Journal de rentrée ECST 4U #9

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Journal de rentrée ECST 4U #9
ecst4U
Juin 2014
#009
Le journal Éducation & Culture Sainte-Thérèse
Dates,
fournitures,
infos ...
Tout pour une
rentrée parfaite !
Spécial
Rentrée
2014
Chaque rentrée scolaire,
chaque année scolaire
porte une histoire :
l’histoire de chacun
et aussi l’histoire de tous.
Théâtre,
STI2D,
Guale
...
Retour sur
une année
chargée en
actions & projets
(la suite page 3)
Crédit photo : Eric CAMUS-DULAC
infos & réservations sur www.ecst.org rubrique Garden Party
ÉDITO . 03
JUST THÉRÈSE !
Rentrée 2009 … Go Ouest !
Rentrée 2010 … La Thérèse Attitude !
Rentrée 2011 … Thérésiens un jour, Thérésiens toujours !
Rentrée 2012 … iThérèse !
Rentrée 2013 … Cap Thérèse !
Chaque rentrée scolaire, chaque année scolaire porte
une histoire : l’histoire de chacun et aussi l’histoire de
tous.
Nous accueillons en sixième pour septembre prochain
les 260 élèves de la promotion « just thérèse ». Ce nom
a été choisi pour la promotion 2013. C’est un nom très
intéressant à plusieurs titres. Je ne retiens que celui de
la concision.
J’ai entendu dire que le summum de la qualité ne
supporte ni l’excès, ni l’insuffisance, ni trop, ni trop peu.
JUST THÉRÈSE !
Avec le cœur,
Marcel François BOUTHÉMY
Directeur Général ECST
04 . CONTENTS
1
Premières heures de vol pour les élèves du BIA
SAVE THE DATE . 05
Toutes les dates à retenir
DOSSIER SPÉCIAL . 06
Dates de rentrée .06
Dates des vacances .06
Dépenses Annexes .07
Fournitures École .08
Horaires École .11
Fournitures Collège/Lycée .12
Horaires Collège/Lycée .14
Transports .15
Informations Lycéens .16
ÉDUCATION & CULTURE . 17
Les livres de l’été .17
Art & Spectacle .20
Nouvelles Technologies .23
ARRÊT SUR IMAGE . 26
Bilans de l’année 2013/2014
SPORT & DÉTENTE . 28
MODALITÉS . 30
Scolarest
Inscription Restauration
Location casier
ecst4U
Aire de jeu, Campus OUEST
Journal édité par Education & Culture Sainte-Thérèse, Avenue Desiderius Erasme Rond-point de l’Europe CS 20294, 77837 Ozoir-la-Ferrière CEDEX . Téléphone
: 01 64 43 10 00 . site internet : www.ecst.org . courriel : [email protected] . Direction Générale: Marcel François Bouthémy . Rédactrice en chef : Julie Gomes .
Conception Graphique : Nicolas Raquillet . Crédits Photos : ECST, Nicolas Raquillet, Cédric Bony, Google Image, Photl, Stock.XCHNG . Pour toutes remarques ou suggestions envoyez
un courrier à [email protected]
1. Sommaire
SAVE THE DATE . 05
2
mercredi
mercredi
mercredi
vendredi
Last Day Tle
accueil
nouveaux 6ème
fin des cours
2nde / 1ère
fin des cours
4ème & USA Day
04/06
11/06
11/06
13/06
dimanche
22/06
messe à 9h45
kermesse
Au Campus OUEST toute
la journée.
dimanche
22/06
garden party
Rendez-vous dès 20h au
Château de la Doutre pour
une soirée exceptionnelle.
Inscription & paiement
en ligne sur www.ecst.org
Repas (félicitations) collège 2013
mardi
vendredi
fin des cours
6ème /5ème /3ème
résultats du Bac
17/06
04/07
mardi
08/07
résultats du BTS
jeudi
10/07
résultats du Brevet
ACADEMIE DE CRETEIL
lundi
01/09
rentrée des personnels
mardi
02/09
rentrée des élèves en
maternelle & élémentaire,
collégiens & secondes
mercredi
03/09
rentrée premières &
terminales
Rentrée 6ème 2013
Toutes les précisions dans le
dossier spécial .06
2. Réservez la date
06 . DOSSIER
SPÉCIAL
VACANCES SCOLAIRES 2014/2015
RENTRÉE DES CLASSES
DATES DE RENTRÉE & VACANCES
Enseignants
Lundi 1er septembre 2014
Ecoliers
Mardi 2 septembre 2014
Collégiens & 2nde
6ème :
5ème :
4ème :
3ème :
2nde :
Mardi 2 septembre 2014
13h45 sortie 16h19 au Campus Ouest
10h45 sortie 16h30 déjeuner de 12h à 14h*
11h30 sortie 16h30 déjeuner de 12h30 à 14h*
11h30 sortie 16h30 déjeuner de 12h30 à 14h*
08h30
* pour les élèves qui déjeuneront chez eux, une autorisation parentale écrite est nécessaire.
Lycéens
1ère & Tle :
Mercredi 3 septembre 2014
08h30
Vacances de Toussaint :
Du vendredi 17 octobre 2014 au soir
Au lundi 3 novembre 2014 au matin
Vacances de Noël :
Du vendredi 19 décembre 2014 au soir
Au lundi 05 janvier 2015 au matin
Vacances d’ Hiver :
Du vendredi 13 février 2015 au soir
Au lundi 02 mars 2015 au matin
Vacances de Printemps :
Du vendredi 17 avril 2015 au soir
Au lundi 04 mai 2015 au matin
Pont de l’Ascension :
Du jeudi 14 mai 2015
Au lundi 18 mai 2015 au matin
Pentecôte : lundi 25 mai 2015
Début des vacances d’été : vendredi 03 juillet 2015
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DOSSIER SPÉCIAL . 07
DÉPENSES ANNEXES
DÉPENSES ANNEXES PAR NIVEAU
(pour mémoire pour l’année 2013-2014 et en prévision pour 2014-2015)
Les sorties et voyages ne sont pas systématiquement reconductibles
COLLÈGE
Niveau 6ème
Séjour d’intégration 3 jours – 177 et 187 € pour 2014
- 2015
Instruments de géométrie – 2.95 €
Abonnement magazine anglais (facultatif) – 9 €
Livre pastorale – 3 €
Voyage Italie (facultatif) – 680 €
Visite du conteur africain - 5 €
Autres activités à définir - environ 10 €
Niveau 6ème & 5ème
Pèlerinage Lisieux (facultatif) – 23 €
Kangourou des mathématiques – 4,50 €
Niveau 5ème
Voyage en Angleterre (facultatif) – 375 €
Échange collège allemand - 250 €
Atelier Anglais (facultatif) - 10 €
Atelier Foot (facultatif) - 10 €
Sortie théâtre (facultatif) - 21 €
Niveau 4ème
Voyage Barcelone 5 jours (facultatif) – entre 310 et
330 € (prévisions 2014-2015)
Atelier Anglais (facultatif) - 10 €
Atelier Foot (facultatif) - 10 €
Sortie théâtre (facultatif) - 15 €
Sortie au tribunal de Melun - 11 €
Niveau 4ème & 3ème
Inscription au MEJ (facultatif) – 25 €
FRAT de Jambville (facultatif 1 année / 2) – 80 €
Niveau 3ème
Voyage Ski Savoie (facultatif) – 430 €
Atelier Anglais (facultatif) - 10 €
Atelier Foot (facultatif) - 10 €
Préparation à la certification
internationale (facultatif ) - environ 240 €
Sortie théâtre (facultatif) - 32 €
Tous les niveaux :
Caution manuels scolaires – 100 €
LYCÉE
Niveau 2nde
Diverses activités (théâtre, cinéma…) – 60 €
Sorties semaine banalisée (facultatif) - 36 €
Voyage aux U.S.A. (facultatif) – environ 1500 €
Voyage Espagne (facultatif) – entre 600 et 650 €
Défi lecture en anglais – 11 €
Séminaire « mieux se connaître pour mieux s’orienter » (facultatif) – 70 €
Stage de remise à niveau Maths (facultatif) - 30 €
Stage de plongée (facultatif) – 399 €
Niveau 1ère
Stage « Mission Ariane » 1ère STI2D - 89 €
Sortie à la « Ferme de Grand Maison » à Lumigny 14,45 €
Stage de remise à niveau Maths (facultatif ) - 40 €
Conférence SES (1ère ES1 & ES2) - 7,60 €
Sortie au cinéma – 7 €
Sortie au musée – 30 €
Niveau 1ère & Tle
Stage intensif en anglais (facultatif) - 30 €
Niveau Tle
Stage intensif en anglais (facultatif) - 30 €
Stage intensif en maths (facultatif) - 45 €
Visite de l’atelier du vitrail (facultatif) - 10 €
Visite centre photographique Pontault Combault
(facultatif) – 5 €
Voyage Russie Tle STI2D (en attente de confirmation)
- 777 €
Sortie au musée – 30 €
Sortie au cinéma – 7 €
Théâtre en philo – 10 €
Pour tous les lycéens
Sortie théâtre lycéens volontaires (abonnement 4
spectacles + transport) – 72 €
Sorties supplémentaires : 18 € (Chelles) / 32 € (Paris)
Rencontre acteur théâtre Chelles (facultatif) – 5 €
Voyage Equateur (facultatif) – environ 1900 €
Stage intensif en espagnol (facultatif) - 45 €
Echange chinois lycéens ‘élèves sinisants’ (facultatif)
– 1300 €
Voyage Italie «élèves italianistes» (facultatif) - 300 € *
*annulé car nombre insuffisant d’élèves
Cours de salsa (facultatif) – environ 60 €
Voyage à Taizé (facultatif) - 100 €
08 . DOSSIER
SPÉCIAL
FOURNITURES SCOLAIRES MATERNELLE & PRIMAIRE
FOURNITURES MATERNELLE
PETITE SECTION
1 grand cahier de 48 pages 24*32 grands carreaux et son protège
cahier 24*32 transparent marqué au nom et au prénom de l’enfant
1 pochette de feutres pointe fine de qualité (ex : Kid couleur Bic)
1 pochette de crayons de couleur
1 pochette papier dessin blanc 180 g (21 x 29,7)
4 photos d’identité récentes, (marquées du nom et du prénom de
l’enfant)
1 pochette de Feutres ’’stabilos’’ power max
1 tube de colle gel scotch (tube vert)
1 bâton de colle UHU STIC
Il est inutile de marquer les crayons au nom de l’enfant, les fournitures
sont en tronc commun
Pour les enfants déjeunant à la cantine :
1 serviette à élastique à passer autour du cou (marquée au nom
de l’enfant)
Pour info : 10 h 15 pause
Dans le courant de l’année nous organiserons un roulement pour que
vous nous fournissiez des gobelets, 2 litres de boisson, du papier absorbant et/ou des mouchoirs.
Pour les enfants dormant à l’école :
1 drap/sac de couchage élastique adapté au lit sera fourni pour
chacun à la rentrée et une somme d’environ 14 € sera prélevée sur
votre facture. Vous le personnaliserez afin que l’enfant le reconnaisse,
à la fin de l’année, il le gardera en souvenir de sa petite section
MOYENNE SECTION
1 pochette crayons de couleurs
1 classeur (à 4 anneaux) 21x29.7
1 pochette de gros crayons feutres
1 pochette cartonnée avec rabats élastiques unie
4 photos d’identité récentes, (marquées du nom et du prénom de
l’enfant)
1 photo de famille
1 petit coussin 20 cm x 20 cm (pour le repos) marqué au nom de
l’enfant
1 vieille chemise de papa pour la peinture (pas de tablier plastique)
Quelques fournitures supplémentaires vous seront peut-être demandées
après la rentrée
Pour les enfants déjeunant à la cantine :
1 serviette à élastique à passer autour du cou (marquée au nom
de l’enfant)
Dans le courant de l’année nous organiserons un roulement pour la boisson de la journée.
GRANDE SECTION
3 chemises cartonnées à rabats format 24 x 32 avec élastiques :
une rouge, une bleue, une verte (marquée à l’intérieur)
4 photos d’identité récentes (marquées du nom et prénom de
l’enfant)
2 crayons de papier mine HB (marqués)
gomme blanche (marquée)
1 paire de ciseaux style FISKARS à bouts arrondis (marquée)
1 taille- crayon (marqué)
1 trousse (marquée)
1 pochette papier CANSON – COULEURS VIVES
1 pochette papier CANSON BLANC - 224 gr 24 x 32
1 porte-vues à couverture personnalisable 20 feuilles (soit 40
pages)
Quelques fournitures supplémentaires vous seront demandées après la
rentrée.
DOSSIER SPÉCIAL . 09
FOURNITURES SCOLAIRES MATERNELLE & PRIMAIRE
FOURNITURES PRIMAIRE
CE2- Cours Elémentaire 2ème année
CP- Cours Préparatoire
IMPORTANT : Chaque objet doit -être marqué au nom de l’enfant
Prévoir le renouvellement du matériel en cours d’année.
Dans une trousse fourre – tout :
3 crayons à papier HB
1 gomme blanche ordinaire
3 sticks de colle + une réserve à la maison
1 paire de bons ciseaux à bouts ronds
1 règle graduée 20cm. Plate non souple
1 taille crayon réservoir de bonne qualité
Une deuxième trousse à deux compartiments– tout contenant :
12 feutres moyens
12 crayons de couleurs
(chaque feutre et chaque crayon doit-être marqué au prénom et
classe de l’enfant)
Matériel divers :
2 grandes chemises à élastique (1 verte, 1 bleue)
1 pochette de papier CANSON BLANC format A4 (21 x 29,7)
1 pochette de papier CANSON – COULEURS VIVES
1 ardoise Velléda
4 feutres Velléda moyens ou gros (marque BIC) vert, rouge, bleu
et noir
1 gant de toilette usagé pour l’ardoise
1 boite de gouaches en tubes (10-12 tubes)
1 rouleau d’essuie-tout ou une boîte de mouchoirs
1 petite boite en plastique carrée (10 x 10 x 3 de hauteur) avec
couvercle
Tous les objets doivent être impérativement marqués au nom de l’enfant.
Prévoir un cartable rigide, pouvant contenir des cahiers format 24 x 32 .
CE1- Cours Elémentaire 1ère année
Agenda
1 stylo à bille bleu
1 stylo à bille vert
1 stylo à bille rouge
1 stylo à bille noir
1 crayon à papier (HB) à renouveler
1 gomme
1 taille crayon
2 trousses fourre-tout
1 ardoise Velléda +1 chiffon + 3 feutres Velléda (bleu, rouge, vert)
1 règle plate graduée (20cm) en plastique dur,
1 boîte de feutres pointe moyenne
1 boîte de feutres pinceau
pochette de 12 maximum
1 boîte de crayons de couleur
1 gros stick de colle (pas de colle liquide en flacon ou en tube) à
renouveler
1 paire de ciseaux à bouts ronds qui coupent bien, même le tissu
1 pochette de papier CANSON BLANC-24 x 32 - 224 g
1 pochette de papier CANSON COULEURS
1 chemise cartonnée unie avec élastiques grand format (1 verte)
1 rouleau d’essuie - tout
1 tablier ou vieille chemise manches longues pour travaux manuels
1 boîte de mouchoirs
lingettes pour nettoyer les tables
20 gobelets en plastique
Tous les objets doivent être impérativement marqués au nom de
l’enfant (boîtes et crayons)
Pour le sport, prévoir une paire de tennis dans un sac solide (pas de
chaussons de rythmique)
}
A répartir dans deux trousses séparées (marquée au nom de l’enfant) :
8 stylos à bille : 2 bleus, 2 rouges, 2 verts, 2 noir (Bic)
4 crayons à papier HB
2 gommes
4 gros sticks de colle (marque UHU 21g)
4 stabilos de couleur différentes ( 2 jaunes + 2 autres couleurs)
8 petits feutres Velléda, de couleurs différentes (bleu, vert, rouge,
noir, etc…)
1 règle graduée plate 30cm en plastique sans ½ mm (EN TRES BON
ETAT) (ni métallique ni flexible)
1 taille crayon avec réservoir (pas de gadget)
1 paire de ciseaux très bonne qualité (15 à 17 cm longueur totale,
bout arrondi)
ATTENTION : l’équerre est fournie en classe
Dans une autre trousse (marquée au nom de l’enfant)
1 série de 12 crayons de couleur, de bonne qualité
1 série de 12 feutres de bonne qualité ( pointe moyenne)
Fournitures :
Agenda
1 paquet de feuilles seyes 21x29.7 avec ligne d’écriture, de très
bonne qualité – 90g
1 grand classeur 4 anneaux, 4cm d’épaisseur
1 paquet de 100 protège-documents pour classeur (à mettre dans
le classeur)
5 pochettes de préférence en plastique à rabats avec élastique
(vert, bleu, rouge, noir et orange)
1 ardoise et un chiffon fixé à l’ardoise
Pour les arts plastiques :
1 chute de toile cirée (80 sur 60 cm)
3 pinceaux (2-8-12)
1 pochette de papier CANSON BLANC (21x29,7 cm) 24 feuilles
1 pochette de papier CANSON DE COULEURS VIVES
1 boîte de mouchoirs
1 rouleau d’essuie-tout
Pour suivre les séances d’éducation physique :
Prévoir une tenue de sport dans un petit sac à dos marqué au nom
de l’enfant
1 paire de tennis à semelles blanches pour le gymnase en fonction
des activités, la date sera précisée à la rentrée.
1 paire de tennis pour le stade (extérieur)
10 . DOSSIER
SPÉCIAL
FOURNITURES SCOLAIRES MATERNELLE & PRIMAIRE
CM1- Cours Moyen 1ére année
CM2- Cours Moyen 2ème année
Agenda
4 stylos à bille : 1 bleu, 1 rouge, 1 vert, 1 noir (pas de stylos 4 couleurs) - à renouveler régulièrement
1 stylo- plume avec des cartouches d’encre effaçable bleue
2 effaceurs (pas de blanc correcteur, pas de bande auto-corrective)
3-4 sticks de colle (marque UHU 21gr)- à renouveler régulièrement
1 stylo à encre bleu uniquement effaçable type Pilot
2 crayons à papier HB
1 critérium avec mines
1 gomme
1 taille crayon avec réserve
1 règle plate graduée (30cm) transparente en plastique, rigide
1 paire de ciseaux
1 ardoise velleda
1 chiffon accroché à l’ardoise ou brosse
2 feutres à renouveler régulièrement
1 chemise à élastiques
1 porte-vues d’environ 80 vues (40 pochettes)
1 séries de 6 intercalaires 21x29.7 en carton
1 paquet d’étiquette autocollantes
1 équerre ‘‘MAPED’’ avec le 0 en angle droit à l’extrémité
1 compas de bonne qualité et solide
1 série de crayons de couleur
1 série de feutres
1 gobelet pour la peinture
1 toile cirée 50 x 70 pour protéger la table
1 paquet de 100 feuilles mobiles perforées Seyes (21x29.7)
1 calculatrice très simple
1 classeur 21x29.7 en carton 4 anneaux
ATTENTION : 2 trousses maximum
Pour suivre les séances d’éducation physique prévoir :
1 paire de tennis et une tenue de sport - Le tout dans un sac à dos
marqué au nom et prénom de l’enfant
1 paire de tennis propre pour le gymnase
Prévoir le renouvellement et donc une petite réserve à la maison.
Agenda
4 stylos à bille : 1 bleu, 1 rouge, 1 vert, 1 noir (pas de stylo 4 couleurs)
1 série de crayons de couleurs
Regroupés dans une
1 série de crayons feutre (pointe moyenne) seule et même trousse
2 crayons à papier et critérium (selon votre choix)
1 taille-crayon à réserve
1 gomme
1 stylo- plume avec des cartouches bleues à encre effaçable
1 effaceur
4 feutres pour tableau blanc
1 ardoise blanche pas plus de 35 cm avec 1 chiffon
1 règle plate graduée (30cm) en plastique non flexible pas de métal
1 compas à mine, simple mais de bonne qualité
1 équerre
1 paire de ciseaux qui coupent bien (pas plus de 16 cm)
3 sticks de colle (ni tube, ni flacon)
1 boîte de peinture : gouache en tube (6/7 tubes suffisent : couleurs courantes)
2 ou 3 pinceaux différents, un chiffon (différent de celui de l’ardoise) et un gobelet. Vous pouvez garder le matériel du CM1 si l’état
est satisfaisant
1 petite toile cirée ou plastique (1m x 0.80 environ)
1 grand classeur bleu 4 anneaux (celui du CM1 s’il est en bon état)
format A4
1 paquet de feuilles blanches simples perforées (21x29.7) rayures
seyes 200 pages (90 gr) et une pochette à élastiques, avec rabats pour
les ranger
Des copies doubles perforées grands carreaux 90 gr (environ 30
copies qui seront renouvelées en cours d’année)
1 paquet de feuilles à dessin perforées (21x29.7)
1 rouleau d’essuie - tout
1 pochette CANSON BLANC (24x32 cm 224 g)
1 pochette CANSON DE COULEURS VIVES (24x32)
1 porte-vue de 20 feuillets plastifiés (pas plus), reliés, grand format
1 paquet de 100 pochettes plastifiées, transparentes, perforées
(21x29,7) à mettre dans le classeur
des étiquettes adhésives (une douzaine au moins)
}
TOUTES CES FOURNITURES DOIVENT-ETRE MARQUEES AU NOM DE L’ENFANT Les fournitures sont à renouveler en cours d’année, si épuisées.
Quelques fournitures supplémentaires, propres à chaque enseignante
pourront être demandées éventuellement à la rentrée.
DOSSIER SPÉCIAL . 11
VIE SCOLAIRE
HORAIRES OFFICIELS - ÉCOLE
Pour la prochaine année scolaire 2014-2015, les jours et les horaires de classe, ainsi que l’organisation du périscolaire,
restent inchangés. La semaine à l’école Sainte-Thérèse se déroulera sur 4 jours. De même, le « coup de pouce » (aide personnalisée) est placé en fin de matinée 2 jours par semaine.
12 . DOSSIER
SPÉCIAL
FOURNITURES SCOLAIRES COLLÈGE & LYCÉE
FOURNITURE GÉNÉRALES COLLÈGE & LYCÉE
1 cartable rigide obligatoire (les livres prêtés par
l’établissement subissent un trop mauvais traitement dans
les sacs ou cartables souples)
1 agenda journalier (à apporter dès le 1er jour sauf pour les 4ème
qui souhaitent travailler sur iPad)
Feuilles doubles grand format (petits et grands carreaux)
Feuilles simples grand format (petits et grands carreaux)
FOURNITURES COLLÈGE
MATHEMATIQUES
1 pochette contenant quelques feuilles de :
papier blanc (papier machine)
papier millimétré - papier calque
équerre, compas, rapporteur reçu en 6ème
règle graduée non métallique
2 cahiers format 21 x 29,7 de 96 pages petits carreaux couverts
Obligatoire, une calculatrice de type scientifique
Exemple : CASIO FX 92 les calculettes «4 opérations» sont insuffisantes.
ALLEMAND
1 cahier maxi format 24x32, 96 pages, couvert
ESPAGNOL
1 cahier maxi format 24x32, 96 pages, couvert
ANGLAIS
6e : 1 cahier format 24x32, 96 pages couvert sans spirale
5e - 4e - 3e : 1 cahier grand format 24x32, 96 pages couvert
6e - 5e Germaniste : 1 cahier 24x32, 96 pages couvert (valable
les 2 années)
FRANÇAIS
1 cahier classeur grand format avec intercalaires (pour la
classe)
1 gros classeur grand format avec intercalaires (pour archiver
les cours à la maison)
1 petit dictionnaire Noms communs et Noms propres
1 Bescherelle conjugaison
Pochettes plastifiées
Feuilles simples A4 grand carreaux, blanches
Feuilles doubles A4 grand carreaux, blanches
LATIN (de la 5ème à la 3ème)
1 cahier 96 pages 24x32 grands carreaux, couvert
MUSIQUE
6ème Fournitures définies à la rentrée par les professeurs
de la 5ème à la 3ème
1 cahier grand format 24x32 - 48 pages - grands carreaux
1 crayon mine
TECHNOLOGIE
6ème
Fournitures définies à la rentrée
de la 5ème à la 3ème
1 cahier classeur
Pochettes plastiques perforées
6 intercalaires
1 clé USB de 2 à 6 Go
3 surligneurs de couleurs différentes
Feuilles simples grand format petits carreaux
Pochettes plastifiées perforées
1 trousse contenant :
1 stylo 4 couleurs ou 1 stylo de chaque couleur
1 stylo plume encre bleue + 1 effaceur
Crayons de couleurs
4 surligneurs
1 porte mine HB, gomme, taille crayon avec réservoir
1 règle non métallique (petite et dans la trousse)
E.P.S.
Tenue de sport : survêtement, tee-shirt, chaussettes, k-way
Chaussures de sport avec amorti : pas de chaussures de Skate,
ni de chaussures de ville relookées « Sport », ni de converse.
Une paire pour l’extérieur
Une paire impeccable pour le gymnase
1 raquette de tennis de table avec le nom de l’élève
1 chemise plastifiée avec rabats
PASTORALE
Classes de 6ème
1 cahier 24x32, 96 pages grands carreaux
Classes de 5ème
Garder le cahier de pastorale ainsi que le nouveau testament qui a été
distribué en 6ème.
HISTOIRE GEOGRAPHIE
2 cahiers format 24x32, 96 pages grands carreaux
S.V.T.
1 blouse blanche
1 cahier 24x32, grands carreaux, 96 pages
1 cahier de brouillon
SCIENCES PHYSIQUES
De la 5ème à la3ème
2 cahiers classeurs
Intercalaires
Pochettes transparentes
Papier millimétré
Feuilles A4 grands carreaux
Feuilles doubles A4 grands carreaux
ARTS PLASTIQUES (de la 6ème à la 3ème)
1 cahier d’arts plastiques (travaux pratiques 24x32) 96 pages à
renouveler si besoin.
Pinceaux N° 4 - 8 - 12 à poils synthétiques
1 Brosse plate de 15 ou 20 mm
Ciseaux (d'excellente qualité) à bouts non pointus
Colle en tube (scotch verte ou limpidol)
Papier CANSON : 2 Pochettes 180 gr (format 21x29.7)
Papier CANSON : 2 pochettes 180 gr (format 24x32)
2 pochettes de papier CANSON de couleurs (24 x 32 cm)
Tubes de gouache de couleurs primaires : Bleu Cyan, Rouge
Magenta, Jaune Primaire, Noir et blanc
1 boîte de crayons de couleur aquarelle
1 Boîte de crayons de couleur
1 crayon 2B et 1 crayon HB
1 gomme blanche 1 Stylo « PILOT » extra fin encre noire
1 Rouleau de scotch
Papier Calque : 1 pochette 21x29.7 + 1 pochette 24x32
1 stylo correcteur « Pentex » blanc
1 sachet de Patafix
NB : l’ensemble du matériel est à renouveler au fur et à mesure de leur utilisation.
HISTOIRE DES ARTS
1 cahier classeur
DOSSIER SPÉCIAL . 13
FOURNITURES SCOLAIRES COLLÈGE & LYCÉE
FOURNITURES LYCÉE
Classe IELTS
1 lutin plastique format A4 50 vues
FOURNITURES GÉNÉRALES
1 clé USB (avec le nom de l’élève)
1 classeur avec 8 intercalaires (2nde et 1ère pour les accompagnements)
HISTOIRE GEOGRAPHIE
2ndes
2 cahiers 196 pages
MATHEMATIQUES
une pochette contenant quelques feuilles de :
papier blanc (papier machine)
papier millimétré - papier calque
équerre, compas
règle graduée non métallique
1 classeur ou cahier (au choix de l’élève)
CASIO 75 ou fs-CG20
ALLEMAND
1 cahier maxi format 24x32, 96 pages, couvert
ESPAGNOL
1 cahier maxi format 24x32, 96 pages, couvert
ANGLAIS / ITALIEN
Fournitures définies à la rentrée par les professeurs
FRANÇAIS
Les élèves ont la possibilité de choisir entre :
1 trieur grand format
ou
1 cahier format 24x32 (recommandé pour ceux qui ne sont
pas encore organisés)
1 porte vue pour les 1ères (60 vues environ) afin de ranger les
documents pour le baccalauréat.
LATIN
Les élèves ont la possibilité de choisir entre ou
1 trieur grand format
1 cahier format 24x32 (qui pourra éventuellement être utilisé de
la 2nde à la Tle)
E.P.S.
Tenue de sport : survêtement, tee-shirt, chaussettes, k-way
Chaussures de sport avec amorti : pas de chaussures de
Skate, ni de chaussures de ville relookées « Sport », ni
converse.
Une paire pour l’extérieur
Une paire impeccable pour le gymnase
S.T.I2D
Sera précisé à la rentrée
2ndes / 1ères
1 répertoire format A5 commun avec l’économie
12 crayons de couleurs pour les 2ndes
1ères
1 chemise à élastiques ou 2 cahier 196 pages
1 trieur
1ère STI 2D
1 cahier 24 x 32, 96 pages à la place du trieur
Tle ES & L
Histoire
1 chemise cartonnée A4 (21 x 29,7 cm) avec 3 rabats élastiques
11 chemises cartonnées souples A4 (21 x 29,7 cm – sans rabats et
élastiques). Soit une par chapitre.
Copies doubles grands carreaux.
Géographie ES, L & S
Une chemise cartonnée A4 (21 x 29,7 cm) avec 3 rabats et élastiques
8 chemises cartonnées souples A4 (21 x 29,7 cm – sans rabats et
élastiques) soit une par chapitre
Le matériel pour les schémas et les croquis de synthèse : 1ère & Tle
ES / L / S
12 crayons de couleur pour les figurés zonaux (aplats)
Stylos-feutres d’écriture (roller, à pointe…) pour les figurés zonaux
(hachures), linéaires et ponctuels (0.5 à 1 mm maxi)
1 normographe pour cartographie (commandé par l’établissement à la rentrée – environ 7 €)
S E S ou Sciences Sociales
2ndes : 1 cahier format 24x32
1ères et Tles: 1 cahier format 24x32, 180 pages
1 répertoire (1ère – Tle)
S.V.T. & PHYSIQUE - CHIMIE
1 blouse blanche de coton avec des manches longues (nom de
l’élève inscrit devant) Cette blouse servira pour les deux disciplines.
Calculatrice (cf. Maths)
1 crayon HB + crayons de couleur + 2 surligneurs
Papier millimétré
Feuilles A4 petits ou grands carreaux
Intercalaires
Pochettes transparentes
Classeur ou cahier classeur
14 . DOSSIER
SPÉCIAL
VIE SCOLAIRE
HORAIRES OFFICIELS - COLLÈGE & LYCÉE
Campus EST COLLÈGE 5ème / 4ème / 3ème
Matin :
Après-midi :
08 h 30 – 12 h 30
13 h 35 – 16 h 30
L.M.M.J.V
L.M.J.V *
* (sous réserve de viabilité de l’emploi du temps)
M : Il n y aura pas de cours le Mercredi pour les classes de 5ème (sous réserve de viabilité de l’emploi du temps)
LYCÉE Matin :
Après-midi :
08 h 30 – 12 h 30 ou 13 h 25
13 h 40 ou 14 h 35 - 17 h 30
L.M.M.J.V
L.M.M.J.V
Matin :
Après-midi :
08 h 45 – 12 h 35
13 h 30 – 16 h 20
L.M.J.V
L.M.J.V
M : de 13 h 40 à 17 h 40 (des cours ou DST peuvent être prévus)
Certaines activités culturelles peuvent être proposées de 17h30 à 18h30
Campus OUEST COLLÈGE 6ème
RESTAURATION : Dès la rentrée, en self-service.
L’ETUDE : De 16h45 à 17h55 (il n’y a pas de ramassage scolaire à cette heure)
Les élèves sont surveillés, nous n’assurons pas une finition complète du travail du soir.
ASSOCIATION CULTURELLE ET SPORTIVE :
Le mercredi après-midi, horaires et activités définis à la rentrée.
TRANSPORT : Informations page .15
Aux heures d’ ENTREE et SORTIE du Collège – Lycée, le portail est ouvert de :
08 h 00 à 08 h 30
13 h 30 à 13 h 45
-
12 h 30 à 12 h 45
16 h 40 à 17 h 00
17 h 30 à 17 h 45
le matin
l’après-midi
Le portail du Campus ne sera ouvert qu’à partir de cette heure. Les externes sont priés de respecter l’horaire indiqué. En dehors de ces horaires
pour entrer ou sortir de l’établissement, s’adresser au gardien. Pendant le temps scolaire, les parents ne peuvent en aucun cas séjourner sur le
Campus, sauf sur rendez-vous. Les élèves n’ont jamais le droit de quitter l’établissement en dehors des heures prévues.
DOSSIER SPÉCIAL . 15
LES TRANSPORTS SCOLAIRES
La carte de transport scolaire subventionnée à 100% (Carte Scolaire Bus) et
l’abonnement annuel Imagine’ R sont les deux possibilités de titres de transport
scolaire qui sont offertes aux élèves domiciliés en Seine et Marne.
La municipalité d’Ozoir-la-Ferrière reconduit cette année une aide de 76 € à l’achat
de la carte Imagine’R. Pour cela, il vous suffit de vous rendre à votre mairie, au service
des régies de recettes, qui apposera le cachet de la ville après contrôle de vos droits.
Si vous n’habitez pas Ozoir-la-Ferrière, renseigner-vous auprès de votre mairie s’ils
participent ou non aux frais de transports scolaires.
........................
ATTENTION : en aucun cas, un même élève ne peut bénéficier de ces deux dispositifs à la fois. Toute carte subventionnée à 100 % qui sera devenue
inutile à la suite de la délivrance d’une carte Imagine’ R, doit être rendue par l’élève au transporteur ou à son établissement scolaire pour être
annulée, sinon elle lui sera réclamée aux mêmes fins.
La carte scolaire bus
pour les lycéens
(les collégiens habitant à Chevry Cossigny peuvent bénéficier
de cette carte, voir les conditions avec N’4 mobilités)
Pour obtenir la carte scolaire bus, l’élève doit remplir trois
conditions :
têtre domicilié à plus de 3 km de l’établissement fréquenté,
t fréquenter l’établissement scolaire de secteur ou bénéfi-
cier d’une dérogation ouvrant droit à une prise en charge du
transport scolaire (dérogations autorisées par le Stif),
t être âgé de moins de 21 ans.
Valable sur les lignes régulières Optile, cette carte est
gratuite (hors frais de dossier - 12 €).
Formulaire à retirer au secrétariat à partir du 12 juin.
Elle est valable de septembre à juin pour le transport des
collégiens et lycéens (avant Bac) déclarés subventionnables, et permet un aller-retour quotidien en période
scolaire entre le domicile et l’établissement scolaire de
secteur sur un itinéraire précis avec une seule correspondance.
Si l’élève remplit les critères d’attribution (voir ci-dessus),
elle doit être retirée auprès de N’4 mobilités.
La carte Imagine’R
pour les collégiens et lycéens
Contact: Tél : 09 69 39 55 55
(appel non surtaxé)
Site Internet : http://www.imagine-r.com/
Cette carte n’est cumulable avec aucune carte scolaire déjà
subventionnée par le Conseil général de Seine-et-Marne
et par le Stif.
Certaines communes peuvent également participer au
financement de la carte Imagine’R, en complément des
50% déjà financés par le Département.
Pour se la procurer, il suffit de se rendre en gare ou auprès
des sociétés de transport.
Créée en 1998, cette carte est destinée aux collégiens,
lycéens et étudiants de plus de 16 ans et moins de 26 ans.
Valable un an, elle permet, en période scolaire, d’effectuer
un nombre illimité de déplacements dans les zones choisies.
Elle offre également la possibilité de se déplacer sur l’ensemble du réseau de transport francilien sans limitation
de zones les week-ends, jours fériés et pendant toutes
les vacances scolaires (y compris juillet et août) à un coût
très attractif (soit environ 40% de réduction par rapport à
l’achat d’un forfait Navigo Mois).
Depuis la rentrée scolaire 2000/2001, le Conseil général de
Seine-et-Marne a décidé d’accorder à tous les collégiens et
lycéens jusqu’à la Terminale âgés de moins de 22 ans (avant
bac, hors apprentis), domiciliés dans le département, une
participation de 50% sur le prix public de cette carte. Les
jeunes boursiers peuvent bénéficier d’un tarif préférentiel.
La subvention départementale est automatiquement
défalquée par l’agence Imagine’R, il n’y a aucun dossier
supplémentaire à transmettre aux services du Conseil
général.
16 . DOSSIER
SPÉCIAL
VIE LES TRANSPORTS SCOLAIRES / VIE SCOLAIRE
RECAPITULATIF LIAISONS CAMPUS
Ozoir la ferrière
Rozay en brie
Fontenay Trésigny
Marles en Brie
Courpalay
Neufmoutiers
Tournan
Presles
Liverdy
Favières
Les Chapelles Bourbon
Chatres
CONTACT
Gretz Armainvilliers
Ligne 203 Desservant le
Campus Est & Ouest
Départ de la ligne «Poirier»
Roissy en brie
Pontault Combault
Ligne 021 puis ligne 121 à
partir de Tournan S.N.C.F.
(Pas de changement de Car)
Ligne 034 de Darche Gros
puis correspondance avec
ligne 021 à Rozay Lycée
COMMUNES
Ligne 502 seule ligne
desservant directement le
campus ouest sans navette
Evry Gregy
Soignolles
Coubert
Solers
Grisy Suisnes
Ligne 005
Chevry Cossigny
Ligne 016
Brie Comte Robert
Servon
Lésigny
Ligne 014
Pour Chevry s’adresser auprès de N’4 Mobilités, un formulaire OPTILE de
subventionnement sera à remplir pour certains Collégiens. Le transport
scolaire sera pris en charge par le Département, seuls les frais de dossier
seront à régler pour l’année 2014/2015.
Ligne de rabattement sur
Tournan puis Ligne 121
La Houssaye
(ex : Pour ligne 409 avec correspondance
Crévecoeur à Tournan Ligne 121)
Pour la desserte d’autres communes,
Contacter N’4 MOBILITÉS
Ligne 121
N’4 MOBILITÉS
6 Square Louis Blanc
ZI les 50 Arpents
77680 ROISSY EN BRIE
Tél. : 01.64.40.79.90
Site internet : www.n4mobilites-transdev.fr
INFORMATIONS LYCÉENS
CAP VERS LE BAC
Sur le thème du partage auront lieu des journées pour
tous les élèves de 1ère (théâtre d’improvisation, Escalade,
shiatsu mandala, photolangage…) en septembre 2014.
DEVOIRS DE VACANCES - TRAVAIL OBLIGATOIRE Vous verrez figurer cette mention sur un courrier spécifique : l’élève devra remettre dès la rentrée (au plus tard
le 5 septembre 2014) les travaux au Professeur Principal.
Dans le cas contraire, l’élève sera sanctionné.
Quelques pistes pour un travail plus efficace :
Cours VALIN - Q 01 45 76 79 12
CNED - Q 05 49 49 94 94
Objectif Maths - Q 01 47 34 13 77
Cours Académiques de Paris - Q 01 42 04 53 75
Ou contacter le professeur de la matière
LE PROJET D’ENRICHISSEMENT PERSONNEL des classes
de 2nde sera remis au plus tard le 4 juillet 2014. Le retard
entraînera des pénalités de points.
RECENSEMENT
Pour information, nous tenons à vous préciser que, depuis
1999, une loi oblige garçons et filles nés à partir du 1er
janvier 1983 à se faire recenser le mois de leurs 16 ans à la
mairie de leur domicile, ceci afin d’accomplir le parcours
citoyen.
L’attestation de recensement est exigée pour des examens,
concours ou obtention du permis de conduire.
Elle est nécessaire dans le cadre des inscriptions aux
épreuves anticipées, et nous vous demandons de bien
vouloir nous remettre la copie de l’attestation délivrée à
votre enfant.
ÉDUCATION & CULTURE . 17
LES LIVRES DE L’ÉTÉ
« On ne décide pas de devenir écrivain, on écrit et un jour peut-être la littérature nous choisit »*
, il en va de même pour la lecture. On ne naît pas lecteur, il faut lire et un jour, peut-être, une
rencontre littéraire permet de le devenir. Les vacances ne constituent-elles pas le moment le plus
favorable pour se lancer dans cette quête ?
C’est l’été, alors lisez …
Billie de Anna Gavalda t Billie n’a pas
pris un bon départ dans la vie. Sa mère
l’a abandonnée avant même de lui
avoir allumé sa première bougie d’anniversaire. L’alcool, la misère, les coups
ont dès lors rythmé son quotidien. Le
collège rime pour elle avec échec scolaire et solitude. Puis un jour son chemin croise celui de Franck et d’Alfred
de Musset. Alors par le pouvoir des
mots et de l’amitié elle commence à se
reconstruire peu à peu même si « Mon
enfance c’est un poison que j’ai dans le
sang et y a que quand je serai morte
que j’en souffrirai plus ». On ne badine
pas avec l’amour, ni avec l’amitié et
ces deux écorchés se construisent peu
à peu une armure pour affronter le
monde ensemble. Le style d’Anna Gavalda, qui choisit de donner la parole
à Billie, contribue à rendre le personnage éponyme encore plus attachant.
Le quatrième mur de Sorj Chalandon t
Sorj Chalandon pose dans ce nouveau
roman des questions essentielles sur
le sens de l’engagement, sur la légitimité des actes révolutionnaires, sur
la meilleure voie d’accès à la paix et
sur la capacité de la littérature à apaiser la haine. Samuel est juif, sa famille
repose dans les cendres d’Auschwitz,
il choisit le Liban pour monter Antigone d’Anouilh, un texte qui le fascine
depuis des années. Pour son casting, il
choisit des acteurs palestiniens, chiites,
druzes, sunnites … Il espère, en réunissant sur scène toutes ces communautés qui se déchirent dans une guerre
fratricide, offrir une trêve éphémère
au cœur des combats et peut-être
faire avancer la paix parce qu’Anouilh
a « écrit aux heures les plus noires de
notre histoire. Lorsque tout était perdu
» et qu’ainsi « chacun […] peut y puiser
des forces. » Mais le rêve se brise dans
le bain de sang et l’horreur de Sabra
et Chatila. Après le Prix de l’Académie
française pour Retour à Killybegs, Chalandon décroche le Goncourt des Lycéens, ces derniers faisant une fois de
plus un choix très judicieux.
Le Secret des rois de Steve Berry t Le 28
janvier 1547, le roi Henri VIII s’apprête
à rendre son dernier souffle. Il lui faut
transmettre à son héritier le secret des
Tudor. Mais c’est sa dernière épouse,
Catherine Parr, qui se trouve à son chevet à qui il confie cette mission. Près de
cinq siècles plus tard, ce secret semble
se trouver au centre d’une intrigue
internationale mêlant la CIA, le M16,
la SOCA ainsi qu’un mystérieux cercle
d’initiés prêt à tout pour le préserver.
Cotton Malone se trouve malgré lui
propulsé au cœur d’une nouvelle enquête. Pourquoi la libération d’un terroriste libyen peut-elle être liée à l’histoire des Tudor ? Dans les méandres de
Windsor, de Withehall et de Hampton
Court, il explore secrets d’Etat et intérêts individuels afin de découvrir ce
mystère qui risque d’ébranler la souveraineté britannique.
* Propos tenus par la romancière Alice Ferney lors de sa venue au Campus le lundi 7 avril 2014
18 . ÉDUCATION
& CULTURE
LES LIVRES DE L’ÉTÉ
Plonger de Christophe Ono-Dit-Biot t
Hector est le plus beau, le plus valeureux, le plus loyal des héros de l’Iliade. Sans la traîtrise des
dieux, il serait sans doute demeuré invaincu. C’est pour cette raison que César a choisi ce prénom
pour son fils, en guise de talisman. Pourtant il devrait savoir qu’un prénom peut mentir, lui qui a
aimé passionnément Paz, dont le prénom signifie « paix » et qui, néanmoins, était passionnée, volcanique, perpétuellement insatisfaite. Pour être en mesure d’expliquer à son fils pourquoi sa mère,
que sa carrière artistique avait propulsée au faîte de la gloire, est allée mourir seule sur une plage
d’un pays arabe, César plonge et se livre à une enquête minutieuse sur les derniers mois de vie de
celle qui avait choisi d’adopter un requin parce qu’ils sont plus loyaux que les hommes.
Mudwoman de Joyce Carol Oates t
Une mère démente entraîne sa fillette dans les marais sauvages des Adirondacks et l’offre en
sacrifice à Dieu. Miraculeusement sauvée, l’enfant trouve des parents adoptifs et devient la première femme présidente d’une université de l’Ivy League. Toujours soucieuse de ne pas décevoir,
de se montrer à la hauteur de ce qu’elle croit que les autres attendent d’elle Meredith Neukirchen
sourit et avance. Mais sa rigueur, son exigence et sa solitude finissent par la faire vaciller. Alors
parce que « nous chérissons plus que tout ces lieux où nous avons été conduits pour mourir mais
où nous ne sommes pas morts », traumatisée par son statut de « mudgirl » M.R. entreprend une
plongée dans son passé dont elle ne ressort pas indemne. Le style de Joyce Carol Oates contribue
largement à sublimer ce très bel itinéraire. Elle réussit à accomplir l’ambition de Baudelaire faire
de l’or à partir de la boue.
L’Appel du Coucou de Robert Galbraigh t
Derrière le pseudonyme de Robert Galbraigh se cache la célèbre romancière J.K.Rowling. Après
le succès planétaire de la série Harry Potter et l’étude de mœurs Une place à prendre, celle qui
passe pour avoir réconcilié avec la lecture toute une génération de jeunes lecteurs, se lance dans
le roman policier et crée le détective privé Cormoran Strike. Dans L’Appel du Coucou, ce vétéran
d’Afghanistan est au bord du naufrage lorsqu’un ami d’enfance lui demande d’enquêter sur la
mort de sa sœur adoptive, la sublime mannequin Lula Landry, morte défenestrée par une froide
nuit d’hiver londonien. La police a rapidement conclu à un suicide. Néanmoins en cherchant derrière les paillettes et les strass Cormoran découvre bien vite une autre réalité. Un récit palpitant
qui ne laisse qu’un regret : il faut attendre la suite des aventures de Cormoran Strike et de sa charmante assistante
Cherchez la femme d’ Alice Ferney t
Nina et Vladimir puis Marianne et Serge s’aiment ou croient s’aimer mais leurs couples se délitent
inexorablement. Roman d’analyse psychologique et réaliste qui cherche à décortiquer, voire à disséquer, non seulement ce qui fait un mariage avec ses heurs et ses heurts, le poids des non-dits, la
déréliction du quotidien, mais aussi ce qui construit l’individu jour après jour dans sa famille, sa fratrie, avec les névroses que l’on transmet inconsciemment à ses enfants. Récit pessimiste pour les uns,
lucide pour les autres Cherchez la femme apparaît comme une nouvelle Physiologie du mariage dans
la lignée de Balzac ou une nouvelle Madame Bovary. Le dernier roman d’Alice Ferney témoigne d’un
style élégant et maîtrisé qui tend à se faire de plus en plus rare.
Hommage à Gabriel Garcia Marquez t
Le monde de la littérature est en deuil. Le 17 avril dernier, à l’âge de
87 ans, le prix Nobel de littérature colombien, est mort et c’est l’une
des plus grandes voix de la littérature internationale qui s’éteint avec
lui. Précurseur du réalisme magique, écrivain, journaliste et scénariste,
Gabriel Garcia Marquez a largement contribué à la renommée mondiale des lettres hispaniques. Il résumait le paradoxe de l’écrivain, et
de l’artiste en général, en ces mots « Quand je n’écris pas, je meurs ;
et quand j’écris, je meurs aussi ». Son œuvre demeure un legs inestimable pour l’humanité.
t Françoise Rodriguez, Référent culturel Lycée
ÉDUCATION & CULTURE . 19
LES LIVRES DE L’ÉTÉ
SUGGESTIONS DE LECTURE PENDANT L’ÉTÉ
(pour le collège - sans aucun lien avec le programme scolaire)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
t6ÈME t1. « Ombres et Petite-Lumière » de Patrice Favaro – Ed. Belin (Inde- tradition-condition de la femme) t
6ÈME / 5ÈME t2. Succès garanti ! « Maman, Papa, les stars et moi » de Leïla Rasheed – Ed. Bayard (humouradolescence-Angleterre-journal intime- célébrité-théâtre) t3. « Le Tour du monde en 6 jours d’Otis Tilton » de Isabel
Abedi – Ed. Bayard Jeunesse (aventure-génie-monuments-architecture-Ecosse-château) t5ÈME t4. Remarquable roman
! « Vango » de Timothée de Fombelle – Ed. Gallimard Jeunesse (aventure-amour-20ème siècle)t4ÈME t5. Roman
magnifique ! « Le Chat aux yeux d’or » de Silvana De Mari – Ed. Bayard Jeunesse (Italie-école-pauvreté-immigrationclandestins-amitié-entraide) t 6. Hymne au courage et à la résistance ! « Les évadés » de Christian Léourier – Ed.
Bayard Jeunesse (2nde guerre mondiale-résistance-Paris-libération) t 3ÈME t7. « Le Bonheur en 5 mensonges » de
Pascale Perrier – Ed. L’Archipel (amour-famille-solidarité) t8. Pour les bons lecteurs « Une saison avec Jane-Esther
» de Shaïne Cassim – Ed. L’Ecole des loisirs (poésie-écriture-amitié-féminisme-racisme) t
BANDES DESSINÉES
Une bande dessinée animalière vraiment originale, à ne
pas manquer pour les jeunes
lecteurs, avec des illustrations
jubilatoires à l’aquarelle de
Anne Montel. « Le Temps des
Mitaines » de Loïc Clément – Ed.
Didier Jeunesse
t Florence Delamontagne, Documentaliste
Dès la 4ème, pour ceux qui aiment les histoires fantastiques,
« Station 16 » de Yves H & Hermann – Ed. Le Lombard - est inspiré par
un reportage sur la région du NouvelleZemble, territoire militaire encore farouchement gardé.
Redécouvrez
l’adaptation
époustouflante du chef d’œuvre
de Melville sous forme de Bande
Dessinée : « Moby Dick, livre
premier » de Chabouté – Ed. Vents
d’Ouest
20 . ÉDUCATION
& CULTURE
ART & SPECTACLE
Une saison théâtrale
chasse l’autre…
La saison théâtrale fut riche cette année, intra et extra muros, les spectacles furent variés et enrichissants. Un bémol néanmoins, le regret de ne
pouvoir satisfaire toutes les demandes. L’an prochain de nouveau ce sera
une question de rapidité pour s’inscrire à l’abonnement. C’est la quadrature du cercle, ni le car ni le théâtre ne sont extensibles malheureusement.
Les élèves ayant souscrit ont pu assister à L’Ecole des femmes de Molière
dans une mise en scène conciliant classicisme et modernité, ils ont été
déconcertés par Molly Bloom et Macbeth beaucoup plus contemporains
mais témoignant de la diversité du théâtre.
Robin Renucci dans le rôle d’Arnolphe (mise en scène de Schiaretti), Théâtre de Chelles
Une sortie supplémentaire a été organisée à Paris pour aller voir Francis
Huster dans La Trahison d’Einstein. L’enthousiasme fut général. Outre le
décor et la mise en scène de qualité, le jeu irréprochable des acteurs et
le texte profond d’Eric-Emmanuel Schmitt, les lycéens ont eu le privilège
d’entendre Francis Huster après le spectacle s’adresser directement à eux
pendant un long moment pour leur expliquer le sens de son engagement
théâtral. En donnant ainsi spontanément de son temps il leur a prouvé à
quel point le théâtre est une passion.
De gauche à droite Jean-Claude Dreyfus, Eric-Emmanuel Schmitt, Steve Suissa et Francis Huster
L’amphithéâtre Vittorio Pons quant à lui a accueilli la troupe du Théâtre du
Gué pour Petit Séjour au Texas de Jean-Marc Weber, spectacle destiné aux
élèves de Première, et pour L’Impromptu des philosophes, pièce inachevée de Camus pour les Terminales.
A l’année prochaine
t Françoise Rodriguez, Référent culturel Lycée
Photos : Petit Séjour au Texas
ÉDUCATION & CULTURE . 21
ART & SPECTACLE
Projet Oral 2014
« Souvenirs d’espérances »
Le mardi 27 mai dernier, les élèves de Première ont décliné le beau
thème de « Souvenirs d’espérances ». Des espoirs les plus intimes,
aux élans scientifiques en passant par l’emblématique Martin
Luther King, ils ont suscité rire et émotions au cours de ce beau
spectacle qui a rassemblé six cents personnes dans L’Espace
Horizon d’Ozoir la Ferrière.
Je leur souhaite de s’être forgé de beaux souvenirs et de savoir se
donner les moyens de concrétiser leurs espérances.
Grâce à la générosité du public 1300 euros ont été réunis au bénéfice des enfants de Guale en Equateur. Merci à tous et à l’année prochaine…
. Françoise Rodriguez, référent culturel Lycée
22 . ÉDUCATION
& CULTURE
Le BTS Tourisme
L’aboutissement
d’un projet
Après un voyage, qui fut un véritable périple de préparations, d'angoisse, de trac, et de fous rires, nos étudiants en
BTS tourisme 1e année ont foulé les planches samedi 31
mai à la Ferme du Buisson à Noisel, à l'occasion de la manifestation "Mai en scène".
Sous l'égide et l'inspiration de Sophie Cusset, comédienne
et metteur en scène confirmé, ils ont interprété et joué une
variation du thème au programme "La part de rêve que
chacun porte en soi".
Pendant 20 minutes, les spectateurs, munis de leurs billets pour le spectacle "Bording Pass to l'onirisme" ont été
transportés à bord du vol ECST 2015 et ont vécu les rêves et
les cauchemars des étudiants, découvrant au passage des
personnalités extraordinaires et des comédiens ou comédiennes en herbe d'un talent certain. Bluffant !
tLyonel Varain, professeur de culture générale et expression et
Sophie Cusset, metteur en scène.
Au départ un thème : l’onirisme, la part de rêve que
chacun a en soi et un exercice que je donne toujours à
mes élèves : la présentation dont vous êtes le héros ou
comment se présenter de façon théâtrale en 5 mn.
Un moyen pour eux de se confronter à l’écriture d’un
petit numéro, de comprendre le rapport au public
(premier partenaire de jeu) et les mécanismes du jeu.
Carnet de voyage
C’est sans filet et sans masque !
Et là, beaucoup rêvent de tour du monde, d’ailleurs, de
devenir hôtesse de l’air.
Le lendemain je passe devant une agence de voyage et
je lis cette formule : Voyage de rêve (au singulier)- vol
pour Bora Bora.
ça y’est j’ai trouvé, notre spectacle sera un voyage de
rêves (au pluriel) !
Le spectacle se passera dans un avion à destination de
leurs rêves les plus fous !
La création peut commencer , tous se racontent ,
commencent à se jouer eux mêmes , grossissant leurs
qualités, leurs défauts , leur hobbies, l’humour nait , la
clownerie apparait, le plaisir du jeu surgit et on voit du
théâtre et sans s’en rendre compte par l’anecdote, ils
écrivent notre pièce .
Une traversée de 20 mn qui mêlera le texte, la danse,
le théâtre gestuel, le clown et la poésie « Boarding pass
pour l’onirisme » est née! Une bien belle traversée.
.Merci, Sophie Cusset.
ÉDUCATION & CULTURE . 23
La Filière STI2D
La
Filière STI2D
« Des projets pour mieux apprendre ! »
Des méthodes pédagogiques particulièrement adaptées aux élèves qui aiment expérimenter et créer pour comprendre le
monde technologique qui les entoure. t Christelle MANSOUTRE-CRAPART, Responsable Filière STI2D
Le Projet NAO
Le Projet Fusées
Nos élèves de première ont participé au NAO Challenge.
Laura, Clément, Jordan, Aymerick, Elliot et Romain ont choisi
l’épreuve de conception du distributeur, où NAO doit activer
le distributeur de croquettes pour remplir la gamelle du chat
et s’assurer que les croquettes ne tombent pas à côté.
Le projet fusées a débuté en septembre par un stage « Mission
Arianne » à EuroSpaceCenter en Belgique.
Lors de la finale du 21 mai 2014 à Paris, et malgré des conditions d’éclairage qui n’étaient pas idéales notre petit NAO a
courageusement suivi sa ligne blanche. Malheureusement il
n’a pas déclenché le distributeur de croquettes. Il fera mieux
l’année prochaine !
Il se concrétisera lors du tir des 4 fusées, le 15 juin 2014 à Réau
dans le cadre du Rocketry Challenge. La nouveauté cette année, 2 œufs crus à bord, qui doivent revenir intacts.
24 . ÉDUCATION
& CULTURE
NOUVELLES TECHNOLOGIES
Pourquoi utiliser
l’environnement
Google @ ECST ?
En utilisant son adresse email @ecst.org, un élève peut donc
communiquer efficacement avec ses professeurs, partager
des documents sur un espace en ligne de 30 Go, consulter les
agendas partagés, et créer des blogs ou des sites de qualité,
rendant son apprentissage encore plus efficace, et en parfaite
adéquation avec l’univers numérique dans lequel il évolue
tous les jours.
Le personnel enseignant, administratif et technique, ainsi que
tous les élèves de la 5ème au BTS Tourisme d’ECST profitent
depuis la rentrée de septembre 2013 des multiples avantages
de la plateforme Google Apps For Education.
« Un réel environnement
numérique de travail »
Bien plus qu’une simple messagerie supportée par les services
de Google, cette plateforme regroupe une multitude d’outils
tels qu’Agenda, Drive, Groupes ou encore Google Sites, très
familiers du monde de l’entreprise, et adaptés aux usages pédagogiques.
Il s’agit donc d’un réel environnement numérique de travail,
qu’il devient indispensable de consulter régulièrement, afin de
se tenir à jour..
. Cédric Bony, Chargé de projet Light’n’Smart
Présentation de l’équipe IT
Cédric Bony est chargé
de coordonner les projets
numériques d'ECST, et plus
particulièrement ceux en lien
direct avec la pédagogie. Il
est également administrateur
du site web et de la messagerie interne de l'établissement.
Frédéric Dalbard est le
responsable de l'Espace NTIC,
et du bon fonctionnement
informatique interne. Missionné pour la maintenance
du réseau et des appareils,
il sera en mesure de vous
dépanner en cas d'urgence
numérique.
Nicolas Raquillet est en
charge de la communication et de la maintenance de
l'infrastructure réseau. Talentueux photographe, il saura
immortaliser les instants clés
de la vie au sein des deux
Campus.
Mathieu Roger est en lien
direct avec l'équipe éducative
afin de planifier et de mettre
en œuvre les formations des
enseignants,
notamment
dans le cadre du projet Light
'n' Smart. Il assure également
le conseil auprès des élèves
et la réalisation de contenus
interactifs.
En bref...
Formation des enseignants
Les formations des enseignants aux usages pédagogiques
se poursuivent, en centrant l’intérêt sur le travail collaboratif en classe. Les enseignants motivés pourront apprendre
à exploiter les outils numériques pour enrichir leur cursus
pédagogique.
Travaux sur le réseau ecst
Le développement du réseau sans fil se poursuit, avec les
projets d’équipement de nouvelles bornes wifi sur les niveaux
4ème et 2nde. Ceci afin de répondre aux besoins grandissants
des enseignants, qui voient l’intérêt de travailler avec les outils
mobiles pour fluidifier le travail en classe.
ÉDUCATION & CULTURE . 25
NOUVELLES TECHNOLOGIES
Des apps incontournables sur iPad
Dans le cadre du projet Light ’n’ Smart, nous avons choisi de fournir aux élèves une batterie d’applications, dont
certaines sont incontournables. Car un iPad en classe ne saurait se suffire à une simple liseuse de manuels.
Voici un bref aperçu de 7 d’entre elles …
iBooks
Book Creator
Morpho
eClicker
Les livres numériques interactifs offrent une expérience
d’apprentissage inégalée, en
enrichissant la lecture classique de ressources de tous
types, et de widgets qui exploitent totalement l’aspect
tactile de l’iPad.
Il est possible, en classe, de
réaliser son propre livre interactif en utilisant Book Creator. L’élève désireux de fournir un travail riche, soigné
et élégant peut en quelques
mouvements du doigt glisser
dans son livre des contenus
qu’il a lui-même produits ou
recherchés.
Cette application originale
offre la possibilité de faire
vivre une photo ou une gravure ancienne en enregistrant
à l’aide du micro de l’iPad ce
que l’on souhaite lui faire «
dire ». Ainsi, on peut envisager de faire revivre une peinture de Napoléon ou de Louis
XIV en lui faisant énoncer l’un
de ses éminents discours.
Une séance de cours peut
facilement être rythmée par
des questionnaires interactifs formateurs créés par les
enseignants avec eClicker
Presenter. Dans sa version
Audience, les élèves peuvent
alors y répondre en classe et
vérifier ainsi régulièrement
leurs connaissances.
Explain everything
iTunes U
Plans
Décrire une carte de géographie, annoter un schéma
d’expérience
scientifique,
ou réaliser un exposé dynamique afin d’en produire
une vidéo ne sont qu’une
partie infime des possibilités
d’Explain Everything. Dotée
des fonctions propres aux
tableaux numériques interactifs, cette application donne
vie à tout travail effectué en
classe ou à la maison.
ECST a développé son propre
portail éducatif sur la plateforme iTunes U, fabuleux
centre de ressources pédagogiques
personnalisées
développée par Apple. Avec
iTunes U, les élèves peuvent
être informés en temps réel
des nouvelles ressources
(documents écrits, audio et
vidéo) mises à disposition par
leurs professeurs. Ils peuvent
alors être informés de la progression des cours, même en
cas d’absence.
L’application de localisation
géographique de l’iPad peut
avoir des usages pédagogiques intéressants, notamment grâce à sa vue 3D, qui
permet une immersion totale
en un lieu donné. Une capture de l’écran peut alors permettre d’exploiter la vue aérienne de Paris ou de Londres
afin d’en décrire l’architecture ou l’évolution au fil des
âges.
Audience
Presenter
Installez l’application
Flashcode
pour pouvoir lire les tags
des apps incourtounables
Native sur l’iPad
. Cédric Bony, Chargé de projet Light’n’Smart
26 . ARRÊT
SUR IMAGE
BILAN 2013/2014
Une année bercée par le vent de l’Esprit .
Au milieu des 68 jeunes du pôle de Pontault qui ont
reçu l’Esprit Saint en personne, samedi 24 mai, des
mains de notre évêque, se tenaient douze élèves de
seconde du campus Ste Thérèse.
Douze… comme les douze apôtres qui ont répondu
à l’appel du Seigneur à avancer plus avant dans la foi,
à L’accueillir en plénitude dans leurs jeunes cœurs
ouverts, à Le laisser s’y déployer, pour plus de vie, plus
de force, plus d’amour, plus de paix.
La célébration est arrivée au terme d’une année bien
remplie, riche de ses temps de rencontres du jeudi
midi, où de belles amitiés se sont nouées. Elle a été
ponctuée par le temps fort du FRAT de Lourdes, où,
avec les 18 lycéens qui constituaient notre groupe,
nous avons pu vivre un extraordinaire moment
d’Eglise. Nous gardons en nous le souvenir d’une
immense explosion de joie, où les moments de silence et de paix ont aussi su trouver leur place. Dix
mille jeunes sous le manteau de Notre-Dame : les
grâces furent nombreuses : merci Seigneur ! Là-bas,
nous n’avons pas manqué de porter à la grotte les
intentions de prières qui nous ont été confiées. Autre
temps fort fut la journée de retraite à l’abbaye de
Jouarre sous un soleil radieux : les bénédictines nous
ont accueillis avec une chaleur toute imprégnée du St
Esprit.
Au cœur de la célébration de la confirmation, chacun
de nous portait aussi dans sa prière, celle qui aurait
dû être avec nous en ce grand jour, et que, mystérieusement, le Seigneur a emporté trop vite : Isabelle
Siret, responsable de la confirmation sur le pôle. Elle
nous a manqué bien sûr, mais notre foi en Celui qui
a vaincu la mort, nous fait espérer et croire de toutes
nos forces, qu’elle était quand même avec nous, différemment… En recevant Jésus-Hostie, nous étions en
communion avec elle qui est déjà blottie contre son
divin cœur. Nous savons qu’elle intercède maintenant
pour chacun de nous et spécialement pour ces enfants et ces jeunes qu’elle aimait tant et auxquels elle
parlait si bien de Dieu.
tMyriam MORAND, Adjointe en Pastorale scolaire
ARRÊT SUR IMAGE . 27
BILAN 2013/2014
Des nouvelles de Guale .
Voici les jardins potagers des 26 enfants de l’école
de Guale. Ils étaient si fiers, et nous aussi, de ce beau
projet qui prenait enfin vie. Grâce à votre générosité,
ils ont pu conserver leur maitre d’école jusqu’aux prochaines vacances scolaires.
Nous avons clôturé notre matinée de visite par une
piñata remplie de bonbons et de petits jouets pour le
plus grand bonheur des enfants. Notre projet se poursuit sur Guale, il faut encore rénover la maison du pro-
fesseur et assurer son poste pour la rentrée.
Néanmoins, nous pensons aussi venir en aide à une
école maternelle sur l’Altiplano, près de la ville de
Cotacatchi. En effet, leur toit de l’école a des trous et
l’électricité est dangereuse, et ils n’ont quasiment pas
de jouets ou de jeux didactiques. Nous ne manquerons pas de vous donner des nouvelles…
t Frédérique LAMBERT, Directrice des Études Lycée
28 . SPORT
& DÉTENTE
Cheer Excess, représentante de la France au Wolrd Cheerleading Championships
Wolrd Cheerleading Championships .
Du 24 au 28 avril à Orlando, en Floride, se tenaient les championnats du monde de cheerleading, une compétition à laquelle j’ai pu participer avec mon équipe, les Cheer Excess, représentante de la France sur le sol
américain. Si le but premier n’était pas de remporter la coupe (comment battre des équipes américaines ou
canadiennes sur leur propre terrain ?), il était surtout de donner le meilleur de nous-mêmes lors de nos prestations et montrer une France en pleine expansion dans ce sport. Ces cinq jours ont été véritablement synonyme
de partage culturel entre les équipes et m’ont permis de profiter du spectacle de toutes ces équipes outreAtlantique qui n’ont fait qu’accroître ma passion pour ce sport.
. Morgane Hennebois TES1
SPORT & DÉTENTE . 29
Bien Être – Être Bien .
Un nouveau cours vous sera proposé le mardi soir à 18h15 pour 1h30 de séance.
Le cours de 20h reste en place.
Prendre le temps d’écouter son corps, il nous parle, et nous laisse des messages, à nous de percevoir ce qu’il
nous dit. En apprenant à l’observer, à l’entendre et le comprendre on peut retrouver cet état de bien – être,
être - bien dans la vie de tous les jours.
Pour tous renseignements, s’adresser à :
Isabelle Sobel / Vaissade au 01 60 02 65 14 ou 06 08 72 14 71
Les inscriptions peuvent se faire aussi à la journée porte ouverte au Carrousel, stand VSOP yoga (Bien Être * Être Bien).
Passez un bel été,
Isabelle Sobel / Vaissade
.
30
. MODALITÉS
INFOS SCOLAREST
COMMENT FONCTIONNE
LA RESTAURATION DE
MON ENFANT ?
Mode
& Moyen de
paiement
Le restaurant scolaire de votre enfant
fonctionne en système de prépaiement, il
est donc nécessaire d’approvisionner impérativement le compte de votre enfant en
amont de sa restauration.
Le solde du compte de votre enfant devra
toujours être créditeur et sera consultable à
tout moment sur notre site e-chargement.
Ci-dessous les différents moyens
de paiement dont vous disposez :
Le « e-chargement » au travers du lien
ci-dessous
Comment
joindre le
secrétariat
scolarest ?
Par téléphone au 01 64 43 10 02
Par mail [email protected]
Pourquoi ?
Pour tout problème avec le compte de
votre enfant
Pour demander un relevé détaillé des
consommations de votre enfant
Pour obtenir des informations sur la
restauration scolaire
L’Arborétum Café, de la
maternelle à la sixième
t1PVSMFTNBUFSOFMMFT
un menu unique servi par
le personnel de l’ecst dans
une salle dédiée.
t%VDQËMBTJYJÒNF
un menu en choix dirigé en
self service.
La Mezzanine réservée au
sixième
L’Éclipse Café pour les collégiens & Le Blacksand Café
pour les lycéens
t6OTFMGTFSWJDFTPVTGPSNF
de formules
t%FTTBMMFTEÏEJÏFT
La composition et les
tarifs des formules sont
disponibles sur le site du
campus www.ecst.org
Attention : Si le compte de votre enfant
venait à être débiteur, nous ne serions
plus en mesure d’accueillir votre enfant au
restaurant scolaire.
https://www.e-chargement.com/compass/ecst
Identifiant de votre compte :
numéro de badge (qui sera consultable
sur le ticket ou disponible sur demande au
secrétariat)
Un système d’alerte est à votre disposition que vous pourrez automatiser en
précisant votre adresse mail.
Le paiement par chèque à l’ordre de
« CGF » (avec nom/prénom de l’enfant au
dos) à nous faire parvenir à l’adresse suivante :
SCOLAREST CGF – ECST SAINTE THERESE
Rond Point de l’Europe
Avenue Erasme
77330 OZOIR LA FERRIERE
Attention, les tarifs en cours
pour cette année 2013-2014
seront soumis à une revalorisation pour la rentrée de
septembre 2014.
MODALITÉS . 31
CASIERS (LOCATION À PARTIR DE LA 5ème, CAMPUS EST SEULEMENT)
coupon à remettre ou à envoyer à l’accueil du Campus Est avec le chèque correspondant
Afin d’éviter à vos enfants de transporter trop de matériel scolaire dans les cartables, vous pouvez louer
un casier pendant toute l’année scolaire. Attention, le nombre de casiers est limité.
Deux possibilités sont offertes :
Casier nominatif avec 1 carte à 50 € l’année
Casier pour 2 élèves définis, avec 2 cartes à 70 € l’année
Les cartes de casiers sont à retirer à l’accueil.
Le remplacement d’une carte cassée ou perdue est facturé 5 € par carte.
Mme, M. _________________________________
Parents de _________________________________ Classe _________ Taille __________
et
Mme, M.___________________________________
Parents de _________________________________ Classe _________ Taille __________
Louent conjointement un casier pour l’année 2014-2015, et en prennent, avec leurs enfants, l’entière responsabilité.
INSCRIPTION RESTAURATION 2014-2015
ÉCOLE - COLLÈGE - LYCÉE
La carte d’accès aux restaurants sera distribuée par la vie scolaire.
Coupon à détacher et à retourner impérativement,
AVANT LE 15 AOUT 2014.
accompagné d’un chèque d’acompte de 100 € libellé à l’ordre de CGF, à l’adresse suivante :
SCOLAREST CGF - ECST SAINTE THERESE, Avenue Erasme, Rond-Point de l’Europe, 77330 OZOIR LA FERRIERE
Nom de l’élève : __________________________________ Prénom : _____________________ Niveau : _______________
Nom des parents : _________________________________ Adresse* : ___________________________________________
__________________________________________________________ Téléphone : ______________________________
Email perso : _____________________________________________________ Portable :__________________________
*tout changement de coordonnées devra nous être notifié
ATTENTION : Sans cette demande d’inscription et le chèque d’acompte, l’élève ne pourra avoir accès aux restaurants :
Date :
Signature :
E
REMIS LLE
NE
N
O
I
T
P
EXCE
Une rentrée facile avec le pack 6ème
Toute la papeterie nécessaire
figurant sur la liste du Campus
Choisissez vous même dans notre magasin les
accessoires personnels tels que trousse, sac, agenda...
Vous avez la possibilité de retirer votre pack tout de suite
ou tout simplement d’en réserver un et de le retirer à votre
retour de vacances.
Pour ne pas oublier les autres niveaux de classe, nous vous
proposons d’établir avec vous votre liste, que sera préparée
pour le jour qui vous convient.
Librairies, papeteries
CULTURE ET LOISIRS
19 rue François de Tessan
Téléphone : 01 60 34 39 81
Email : [email protected]

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