écris-nous un poème.

CIRCULAIRE N° 1745
DU
Objet : Opération « Tambours pour
Réseaux : Tous
Niveaux et services : fondamental
Période : Année scolaire 2006-2007
-
-
26/01/2007
la Paix»
Aux membres des services d’Inspection de l'enseignement
fondamental ;
Aux Organes de représentation et de coordination ;
Aux Pouvoirs organisateurs des établissements
d'enseignement maternel et primaire subventionnés,
ordinaires et spécialisés ;
Aux Chefs d'établissement d'enseignement maternel et
primaire organisé ou subventionné par la Communauté
française, ordinaire et spécialisé ;
Pour information :
-
Aux Organisations syndicales ;
Aux Associations de Parents.
Autorités : Ministre-Présidente chargée de l’Enseignement obligatoire et de promotion sociale
Signataire(s) : Marie ARENA
Gestionnaires : Cabinet de la Ministre-Présidente
Personne(s)-ressource(s) : Fanny CONSTANT ([email protected])
Nombre de pages :
Téléphone pour duplicata :
Mots-clés : Opération « LES TAMBOURS POUR LA PAIX »
La Maison internationale de la Poésie organise depuis trente ans la « Journée
Mondiale Poésie-Enfance ».
Cette Journée, dont le point culminant se déroule tous les 21 mars, est destinée aux
enfants de moins de treize ans. Elle poursuit un double but :
-
d’une part, ouvrir les enfants aux vastes richesses du langage poétique ;
-
d’autre part, les éveiller à leur rôle de citoyen.
Il s’agit d’une action poétique. Parce que la puissance des mots est extraordinaire, il
faut lancer les enfants à la rencontre dès leur plus jeune âge. La connaissance qu’ils
ont des mots permet de modeler leur pensée et de l’exprimer. Offrir le mot à l’enfant,
c’est lui permettre de manifester ses peines, ses peurs, ses désirs, ses interrogations,
ses plaisirs. C’est lui offrir la voie du dialogue avec « l’Autre ». Car sans dialogue, il
n’y a pas de rencontres … sauf avec les poings, sauf avec les armes.
Voici en quoi cette action consiste :
A. Il est proposé aux professeurs et à leurs élèves un thème de réflexion sur la
citoyenneté et la solidarité aussi bien locale qu’internationale ;
B. Les enfants sont invités à écrire un poème individuel ou collectif à partir des
sentiments et des émotions suscités par la réflexion dont question en A.
C. Les textes sont envoyés pour participer au concours de poésie.
Depuis 6 ans, dans le cadre de la résolution 53/25 des Nations-Unies1, le thème
proposé est : Tambours pour la Paix avec l’Appel aux RASSEMBLEMENTS DES
TAMBOURS.
Tous les enfants, leurs professeurs, parents et amis sont invités à se rassembler sur
les places publiques de leur ville ou village le 21 mars entre 11h30 et 12h00 pour y
battre « Tambours pour la Paix » et faire entendre leurs messages.
Les retombées de cette action sont très encourageantes puisque, rien qu’en
Communauté Française de Belgique, le 21 mars 2006, près de 42.000 enfants
battaient Tambour sur plus de 130 places publiques.
Le thème de cette année est : « AVEC TES MOTS, BÂTIS UNE ECOLE SANS
VIOLENCE ».
1
Cette résolution demande que des actions soient entreprises pour illustrer la « Décennie internationale de la
promotion d’une Culture de la Paix et de la non-violence au profit des enfants du Monde. »
Dans le contexte où l’actualité rappelle régulièrement que la violence dans les écoles
est une problématique existante, il est question d’adresser aux enfants un message
positif. En effet, la volonté est de provoquer chez eux une réflexion portant sur les
différentes formes que peut prendre la violence à l’école : physique, verbale, ou
encore transparaître dans le rejet de l’autre.
Afin d’aider les enseignants à préparer les enfants dans ce sens, des outils
pédagogiques spécifiques ont été développés afin de les aider dans la mise en
œuvre des trois étapes présentées :
-
Le Kit Thématique rassemble un ensemble d’articles, d’outils et de jeux à travers
lesquels l’enseignant pourra découvrir des techniques de gestion de la violence et
puiser des idées d’animation à réaliser en classe ;
-
Le Kit Poétique propose une approche de la rime et la versification. Il apprend à
jouer avec les mots, les rythmes et les sons, à explorer le monde de l’imaginaire,
du sentiment, de l’émotion, de l’écrit par des approches ludiques, des techniques
amusantes, ou des textes inspirants ;
-
Le Kit du Rassembleur, quant à lui, donne des conseils et suggestions pour
l’organisation d’un rassemblement. On y trouve des renseignements aussi divers
que le choix du lieu, une proposition de scénario, mais aussi des idées
d’instruments à percussion, de rythme à donner, des exemples d’invitations ou de
lettres-type de demande d’aide à la commune.
Enfin, un site Internet existe également à cette fin, véritable instrument de la mise en
relation de tous les participants, qu’ils soient belges ou étrangers. Car si cette action
est avant tout locale, elle se déroule aussi dans d’autres pays. En réalisant la même
action à la même date et à la même heure symbolique, les enfants prennent
conscience qu’ils ne sont pas seuls à agir pour la paix. Leurs messages acquièrent
alors une force commune tout en les éveillant à l’existence de l’Autre.
Vous trouverez, ci-joint, toutes les informations relatives à cette action.
Je vous remercie de diffuser cette information au sein de votre établissement.
Marie ARENA
La JOURNEE MONDIALE POESIE-ENFANCE
propose aux enfants
3 étapes pour mieux comprendre et vivre les
TAMBOURS POUR LA PAIX
1.
Demander aux enfants de DIRE leurs sentiments sur la violence
à l’école. INVENTER des solutions personnelles ou collectives.
2.
ECRIRE un poème et participer au CONCOURS DE POESIE.
3.
ORGANISER ou SE JOINDRE
TAMBOURS POUR LA PAIX.
à
un
Rassemblement
des
2001-2010
« Décennie internationale de la promotion d’une Culture
de la Paix et de la non-violence au profit des enfants du Monde ».
Résolution 53/25 de l’Assemblée des Nations-Unies
L’APPEL AUX ENFANTS :
Comme les ennemis d’hier,
réconciliés pour fonder l’Europe,
pars à la chasse des mots
qui rapprochent les adversaires,
qui unissent les Hommes.
Avec ces mots
et tous ceux qui font battre ton cœur,
écris-nous un poème.
Ton poème doit être un cri
pour bâtir une école sans violence.
Et pour que ton cri rejoigne
ceux de milliers d’enfants dans le monde,
au même moment,
sur les places publiques
de ton village ou de ta ville,
avec tes professeurs, tes parents, tes amis
Le 21 mars 2007 de 11h30 à 12h
Va Battre Tambours pour la Paix !
3 ETAPES, 3 OUTILS PEDAGOGIQUES
I . L’APPROCHE DU THEME :
Pour aborder le thème, nous vous proposons les démarches
suivantes :
1.
2.
3.
4.
Lire « l’Appel aux enfants ».
Sensibiliser les enfants à la problématique de la violence à l’école.
Les accompagner dans leur recherche de solutions.
Créer un "Espace Traité de Rome" hebdomadaire en classe.
Le Traité de Rome : un effort à poursuivre
Il y a 50 ans, les dirigeants des pays qui s’étaient fait une guerre
meurtrière ont décidé de rassembler leurs forces et leurs ressources
pour fonder une Communauté économique et politique qui leur
assurerait une Paix durable.
Dépassant leurs ressentiments, ils ont signé, à Rome, un traité par
lequel ils se sont rencontrés autour du principe d’égalité entre
vainqueurs et vaincus.
Ce traité doit nous inspirer et nous pousser à faire de même dans
notre vie quotidienne.
OUTIL PEDAGOGIQUE : LE KIT THEMATIQUE
Désormais, en plus des chapitres consacrés aux problèmes de la violence à
l’école (textes, outils, jeux, animations, affiches …), le kit thématique vous
propose de mieux comprendre et vivre la construction européenne comme
vecteur de Paix et d’Union dans la diversité.
Dossier disponible sur simple demande.
Tél. : 02.511.91.22
www.drumsforpeace.org
II. LE POEME
Les enfants écrivent un poème inspiré par la réflexion précédente.
En nous renvoyant le résultat de leur travail, ils participent au concours de la Journée
Mondiale Poésie-Enfance.
Le prix : Les enfants lauréats sont invités dans un endroit prestigieux où nous leur
offrons le privilège de rencontrer un invité de marque.
Règlement : voir fiche ci-jointe.
Les textes lauréats des concours précédents sont disponibles sur notre site Internet.
OUTIL PEDAGOGIQUE : LE KIT POETIQUE
Jouer avec les mots, les rythmes et les sons. Découvrir la rime et la versification.
Exploration du monde, de l’imaginaire, du sentiment, de l’émotion, de l’écrit.
Approches ludiques, techniques diverses, exemples de textes,….voici ce que vous
présente ce kit poétique.
Désormais, en plus d’une mise à jour du kit, nous vous proposons deux nouveaux
chapitres consacrés à la voix.
Dossier disponible sur simple demande.
Tél : 02.511.91.22
www.drumsforpeace.org
III. LES RASSEMBLEMENTS
Nous demandons aux responsables des écoles, aux autorités des villes, communes et
villages, de rassembler les enfants sur les places publiques à une heure symbolique
identique dans un maximum de pays :
LE 21 MARS 2007 DE 11H30 A 12H
POUR BATTRE TAMBOURS.
A ce moment précis, nous appelons les enfants à Battre Tambour pour l’appel à la
Paix, en compagnie de leur famille et de leurs amis (enfants et adultes).
Tout devra être mis en œuvre pour que ces Rassemblements soient relayés par les
médias de façon à leur assurer le plus large écho possible.
ENSEMBLE, PLUS FORTS…
Si vous organisez un RASSEMBLEMENT, merci d’en avertir le secrétariat de la Journée
Mondiale Poésie-Enfance en renvoyant le talon ci-joint. Ceci est très important afin
que nous puissions en informer les médias, l’Unesco, l’Unicef et l’Organisation des
Nations Unies. Votre information nous permettra également d’associer sur notre site
Internet votre action aux autres RASSEMBLEMENTS qui se dérouleront dans le monde.
OUTIL PEDAGOGIQUE : LE KIT DU RASSEMBLEUR
Ce dossier vous donne des conseils et suggestions pour l’organisation d’un
Rassemblement. Vous y trouverez des renseignements pour le choix du lieu, le
scénario, l’infrastructure et le matériel, les instruments de percussions, le rythme à
donner, des invitations et affiches, des lettres-type de demande à la commune, …… et
d’autres idées.
Dossier disponible sur simple demande.
Tél : 02.511.91.22
www.drumsforpeace.org
L’Appel aux enseignants
CRÉER des démarches pédagogiques et
participer au PRIX DU MAITRE
Afin de témoigner notre reconnaissance aux enseignants et aux éducateurs qui
assurent la participation de leurs élèves à notre action, nous avons créé le « Prix du
Maître ».
Les candidats envoient un dossier complet qui présente et illustre les réalisations
qu’ils ont menées en classe dans le cadre de la Journée Mondiale Poésie-Enfance. Ils
participent ainsi au concours « Prix du Maître ».
Le Prix : Le Maître lauréat et sa classe sont invités dans un endroit prestigieux où
nous leur offrons le privilège de rencontrer un invité de marque.
La Fondation Goffin offre un chèque de 500€ pour la classe.
Règlement : voir fiche ci-jointe.
LA JOURNEE MONDIALE POESIE-ENFANCE
Cette action de poésie active associe tous les 21 mars des milliers d’enfants de moins
de treize ans.
Elle invite les enfants, notamment par un concours, à créer des poèmes sur un thème
qui les éveille à leur rôle de citoyen.
La Journée Mondiale Poésie-Enfance est soutenue par l’UNESCO et l’UNICEF.
SOUS LE HAUT PATRONAGE DE :
•
Sa Majesté La Reine Fabiola de Belgique
SOUS LE PATRONAGE DE :
•
•
•
•
L’UNESCO
L’UNICEF
Toots Thielemans
José Van Damme
AVEC LA COLLABORATION DE :
•
•
•
La
La
o
o
o
La
Coopération belge au Développement
Communauté française Wallonie-Bruxelles, par la voie :
du Ministère de la Culture,
du Ministère de l’Enseignement obligatoire,
du Commissariat Général aux Relations Internationales
Région de Bruxelles-Capitale
ET L’AIDE DE :
•
•
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•
•
•
•
•
Les éditions Averbode
CERA
Le Conseil de l’Enseignement des Communes et Provinces
ETHIAS
La FAPEO
La Fédération de l’Enseignement Fondamental Catholique
PROMETHEA
L’ UFAPEC
VIVACITE
La WCRP
CONTACTS
Journée Mondiale Poésie-Enfance, section de la Maison Internationale de la Poésie asbl
•
•
•
•
Présidence :
Secrétariat général :
Contact pour la Belgique :
Contact pour l’international :
Chaussée de Wavre 150
B – 1050 Bruxelles – Belgique
Tél : 02.511.91.22
Fax : 02.511.53.83
email : [email protected]
website : www.drumsforpeace.org
Moussia Haulot
Anne Henry
Gregory Kévers
Francisco Galvez, Frédérique Longrée
Talon d’annonce d’un Rassemblement des
« Tambours pour la Paix »
Merci de nous renvoyer ce talon dès que possible à.
Journée Mondiale Poésie-Enfance
150 chaussée de Wavre à B-1050 Bruxelles.
Fax : 02.511.53.83
ou de le compléter sur notre site Internet :
www.drumsforpeace.org
!
EVENEMENT
Appellation de l’événement :
Brève description :
Adresse précise du Rassemblement:
Nombre d’enfants réunis :
Nombre total de personnes attendues :
!
•
•
ORGANISATEUR
Nom :
Prénom :
Fonction :
Institution :
Rue :
n:
Code postal :
Commune :
Province/Département :
Pays :
Tel :
Fax :
e-mail :
Site :
Acceptez-vous que d’autres groupes d’enfants viennent rejoindre votre
rassemblement ?
oui
non
Acceptez-vous que vos coordonnées soient diffusées sur le site quelques jours
oui
non
avant l’événement ?
La liste des Rassemblements annoncés est disponible sur notre site Internet
www.drumsforpeace.org
PROPOSITION AUX ENFANTS : LE CONCOURS DE POESIE
Le Prix :
Les enfants lauréats sont invités dans un endroit prestigieux où nous leur offrons
le privilège de rencontrer un invité de marque.
Règlement :
Les participants au concours Journée Mondiale Poésie-Enfance en Communauté
française sont priés de se conformer au règlement suivant :
1. Ce concours est destiné aux enfants de moins de treize ans.
2 Les enfants écrivent et illustrent un poème sur le thème « LES TAMBOURS
POUR LA PAIX » avec tes mots, bâtis une école sans violence.
3 Bien que le choix du jury ne portera que sur les poèmes, il est souhaitable
qu’ils soient illustrés (dessin, peinture, collage, etc.) et collés sur papier fort
permettant une présentation facile et une protection suffisante en vue d’être
exposés.
4 Chaque participant inscrira son nom, prénom, âge, ainsi que le nom, l’adresse
et le numéro de téléphone de son école et de son professeur au verso de la
page.
5 Les poèmes doivent être déposés ou postés (le cachet de la poste faisant foi)
avant le 21 février 2007 à l’adresse suivante :
CONCOURS POESIE-ENFANCE
Chaussée de Wavre 150
B – 1050 Bruxelles
6 Dès la réception des poèmes, un accusé de réception sera envoyé.
7 Un jury d’adultes et d’enfants choisira les meilleurs poèmes. Les décisions du
jury seront sans appel.
8 Seuls les lauréats seront prévenus personnellement par le secrétariat.
9 La proclamation et la remise des prix auront lieu le 21 mars 2007 en
présence de hautes personnalités et des médias.
PROPOSITION AUX ENSEIGNANTS : LE PRIX DU MAITRE
Le Prix : Le Maître lauréat et sa classe sont invités dans un endroit prestigieux où
nous leur offrons le privilège de rencontrer un invité de marque.
La Fondation Goffin offre un chèque de 500€ pour la classe.
Règlement :
Les participants au concours « Prix du Maître » en Communauté française sont
priés de se conformer au règlement suivant :
1) Nous prions les enseignants, éducateurs et animateurs de proposer aux
enfants une démarche pédagogique dans le cadre du thème.
2) Une description de la démarche créée doit nous parvenir avant le 21 février
2007 à l’adresse suivante :
JOURNEE MONDIALE POESIE-ENFANCE
PRIX DU MAITRE
Chaussée de Wavre 150
B – 1050 Bruxelles
3) Chaque participant inscrira son nom et prénom, l’adresse et le numéro de
téléphone de son établissement, ainsi que son numéro privé.
4) Dès la réception du dossier, un accusé de réception sera envoyé.
5) L’enseignant, éducateur ou animateur, qui aura réalisé le meilleur travail
pédagogique, recevra le « Prix du Maître ». Il en sera personnellement
prévenu par le secrétariat.
6) La proclamation et la remise du prix auront lieu le 21 mars 2007 en
présence de hautes personnalités et des médias.
7) Les dossiers reçus ne seront pas renvoyés.