Comment une petite cité

La République romaine
PBQ : Comment une petite cité a-t-elle conquis un vaste empire ?
Doc p. 112
Rome se situe dans l’Italie actuelle, dans la région du Latium.
I. Comment Rome estest-elle devenue une cité ?
Fiche sur : La fondation de Rome, entre légende et histoire
La fondation de Rome, entre légende et histoire
Sources :
Questions de
compréhension :
La fondation de Rome d’après les légendes qui sont parvenues
jusqu’à nous
La fondation de Rome d’après les recherches les plus récentes des
historiens
historiens
L’Enéide de Virgile
Histoire romaine de Tite-Live
Doc 1 p. 116 :
L’archéologie
1) Qui sont les fondateurs de la ville de Rome ?
2) Qui sont les dieux dont les fondateurs de Rome descendent ?
3) Qui est Enée ?
4) Qui a jeté les fondateurs de Rome dans le Tibre ?
Doc 4 p. 116 :
5) Qui a recueilli Romulus et Rémus ?
Doc 5 p. 117 :
6) Que firent Romulus et Rémus pour savoir qui fonderait la ville de
Rome et qui en serait le chef ?
7) Comment Romulus devint-il le seul roi de Rome ?
8) Où la ville de Rome est-elle fondée ?
Doc 1 p. 114 :
12) Quels sont les différents peuples que l’on trouve en Italie vers -600 ?
13) Quel peuple contrôle la ville de Rome vers -600 ?
Docs 2 et 3 p. 114 :
14) Quelles sont les traces archéologiques qui permettent aux historiens
d’affirmer qu’il y avait bien un peuple qui habitait sur le Palatin ?
Docs 4 et 5 p. 115 :
15) Quels sont les bâtiments et autres éléments architecturaux retrouvés par
les historiens permettant de reconstituer l’aspect de la ville à l’époque
des rois étrusques ?
Haut de la page 116 :
9) En quelle année fut fondée la ville de Rome ?
Doc 6 p. 117 :
Rédige un
paragraphe
expliquant
comment Rome
a été fondée en
t’aidant des
mots suivants :
Correction :
10) Pourquoi Romulus envoie-t-il des ambassades aux nations voisines de
Rome ?
11) Que fait-il pour faire venir de femmes dans la cité ?
Enée, Rémus et Romulus, Tibre, Louve, ville, assassinat, 753 av JC
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Les premiers occupants du site étaient des bergers vivant dans des
cabanes installées sur le mont Palatin, une colline qui dominait le
Tibre.
Les villages ont été réunis au VIème avant JC en une cité par les
Etrusques. Cette cité, appelée Rome, dominait tout le Latium.
Rome était alors gouvernée par un roi. C’était une monarchie. Mais
en -509, les étrusques chassent leur roi et fondent une république.
Def République (p. 118) : …………………………………………
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II. Comment fonctionne la République romaine ?
A. Comment est organisée la République romaine ?
Fiche : L’organisation de la République romaine
Que signifie SPQR ?
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SPQR signifie : Senatus PopulusQue Romanus = le sénat et le peuple romain. Cela veut dire que Rome
est gouvernée par les magistrats au nom du sénat et du peuple romain.
Comment fonctionne la République romaine ?
Maintenant voyons si tu as tout compris…. Réponds aux questions suivantes
en faisant des phrases :
LE SENAT
1) Présente le document (ce doc est … qui représente…)
Composé de 300 anciens magistrats, nommés à vie. Leur
rôle est de conseiller les magistrats par des senatus……………………………………………………………………………………
consultes, dans lesquels ils donnent leur avis
……………………………………………………………………………………
2) Quelle est la durée du mandat d’un sénateur ?
Surveille
……………………………………………………………………………………
3) Qui sont les magistrats les plus importants ?
……………………………………………………………………………………
4) Quels sont les magistrats qui s’occupent de l’entretien des rues à Rome ?
……………………………………………………………………………………
Magistrats supérieurs
Magistrats inférieurs
- 2 consuls : les plus
- 4 édiles : gèrent la ville
5) Explique avec tes propres mots ce qu’est la carrière des honneurs. (aide : 2 p. 118)
importants, dirigent les
(police, entretien des rues de
……………………………………………………………………………………
affaires de l’Etat et l’armée
Rome, jeux du cirque…)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- 2 préteurs : chargés de la
- 8 questeurs : chargés des
6) Doc 2 p. 118 : Quel est la fonction la plus basse de la carrière des honneurs ?
justice
finances et de l’impôt
……………………………………………………………………………………
- 2 censeurs : s’occupent du
7) Doc 2 p. 118 : Une fois que l’on a été questeur, que peut-on exercer comme
recensement (= liste pour
fonction importante à Rome ?
choisir les sénateurs)
……………………………………………………………………………………
8) Lis le B. 2) p. 118 : Que font les consuls en cas de danger très grave pour
Rome ?
……………………………………………………………………………………
LES COMICES (Assemblées du peuple)
Votent les lois et élisent les magistrats pour un an
……………………………………………………………………………………
9) Qui est exclu de la citoyenneté à Rome ?
Les citoyens les plus riches
Tous les citoyens (riches ou
……………………………………………………………………………………
votent dans les comices
pauvres) votent dans les :
centuriates
comices tributes
……………………………………………………………………………………
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10) Comment est divisée la catégorie des citoyens ?
Participent
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Citoyens
CITOYENS
11) Quelle partie de la population vote dans les comices tributes ?
……………………………………………………………………………………
- femmes
PATRICIENS
- enfants
PLEBEIENS
L’organisation de la République romaine
Elisent
Elisent
exclus :
Anciennes
familles riches
Citoyens les plus
pauvres
- étrangers
- esclaves
Nom :……………………..
Prénom : …………………
Classe :…………………...
20
20
Je m’appelle Caius Julius Caesar. Je suis devenu …………..
pour la première fois en 59 avant JC. Ma fonction est donc de
……………… les affaires de l’Etat. Si tu me vois en armes
c’est parce que je dirige aussi ……………… .
Moi, je suis Quintus Valerius Aper, je ne suis pas
riche mais je suis un honnête artisan vivant de son
travail. Ceux qui sont ………………. ,comme moi,
ont dû se battre pour obtenir plus d’égalité entre les
citoyens romains. Malgré cela, je ne peux voter
qu’aux ……………………………………. .
Quant à moi, mon nom est Marcus Julius Brutus.
Ancien magistrat, je viens d’être choisi par les
censeurs pour occuper la charge de ……………….
Je vais donc devoir conseiller les magistrats de
Rome grâce à des ………………………….. .
Moi je m’appelle Biblus Julius Brutus. Comme
mon frère, Marcus, je suis issu d’une très vieille
famille romaine : je suis un …………………..…..
Je peux donc voter aux ………………………….
……………… pour élire les magistrats supérieurs.
Je m’appelle Caius Julius Caesar. Je suis devenu …………..
pour la première fois en 59 avant JC. Ma fonction est donc de
……………… les affaires de l’Etat. Si tu me vois en armes
c’est parce que je dirige aussi ……………… .
Moi, je suis Quintus Valerius Aper, je ne suis pas
riche mais je suis un honnête artisan vivant de son
travail. Ceux qui sont ………………. ,comme moi,
ont dû se battre pour obtenir plus d’égalité entre les
citoyens romains. Malgré cela, je ne peux voter
qu’aux ……………………………………. .
Quant à moi, mon nom est Marcus Julius Brutus.
Ancien magistrat, je viens d’être choisi par les
censeurs pour occuper la charge de ……………….
Je vais donc devoir conseiller les magistrats de
Rome grâce à des ………………………….. .
Moi je m’appelle Biblus Julius Brutus. Comme
mon frère, Marcus, je suis issu d’une très vieille
famille romaine : je suis un …………………..…..
Je peux donc voter aux ………………………….
……………… pour élire les magistrats supérieurs.
B. Quels sont les lieux où le fonctionnement de la République est visible ?
Doc 4 p. 119
Dans la République romaine, tous les citoyens doivent défendre la cité en temps de guerre : c’est le
service militaire. La république est donc visible sur les champs de bataille.
Remarque : Ce n’est qu’en -494 que les Plébéiens obtiennent des droits politiques après avoir menacé de
faire la grève du service militaire.
Doc 6 p. 119
Les lieux où s’exerce le pouvoir politique à Rome sont :
- Curie : lieu de réunion du sénat
- Place de réunion des Comices
- Rostres : tribune d’où les hommes politiques haranguent le peuple
III. Comment Rome devientdevient-elle la capitale du monde ?
A. Quelles
Quelles sont les grandes étapes
étapes de l’agrandissement de la République romaine ?
Carte p. 112
Quand ?
-300 à -264
Péninsule italienne
Où ?
-264 à -60
Nord du bassin
méditerranéen + Syrie +
Cyrénaïque + Numidie
-60 à -27
Gaule + Egypte
Doc 1 p. 120
Rome a conquis progressivement l’Espagne et la Numidie en battant la grande cité de Carthage à trois
reprises lors des guerres puniques.
Activité Tice sur la bataille d’Alésia en -52 :
http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/presentations/alesia.htm
Les Romains prennent la Gaule après la victoire de Jules César sur Vercingétorix à Alésia en -52.
TP salle informatique : César contre Vercingétorix : la bataille d’Alésia
Clique sur le premier casque : La conquête de la Gaule.
Lis tout le texte et passe avec ta souris sur les groupes de mots bleus soulignés pour animer la carte.
Clique sur questionnaire et réponds aux questions posées directement dans le cadre ci-dessous :
Clique sur suite
Choisis ton camp ! Tu as deux possibilités être Gaulois ou Romain.
Viens me voir pour avoir la fiche qui correspond à ton camp !
Tu as choisi d’être Gaulois !
Lis le texte en passant avec ta souris sur les groupes de mots bleus soulignés pour faire apparaître les
animations.
Clique sur questionnaire
Réponds aux questions posées :
Comment s’organisent les Gaulois ?
Pourquoi, toi qui es un gaulois Bellovaque, acceptes-tu comme chef un Arverne ?
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Pourquoi obéis-tu à ton nouveau chef ?
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Quel est le plan de Vercingétorix pour battre les Romains ?
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Clique sur suite
La bataille d’Alésia
Tu as deux possibilités être un guerrier Gaulois ou être un légionnaire Romain. Lorsque tu as choisi qui tu
veux être, viens chercher le questionnaire correspondant à ton personnage.
La bataille d’Alésia : Tu es un guerrier gaulois
Lis le texte en passant sur les groupes de mots bleus soulignés pour faire apparaître les animations.
Clique sur questionnaire
Clique sur conclusion
Vercingétorix se rend … et la Gaule devient romaine !
Lis les documents puis réponds aux questions ci-dessous :
Qu’est obligé de faire Vercingétorix ?
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Conclusion : Devenu esclave à Rome, tu essaies de comprendre les raisons de l’échec de la révolte
gauloise, malgré le rôle de Vercingétorix.
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Tu as choisi d’être Romain !
Lis le texte en passant avec ta souris sur les groupes de mots bleus soulignés pour faire apparaître les
animations.
Clique sur questionnaire
Réponds aux questions posées :
Comment s’organisent les Romains ?
Pourquoi t’es-tu engagé dans l’armée ?
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Quelles sont les qualités de ton général en chef César ?
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Que t’arrive-t-il si tu désobéis à César ?
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Clique sur suite
La bataille d’Alésia
Tu as deux possibilités être un guerrier Gaulois ou être un légionnaire Romain. Lorsque tu as choisi qui tu
veux être, viens chercher le questionnaire correspondant à ton personnage.
La bataille d’Alésia : Tu es un guerrier romain
Lis le texte en passant sur les groupes de mots bleus soulignés pour faire apparaître les animations.
Clique sur questionnaire
Dessine ici la ligne de défense romaine :
Clique sur conclusion
La victoire de César … et la Gaule devient romaine !
Lis le document puis réponds à la question ci-dessous :
De retour à Rome, raconte à tes fils Quintus et Aurelianus par quels moyens César est arrivé à conquérir
la Gaule :
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B. Comment
Comment est organisée l’armée romaine ?
Rappel : au début de la République, l’armée est composée de citoyens de 17 à 46 ans mobilisés en temps
de guerre.
Fiche sur : L’organisation de l’armée romaine
Etude de l’organisation de l’armée romaine à partir du film Gladiator de Ridley Scott
Lisons ensemble les questions, puis réponds-y au fur et à fur que nous visionnerons l’extrait.
1) Dans quelle région du monde se déroule l’action principale ? …………………………………………..
2) Explique ce qu’est une catapulte ? ……………………………………………………………………….
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3) Explique ce qu’est la cavalerie ? …………………………………………………………………………
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4) Comment voit-on que les ennemis des romains sont des barbares ? ……………………………………..
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5) Quel est l’armement des barbares ? ………………………………………………………………………
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6) Explique ce qu’est un archer ? ……………………………………………………………………………
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7) Comme distingue-t-on les officiers supérieurs ? …………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
8) De quelle manière se transmettent les ordres ? …………………………………………………………..
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9) Quelle est la tactique employée par le général Maximus pour vaincre les barbares ? …………………...
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10) Que font les légionnaires pour éviter les flèches ? ……………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………..
11) Où sont amenés les blessés ? ……………………………………………………………………………
12) Dans cet extrait comment voit-on que l’armée romaine est puissante ? ………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………….
13) Quels sont les symboles qui montrent qu’il s’agit de l’armée romaine et pas d’une autre armée ? …….
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Synthèse sur l’organisation de l’armée romaine :
14) Quelles sont les différents corps qui composent l’armée romaine ?
- C…………………………………
- A…………………………………
- F…………………………………
15) Comment appelle-t-on les soldats de l’armée romaine ? ……………………………………………….
16) En t’aidant du doc 3 p. 121, complète le dessin suivant en écrivant en bleu l’armement défensif et en
rouge l’armement offensif des fantassins :
17) L’armée romaine utilise de nombreuses techniques ingénieuses, ce qui explique ses succès. Par
exemple, lorsque les fantassins se rassemblent de cette manière :
on dit que les légionnaires sont en formation de …………………
17) On reconnaît les chefs de l’armée grâce à leur ……………………………………………………… .
18) Doc 5 p. 121 : Que se passe-t-il si un légionnaire désobéit ou fuit au combat ? ……………………….
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19) Complète le plan du camp romain en t’aidant de la page 121 :