baccalauréat professionnel arts appliqués, cultures artistiques

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL
ARTS APPLIQUÉS, CULTURES ARTISTIQUES
SESSION 2013
COEFFICIENT : 1
DURÉE : 1 HEURE 30
Le dossier comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3.
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S’il est incomplet, demandez-en un autre au chef de salle.
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A3
Page de garde du dossier
A. Analyses
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Page 1/3
PROPOSITION GRAPHIQUE
B. Analyses
C. Réalisation finale
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Page 2/3
Planche documentaire
cette page pourra être détachée du dossier
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Feuille reproduite sur papier dessin épais : page 2/3
Baccalauréat professionnel : Toutes spécialités
Épreuve : Arts appliqués, cultures artistiques
Code : AP1306-EACA
Durée : 1h30
Session 2013
Coefficient : 1
SUJET
SUJET : En quoi la trace corporelle* participe-t-elle à une démarche identitaire** ?
À partir de l’observation des visuels n° 1 à 12.
Trace corporelle* : C’est un signe, une empreinte dessinée, retranscrite ou imprégnée sur le corps. Cette trace peut être
définitive ou éphémère.
7/ Identifier le principe de composition le plus utilisé : ...........................................................................................................
8/ Repérer deux éléments graphiques les plus utilisés : ........................................................................................................
Démarche identitaire** : action d’affirmer sa personnalité propre ou son appartenance à un groupe.
9/ Repérer la trace corporelle réalisée contre la volonté de son propriétaire et indiquer en quoi cela était dégradant.
Afin de répondre à la question posée, on vous demande d’observer et d’analyser sous forme écrite les visuels de la
planche documentaire « Traces corporelles ». Ces réponses permettront ensuite la mise en œuvre d’une proposition
graphique sur ce sujet.
Trace n°… ; justification : ......................................................................................................................................................
A/ ANALYSES – traces corporelles
.................................................................................................................................................................................................
À partir de l’observation des 12 visuels de la planche documentaire page 3/3.
Dans le tableau ci-dessous.
À partir de l’observation du visuel n°2 - Optic stripes.
1/ Classer les 12 visuels suivant que les traces corporelles sont éphémères (temporaires) ou définitives en inscrivant
leur numéro de référence dans les cases N°.
2/ Indiquer par écrit les techniques utilisées pour réaliser ces traces corporelles.
TRACES ÉPHÉMÈRES
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
N° : …
Techniques utilisées : ............................................
Techniques utilisées : ...........................................................................
..............................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................
..............................................................................................................
Dans le tableau ci-dessous.
3/ Identifier les 3 visuels qui font référence à l’univers de la mort ; relever le ou les éléments correspondants.
4/ Indiquer quelle est la fonction de ces traces corporelles.
.................................................................................................................................................................................................
A partir de l’observation des visuels de la planche documentaire, des analyses précédentes et de vos connaissances
personnelles (artistiques, culture design, vécu quotidien) :
11/ Choisir 1 seul des 3 champs ci-dessous (cocher la case correspondante) et répondre par écrit à la question posée :
CHAMP 1 : « Appréhender son espace de vie »
Question 1 : En quoi les traces corporelles modifient-t-elles visuellement la perception du corps ?
CHAMP 2 : « Construire son identité culturelle »
Question 2 : Quelle est l’utilité sociale de la trace corporelle ?
CHAMP 3 : « Élargir sa culture artistique »
Question 3 : Comment certains artistes exploitent-ils la trace corporelle pour transformer le corps ?
....................................................................................................................................................................................................
UNIVERS DE LA MORT
Visuel n° : … ; Éléments correspondants :
10/ Indiquer quelle est la fonction de ces traces et comment ont elles été réalisées : ..........................................................
.................................................................................................................................................................................................
TRACES DÉFINITIVES
N° : …
.................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Visuel n° : … ; Éléments correspondants :
Visuel n° : … ; Éléments correspondants :
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Fonction :
Fonction :
Fonction :
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Chaque société ou civilisation a développé ses propres codes esthétiques et ses critères de beauté.
Dans le tableau ci-dessous.
5/ Identifier 2 visuels sur lesquels la fonction des traces corporelles est de mettre en valeur la beauté de la femme mais
proposant des codes esthétiques totalement différents.
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
CODES ESTHÉTIQUES
Visuel n° : …
....................................................................................................................................................................................................
Visuel n° : …
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Certaines traces corporelles donnent des indices sur l’identité d’une personne, sa position sociale, sa fonction ou des
connotations d’ordre esthétique, religieuse, etc.
À partir de l’observation des visuels n°9- Beth Ditto et n°11- Femme indienne.
Dans le tableau ci-dessous ; en suivant l’exemple fourni.
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
6/ Relever les signes ou les traces et indiquer leur fonction ou leur connotation (ce qu’ils signifient)
visuels
SIGNES ou TRACES
FONCTION ou CONNOTATION
N°10
Lignes noires sur le visage
Guerrier courageux
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
N°9
N°11
Baccalauréat professionnel : Toutes spécialités
Épreuve : Arts appliqués, cultures artistiques
Code : AP1306-EACA
Durée : 1h30
Session 2013
Coefficient : 1
SUJET
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PROPOSITION GRAPHIQUE
Les voilettes en dentelle sont actuellement la tendance des podiums des défilés Haute-Couture.
Le luxe se trouve désormais sur les yeux et de fines bandes de dentelle deviennent trace de maquillage.
C/ REALISATION FINALE
À partir des analyses précédentes.
Sur l’espace éclairci du visage ci-dessous.
- Proposer un masque voilette d’inspiration maori conforme au cahier des charges suivant :
 Reprendre obligatoirement les 3 motifs maoris relevés dans la recherche graphique.
 Reprendre les principes de composition maoris observés et relevés.
 Réaliser les tracés en noir (feutre, stylo à bille et/ou crayon) en reproduisant
le procédé technique de la maille de la dentelle.
 Être fonctionnel (regard).
Masques voilettes créés par Peter PHILIPS pour le défilé Haute-Couture CHANEL - hiver 2011
Fidèle à son esprit, jouant souvent avec l’ambigüité homme-femme, Jean-Paul GAULTIER fait appel à vous
pour réaliser un masque voilette en dentelle reprenant les caractéristiques graphiques d’un tatouage maori.
Jean-Paul GAULTIER
Parfum Le mâle 2003-2006
Publicité Coca-Cola 2012
B/ ANALYSES – voilettes et motifs maoris
1/ Observer les masques voilettes en dentelle ci-dessus et expliquer le procédé pour obtenir des surfaces très noires et des
surfaces très claires :
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
2/ Indiquer l’emplacement sur la voilette où il est indispensable d’avoir des motifs clairs ; justifier votre réponse :
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
MOTIF 3
MOTIF 2
MOTIF 1
À partir de l’observation du visuel « motifs maoris » ci-dessous.
Dans les cadres Motif 1, 2 et 3 ci-dessous ; sous forme de croquis rapides au crayon de papier.
3/ Repérer et reproduire 3 motifs répétitifs abstraits différents.
4/ Indiquer trois principes de composition les plus utilisés : ..........................................................................................................
MOTIFS MAORIS
Critères d’évaluation :
- Justesse et pertinence de l’analyse écrite
- Respect du cahier des charges
- Maîtrise graphique et soin
Baccalauréat professionnel : Toutes spécialités
Épreuve : Arts appliqués, cultures artistiques
Code : AP1306-EACA
Durée : 1h30
Session 2013
Coefficient : 1
SUJET
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PLANCHE DOCUMENTAIRE « TRACES CORPORELLES »
SUJET
Page 3/3
Session 2013
Coefficient : 1
Code : AP1306-EACA
Durée : 1h30
Baccalauréat professionnel : Toutes spécialités
Épreuve : Arts appliqués, cultures artistiques
1/ Jeune fille ethnie Sara Kaba - Tchad (Afrique)
Scarifications tribales (cicatrices en relief)
Les différentes étapes de la vie d’une femme sont
marquées par des scarifications, toutes codifiées,
symboles de beauté et de reconnaissance sociale.
2/ Optic stripes (rayures optiques)
Francis GIACOBETTI (photographe né en 1939)
Photographie - ombre et lumière sur corps
5/ Mareros (membres d’un gang) - Amérique du Sud
Ces tatouages définitifs à l’encre noire varient suivant le mara (gang)
d’appartenance. « La vida por las maras » ou « the life for the gang » (la
vie pour le gang) est une phrase couramment utilisée
6/ « Zombie man » - Rick GENEST
Démarche artistique personnelle.
Transformation totale du corps
par tatouage noir intégral permanent
9/ Beth Ditto (Mary Beth PATTERSON) chanteuse américaine 10/ Victor TAUREWA BIDDLE - Moko, tatouage maori rock indépendant punk
Nouvelle-Zélande (Océanie)
Tatouage définitif à l’encre noire, l’autre bras étant orné Le Moko est codifié et permet de définir le rang social de
d’un cœur en dentelle également à l’encre noire.
chacun. Les lignes du Moko ont leur propre symbolique et
sont réservées à des endroits précis du visage. Chez les
femmes seul le bas du visage est tatoué.
3/ Hommes squelettes, tribu des Omo Bugamo Papouasie-Nouvelle Guinée (Océanie)
Danse pour effrayer les ennemis.
Peinture blanche et cendre sur corps.
4/ Irezumi (insertion d’encre) - Japon
Tatouage définitif aux encres de couleur couvrant de très
larges parties du corps. Traditionnellement porté par les
Yakusas, (membres du crime organisé) il est souvent
perçu de manière négative par la société japonaise.
7/ Déportés politiques, 2e guerre mondiale - Auschwitz (Pologne)
Les déportés qui ne sont pas éliminés dès leur arrivée sont tatoués
définitivement d'un numéro matricule sur l'avant-bras gauche ce qui
permet aux SS d'identifier les corps pour un décompte administratif.
11/ Femme indienne parée au front d’un bindi
Le bindi indique l'appartenance à un groupe religieux pour un
homme ou la situation maritale pour une femme. Ce maquillage
de couleur rouge symbolise le 3e œil siège de la sagesse. Il est
réalisé à partir d’un mélange de poudre de safran et de citron.
8/ Tatouage temporaire - Bernard Forever
L’entreprise Bernard Forever vend des planches de
tatouages sur le principe des décalcomanies en
couleur des chewing-gums Malabar.
12/ Dessin temporaire décoratif au henné (colorant végétal)
Signe de séduction et de protection contre les mauvais esprits,
le henné est utilisé dans les pays arabo-musulmans et en Inde,
lors des cérémonies de mariage, pour les femmes et pour les
deux mariés, essentiellement sur les jambes et les bras.