Visites virtuelles - Valorisation du patrimoine sur Internet

Visites virtuelles ?
Afin de bien appréhender cette étude, il est nécessaire de commencer par un point sur ce qu’on
appelle aujourd’hui des visites virtuelles et les formes qu’elles peuvent prendre. Le terme
« visite virtuelle » est en effet utilisé dans des contextes parfois très différents et pour des
« visites » aux formats variés.
Dispositifs in situ vs dispositifs en ligne
Tout d’abord, nous allons distinguer deux notions essentielles : lorsque l’on parle de visites
virtuelles, il ne faut pas confondre les dispositifs relevant des nouvelles technologies qui sont
proposés sur le lieu d’une visite et les applications en ligne, qui sont accessibles depuis le
web. Ces deux modes d’utilisation des nouvelles technologies ont parfois des points communs
et peuvent être reliés, mais ils ont cependant des approches et des objectifs fondamentalement
différents.
Les dispositifs in situ servent à enrichir une visite physique. Ils peuvent prendre la forme de
bornes interactives sur le parcours des visiteurs, de maquettes interactives, de films projetés
dans une salle spécifique, de visites personnalisées grâce à des supports mobiles, etc. Les
applications de réalité augmentée disponibles sur smartphones sont également des dispositifs
in situ. En effet, ces applications permettent d’obtenir des informations et/ou des contenus
enrichis lorsque l’on est sur les lieux.
Les dispositifs en ligne permettent de mettre à disposition du public des contenus sans qu’il
ait besoin de se déplacer. Cela peut par exemple être une animation multimédia, des fichiers
audio à écouter (et éventuellement à télécharger), un catalogue de collections, un portail
documentaire, des vidéos, des galeries d’images, etc. Le contenu numérique devient un
nouveau service pour l’utilisateur, au même titre que la billetterie électronique par exemple.
Cela ne signifie pas forcément que les applications en ligne remplacent la visite physique. Elles
sont généralement complémentaires. Les contenus peuvent servir à faire connaître un lieu, à en
préparer la visite ou la poursuivre.
Cette étude est consacrée à la valorisation du patrimoine sur Internet. Je ne traiterai donc ici
que des dispositifs en ligne. Cependant, je serai parfois amenée à évoquer les dispositifs in situ
lorsque qu’ils sont complémentaires ou qu’une technologie peut être utilisée pour les deux
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Visites virtuelles ?
approches.
Typologie des visites virtuelles
Les visites virtuelles sont des présentations ou des applications qui permettent de simuler la
visite d’un site depuis un support numérique. Nous nous intéressons ici aux visites proposées
sur le web, mais elles peuvent également être diffusées sur d’autres supports, comme sur DVD.
Médias utilisés
Les visites virtuelles peuvent prendre des formes très diverses. Elles peuvent être constituées :
- de photographies. « Visite virtuelle » n’est pas forcément synonyme de technologies
innovantes ou d’interactivité. Les visites peuvent être simplement constituées de photographies
et de textes explicatifs. Ce type de visite existe depuis très longtemps sur le web et a l’avantage
de ne poser aucune difficulté technique majeure et d’être facilement visualisable par tous.
Cependant, ces visites peuvent paraître anciennes et obsolètes face aux nouvelles applications
utilisant des technologies plus avancées.
Exemple : la visite virtuelle du Musée gallo-romain de Lyon-Fourvière .
Ces visites peuvent pourtant être enrichies de contenus plus riches, comme des vidéos. La
présentation des différentes parties de la visite avec un plan interactif peut également beaucoup
« moderniser » l’ensemble. C’est par exemple le cas pour la visite de la Maison blanche .
- de photographies panoramiques interactives. Les visites sont constituées d’une ou
plusieurs vues, généralement à 360°, qui permettent d’explorer les lieux. L’image est alors le
cœur de la visite, mais elle peut être accompagnée de contenus divers (textes, sons, vidéos,
etc.)
Les différentes vues peuvent être liées dynamiquement, comme dans la visite virtuelle du Chât
eau de Montréal en Ardèche
ou simplement présentées séparément à la manière
des vues à 360° de Notre-Dame de Paris
.
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- de contenus en « 3D ». Un monument modélisé en trois dimensions peut être diffusé sur
le web de différentes manières : dans un film, avec des vues à 360° du modèle 3D ou encore
avec une application permettant de se déplacer dans l’espace virtuel comme dans un jeu vidéo.
Exemples :
- Présentation sous forme d’une vidéo : découverte de l’abbaye de Vauclair .
- Vues à 360° dans une reconstitution 3D : la partie présentant le cloître dans la cathédral
e Saint André de Bordeaux
.
- Immersion dans un monde en 3D : la visite virtuelle du quartier du château de Pau .
Clic3D.fr Découverte de la ville de Pau en 3D !
par
Clic3D
Il est bien sûr possible de mêler les différents types de visites. La visite de l’exposition Qantara
, sous forme d’une vue à 360°, permet l’accès à plusieurs vidéos, dont l’une est une animation
montrant la reconstitution en trois dimensions de l’évolution au cours des siècles de la Grande
Mosquée de Damas.
La visite virtuelle de la cathédrale Saint-André de Bordeaux mêle également les photographies
à 360° aux vues dans le modèle 3D du cloître aujourd’hui disparu.
Très souvent, il est possible d’accéder à des photographies et des textes explicatifs au cours de
la visite. De plus, il est toujours possible d’utiliser des médias divers dans les visites : son,
vidéo, animation,etc. Tout peut être complémentaire et organisé avec soin, comme pour la visit
e de la Cathédrale de Meaux
, où l’on trouve des galeries d’images, des vidéos, des jeux…
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Aujourd’hui, on utilise de plus en plus le terme de « visite virtuelle » pour parler d’applications
interactives en temps réel. Ce type de visite est en effet largement développé actuellement et il
permet une meilleure immersion dans le lieu. Bien souvent, des photographies ne suffisent pas
à faire comprendre la situation géographique d’un lieu, son environnement, sa disposition…
Des dispositifs comme les vues à 360° ou les modèles 3D permettent la sensation de l’espace,
la perception des volumes. Ceci, combiné à l’interactivité, donne à l’utilisateur l’impression de
réellement « visiter ».
Lieux à découvrir
La visite virtuelle peut proposer la découverte de lieux à plus ou moins grande échelle :
- Une seule vue pour un seul lieu : Le fait d’utiliser une vue à 360° suffit parfois pour
que la photographie soit appelée « visite virtuelle ».
Exemple : vue de Villars les Dombes (Ain).
- Plusieurs vues pour découvrir un bâtiment : c’est le cas le plus fréquent. La visite
permet généralement de voir plusieurs endroits d’un ensemble limité.
Exemple : visite du Smithsonian National Museum of Natural History .
- Visite de plusieurs lieux dans un espace limité : cette approche est notamment
utilisée pour les sites permettant d’explorer une ville, un département ou une région.
Exemples : plan interactif de Lyon , découverte du Lot-et-Garonne , visite de Venise .
- Reproduction de villes entières, voir du monde : les applications proposant de visiter
des zones étendues se développent de plus en plus sur le web.
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Exemples : avec Google Street View , Google Earth , Géoportail , UrbanDive , etc. il est
désormais possible de parcourir le monde et d’y découvrir le patrimoine.
Agrandir le plan
Lyon modélisé en 3D dans Google Earth (installation du plugin Google Earth nécessaire à la
visualisation)
Visite vitrine et visite portail
On peut également séparer les visites virtuelles en deux grandes approches, que j’appelle
« visite vitrine » et « visite portail ». Leur différence fondamentale se situe au niveau de leur
objectif et de leur contenu.
- Une visite « vitrine » a pour but de montrer un lieu. Elle est basée avant tout sur l’image
et n’a pas d’autre ambition que de donner un aperçu de ce qui existe pour le valoriser.
Exemple : vues à 360° de la station de ski de Valberg .
- Une visite « portail » utilise l’image comme porte d’entrée vers des contenus plus riches
(informations historiques, résultats de recherches, etc.). La visite virtuelle est alors un moyen de
médiation et de diffusion.
Exemple : la visite virtuelle de la Basilique de Saint-Quentin permet d’accéder à des
informations très complètes sur l’édifice.
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