Présentation de l`épreuve - Collège Saint Michel

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Brevet des collèges – 2015-2016
L'Histoire des Arts en quelques
points...
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L'Histoire des Arts est une épreuve du Brevet au même titre que
le Français, les Mathématiques et l'Histoire-Géographie.
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C'est une épreuve orale de 15 minutes se déroulant devant un
jury de deux professeurs.
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Chaque candidat doit préparer une liste de 5 objets d'étude
mais 1 seul sera présenté au cours de l'épreuve.
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Cette épreuve porte sur 40 points.
Qu'est-ce qu'un objet d'étude ?
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Il peut s'agir d'une œuvre étudiée dans son ensemble :
Supermaket lady
Englishman in New York
Duane Hanson
Sting
Blacksad. 02, Artic nation
Juan Diaz Canales, Juanjo Guarnido
Qu'est-ce qu'un objet d'étude ?
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Il peut s'agir d'un extrait d'œuvre :
Il faut sauver le soldat Ryan Scène d'ouverture – Le débarquement à Omaha Beach
Steven Spielberg
Maus
L'arrivée au camp d'Auschwitz (pages158-159)
Art Spiegelman
Qu'est-ce qu'un objet d'étude ?
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Il peut enfin s'agir d'un thème traité dans une œuvre :
Chantons sous la pluie Thème choisi : L'histoire du cinéma
- Cinéma muet / cinéma parlant
- L'industrie du cinéma
- Les débuts du « star system »
Donen Stanley et Gene Kelly
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ATTENTION :
ATTENTION Vous ne pouvez pas choisir un artiste !
Choix des objets d'étude :
les conditions à respecter !
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Parmi les 5 objets d'étude que vous choisirez :
–
3 devront appartenir à la liste
des œuvres étudiées avec vos
professeurs durant votre année
de 3ème.
–
2 seront « libres ».
Ils devront être approuvés par un jury de professeurs.
Choix des objets d'étude :
les conditions à respecter !
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Dans un souci de diversité, les 5 objets d'étude choisis doivent
appartenir à au moins 3 domaines artistiques différents :
Littérature, mythes,
Romans, contes,...
Architecture,
Publicité, design,
Gravure, tapisserie,...
urbanisme,...
Peinture, sculpture,
Musiques, opéras,
photographie, dessin, cinéma,
chansons,...
bande-dessinée,
arts graphiques,...
Danse, arts du cirque,
théâtre,...
Choix des objets d'étude :
les conditions à respecter !
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De plus, les 5 objets d'étude doivent traiter au moins 3 des
thématiques suivantes :
Arts, mythes et religions
Rapports entre l'art et le sacré,
l'art et la religion, l'art et le mythe.
La Sagrada familia
Arts, ruptures, continuités
Réécriture, reprise, parodie,
Composition,...
Antoni Gaudi
Arts, techniques, expressions
L'œuvre d'art comme
prouesse technique
Puppy
Jeff Koons
Le dictateur
Charlie Chaplin
Arts, créations, cultures
L'art à travers les cultures, les traditions,
Le petit chaperon rouge
l'art et ses formes populaires
Charles Perrault
Arts, espace, temps
Relation entre l'art et les notions de
temps et d'espace (implicite ou explicite)
La persistance de la mémoire
Salvador Dali
Arts, Etats et pouvoir
Max
Sarah Cohen-Scali
L'art comme outil de mémoire, mise
en scène du pouvoir (œuvres engagées)
Choix des objets d'étude :
Exemple !
Objet d'étude
Thématique officielle
Domaine artistique
Logorama, H5
Arts, techniques, expressions
Arts du visuel
Russians, Sting
Arts, Etats et pouvoir
Arts du son
Verdun, Felix Valloton
Arts, Etats et pouvoir
Arts du visuel
Chantons sous la pluie, Donen Stanley et Gene Kelly
Arts, ruptures, continuités
Arts du visuel
Un long chemin vers la liberté, Nelson Mandela
Arts, Etats et pouvoir
Arts du langage
L'épreuve : que préparer ?
La carte d'identité
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Pour chaque objet d'étude, vous devez compléter une carte d'identité (=
résumé de votre travail de recherche).
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Celles-ci seront remises à votre jury une semaine avant l'épreuve orale.
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Vous devrez suivre le
même modèle que celui
utilisé en classe par vos
professeurs.
L'épreuve : que préparer ?
La présentation orale
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Pour chaque objet d'étude, vous devrez être capable de
développer les points suivants à l'oral :
–
Introduction : présentation de soi, titre de l'oeuvre
–
Partie 1 : Biographie de l'artiste
–
Partie 2 : La présentation de l'oeuvre
–
–
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Caractéristiques de l'oeuvre (taille, date de création, technique, matériaux, mouvement artistique,...)
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Contexte de création
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Description détaillée
Partie 3 : Le sens de l'œuvre
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Quel message l'artiste a-t-il voulu exprimer ? Pourquoi ? (expliquez la symbolique, le sens caché,...)
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En quoi cette œuvre est-elle marquante ?
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De quelles autres œuvres peut-on la rapprocher ? Pourquoi ?
Conclusion : pourquoi avoir choisi cette œuvre ?
L'épreuve : que préparer ?
Le support
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Lors de l'épreuve, vous devez obligatoirement appuyer votre discours
sur un support.
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Ce support doit être personnel et peut prendre des formes diverses
(diaporama, maquette, affiche,...)
Soyez créatifs !
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Attention, c'est surtout son utilisation qui doit être pertinente (4 points
sur 40).
L'épreuve : que préparer ?
Le suivi
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Tout au long de l'année, certains de vos professeurs mettront du
temps de cours à votre disposition pour suivre vos travaux de
recherche (CDI, salle multimédia).
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Cependant, le travail personnel en dehors du temps scolaire est
impératif pour mener à bien ses recherches et ainsi réussir son
épreuve ! L'investissement personnel est indispensable !
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Rappel : La porte du CDI est toujours ouverte !!
Le déroulement de l'épreuve
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Comme pour le Brevet, vous recevrez une convocation pour
l'épreuve d'Histoire des Arts que vous devrez présenter à votre jury
ainsi que votre carte d'identité au début de votre oral.
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La durée de l'épreuve est de 15 minutes :
–
5 minutes de présentation
–
10 minutes d'entretien avec le jury
Vous disposerez de 15 minutes de préparation après tirage au sort
de votre sujet.
Le calendrier
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07/12/15 : Choix des 2 objets d'étude « libres »
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07/03/16 : Choix des 3 objets d'étude vus en 3 ème
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25/04/16 : Remise des 5 cartes d'identité
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04/05/16 : Epreuve orale d'Histoire des arts