COMPTE-RENDU de la réunion de directeurs 20 décembre 2012 1

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COMPTE-RENDU de la réunion de directeurs 20 décembre 2012 1
COMPTE-RENDU de la réunion de directeurs
20 décembre 2012
1) Intervention de Laurent LOUCHART (ERTICE)
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Site de la circonscription – les nouvelles rubriques : le livre interactif ; la liste des agréments IEB Natation de
la circonscription (archives depuis 1996)…
être très vigilant lorsque l’on met des informations consultables par le public sur internet.
Rappel fait concernant la lettre de Monsieur Vincent PEILLON (ministre de l’Education Nationale) envoyé à
chaque membre de l’Education Nationale.
Équipe mobile de Sécurité formation sur les risques liés à internet (emploi du temps surchargé lié à la
forte demande d’intervention). La MPC 114 du commissariat de Lens propose également des interventions
…mais ils sont également surchargés par les demandes.
Pour les directeurs d’école, il y aura par conséquent une Journée d’information sur l’outil informatique et sur
les risques liés à l’utilisation d’internet : le mardi 12 février 2013.
(Seront également abordés lors de cette journée certains sujets tels que : comment rédiger un mail ? Quelles
sont les règles d’écriture à respecter ? …etc.)
Plateforme PIA (espace de stockage de données ; explication de son fonctionnement).
2) Intervention de Sandrine HABERA (CPC)
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ÉVALUATION CP
• Diaporama ; analyse des résultats (celui-ci sera consultable sur le site).
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ELVE
• L’anglais sera enseigné dès le CP…sur les moyens constants c’est-à-dire sur nos propres ressources
« Enseignant ».
• Nécessité d’une continuité d’apprentissage de l’anglais et de laisser une trace de l’enseignement
pratiqué dans chaque niveau.
• Rappel : l’anglais est la seule langue étrangère qui doit être enseignée à l’école primaire.
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MALETTE DES PARENTS
• Cela concerne les réseaux ÉCLAIR, RRS et « ordinaire ».
• Le résultat est très positif : des parents sont venus observer leur enfant en classe de CP ...ceci a été suivi
d’échanges assez riches …puis de débats pour donner des clés aux parents pour accompagner leur
enfant dans les apprentissages.
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DPL 3
• Date du 18 janvier après midi
formation à pont- à-Vendin (salle Galopin) pour les jeunes enseignants
n’ayant pas eu la formation pour la passation du DPL3.
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École maternelle
voir le blog de Madame LALOUX (IEN chargé de la mission « maternelle »)
3) Intervention de Franky BIANCO (CPC EPS)
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USEP : dates à retenir pour la période 3 :
• 23 et 30 janvier Cycle 2 ; rencontre petites classes à HOCHMANN
• 23 janvier
Cycle 3 ; AG des enfants USEP 62
• 6 février cycle 2 ; rencontre de Bassin : Jeux USEPIENS (toute la journée)
• Du 11 au 15 février GYM cycle 3 (LOISON – JAURES)
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ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF
le 21 décembre 2013 (17h30).
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PISCINE : Archive des IEB natation (Parents agréés) mise sur le site.
Rappels :
• prévenir le CPC EPS si un PES – un T1 ou un T2 va pour la première fois mener une séance de
natation. Prévenir le MNS présent sur le Bassin.
• Piscine fermée les 20 et 21 décembre 2012 (travaux)
• Projets descriptifs à transmettre à l’IEN pour toutes les classes de maternelle GS et CM2 qui
démarrent leur créneau en janvier 2013.
PATINOIRE : cette APS nécessite un taux d’encadrement renforcé. Je vous invite à conserver ce
document (lien ci-dessous) et à ne pas hésiter à me contacter dès que vous avez le moindre doute
sur la pratique d’une APS.
https://www.google.fr/search?q=Education+Nationale+%3A+activit%C3%A9s+sportive+n%C3%
A9cessitant+un+taux+d%27encadrement+renforc%C3%A9&ie=utf-8&oe=utf8&aq=t&rls=org.mozilla:fr:official&client=firefox-a
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SCIENCE : un tableau des différentes activités proposées par la chaîne des terrils vous a été envoyé,
avec un coupon d’inscription. Merci de me tenir informé en me renvoyant ce coupon si vous
sollicitez l’association de la chaîne des terrils.
3)
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fiches de déclaration d’heures de décembre à transmettre avant
Intervention de Monsieur RATAJ (IEN)
Information concernant la future Loi de programmation qui va sortir en 2013
(Jospin en 89 – Fillon en 2005)
Quelques objectifs et informations sur la future loi d’orientation.
Élever le niveau de compétences ; élever le niveau de qualification ; réduire les inégalités sociales
et les inégalités homme/Femme.
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Réduire de 10% l’écart entre le milieu ordinaire et l’Éducation prioritaire.
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Faire entrer l’école dans l’ère du numérique ;
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Le socle commun s’appellera SCCC et
Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de CULTURE
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Un nouveau cycle va être crée : le cycle CM2 / 6e.
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Le cycle maternelle concernera : PETITE- MOYENNE et GRANDE SECTION.
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Accueil des moins de 3 ans – l’objectif dans la région est déjà atteint (donc pas d’incidence sur la carte
scolaire)
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Concernant les évaluations : il y en aura, mais pour l’instant on ne sait pas encore lesquelles. Il est possible
que la remontée des résultats se fasse à partir d’un échantillon …et non plus massivement. Au niveau de
l’école, nous devons créer nos propres outils référents.
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ESPE
École Supérieure du Professorat et de l’Education (ancien EN ou IUFM). Les étudiants M1 passeront
un écrit qui leur permettra d’être admis au concours. Ils pourront donc s’inscrire à l’ESPE pendant l’année
suivante, puis valider leur M2 et passer le concours dans la foulée (admission) . Ces stagiaires seront aussi
sur le terrain 1/3 du temps (payé à mi-temps). Ces postes surnuméraires n’auront pas de classe. Ils
n’interviendront exclusivement que sur les maths et le Français. Ils ne pourront pas faire de décharge de
direction.
Cette année il y a deux concours : début juin (admission 1ère session) – fin juin admissibilité 2e session
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Rythmes scolaires : les communes doivent décider si elles entrent ou non dans les nouveaux rythmes
scolaires en sept 2013 ou en sept 2014. Elles doivent se prononcer pour mars 2013 et se positionner.
Journée maxi pour les élèves : 5h30 ; temps scolaire 24h / sem - ½ journée : 3h30 - Pause méridienne 1h30
Temps enseignants : 24h/sem + 108 heures (APC : Activité pédagogique Complémentaire
travailler sur
l’aide aux devoirs et la méthodologie de travail). 1h30/sem, dès la rentrée scolaire 2013-2014.
Pour les enseignants 26h en présentielle à rendre : 5h par jour 5x4 + 1x3 (mercredi) = 23h
23h + 1h30 d’APC = 25h30 reste 30’ que l’on peut placer le mercredi ou à étaler sur les 4 jours.
Pas d’APC pendant la pause méridienne…obligatoirement placée en fin de journée.
Le mercredi sera travaillé – le samedi ne sera pas travaillé en présentielle.
Il y aura des possibiltés de dérogation (décision DASEN) possible par les communes. (ex : travailler le
samedi)
Questions diverses des directeurs :
L’APC concernera une partie des élèves (comme l’aide perso) ou tous ?
L’APC concernera- t-elle également les classes de maternelle ?
Peut-on espérer une harmonisation des horaires sur les 3 communes de la circonscription ?
La volonté d’entrer dans l’ère du Numérique sera- t-elle suivie par l’équipement informatique et numérique
(TBI …) de toutes les écoles publique ?
Que feront les élèves après 15h30 ou 15h45 ? …

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