Le Bilan Premier Cours

Le Bilan
Premier Cours
Nom de l’élève : ..................................................................
Classe : .......................................................
Matière(s) enseignée(s) : ....................................................
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Date du bilan :
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wx Chers enseignants, les informations saisies dans ce bilan sont transmises aux parents et aux élèves.
Merci de veiller à la qualité des propos rédigés tant sur ce support que sur l’outil informatique.
1 L’élève dans son contexte scolaire
Moyennes du trimestre écoulé
Matières enseignées
Notes obtenues
o 1er trimestre
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/ 20o 2ème trimestre
o 3ème trimestre
o 1er trimestre
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/ 20o 2ème trimestre
o 3ème trimestre
2 Organisation de la séance
Les affaires de l’élève étaient-elles prêtes à votre arrivée ?
o Oui o Non
wx Notions abordées avec votre élève.
Acquis
En cours
d’acquisition
Non
acquis
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Points du programme
Avez-vous eu l’occasion de faire un premier bilan avec les parents de votre élève à l’issue
de ce premier cours
o OUI o NON
3 Objectifs du prochain trimestre
n Quels sont vos objectifs d’un point de vue notionnel jusqu’au prochain bilan ?
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n Quels sont vos objectifs d’un point de vue méthodologique jusqu’au prochain bilan ?
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4 Évaluation des compétences de l’élève
La méthodologie
n L’élève est capable de :
Acquis
En cours Non acquis
Tenir de façon rigoureuse ses affaires de classe
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S’organiser, planifier son travail
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Respecter les démarches pour résoudre un exercice
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Dégager les informations essentielles d’un exercice
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Conseils et recommandations : . .....................................................................................................
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Intérêt, motivation et attitude
n L’élève est capable de :
Acquis
En cours Non acquis
Solliciter une explication, un approfondissement
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Répondre facilement à une demande
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Rester concentré(e) durant la séance
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Ne pas se décourager face à la complexité de la tâche
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Le notionnel
n L’élève est capable de :
Acquis
En cours Non acquis
Connaître les notions principales
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Comprendre les notions abordées
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Mobiliser ses connaissances pour la résolution d’un exercice
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wx Quels sont les points notionnels qui posent le plus de difficulté ?
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Date du prochain bilan :
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Acadomia RCS 411 680 291 - 09/12 - ART 0016146
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