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Une relecture du
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: Projet de littérature et production d’écrit
(
: Lire et écrire des parodies* de contes
) *+
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comprendre en le lisant silencieusement un texte littéraire court
Analyser une première et 4ième de couverture, mettre en évidence l’organisation de la narration d’une
histoire,
formuler dans ses propres mots une lecture entendue
participer à un débat sur l'
interprétation d'
un texte littéraire
élaborer et écrire un récit d'
au moins une vingtaine de lignes
repérer, lors d'
un projet d'
écriture, une rupture du choix énonciatif et la corriger
participer activement à la vie de la classe
,
:
Pour moi : une copie de chaque conte (Le petit chaperon rouge de charles Perrault, Polly la
futée et Polly
la futée et cet imbécile de loup de Catherine Storr, Les 3 petits cochons, Le Petit Poucet de), un
enregistrement de « Le grand méchant cochon et les trois gentils petits loups » de Savary ; des grandes
si cela n’émerge pas, proposer un travail sur les caractéristiques du conte
-> Proposer de lire 2 autres situations initiales et échange autour de l’ idée « at-on affaire à des contes ou non ? »
collectif
si cela n’émerge
pas, proposer un
travail sur les
caractéristiques du
conte
tout cela est noté
au tableau sur
feuille
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Déroulement / consignes
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Une relecture du
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groupe et avant de
commencer à
répondre aux
questions, établir
les responsabilités
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Lire aux enfants
d’autres parodies de
contes utilisant
d’autres procéder
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* La parodie est une forme d'
humour qui utilise le cadre, les personnages, les expressions et le fonctionnement d'
une œuvre existante et connue du public visé.
Nom : ………………………………….
Prénom : ……………………………….
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Il était une fois une petite fille qui était si jolie que sa mère en était folle, et sa grand-mère plus folle
encore. Elle lui avait offert un petit bonnet rouge, qui lui allait si bien que partout on l’appelait le Petit
Chaperon rouge.
Un jour, sa mère prépara des galettes et lui dit :
- Va voir comment se porte ta grand-mère : on m’a dit qu’elle était malade. Porte-lui
une galette et ce petit pot de beurre. Dépêche-toi. Sois bien sage et ne t’écarte pas
de ta route. Et n’oublie pas de dire « bonjour » en arrivant.
La grand-mère habitait dans un autre village. En passant dans un bois, le Petit Chaperon rouge
rencontra le loup, qui eut bien envie de la manger ; mais il n’osa pas de peur d’être surpris par
quelques bûcheron.
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Il était une fois une petite fille qui était si jolie que sa mère en était folle, et sa grand-mère plus folle
encore. Elle lui avait offert un petit bonnet rouge, qui lui allait si bien que partout on l’appelait le Petit
Chaperon rouge.
Un jour, sa mère prépara des galettes et lui dit :
- Va voir comment se porte ta grand-mère : on m’a dit qu’elle était malade. Porte-lui
une galette et ce petit pot de beurre. Dépêche-toi. Sois bien sage et ne t’écarte pas
de ta route. Et n’oublie pas de dire « bonjour » en arrivant.
La grand-mère habitait dans un autre village. En passant dans un bois, le Petit Chaperon rouge
rencontra le loup, qui eut bien envie de la manger ; mais il n’osa pas de peur d’être surpris par
quelques bûcheron.
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En passant dans un bois, le Petit Chaperon rouge rencontra le loup, qui eut bien envie de la manger ;
mais il n’osa pas de peur d’être surpris par quelques bûcheron. Il lui demanda où elle allait. La fillette,
qui ne savait pas qu’il est dangereux de s’arrêter à écouter un loup, lui dit :
_Je vais voir ma grand-mère, et lui porter une galette avec un petit pot de beurre que ma mère lui
envoie.
_ Est-ce qu’elle habite loin ? lui dit le loup.
[…]
_ Très bien, dit le loup, j’aie envie d’aller la voir moi aussi.
Ecoute, on va faire un jeu : je m’en vais par ce chemin-ci, et toi par celui-là, et nous verrons qui sera
le premier.
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Lis la première histoire et complète les tableaux ci-dessous.
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Prénom : ………………………………
Date : …………………………………………………………………
Questionnaire de lecture sur les contes :
« Le Petit Chaperon Rouge » et « Polly la futée »
1. Vrai ou faux.
Le Petit Chaperon Rouge est une enfant méchante.
…………………
Le Petit Chaperon Rouge ne sait pas que le loup est méchant.
…………………
La grand-mère du Petit Chaperon Rouge habite près de trois grands sapins.
Le Petit Chaperon Rouge décide de faire un bouquet pour sa grand-mère.
…………………
………………
2. Quelle leçon le Petit Chaperon Rouge tire-t-elle de son aventure ?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. Où se passe la nouvelle « Polly la futée » ?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. Que veut le loup ?
………………………………………………………………………………………………………………………
5. Vrai ou faux ?
Polly a peur du loup.
………………
Le loup réussit à manger Polly.
Le loup est gourmand.
………………
………………
L’histoire se déroule sur trois semaines.
…………………
6. Que se passe-t-il quand le loup mange le caramel ? Et pourquoi ?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Polly chaperon rouge fiche 1A.
Relis attentivement cette histoire en faisant particulièrement attention aux passages où Polly parle de
l’histoire du Petit Chaperon rouge.
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Polly chaperon rouge fiche 1B.
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