Stages « Initiation de théâtre » pour enfants et pour ados
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Stages « Initiation de théâtre » pour enfants et pour ados
Stages « Initiation de théâtre » pour enfants et pour ados - adultes Ces ateliers sont prévus pour les prochaines vacances scolaires du mois d’octobre. Les dates : pour les enfants (6 / 12 ans) la semaine du 24 au 27 octobre, les séances se tiendrons de 9 h à 12h au préau de l’école. Pour les ados et adultes seront proposés les dates et les horaires suivants : du 25 au 27 octobre, horaires : 18 h 30 / 21 h Le théâtre pour enfants apporte une aide importante au niveau de l’expression orale, du développement des facultés artistiques, de l’organisation spatiale, de la découverte de son corps et des autres par de nouveaux moyens d’expression. Dans ces ateliers d’initiation à la pratique théâtrale, je souhaiterais allier le plaisir du jeu à l'investissement personnel, mais également proposé des exercices visant à développer l'attention, le ressenti corporel, l'imaginaire, le langage, les capacités d’écoute et d'expression émotionnelle. A noter que les différents exercices présentés ci-dessous, peuvent très bien être proposés à des adultes, en mettant l’accent sur certains aspects plutôt que sur d’autres. Déroulement des séances L’atelier débute toujours par un échauffement physique ainsi qu’un travail vocal, des exercices d’écoute, de mise en confiance... La seconde partie de l’atelier sera consacrée à des exercices spatio-temporels (démarches, conscience et appropriation de l'espace, des autres, du corps). Des exercices de respiration seront également, proposés (la respiration ventrale, faire ensuite le bruit des cigales…) afin d’amener les participants à se relaxer et à se centrer sur eux même. La troisième partie concerne le jeu dramatique proprement dit : Il s’agira d’improvisations théâtrales, concrètement, il s’agira de mettre en scène de petits scénarios sociaux , ce qui permettra à la fois : Un travail sur soi : expression de ses émotions et du corps, développement de l’imaginaire et de la créativité ; et un travail avec l’autre : écoute, partage, échanges. Enfin, l’atelier est clôturé en donnant la parole aux participants afin qu’ils expriment leur ressenti. 1