L`enseignement des mathématiques en arabe comme DNL dans le

Pourquoi les mathématiques en langue arabe en tant que DNL ?
L’enseignement des mathématiques en arabe comme DNL dans le cadre des
sections européennes ou de langues orientales, aura comme objectif de renforcer les
compétences linguistiques des élèves par une utilisation transdisciplinaire de la
langue arabe, et de se familiariser avec la culture des pays où cette langue est
parlée.
L’enseignement d’une discipline scientifique dans une langue autre que la langue
maternelle des élèves n’est pas neutre.
Cet enseignement sera donc, le lieu de convergence entre deux disciplines :
mathématiques et langue arabe, et devrait justement contribuer à un renforcement
des compétences dans ces deux disciplines.

Apport pour la langue
La langue devient un vecteur de
communication utile et quitte son
statut d’objet scolaire.
En effet, en séance de DNL, le
centre d’intérêt est le sujet
scientifique.
Les élèves se libèrent plus
facilement
du
complexe
de
l’imperfection, et
s’aperçoivent
qu’ils peuvent comprendre et se
faire comprendre avec peu de mots.
Par conséquent, ils prennent
confiance, élément très important de
la participation à l’oral.

Apport pour les mathématiques
L'attention et l'intérêt des élèves pour l’apprentissage des mathématiques se trouvent
renforcés par la découverte, ou redécouverte, de certaines notions à travers une
autre langue et une autre culture.
Pour les élèves arabophones nouvellement arrivé en France, les termes
mathématiques utilisés dans leur langue maternelle, faciliteront la compréhension et
la mémorisation des nouvelles notions. Plus à l’aise en langue arabe, ils se sentiront
valorisés et gagneront en assurance.

Apport pour la culture
La pratique des mathématiques en langue arabe fournira de nombreuses occasions
d'approfondir la connaissance de la culture et de la civilisation du pays où est parlée
cette langue.
De plus, l'étude de textes scientifiques en langue arabe, de biographies de
mathématiciens arabes, des visites de musées, ou d'expositions (ornements arabomusulmans utilisant des règles mathématiques) de sites (comme l’Alhambra de
Grenade) enrichiront la culture scientifique de l'élève.

Apport pour les études et la formation professionnelle
La mobilité des étudiants (études et stages à l’étranger, échanges) à l’heure
actuelle est de plus en plus courante, et bénéficier d’un enseignement de
mathématiques en langue étrangère représente une véritable valeur ajoutée.
De plus, l’élève enrichit son portfolio de compétences en vue de son avenir
professionnel.