27 - Editions de La Martinière

NOTRE HISTOIRE
Ce que nos enfants devraient apprendre à l'école
Dimitri Casali, Jean-Pierre Chevènement
Notre histoire. Ce que nos enfants devraient apprendre à l'école
revisite l'Histoire, du règne de Clovis à nos jours, telle qu'elle est
présentée dans les nouveaux programmes scolaires du cycle 4
(5e-4e-3e). Cet "anti-manuel", destiné à tous, entend combler
les lacunes des programmes. Organisé en grandes thématiques,
il revient de façon chronologique sur les dates clefs qui ont fait
notre histoire et fait la part belle au récit national avec ses
grandes figures. Rigoureux dans sa démarche scientifique, le
livre analyse les événements fondateurs tels le sacre de
Charlemagne, l’invention de l’imprimerie, le règne de Louis XIV,
la chute du mur de Berlin ou, plus récemment, les attentats du
11 Septembre.
BEAUX LIVRES
190 x 255 mm - 368 pages
14 septembre 2016 - 9782732480282
27 €
Dimitri Casali est historien et spécialiste de l'enseignement de l'histoire. Il est l’auteur d’une quarantaine de
livres, parmi lesquels 365 dates de l'histoire de France (Aubanel, 2008), Napoléon, dans l'intimité d'un
règne (Larousse, 2011), L'Altermanuel d’histoire de France (Perrin, 2011), Sexe et pouvoir : secrets
d'alcôve de César à DSK (La Martinière, 2012), Les Grands Personnages de l'histoire pour les nuls (First,
2012 et 2016), L’Histoire de France interdite (JC Lattès, 2012), L'Histoire de France de l'ombre à la
lumière (Flammarion, 2014), Désintégration Française. Pourquoi notre pays renie son histoire et nos
enfants perdent leurs repères ( J-C Lattès, 2016).
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