Du savoir-faire au savoir être L`école n`est pas

Du savoir-faire au savoir être
L'école n'est pas uniquement un lieu d'apprentissage, c'est également un lieu de
socialisation. La course à l'évaluation a favorisé l'esprit de compétition au détriment
de l'esprit de coopération. Alors comment recréer du lien ? Favoriser l'empathie,
l'écoute , la bienveillance entre les élèves ?
MISA France (anciennement Association Française de Massage à l'École) apporte en
partie des réponses grâce à son programme de massage destiné aux enfants âgés de 4
à 12 ans. Les instructeurs certifiés transmettent une série de quinze mouvements de
massage intitulée « la routine ». Les enfants apprennent à effectuer ces gestes entre
eux à travers les vêtements. Le cou, la nuque, le dos, les bras et les mains sont
sollicités. L'exercice du massage est aussi une manière d'apprendre à entrer en
relation avec l'autre. Actuellement de nombreux instituteurs en école primaire et
maternelle s'appuient sur cette routine pour démarrer la journée. C'est le cas de
Martine Hadeler, qui enseigne en moyenne section de maternelle à Anse, petite ville
située à proximité de Lyon : "Nous avons monté un projet pédagogique autour des
cinq sens. Cette activité nous a permis d'explorer le sens du toucher. L'inspection
académique nous a suivi dans cette expérimentation. Ce que je peux dire c'est que
l'activité a eu des effets positifs. Les enfants sont plus décontractés. L'activité devrait
même être proposée dans le cadre des ateliers périscolaires l'année prochaine",
explique-t-elle.
Si le massage l'école est encore peu développé en France il est déjà présent dans les
écoles de près d'une trentaine de pays. On doit son développement avant-gardiste au
sein du milieu scolaire à Sylvie Hétu, québécoise, et Mia Elmsäter, suédoise. Elles
ont fondé l'association MISA (Massage In Schools Association) à la fin des années
quatre-vingt-dix. Pionnières des massages pour bébés, elles ont conçu un programme
adapté aux enfants d'âge scolaire. La branche française de l'association MISA est née
en 2007 et depuis, les techniques de massage sont de plus en plus utilisées dans des
écoles privées et publiques.
" Il y a une réelle ouverture des enseignants. Ce n'était pas facile au début, mais
l'idée a fait son chemin. Il y a parfois des résistances mais nous expliquons bien qu'il
s'agit avant tout de techniques de bien-être. Nos instructeurs viennent enseigner les
gestes dans les classes. Les enfants sont invités à les reproduire mais toujours dans le
respect et la bienveillance. L'objectif est d'aider les enfants à prendre conscience de
leur corps et à respecter les autres. Ils apprennent à s'écouter et se demandent
l'autorisation de pratiquer le massage. Cette activité est très cadrée. On observe que
cela créé des relations plus harmonieuses au sein de la classe et prépare mieux les
enfants aux apprentissages", explique Laurence Lombard, présidente de l'association
MISA France.