances concernées vos
documents officiels (copies originales de
vos relevés de notes finaux).
(ATTENTION : Pour les programmes de la Faculty of
Nursing et la Faculty of Engineering, vous devrez
soumettre la demande directement à la faculté
concernée en remplissant les formulaires requis);
2. Payez les frais de demande d’admission
non remboursables de 125 $.
LES MODALITÉS DE PAIEMENT
Pour être traitée, une demande
d’admission doit être accompagnée
du paiement des frais de demande
d’admission non remboursables de 125 $.
Les modalités de paiement
sont les suivantes :
• Demande d’admission en ligne –
carte de crédit Visa ou MasterCard;
• Demande d’admission par la poste –
carte de crédit Visa ou MasterCard,
chèque visé ou mandat-poste à l’ordre
de l’Université de l’Alberta.
La demande en ligne : rapide, simple,
sécuritaire et GRATUITE!
• Apply Alberta, nouveau système
en ligne utilisé pour soumettre une
demande d’admission au Campus et à
l’Université, pour tous les programmes
• Service qui permet d’obtenir des relevés
de notes des écoles secondaires de
l’Alberta auprès de Alberta Education et
des établissements postsecondaires de
l’Alberta participants
• Pour plus d’information, consulte le
www.registrar.ualberta.ca/applyalberta.
Les candidats sont responsables d’obtenir
leurs relevés de notes des établissements
albertains non participants à ce système et
des établissements non albertains.
• De vous s’inscrire aux cours
Les candidats de l’Université de l’Alberta
doivent se référer à Bear Tracks* pour
vérifier quels relevés sont de leur
responsabilité et lesquels seront obtenus
par l’Université pour eux.
• D’accéder à votre relevé de notes
Inscrivez-vous au www.csj.ualberta.ca.
Système électronique de gestion du dossier
universitaire des étudiants qui vous permet :
• De visionner vos horaires de cours
• De consulter votre état de compte
RÉCEPTION DES DOCUMENTS POUR
LES CANDIDATS PROVENANT DU
SECONDAIRE
• Possibilité de recevoir une offre
anticipée d’admission dès janvier avec
vos relevés de notes non officiels
• Les relevés de notes sont considérés
comme officiels et finaux lorsqu’ils sont
soumis directement par les instances
concernées
NUMÉRO D’IDENTIFICATION
PERSONNEL/CAMPUS
COMPUTING ID (CCID)
POUR LES NOUVEAUX ÉTUDIANTS
Vous recevrez par courrier électronique
(à l’adresse indiquée sur votre demande
d’admission) :
• Vous recevrez par courrier électronique
la date précise du début du processus
d’inscription aux cours
L’inscription aux cours commence en avril
et se fait à même le système Bear Tracks* :
• Un numéro d’identification personnel,
soit votre CCID
• Un mot de passe.
Ce CCID et ce mot de passe vous
permettront :
• D’accéder au système électronique
Bear Tracks*
• D’avoir à l’œil le cheminement de votre
demande d’admission en ligne sur le site
www.beartracks.ualberta.ca
• Date limite de réception des relevés
officiels :
• D’activer votre compte de courrier
électronique (e-mail) de l’Université.
- Pour commencer en septembre :
COMMUNICATIONS PAR COURRIER
ÉLECTRONIQUE OU PAR LA POSTE
1er août précédant le début de l’année
universitaire
- Pour commencer en janvier :
15 novembre précédant le début
de l’année universitaire.
RÉCEPTION DES DOCUMENTS
POUR LES CANDIDATS PROVENANT
DES ÉTABLISSEMENTS
POSTSECONDAIRES (COLLÈGES,
CÉGEPS, UNIVERSITÉS, ETC.)
• Vous devrez soumettre un relevé de
notes pour chaque établissement
secondaire et postsecondaire où vous
avez étudié.
• Date limite de réception des relevés
officiels :
- Pour commencer en septembre :
15 juin précédant le début de l’année
universitaire
• L’Université de l’Alberta communiquera
avec vous par l’entremise de votre
courrier électronique personnel jusqu’à
l’attribution de votre compte de courrier
électronique de l’Université
• Votre nouveau compte
vous permettra de
communiquer directement
avec l’administration de
l’Université et du Campus
Saint-Jean
• Vous pourrez utiliser ce
compte pendant toute
la durée de vos études à
l’Université et au Campus
• Votre compte vous donne
un accès gratuit à un service
de messagerie électronique
sécurisé et fiable
VÉRIFIER SI L’UNIVERSITÉ A REÇU
TOUS VOS DOCUMENTS OFFICIELS
• Consultez le http://www.
admissions.ualberta. ca/en/
resources/eCommunications.
aspx pour en savoir plus sur
la politique de communication
électronique de l’Université.
Consulte Bear Tracks* pour vous assurer
que l’Université de l’Alberta a reçu tous vos
documents officiels.
ATTENTION : Il est important de vérifier
votre boîte de courrier indésirable
(junk mail) au cas où un message
y serait redirigé.
- Pour commencer en janvier :
15 novembre précédant le début de
l’année universitaire.
Si vous n’avez pas inscrit d’adresse
électronique sur votre demande
d’admission, vous recevrez l’information
concernant votre demande par la poste.
Ce système est sécurisé et accessible seulement
par Internet à www.beartracks.ualberta.ca.
Après acceptation, vous devrez payer un
montant non remboursable de
500 $ pour confirmer votre inscription.
• De changer vos coordonnées pour mettre votre dossier à jour
44
ÉTAPES D’ADMISSION ÉTUDIANTS CANADIENS
• Pour avoir la meilleure sélection de
cours possible, soyez prêt à choisir
vos cours dès que vous recevrez votre
admission anticipée. Cependant, vous
devrez présenter un dépôt de 500 $,
confirmant du même coup votre
inscription dans le programme et
vous permettant de procéder à vos
choix de cours.
• Consultez l’annuaire des cours de
l’Université afin de faire le bon choix de
cours au www.registrar.ualberta.ca/
registration
• Pour obtenir de plus amples
renseignements et toute l’aide
nécessaire à votre inscription au
Campus Saint-Jean, communiquez
avec l'équipe des admissions,
au 780 465-8700 ou par courrier
électronique à recrutement@csj.
ualberta.ca.
VOICI L'ADRESSE POUR L'ENVOI DE
VOS DOCUMENTS ORIGINAUX LIÉE À
VOTRE DEMANDE D'ADMISSION :
Office of the Registrar
Administration Building
University of Alberta
Edmonton, Alberta, Canada
T6G 2M7
Avant d’envoyer votre
demande d’admission,
assurez-vous d’avoir :
a) Lu attentivement les
conditions d’admissibilité
b) Dûment rempli le
formulaire de demande
d’admission
c) Pris les dispositions
nécessaires pour que les
copies officielles de vos
dossiers du secondaire
ou postsecondaire s’il y a
lieu, soient acheminées
au Campus
d) Inclus le paiement
des frais de demande
d’admission.
RELEVÉS DE NOTES
OFFICIELS
La provenance des
documents officiels varie
selon votre province
d’origine :
AB : Alberta Education
BC : BC Ministry of
Education
NT, YK et NU : ministère de
l’Éducation
SK : Saskatchewan Learning
IPE, MB, NB, NE et ON :
votre école secondaire
(sceau et signature officiels)
QC : votre établissement
secondaire (c.-à-d. cégep)
NL : ministère de
l’Éducation
45
ÉTAPES ET
EXIGENCES
D’ADMISSION
POUR LES ÉTUDIANTS
INTERNATIONAUX
ENTRÉE DIRECTE
BACCALAURÉAT ÈS ARTS
1.2.3.4. 5. GCE Advanced : Note : Exigences supplémentaires en fonction de la majeure.
BACCALAURÉAT ÈS SCIENCES
1.2.3.4. 5. GCE Advanced : Système britannique :
BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION (Élémentaire et Secondaire) (enseigné en français)
1. Français 2. Anglais ou autre langue 3. Matière en Lettres et sciences humaines ou Beaux-arts 4. Matière en sciences
5. Matière en Lettres et sciences humaines, Sciences ou Beaux-arts (un seul cours de Beaux-arts peut être accepté)
GCE Advanced : deux matières
Note : Exigences supplémentaires en fonction de la majeure ou de la mineure.
BACCALAURÉATS COMBINÉS EN ÉDUCATION/SCIENCES (enseigné en français)
1. Français
2. Anglais ou une langue autre que le français
3. Mathématiques
4. et 5. Deux cours parmi : Biologie, Chimie, Mathématiques ou Physique
GCE Advanced : M
athématiques, deux cours en Biologie, Chimie et Physique
Système britannique : m
atières exigées pour la GCE A ou AS
Note : Pour la majeure en Sciences biologiques, il faut présenter un cours de Biologie. Pour toute autre majeure,
il faut présenter un cours de Physique.
BACCALAURÉAT BILINGUE EN SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT ET DE LA CONSERVATION (enseigné en français et en anglais)
1. Français 2. Anglais 3. Chimie 4. Biologie 5. Mathématiques
GCE Advanced : Mathématiques et Chimie
BACCALAURÉAT BILINGUE EN SCIENCES INFIRMIÈRES (enseigné en français et en anglais)
Les étudiants font leur demande auprès de la Faculty of Nursing de l’université de l’Alberta.
BACCALAURÉAT ÈS SCIENCES EN GÉNIE (première année en français)
Les étudiants font leur demande auprès de la Faculty of Engineering.
ÉTUDES PRÉPROFESSIONNELLES
BACCALAURÉAT ÈS ARTS (avec spécialisation) (enseigné en français)
Durée des études préprofessionnelles : une année dans le programme du BA
24 crédits nécessaires : une moyenne minimalepondérée de 3,0 dans l’ensemble des cours et une moyenne pondérée de
3,3 dans les cours de la spécialisation
BACCALAURÉAT BILINGUE EN ADMINISTRATION DES AFFAIRES (enseigné en français)
Durée des études préprofessionnelles : une année dans le programme du BA
24 crédits nécessaires et suivis en français :
• Anglais (6 crédits) • Économie (6 crédits) • Calcul (3 crédits) • Statistique (3 crédits) • Français (6 à 12 crédits)
BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION − APRÈS DIPLÔME (enseigné en français)
Être détenteur d’un 1er diplôme incluant une préparation adéquate dans un domaine de concentration pertinent
aux programmes d’Éducation élémentaire ou secondaire.
Exigence linguistique : réussite du test de compétence en français
46
47
ÉTAPES D’ADMISSION ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX
ÉTAPES D’ADMISSION ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX
ÉTAPE 1
ÉTAPE 2
ÉTAPE 3
ÉTAPE 4
ÉTAPE 5
ÉTAPE 6
CHOISIR SON PROGRAMME
D’ÉTUDES ET VÉRIFIER
LES CONDITIONS
D’ADMINSSION
REMPLIR UNE DEMANDE
D’ADMISSION EN LIGNE
ACHEMINER
LES DOCUMENTS
DEMANDÉS
VÉRIFIER LES BOURSES
OFFERTES ET
LES OPTIONS POUR
LES RÉSIDENCES
VÉRIFIER L’ÉTAT
DE VOTRE DOSSIER SUR
LE SYSTÈME BEAR TRACKS
S’INSCRIRE
AUX COURS
CHOISIR SON PROGRAMME D’ÉTUDES
Consultez la liste des programmes offerts
au www.csj.ualberta.ca pour faire votre
choix. Vous pouvez faire de un à trois
choix de programmes sur le formulaire de
demande d’admission. Il faut inscrire vos
choix en ordre de préférence.
CONDITIONS D’ADMISSION
Assurez-vous de vérifier les conditions
d’admissibilité du programme qui vous
intéresse. Certains programmes exigent
une année préparatoire postsecondaire.
Il est conseillé de vérifier également au
www.registrar.ualberta.ca/admissions
si les conditions d’admission n’ont pas
changé.
LE FORMULAIRE DE DEMANDE
D’ADMISSION
FAIRE PARVENIR
LES DOCUMENTS DEMANDÉS
Remplissez le formulaire en ligne à
l’adresse suivante : www.registrar.
ualberta.ca/apply (Vous devez soumettre
votre demande directement aux facultés
concernées pour les programmes de
la Faculty of Nursing et la Faculty of
Engineering).
L’Université de l’Alberta doit recevoir,
directement des instances concernées, vos
documents officiels (copies originales de
vos relevés de notes finaux) pour vous faire
une offre finale d’admission.
Toute demande d’admission au Campus
Saint-Jean exige le paiement des frais de
demande d’admission non remboursable
de 125 $.
LES MODALITÉS DE PAIEMENT
B.A., B.sc. et B.sc. (env - bilingue)
Votre demande sera traitée à la condition
qu’elle soit accompagnée du paiement
des frais de demande d’admission non
remboursables de 125 $.
• Session d’automne : 1 mars précédant
Les modalités de paiement
sont les suivantes :
• Session d’hiver : 15 novembre précédant
• Demande d’admission en ligne –
carte de crédit Visa ou Mastercard
er
BAA (bilingue)
• Demande d’admission par la poste –
carte de crédit Visa ou Mastercard,
chèque visé ou mandat-poste à l’ordre
de la University of Alberta.
B.Sc. en Génie (1ère année en
français), B.Éd (élémentaire et
secondaire), B.Sc. en sciences
infirmières
RÉCEPTION DES DOCUMENTS POUR LES
CANDIDATS PROVENANT DU SECONDAIRE
(LYCÉES)
Si vous arrivez directement d’une école
secondaire (lycée), vous pourriez recevoir
une offre anticipée d’admission dès janvier
en soumettant vos relevés de notes non
officiels. Vous êtes donc responsable de
nous acheminer les documents officiels
(ou copies certifiées conformes s’il y a lieu)
le plus tôt possible. Vos relevés de notes
sont considérés comme officiels et finaux
lorsqu’ils portent la signature des instances
concernées. La date limite pour la
réception des relevés officiels est le 1er août
précédant le début de l’année universitaire.
Commencez le processus d’admission
aussitôt que possible. Plus vite nous
recevrons votre demande et vos
documents, plus tôt nous procéderons
à votre admission.
Faites votre demande de logement au
www.ualberta.ca/residences dès que vous
avez obtenu votre numéro d’identification
personnel/ Campus Computing ID (CCID)
de l’Université de l’Alberta. Voyez l’étape 5
pour savoir comment obtenir votre CCID.
L’admission au Campus Saint-Jean ne
garantit pas une chambre à la résidence
Saint-Jean. Nous vous recommandons
donc de faire votre demande de logement
dès que possible.
Visitez aussi le registre Students’ Union
Housing Registry au www.rentingspaces.
ca pour connaître les logements
disponibles près du Campus et
ailleurs en ville.
BEAR TRACKS
*
Système électronique de gestion du dossier
universitaire des étudiants qui vous permet :
• De vous s’inscrire aux cours
• D’accéder à votre relevé de notes
• De visionner vos horaires de cours
• De consulter votre état de compte
• De changer vos coordonnées pour mettre votre dossier à jour
Ce système est sécurisé et accessible seulement
par Internet à www.beartracks.ualberta.ca.
48
DEMANDE DE LOGEMENT
Si vous arrivez d’une autre institution
postsecondaire, vous devez soumettre un
relevé de notes de tous les établissements
secondaires et postsecondaires où vous
avez étudié.
Vérifiez sur Bear Tracks* si l’Université de
l’Alberta a reçu tous vos documents officiels.
N’ATTENDEZ PAS!
Les dates limites pour faire une demande
de bourse sont différentes pour chaque
établissement ou organisme.
Consultez maintenant les pages 10 et 11
ou visitez le www.ualberta.ca/residences
pour obtenir des renseignements
additionnels sur les résidences.
VÉRIFIER SI L’UNIVERSITÉ A REÇU TOUS
VOS DOCUMENTS OFFICIELS
Pour connaître les bourses disponibles
du Campus Saint-Jean, de l’Université
de l’Alberta, du gouvernement et des
organismes privés, visitez le
www.csj.ualberta.ca.
RÉCEPTION DES DOCUMENTS POUR
LES CANDIDATS PROVENANT DES
INSTITUTIONS POSTSECONDAIRES
La date limite pour la réception des relevés
officiels est le 15 juin précédent le début de
l’année universitaire.
DEMANDE DE BOURSES
NUMÉRO D’IDENTIFICATION PERSONNEL/
CAMPUS COMPUTING ID (CCID)
En remplissant votre demande d’admission
en ligne, vous recevrez par courrier
électronique (à l’adresse électronique
indiquée sur votre demande) un numéro
d’identification personnel, un Campus
Computing ID (CCID) et un mot de passe
pour le système électronique Bear
Tracks. Ce CCID et ce mot de passe vous
permettront d’accéder au système Bear
Tracks, de suivre l’état de votre demande
d’admission en ligne sur le site
www.beartracks.ualberta.ca et aussi
d’activer votre compte de courrier
électronique (e-mail) avec l’Université
de l’Alberta.
COMMUNICATIONS PAR COURRIER
ÉLECTRONIQUE OU PAR LA POSTE
En vertu de sa politique de communication
électronique, l’Université de l’Alberta
communiquera avec vous par l’entremise
de votre courrier électronique personnel
jusqu’à l’attribution de votre compte de
courrier électronique à l’Université.
Votre nouveau compte à l’Université de
l’Alberta vous permettra de communiquer
directement avec l’administration
de l’Université et du Campus SaintJean. Vous pourrez utiliser ce compte
pendant toute la durée de vos études
à l’Université et au Campus et celui-ci
vous donne un accès gratuit à un service
de messagerie électronique sécurisé et
fiable. Consultez l’adresse http://www.
admissions. ualberta.ca/en/resources/
eCommunications pour en savoir plus
sur la politique de communication
électronique.
ATTENTION : Il est important de vérifier votre courriel
indésirable (junk mail) au cas où un message y serait
redirigé.
Si vous n’avez pas inscrit d’adresse électronique à
votre demande d’admission, l’information concernant
votre demande d’admission vous sera envoyée par
la poste.
Après acceptation, vous devrez payer un montant
non remboursable de 500 $ pour confirmer votre
inscription.
POUR LES NOUVEAUX ÉTUDIANTS
Pour les nouveaux étudiants, l’inscription
aux cours débute en avril et se fait à partir
du système Bear Tracks*. Vous recevrez
un message par courrier électronique
indiquant la date précise pour commencer
le processus d’inscription aux cours.
Afin de vous assurer la meilleure
sélection de cours possible, nous vous
recommandons d’être prêt pour choisir vos
cours et pour commencer la conception de
votre horaire aussitôt que vous recevrez
votre admission anticipée. Cependant,
vous devrez présenter un dépôt de 500 $,
confirmant du même coup votre inscription
dans le programme et vous permettant de
procéder à vos choix de cours.
Consultez l’annuaire des cours de
l’Université pour faire le bon choix de
cours ou visitez le www.registrar.ualberta.
ca/registration pour obtenir de l’aide.
Vous pouvez aussi communiquer avec le
conseiller académique du Campus SaintJean si vous avez besoin d’aide ou d’autres
questions.
Faites votre demande pour un permis
d’études. Afin d’étudier au Canada, chaque
étudiant étranger doit obtenir un permis
d’études. Nous vous recommandons de
contacter soit l’ambassade canadienne, le
haut commissariat, le consulat ou le Centre
d’éducation canadien (CEC) afin d’obtenir
un formulaire.
Dans certains cas, le processus peut durer
trois mois. Nous vous encourageons à
soumettre votre demande d’admission
accompagnée de TOUS les documents
disponibles (copies certifiées conformes)
ainsi que votre demande de permis
d’études bien avant la date prévue du
début de vos études.
Pour de plus amples renseignements
sur l’immigration et les demandes
d’application visitez le site Web du
gouvernement du Canada au
www.cic.gc.ca.
Vous pouvez aussi communiquer avec
le Bureau des affaires étudiantes du
Campus Saint-Jean à l’adresse suivante :
[email protected].
VOICI L'ADRESSE POUR L'ENVOI DE
VOS DOCUMENTS ORIGINAUX LIÉE À
VOTRE DEMANDE D'ADMISSION :
Office of the Registrar
Administration Building
University of Alberta
Edmonton, Alberta, Canada
T6G 2M7
49
PROGRAMMES
e
OFFERTS 2 CYCLE
MAÎTRISE EN SCIENCES
DE L’ÉDUCATION (MED)
La maîtrise en Sciences de l’éducation du Campus :
• Offre des études en langues et en culture;
• Prépare les personnes suivantes à jouer un rôle de leader
au sein des systèmes scolaires :
- Enseignants maîtres;
- Spécialistes en éducation francophone ou en immersion française;
- Professionnels scolaires.
• Est un programme de 30 crédits en 2 voies possibles :
- Une thèse;
- Un projet final.
• Propose des cours les fins de semaine durant
les sessions d’automne et d’hiver;
• Donne des cours sur deux semaines lors des sessions du printemps et de l’été.
MAÎTRISE ÈS ARTS (MA)
La maîtrise ès Arts du Campus Saint-Jean vise à :
• Doter les étudiants d’une solide formation générale,
multidisciplinaire et interdisciplinaire;
• Perfectionner les compétences acquises au premier cycle
pour mieux préparer les étudiants au marché du travail;
• Parfaire les techniques d’études de situations sociopolitiques
et historiques complexes, les cultures sociales et les institutions.
Ce programme comporte des études sur le Canada, la francophonie internationale,
l’interculturalité et les affaires. Les cours offerts portent, entre autres, sur :
• Les questions littéraires, culturelles ainsi que les relations identitaires;
• Les relations avec les nations autochtones;
• Les questions liées au genre (les femmes et les hommes);
Afin d'encourager les étudiants à préparer une maîtrise de recherche à temps
plein, le Campus Saint-Jean met en place 3 bourses de 12 000 $ chacune qui
permettront aux récipiendaires de pouvoir se concentrer à leurs recherches
pendant leur maîtrise (détails à venir).
• Le nationalisme, le régionalisme, la mondialisation et les relations entre
l’économie, la société et l’État.
VOUS POUVEZ AUSSI NOUS CONTACTER PAR TÉLÉPHONE AU 780 465-8703
50
OU PAR COURRIEL À [email protected]
51
MESSAGE AUX PARENTS
Votre enfant est sur le point de prendre l’une
des plus importantes décisions de sa vie, celle
d’entamer des études postsecondaires. Avec un
ratio d’un professionnel pour quatre étudiants,
au Campus Saint-Jean, nous leur offrons un
excellent encadrement.
Vous voulez vous aussi être là pour l’appuyer ?
Voici des outils en ligne mis à votre disposition
pour vous aider à guider votre fille ou votre fils
dans son cheminement scolaire :
Transition 2 University : www.ualberta.ca/T2U
L’orientation : www.SU.ualberta.ca/orientation
We also give guided tours of
Campus Saint-Jean all year round.
If you are unable to visit in person, you can take
the virtual tour online at www.csj.ualberta.ca.
Des visites guidées du Campus Saint-Jean
sont aussi disponibles toute l’année. Si vous
ne pouvez pas vous rendre sur place pour une
visite, consultez notre visite virtuelle en ligne
(www.csj.ualberta.ca).
Pour plus de renseignements ou pour prendre
rendez-vous pour une visite, écrivez-nous à
[email protected] ou appelez-nous
au 780 465-8700.

exigences et étapes d`admission

Transcription

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descriptif BEP VAM

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