L`épopée du roi singe - MDE du Val-d`Oise
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L`épopée du roi singe - MDE du Val-d`Oise
L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Liste des fiches Fiche enseignant Le livre, le dispositif, des pistes de travail......................................................... p.3 Fiche élève Carte d’identité du livre................................................................................................................. p.5 Fiche élève Itinéraire 1. .......................................................................................................................................................... p.6 Fiche élève Itinéraire 2. .......................................................................................................................................................... p.7 Fiche élève Itinéraire 3. ........................................................................................................................................................p.11 Fiche d’aide Les personnages et les lieux.................................................................................................p.16 Fiche d’aide 1 Des noms pour les personnages. ...................................................................................p.17 Fiche d’aide 2 Les personnages et les lieux.................................................................................................p.18 suite sommaire page 2 ► 1/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe ▲retour début sommaire Liste des fiches (suite) Fiche d’aide Glossaire...............................................................................................................................................................p.19 Fiche d’activité individuelle (à renseigner tout au long de la lecture) Fiche du héros..............................................................................................................................................p.21 Tableau à compléter La quête du Roi Singe......................................................................................................................p.22 Tableau complété La quête du Roi Singe......................................................................................................................p.26 Fiche d’activité 1 La chronologie............................................................................................................................................p.28 Fiche d’activité 2 La chronologie............................................................................................................................................p.29 Fiche d’activité 3 La chronologie............................................................................................................................................p.31 Fiche d’activité 4 Les relations entre les personnages.........................................................................p.33 2/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - fiche enseignant ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche enseignant Le livre, le dispositif, des pistes de travail Fiche d’identité du livre Auteur : Pascal Fauliot Illustrateur : Daniel Hénon Éditeur : Casterman Collection : Épopée Nombre de pages : 160 ISBN : 2-203-16308-9 Forme littéraire : épopée Genre littéraire : sagesse Note de présentation (Source : MEN, Littérature cycle 3) Ce récit épique et parodique peut se lire comme une légende de tradition chinoise illustrant des croyances et avançant des explications sur la formation de l’univers. La transcription proposée est découpée en 24 courts chapitres, de la naissance du Singe à la découverte du palais souterrain, puis du monde des hommes à la recherche de l’immortalité… À travers ce périple, ce sont les sentiments humains, les relations entre les hommes et l’univers, la place de la religion bouddhiste et de la philosophie orientale qui sont mis en scène grâce au personnage mythologique du Roi Singe. Ce texte est l’objet d’adaptations et de citations dans de nombreuses productions culturelles : bandes dessinées Dragon Ball (Glénat), dessins animés, par exemple. Il se prête à une lecture à voix haute et à des mises en relation avec des contes de sagesse écrits dans le même esprit ou avec d’autres épopées (Odyssée). Dispositif pédagogique possible Quatre semaines, neuf séances Trois itinéraires de lecture sont proposés en fonction des capacités de lecture. Tout le monde avance en même temps dans le livre. Chacun gère son itinéraire avec sa fiche et renseigne les fiches d’activités au fur et à mesure de sa lecture. Itinéraire 1 : lecture intégrale pour les bons lecteurs. Itinéraire 2 : certains passages ou chapitres sont résumés (voir fiche du dossier jointe). Itinéraire 3 : seuls les passages clefs, drôles ou mouvementés sont lus, le reste est résumé. Pour les lecteurs le plus en difficulté. 3/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - fiche enseignant Répartition des chapitres • 1re semaine : les 5 premiers chapitres (avec fiche d’aide des personnages et des lieux). Écriture : imaginer les secret de l’immortalité (seul ou à deux). • 2e semaine : chapitres 6 à 11 inclus. • 3e semaine : chapitres 12 à 17 inclus. • 4e semaine : chapitres 18 à 22. Écriture : imaginer la fin de l’épopée du Roi Singe. Mise en voix des textes. Donner à lire les deux derniers chapitres. Pistes d’écriture Dans le carnet de lectures Au fil des aventures, et des chapitres, laisser du temps aux élèves pour qu’ils écrivent leurs impressions au fil des péripéties. Les aider par des début de phrases. À la place de ………………, j’aurais fait ………………… Ce qui m’a plu, c’est ………………….Je n’ai pas aimé lorsqu …………………. Recopier des passages que l’on a aimés, qui nous ont fait rire, etc. Importance capitale du soin, des dessins si on souhaite s’échanger les carnets de lecture à certains moments (voir dans le DVD le chapitre sur le carnet de lecture). Écrire une lettre à un personnage en tant que lecteur • Au Roi Singe, après un chapitre où il a commis quelque méfait. • À l’Empereur céleste, pour lui suggérer des idées. Écrire une lettre d’un personnage • Chapitre 10 : écrire la lettre de l’empereur de Chine à l’Empereur céleste. • Chapitre 11 : écrire le rapport du Roi Dragon (à envoyer en haut lieu…). • Confronter avec le chapitre 13. Réécrire la fin Celle que j’aurais voulue, soit après le chapitre 22, soit après le 23. Lectures en réseau possibles • Sagesse La montagne aux trois questions, Béatrice Tanaka, Albin Michel Jeunesse, 2000. • Du même auteur Les fils du soleil (légende épique des Indiens d’Arizona), Casterman, 2008. • Sur le même thème (la philo) Les Philo-fables, Michel Piquemal, Albin Michel Jeunesse, 2003. 4/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - fiche élève ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche élève Carte d’identité du livre Descriptif Titre : …………………………………………… Auteur : ………………………..………………… Éditeur : ………………………………………… Collection : …………………….…………………… Illustrateur du livre : …………………….…………………… Illustrateur de la couverture : …………………….…………………… Illustrateur de la couverture : …………………….…………………… Nombre de chapitres que contient le livre : ………………… Que trouve-t-on à la page 7 ? …………………….…………………… Que trouve-t-on à la page 151 ? …………………….…………………… De quoi parle ce livre ? ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... Donne quelques renseignements sur l’auteur. ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... Cherche dans un dictionnaire ce qu’est une épopée. ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... 5/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 1 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche élève Itinéraire 1 Après chaque lecture, tu devras compléter : – la fiche du héros ; – le tableau d’avancement du roman ; – la fiche relations avec les personnages. Séance 1 1. Complète la carte d’identité du livre. 2. Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 1, 2 et 3. Séance 2 Lis les chapitres 4 et 5 (p. 17 à 33) en entier. Séance 3 Lis les chapitres 6, 7 et 8 (p. 34 à 54) en entier. Séance 4 Lis les chapitres 9, 10 et 11 (p. 55 à 75) en entier. Rédaction Écrire une lettre d’un personnage Chapitre 10 : écris la lettre de l’empereur de Chine à l’Empereur céleste. Chapitre 11 : écris le rapport du Roi Dragon (à envoyer en haut lieu…). Séance 5 Lis les chapitres 12, 13 et 14 (p. 76 à 94) en entier. Séance 6 Lis les chapitres 15, 16, 17 et 18 (p. 95 à 113) en entier. Séance 7 Lis les chapitres 19, 20, 21 et 22 (p. 114 à 136) en entier. Séance 8 Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 23 et 24. Séance 9 Mise en réseau. 6/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 2 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche élève Itinéraire 2 Après chaque lecture, tu devras compléter : – la fiche du héros ; – le tableau d’avancement du roman ; – la fiche relations avec les personnages. Séance 1 1. Complète la carte d’identité du livre. 2. Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 1, 2 et 3. Séance 2 1. Lis le résumé du chapitre 4. Le Roi Singe quitte son palais et va chez les humains. Il arrive dans un village, mais les hommes ne le comprennent pas et lui jettent des pierres. Il vole les habits d’un homme et arrive dans une grande ville. Il étudie les gestes et le langage des hommes. Pour ne pas mourir de faim, il est obligé de voler et décide d’apprendre un métier. C’est ainsi qu’il devient élève dans une école d’arts martiaux. En trois mois, il a dépassé tous les élèves ; seul le vieux maître reste invincible. Au bout de six mois, il réussit à vaincre le maître. Il devient maître d’arts martiaux lui-même et quitte son école. Il fait le tour des villes et des pays. Il voyage pendant des mois, des années sans entendre parler d’immortel. Au bout de sept ans, il arrive devant l’océan. 2. Lis maintenant le chapitre 5 en entier (p. 29 à 33). Séance 3 1. Lis le résumé du chapitre 6 et du début du chapitre 7. Arrivé sur l’île, le Roi Singe rencontre un jeune homme qui le conduit jusqu’au Sage. C’est un homme sans âge, à la grande barbe blanche. Ses yeux ont l’éclat du diamant. Son regard est pénétrant. Tout d’abord, le Sage ne veut pas de lui pour élève, mais le Roi Singe réussit à le convaincre de l’accepter. Le lendemain, on lui confie la tâche de balayer les escaliers, les couloirs et le dortoir, de bêcher la terre, désherber et ratisser les allées du jardin. Au bout d’un an, le Sage vient le voir et lui demande ce que son travail lui a appris. La réponse ne satisfait pas le maître, qui lui dit de 7/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 2 continuer. Un jour, alors qu’il balaie, il reçoit un coup dans le dos. C’est le maître qui lui reproche de rêver pendant le travail et de n’être pas assez concentré. Le Roi Singe change : il acquiert un sixième sens (il sent quelqu’un qui s’approche, on ne peut plus le surprendre) et il prend goût au travail. Au bout de deux ans, le Sage le convoque et comme il a bien travaillé, le nomme cuisinier. Pendant cinq ans, il travaille ainsi : préparant les repas, mais aussi étudiant à la bibliothèque, lisant les vieux livres de la sagesse, composant des poèmes, peignant… Lors d’une conférence, le Roi Singe répond brillamment aux questions difficiles que lui pose le Sage. 2. Finis à présent de lire le chapitre 7, à partir de la page 45 : « – Oh, ça suffit, stupide macaque ! ». Lis ensuite le chapitre 8 en entier (p. 49). Séance 4 1. Lis le résumé des chapitres 9 et 10. Le Roi Singe arrive au mont des Fleurs et des Fruits. Cela fait quinze ans qu’il est parti. On l’appelle en chuchotant et il apprend que son peuple est prisonnier et esclave d’un monstre : le Fantôme ravageur du monde. Le Roi Singe provoque un duel, mais les arts martiaux ne suffisent pas pour venir à bout du monstre. Il s’arrache alors des poils de la tête, les mastique, et chacun de ses poils devient un autre lui-même. Cinquante-trois Rois Singes attaquent le Fantôme et le battent. Le Roi Singe prononce alors un mantra et tout rentre dans l’ordre. Une fête est organisée. Les gorilles et les gibbons s’entraînent aux arts martiaux, mais le Roi Singe remarque qu’ils n’ont pas de bonnes armes. Il part alors au cœur de la Cité Interdite, dans le palais de l’empereur de Chine, lui vole ses plus belles armes (les épées, les lances, les hallebardes, les faux, les fléaux, les arcs, les arbalètes), puis s’enfuit. L’empereur de Chine fait écrire une lettre à l’Empereur céleste pour lui demander de punir le coupable. 2. Finis à présent de lire le chapitre 11 en entier (p. 66). Rédaction Écrire une lettre d’un personnage. Chapitre 10 : écris la lettre de l’empereur de Chine à l’Empereur céleste. Chapitre 11 : écris le rapport du Roi Dragon (à envoyer en haut lieu…). 8/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 2 Séance 5 1. Lis maintenant le résumé du chapitre 12 et du début du chapitre 13. Près de la cascade du Rideau de Perles, le Roi Singe dort à l’ombre d’un cyprès. Tout à coup, il se retrouve prisonnier d’un filet que deux gardes en uniforme ont jeté sur lui. Il n’a plus de pouvoir et est emmené au Territoire des Ténèbres et des dix départements des Enfers pour comparaître devant le tribunal des Enfers. Face à lui se trouvent dix juges des morts, ainsi que le grand préfet Yan Luo qui préside la séance. Le Roi Singe crie à l’erreur : il ne peut se trouver là, étant un Immortel. Le préfet cherche dans le registre des âmes et, dans un premier temps, ne voit son nom écrit nulle part. En cherchant mieux, à la rubrique des âmes inclassables, il trouve une rubrique qui porte le numéro 1350 et qui dit que le Roi Singe a une durée de vie de 99 ans. Ne pouvant le croire, le Roi Singe s’empare du registre, lit, arrache la page puis la mange ainsi que d’autres pages voisines. Yan Luo crie et des gardes accourent de toutes parts. Mais le Roi Singe passe la main sur son oreille et attrape son aiguille. Il récite un mantra et elle redevient aussi grande qu’un bâton. Il se met à la faire tournoyer autour de lui. Réussissant ainsi à sortir du royaume, il court et, alors qu’il parvient à franchir la frontière du territoire des Ténèbres, il trébuche. Il se réveille aussitôt à l’ombre du cyprès. Ses ministres veillent sur lui. Le Roi Singe se gratte la tête : a-t-il rêvé ? A-t-il été au royaume des Ténèbres ? Content d’être dans son royaume, il va boire un verre avec ses amis. De l’autre côté de la Voie lactée, se trouve le palais des Hauteurs éthérées qui est la demeure de l’Empereur céleste, le souverain suprême qui gouverne l’univers tout entier. Il veille sur les trois mondes : le Ciel, la Terre et les Enfers. Des ministres et des fonctionnaires l’aident dans sa tâche, car l’Empereur se tient informé de tout ce qui se passe en tenant audience tous les jours. Justement, au cours d’une audience, un esprit messager lui apporte un message en provenance de la Cité Interdite de l’empereur de Chine. Il l’informe qu’un singe immortel aux pouvoirs redoutables a commis un vol. Il lui demande de punir le coupable. L’Empereur céleste décide d’ordonner une enquête. 2. Finis à présent de lire le chapitre 13 à partir de la page 84 : « Toujours pendant cette audience… ».. Puis, lis le chapitre 14 en entier. Séance 6 1. Lis le résumé du chapitre 15 et du début du chapitre 16. Au cours d’une fête, des esprits malfaisants se présentent au palais du Roi Singe et savent, par des paroles de miel, apaiser ses craintes. Il les prend à son service et se proclame Grand Sage égal du Ciel. Parmi les esprits se trouvent le roi des fantômes assoiffés, un ogre des cavernes et un autre des marais, le prince des démons unicornes, bicornes et tricornes, et le chef des esprits tigres. L’Empereur céleste ordonne au général Porte Étoile, accompagné de son fils Na Tuo, de capturer le Roi Singe. Au royaume des Fleurs et des Fruits, le général Porte Étoile veut demander du renfort, mais son fils pense vaincre le Roi Singe facilement. Il le provoque et l’attaque. Le macaque l’évite, et les combattants se transforment en monstres à plusieurs têtes, mais, de force égale, aucun ne gagne. Le Roi Singe a soif, alors, au cours d’une passe d’arme où les combattants sont proches, il utilise une botte secrète et baisse la culotte de Na Tuo. Celui-ci rougit et repart tout honteux près de son père, chargé d’un message : l’Empereur céleste doit reconnaître le Roi Singe comme Grand Sage égal du Ciel. 9/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 2 L’Empereur céleste est furieux, mais l’esprit de l’Étoile Polaire réussit à le calmer. Il propose d’offrir au rebelle un poste vraiment important. L’Empereur accepte et le Grand Sage est nommé surintendant des pêchers célestes. Le Roi Singe est ravi. Séance 7 1. Lis le résumé du chapitre 19 et du début du chapitre 20. 2. Finis de lire le chapitre 20 à partir de la page 120 : « Mais le lendemain, dès l’aube… ».. Au palais des Hauteurs éthérées, on s’aperçoit que l’ambroisie céleste a été volée, que les pastilles de cinabre ont disparu et que toutes les pêches célestes ont été mangées. Les fées désignent le surintendant comme coupable, mais celui-ci a disparu. L’Empereur céleste punit l’esprit de l’Étoile Polaire : il est muté sur la Terre, réincarné en Sage et retrouvera sa forme uniquement quand il aura ramené dans le droit chemin 1 000 êtres de la Terre. Pendant ce temps, le général esprit de la Constellation du Tigre lui-même a pris la tête de l’armée qui encercle le mont des Fleurs et des Fruits. Les sommations sont faites, mais ça n’inquiète pas le rebelle. Lis ensuite le chapitre 21 en entier. Séance 8 Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 23 et 24. Séance 9 Mise en réseau. 10/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 3 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche élève Itinéraire 3 Après chaque lecture, tu devras compléter : • la fiche du héros ; • le tableau d’avancement du roman ; • la fiche relations avec les personnages. Séance 1 1. Complète la carte d’identité du livre. 2. Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 1, 2 et 3. Séance 2 1. Lis le résumé du chapitre 4. Le Roi Singe quitte son palais et va chez les humains. Il arrive dans un village, mais les hommes ne le comprennent pas et lui jettent des pierres. Il vole les habits d’un homme et arrive dans une grande ville. Il étudie les gestes et le langage des hommes. Pour ne pas mourir de faim, il est obligé de voler et décide d’apprendre un métier. C’est ainsi qu’il devient élève dans une école d’arts martiaux. En trois mois, il a dépassé tous les élèves ; seul le vieux maître reste invincible. Au bout de six mois, il réussit à vaincre le maître. Il devient maître d’arts martiaux lui-même et quitte son école. Il fait le tour des villes et des pays. Il voyage pendant des mois, des années sans entendre parler d’immortel. Au bout de sept ans, il arrive devant l’océan. Dans un village de pêcheurs, un vieux marin lui parle d’un immortel qui vivrait dans une grotte sur la montagne Terrasse du Cœur qui s’élève au centre de l’île des Trois Étoiles. Il trouve une embarcation pour l’y emmener. 2. Lis maintenant le chapitre 5 à partir de la page 30 : « Le lendemain, ils levèrent l’ancre… » Séance 3 1. Lis maintenant le résumé des chapitres 6 et 7. Arrivé sur l’île, le Roi Singe rencontre un jeune homme qui le conduit jusqu’au Sage. C’est un homme sans âge, à la grande barbe blanche. Ses yeux ont l’éclat du diamant. Son regard est pénétrant. Tout d’abord, le Sage ne veut pas de lui pour élève, mais le Roi Singe réussit à le convaincre de l’accepter. Le lendemain, on lui confie la tâche de balayer les escaliers, les couloirs 11/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 3 et le dortoir, de bêcher la terre, désherber et ratisser les allées du jardin. Au bout d’un an, le Sage vient le voir et lui demande ce que son travail lui a appris. La réponse ne satisfait pas le maître, qui lui dit de continuer. Un jour, alors qu’il balaie, il reçoit un coup dans le dos. C’est le maître qui lui reproche de rêver pendant le travail et de n’être pas assez concentré. Le Roi Singe change : il acquiert un sixième sens (il sent quelqu’un qui s’approche, on ne peut plus le surprendre) et il prend goût au travail. Au bout de deux ans, le Sage le convoque et, comme il a bien travaillé, le nomme cuisinier. Pendant cinq ans, il travaille ainsi : préparant les repas, mais aussi étudiant à la bibliothèque, lisant les vieux livres de la sagesse, composant des poèmes, peignant… Lors d’une conférence, le Roi Singe répond à des questions difficiles que lui pose le Sage. Celui-ci s’énerve et lui donne trois coups sur la tête et un coup sur les fesses, puis rentre dans sa chambre. C’est un message codé : le Roi Singe rejoint le Sage dans sa chambre à la 3e veille par la porte de derrière. Alors, le maître lui transmet le grand art magique de la cuisson alchimique. À partir de cette nuit-là, le Roi Singe prépare en secret la recette de l’immortalité. 2. Lis à présent le chapitre 8 en entier (p. 49). Séance 4 1. Lis le résumé des chapitres 9 et 10 et du début du chapitre 11. Le Roi Singe arrive au mont des Fleurs et des Fruits. Cela fait quinze ans qu’il est parti. On l’appelle en chuchotant et il apprend que son peuple est prisonnier et esclave d’un monstre : le Fantôme ravageur du Monde. Le Roi Singe provoque un duel, mais les arts martiaux ne suffisent pas pour venir à bout du monstre. Il s’arrache alors des poils de la tête, les mastique et chacun de ses poils devient un autre lui-même. Cinquante-trois Rois Singes attaquent le Fantôme et le battent. Le Roi Singe prononce alors un mantra et tout rentre dans l’ordre. Une fête est organisée. Les gorilles et les gibbons s’entraînent aux arts martiaux, mais le Roi Singe remarque qu’ils n’ont pas de bonnes armes. Il part alors au cœur de la Cité Interdite, dans le palais de l’empereur de Chine, lui vole ses plus belles armes (les épées, les lances, les hallebardes, les faux, les fléaux, les arcs, les arbalètes), puis s’enfuit. L’empereur de Chine fait écrire une lettre à l’Empereur céleste pour lui demander de punir le coupable. Le Roi Singe équipe ses soldats avec les armes volées. D’autres animaux le rejoignent. Il trouve cependant qu’il lui manque des armes et des vêtements à la hauteur de son rang et de ses talents. Il décide de faire une visite de politesse au Roi Dragon, celui de l’Océan oriental. Après un voyage de dix minutes, il fait un moudra, dit le mantra et arrive au royaume du Roi Dragon. Il admire ce qui l’entoure. 2. Finis à présent de lire le chapitre 11 à partir de : « Qu’est-ce que c’est que… » (p. 69) Rédaction Écrire une lettre d’un personnage. Chapitre 10 : écris la lettre de l’empereur de Chine à l’Empereur céleste. Chapitre 11 : écris le rapport du Roi Dragon (à envoyer en haut lieu…). 12/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 3 Séance 5 1. Lis maintenant le résumé du chapitre 12 et du début du chapitre 13. Près de la cascade du Rideau de Perles, le Roi Singe dort à l’ombre d’un cyprès. Tout à coup, il se retrouve prisonnier d’un filet que deux gardes en uniforme ont jeté sur lui. Il n’a plus de pouvoir et est emmené au Territoire des Ténèbres et des dix départements des Enfers pour comparaître devant le tribunal des Enfers. Face à lui se trouvent dix juges des morts, ainsi que le grand préfet Yan Luo qui préside la séance. Le Roi Singe crie à l’erreur : il ne peut se trouver là, étant un Immortel. Le préfet cherche dans le registre des âmes et, dans un premier temps, ne voit son nom écrit nulle part. En cherchant mieux, à la rubrique des âmes inclassables, il trouve une rubrique qui porte le numéro 1350 et qui dit que le Roi Singe a une durée de vie de 99 ans. Ne pouvant le croire, le Roi Singe s’empare du registre, lit, arrache la page puis la mange ainsi que d’autres pages voisines. Yan Luo crie et des gardes accourent de toutes parts. Mais le Roi Singe passe la main sur son oreille et attrape son aiguille. Il récite un mantra et elle redevient aussi grande qu’un bâton. Il se met à la faire tournoyer autour de lui. Réussissant ainsi à sortir du royaume, il court et, alors qu’il parvient à franchir la frontière du territoire des Ténèbres, il trébuche. Il se réveille aussitôt à l’ombre du cyprès. Ses ministres veillent sur lui. Le Roi Singe se gratte la tête : a-t-il rêvé ? A-t-il été au royaume des Ténèbres ? Content d’être dans son royaume, il va boire un verre avec ses amis. De l’autre côté de la Voie lactée, se trouve le palais des Hauteurs éthérées qui est la demeure de l’Empereur céleste, le souverain suprême qui gouverne l’univers tout entier. Il veille sur les trois mondes : le Ciel, la Terre et les Enfers. Des ministres et des fonctionnaires l’aident dans sa tâche, car l’Empereur se tient informé de tout se qui se passe en tenant audience tous les jours. Justement, au cours d’une audience, un esprit messager lui apporte un message en provenance de la Cité Interdite de l’empereur de Chine. Il l’informe qu’un singe immortel aux pouvoirs redoutables a commis un vol. Il lui demande de punir le coupable. L’Empereur céleste décide d’ordonner une enquête. Au cours de la même audience, l’Empereur céleste reçoit une autre plainte : c’est le Roi Dragon qui l’informe qu’un singe démoniaque a semé le trouble en son palais, a commis d’immenses dégâts et l’a insulté. L’Empereur céleste rassure le Roi Dragon en précisant qu’une enquête est ouverte. Un fonctionnaire représentant le préfet Yan Luo se présente. Il raconte à l’Empereur céleste ce qui vient de se passer au territoire des Ténèbres. L’Empereur se met en colère et réunit aussitôt son conseil des ministres. Il attend les résultats de l’enquête. L’esprit de la Constellation du Tigre, ministre de la guerre, vote la mort du Roi Singe. L’esprit de l’Étoile Polaire propose de donner un poste au Ciel au Roi Singe afin de le surveiller. L’Empereur accepte et l’esprit de l’Étoile Polaire part sur Terre rencontrer le Roi Singe. 2. Lis maintenant le chapitre 14 en entier. 13/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 3 Séance 6 1. Lis le résumé des chapitres 15 et 16. Au cours d’une fête, des esprits malfaisants se présentent au palais du Roi Singe et savent, par des paroles de miel, apaiser les craintes du Roi Singe qui les prend à son service et se proclame Grand Sage égal du Ciel. Parmi les esprits se trouvent le roi des fantômes assoiffés, un ogre des cavernes et un autre des marais, le prince des démons unicornes, bicornes et tricornes, le chef des esprits tigres. L’Empereur céleste ordonne au général Porte Étoile accompagné de son fils Na Tuo de capturer le Roi Singe. Au royaume des Fleurs et des Fruits, le général Porte Étoile veut demander du renfort, mais son fils pense vaincre le Roi Singe facilement. Il le provoque et l’attaque. Le macaque l’évite, et les combattants se transforment en monstres à plusieurs têtes, mais, de force égale, aucun ne gagne. Le Roi Singe a soif, alors, au cours d’une passe d’arme où les combattants sont proches, il utilise une botte secrète et baisse la culotte de Na Tuo. Celui-ci rougit et repart tout honteux près de son père, chargé d’un message : l’Empereur Céleste doit reconnaître le Roi Singe comme Grand Sage égal du Ciel. L’Empereur Céleste est furieux, mais l’esprit de l’Étoile Polaire réussit à le calmer. Il propose d’offrir au rebelle un poste vraiment important. L’Empereur accepte et le Grand Sage est nommé surintendant des pêchers célestes. Le Roi Singe est ravi. Le nouveau surintendant fait le tour du jardin dont il a la charge. Il voit des milliers de pêchers célestes dont le tronc est en jade et les feuilles de l’or fin. Mais aucun n’a de fruit. Surpris, il demande pourquoi à un jardinier. Celui-ci lui explique que les pêchers célestes donnent des fruits tous les 6 000 ans (pas tous en même temps). Ce sont des fruits d’immortalité et d’illumination qui raffermissent la santé, nourrissent l’âme et donnent des forces, et qui sont réservés aux seuls hauts dignitaires célestes. Chaque matin, le surintendant faisait le tour du verger, mais il ne trouvait jamais de fruit. 2. Lis maintenant la fin du chapitre 17 à partir de la page 107 : « Un jour, alors que le Singe… ».. Puis lis le chapitre 18 en entier. Séance 7 1. Lis le résumé du chapitre 19 et du début du chapitre 20. Au palais des Hauteurs éthérées, on s’aperçoit que l’ambroisie céleste a été volée, que les pastilles de cinabre ont disparu et que toutes les pêches célestes ont été mangées. Les fées désignent le surintendant comme coupable, mais celui-ci a disparu. L’Empereur céleste punit l’esprit de l’Étoile Polaire : il est muté sur la Terre, réincarné en Sage et retrouvera sa forme uniquement quand il aura ramené dans le droit chemin 1 000 êtres de la Terre. Pendant ce temps, le général esprit de la Constellation du Tigre lui-même a pris la tête de l’armée qui encercle le mont des Fleurs et des Fruits. Les sommations sont faites, mais ça n’inquiète pas le rebelle. Le lendemain, dès l’aube, le Roi Singe, averti d’une attaque surprise, sort à la tête de son armée, muni de sa masse de fer. Il la fait tournoyer et l’armée du Ciel fuit, épouvantée. La bataille fait rage pendant des jours et des jours. Malgré les armes divines et les pouvoirs cosmiques, les soldats du Ciel n’arrivent pas à vaincre les singes et les démons qui ont mangé et bu des de l’ambroisie et des pastilles de cinabre qui leur ont donné des pouvoirs à eux aussi. 14/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe - Fiche élève - itinéraire 3 Dans son palais, au Ciel, l’Empereur est furieux. Sa femme, l’Impératrice, intervient et lui suggère de faire appel à son neveu, le magicien, maître des illusions : Eul Lang. L’Empereur refuse tout d’abord car il a exilé l’homme dans une lointaine galaxie à cause des tours pendables que le magicien lui a joué, puis finalement, il accepte. 2. Lis maintenant le chapitre 21 en entier. Séance 8 Écoute la maîtresse, elle va te lire les chapitres 23 et 24. Séance 9 Mise en réseau. 15/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’aide ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’aide Les personnages et les lieux Le ciel L’Empereur céleste (gouverneur des trois mondes) – esprit de la constellation du Tigre ; – les princes des Neuf clartés et les esprits de la Foudre ; – l’esprit de l’Étoile Polaire ; – le général Porte Étoile. Les deux enquêteurs : – Œil tout pénétrant ; Le Palais de la Sérénité Le Palais des Hauteurs éthérées Ministres de la guerre : Le Roi Singe – Oreille tout embrassant. Na Tuo : fils du général Porte Étoile Lao Tseu : Grand sage savant du ciel Eul Lang : neveu de l’empereur la Terre : l’Empire du Milieu Le mont des Fleurs et des Fruits Le Roi Singe La cascade de perles et la grotte Le Roi Singe L’île des Trois étoiles : la montagne Terrasse du Cœur Le Sage immortel La Cité Interdite en Chine L’Empereur de Chine Le Pavillon du nombril de l’océan Le Roi Dragon les Enfers Le territoire des Ténèbres : – Yan Huo, grand préfet les dix départements des Enfers – Esprits gardiens – Dix juges des morts le Paradis d’Occident C’est un endroit retiré au cœur du monde, lieu secret, ni dans le Ciel, ni sur la Terre, ni dans les Ténèbres. – Le Sage d’entre les Sages : Bouddha – la Bodhisattva de la Compassion et de l’Amour universel 16/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’aide 1 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’aide 1 Des noms pour les personnages Grand ingénieur de la pure clarté céleste, ou l’ingénieur, ou le nouvel ingénieur, ou le grand ingénieur Grand Sage Égal du ciel ou Grand Sage Le surintendant des pêchers célestes Le Roi Singe L’animal Le macaque Le Singe Le prisonnier Il Le roi du mont des Fleurs et des Fruits 17/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’aide 2 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’aide 2 Les personnages et les lieux Le ciel L’Empereur céleste (gouverneur des trois mondes) – esprit de la constellation du Tigre ; – les princes des Neuf clartés et les esprits de la Foudre ; – l’esprit de l’Étoile Polaire ; – le général Porte Étoile. Les deux enquêteurs : – Œil tout pénétrant ; Le Palais de la Sérénité Le Palais des Hauteurs éthérées Ministres de la guerre : Le Roi Singe – Oreille tout embrassant. Na Tuo : fils du général Porte Étoile Lao Tseu : Grand sage savant du ciel Eul Lang : neveu de l’empereur la Terre : l’Empire du Milieu Le mont des Fleurs et des Fruits Le Roi Singe La cascade de perles et la grotte Le Roi Singe L’île des Trois étoiles : la montagne Terrasse du Cœur Le Sage immortel La Cité Interdite en Chine L’Empereur de Chine Le Pavillon du nombril de l’océan Le Roi Dragon les Enfers – Yan Huo, grand préfet Le territoire des Ténèbres : – Esprits gardiens les dix départements des Enfers – Dix juges des morts le Paradis d’Occident C’est un endroit retiré au cœur du monde, lieu secret, ni dans le Ciel, ni sur la Terre, ni dans les Ténèbres. – Le Sage d’entre les Sages : Bouddha – la Bodhisattva de la Compassion et de l’Amour universel 18/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’aide 3 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’aide 3 Glossaire Chapitre 1 L’Empire du Milieu : la Chine. Rivières miroitantes : rivières comme des miroirs, où l’on se reflète parfaitement. Féconder : transformer un œuf en un être vivant. Chapitre 2 Macaque : singe d’Asie. Pitrerie : tour, farce de clown. Vie sédentaire : une vie où l’on ne se déplace pas. On reste toujours au même endroit. Chapitre 3 Compensation : ce qui équilibre quelque chose de négatif, de désagréable. Concubine : femme vivant avec un homme sans être mariée. Chapitre 4 Fausser compagnie : partir brusquement sans se faire remarquer. Botte secrète : coup d’épée secret et redoutable. Chapitre 5 Gong : plateau de métal sur lequel on frappe pour qu’il résonne. Couleur safran : jaune oranger. Chapitre 7 Sûtra du Lotus : texte sacré du bouddhisme. Chapitre 8 Karma : ensemble des bonnes ou mauvaises actions accomplies dans une vie. Moudra : geste fait avec les mains. Mantra : phrase sacrée. Épater la galerie : provoquer l’admiration chez les autres. Chapitre 9 S’échiner : se donner de la peine. 19/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise ▲retour sommaire L’épopée du roi singe - fiche d’aide 3 Chapitre 10 Armes de pacotille : de fausses armes (ici, en bois.) Édifice : bâtiment important. Chapitre 11 Tribut : impôt. Chapitre 13 Cohorte : grand groupe. Fin limier : très bon enquêteur. Chapitre 16 Esprit stellaire : esprit de l’étoile. Troupe céleste : troupe du ciel. Lever le siège : partir. Chapitre 17 Jade : pierre fine verte. Couleur vermeille : rouge éclatant. Myriades : quantité immense. Ambroisie : nourriture des dieux qui donne l’immortalité. Chapitre 18 Cornue : récipient en verre à col étroit, long et courbé. Alambic : appareil servant à fabriquer des alcools. Cinabre : sulfure de mercure, de couleur rouge. Chapitre 21 Pagode : temple d’Extrême-Orient. Chapitre 24 Bodhisattva : un esprit supérieur, proche de Bouddha. 20/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité individuelle ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’activité individuelle (à renseigner tout au long de la lecture) Fiche du héros Identité Nom(s) : .................................................................................................................................................................. Prénom : ................................................................................................................................................................ Lieu de naissance : ............................................................................................................................................... Parents : ................................................................................................................................................................. Lieux de résidence : ............................................................................................................................................. Quête : .................................................................................................................................................................... Personnalité Défauts Actions correspondantes ....................................................................... ..................................................................................................................................................... ....................................................................... ..................................................................................................................................................... ....................................................................... ..................................................................................................................................................... ....................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................... ..................................................................................................................................................... Qualités Actions correspondantes ....................................................................... ............................................................................................................................................................... ....................................................................... ............................................................................................................................................................... ....................................................................... ............................................................................................................................................................... ....................................................................... ............................................................................................................................................................... ....................................................................... ............................................................................................................................................................... 21/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Tableau à compléter ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe Tableau à compléter La quête du Roi Singe Lieux 1 2 3 4 Le mont des Fleurs et des Fruits Chez les humains 6 7 8 9 de Pascal Fauliot Ce qui se passe/Ce qu’il a appris/Ce qu’il a fait/ ....................................... ....................................................................................................... ............................. ........................................ ...................................................................................................... ............................ ....................................... ........................................ ....................................... Sur l’île des Trois Étoiles Ce qu’il prend/Ce qui lui arrive ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. ....................................................................................................... ............................. ...................................................................................................... ............................. ....................................... ....................................................................................................... ............................. ........................................ ....................................................................................................... ............................. ....................................... ........................................ Le mont des Fleurs et des Fruits Temps qu’il y passe /mots qui indiquent le temps Personnages rencontrés/qui vivent dans ce lieu ....................................................................................................... 10 Au royaume de Chine : la Cité Interdite ....................................... ....................................................................................................... ............................. ........................................ ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... 11 Le palais du Roi Dragon ....................................... ....................................................................................................... ........................................ ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. ............................. 22/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Tableau à compléter ▲retour sommaire Après chaque aventure, complète le tableau. ....................................... 12 Dans le territoire des Ténèbres : le tribunal des Enfers ....................................... ....................................... ........................................ ....................................... ....................................... 13 La demeure de l’Empereur céleste ....................................... ....................................... ........................................ ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ....................................... 14 Au ciel,le Palais des Hauteurs éthérées ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. ........................................ 15 Le mont des Fleurs et des Fruits ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ........................................ ....................................................................................................... ............................. ............................. 23/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Tableau à compléter ▲retour sommaire 16 Au ciel : le Palais des Hauteurs éthérées Le Mont des fleurs et des fruits ....................................... ....................................... ....................................... ........................................ ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... 17 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées : dans le verger ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ........................................ ....................................................................................................... ............................. ............................. ....................................................................................................... 18 19 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées : au grand banquet Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ........................................ ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ............................. ....................................... ....................................................................................................... ............................. ...................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. 24/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Tableau à compléter ▲retour sommaire 20 Le mont des Fleurs et des Fruits ....................................... Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées ........................................ ....................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... 21 Le mont des Fleurs et des Fruits ........................................ ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. ....................................................................................................... 22 Le mont des Fleurs et des Fruits Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées ....................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................... ............................. ........................................ ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... 23 Dans la main de Bouddha ........................................ ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ............................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... 24 Le mont des Cinq éléments ........................................ ....................................................................................................... ....................................................................................................... ............................. ............................. ....................................................................................................... 25/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Tableau complété ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Tableau complété La quête du Roi Singe Lieux 1 Personnages rencontrés/qui vivent dans ce lieu Ce qui se passe/Ce qu’il a appris/Ce qu’il a fait/ Ce qu’il prend/Ce qui lui arrive Temps qu’il y passe /mots qui indiquent le temps Il passe sous la cascade. Il devient roi. Un jour pendant le mois des cerisiers en fleur Le maître d’arts martiaux Il devient champion dans les arts martiaux. Il cherche des informations sur un immortel : il parcourt les villes et les pays. Au bout de 6 mois d’école / au bout de 7 ans Sur l’île des Trois Étoiles Le vieux Sage Il apprend les 72 passes et le secret de l’immortalité. Le sage le chasse car il a dévoilé ses pouvoirs. 2 ans + 5 ans + 1 an de travail + des mois 9 Le mont des Fleurs et des Fruits Le Fantôme ravageur du monde Il bat le Fantôme et délivre son royaume. Il est parti depuis 15 ans 10 Au royaume de Chine : la Cité Interdite L’Empereur de Chine Il emporte les meilleures épées, lances, hallebardes et s’envole avec. L’empereur fait écrire une lettre à l’Empereur céleste pour lui demander de punir le coupable. Une visite éclair 11 Le palais du Roi Dragon Le Roi Dragon Il est très impoli et repart avec une immense barre de fer qui irradie une lumière bleutée, un casque, une cuirasse de diamants et des bottes brodées de perles. Très peu de temps : 2 x 10m + quelques minutes au palais 12 Dans le territoire des Ténèbres : le tribunal des Enfers Le grand préfet lui annonce qu’il doit vivre 99 ans. De rage, il mange la page du registre sur lequel c’est écrit et s’échappe grâce à sa barre de fer. Il se réveille dans son royaume : a-t-il fait un cauchemar ? Le temps d’un rêve : quelques minutes Des plaintes arrivent jusqu’à l’Empereur céleste, qui réunit le conseil des ministres : l’esprit de l’Étoile Polaire doit confier un poste au ciel au Roi Singe afin de le surveiller. Peu de temps Le Roi Singe est très impoli. L’Empereur céleste le nomme ingénieur de la pure clarté céleste. Il apprend que ce poste n’a aucune valeur. Furieux, il rentre chez lui. Une journée 2 3 4 Le mont des Fleurs et des Fruits Les macaques Chez les humains Le vieux chimpanzé 6 7 8 Les gardes du grand préfet Yan Luo Le préfet L’Empereur céleste 13 La demeure de l’Empereur céleste 14 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées Le Roi Dragon Un fonctionnaire qui représente le préfet Yan Luo L’esprit de l’Étoile Polaire L’Empereur céleste 26/ 33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du Roi Singe - Tableau complété ▲retour sommaire Le roi des Fantômes assoiffés 15 Le mont des Fleurs et des Fruits Un ogre des cavernes, un des marais Le prince des démons unicornes, bicornes Les esprits malfaisants entrent au service du Roi Singe et lui donnent le titre de Grand Sage égal du Ciel. Le général Porte Étoile et son fils Na Tuo sont envoyés pour le capturer. Na Tuo se bat contre lui, mais le Roi Singe le bat et le charge d’un message (il veut que son titre soit reconnu, sinon il menace de monter au ciel et tout démolir). Deux ans (p. 94) Le chef des esprits tigres 16 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées Le Mont des fleurs et des fruits 17 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées : dans le verger 18 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées : au grand banquet L’Empereur céleste L’esprit de l’Étoile Polaire L’Empereur céleste accepte de pardonner au Roi Singe. L’esprit de l’Étoile Polaire lui annonce la nouvelle qu’il revient au ciel et est nommé surintendant des pêchers célestes. Il reçoit le costume, les insignes, une maison pour sa fonction. Les fées servantes de l’Impératrice Le Roi Singe goûte aux pêches qu’il trouve délicieuses. Il est découvert par une fée. Elle lui apprend qu’il y a le grand banquet millénaire des pêches et de l’ambroisie céleste, mais qu’il n’a pas été invité. Il ne rencontre personne. Il boit puis vole la boisson céleste : l’ambroisie céleste. Il s’enfuit, mais il a trop bu et se retrouve au laboratoire alchimique de Lao Tseu. Il lui vole des pastilles vermeilles, le fameux cinabre (nourriture céleste), et les donne à son peuple. Plusieurs semaines L’Empereur céleste 19 Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées Lao Tseu Les fées L’Empereur céleste apprend le vol. Furieux, il punit l’esprit de l’Étoile Polaire : celui-ci est muté sur la Terre dans le corps d’un Sage tant qu’il n’aura pas réparé son erreur. L’esprit de l’Étoile Polaire 20 21 22 23 24 Le mont des Fleurs et des Fruits L’armée céleste Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées L’Impératrice Le mont des Fleurs et des Fruits Le mont des Fleurs et des Fruits Au ciel, le Palais des Hauteurs éthérées Dans la main de Bouddha Le mont des Cinq éléments L’Empereur céleste Eul Lang Eul Lang Lao Tseu L’armée céleste attaque le royaume du Roi Singe, qui se défend. L’Impératrice a alors une idée : que Eul Lang le magicien, son neveu exilé, use de ruse pour vaincre le Roi Singe. Le magicien défie le Roi Singe : ils se changent en géants et s’affrontent. Puis ils se transforment en oiseaux, en poissons. Le Roi Singe devient aussi chacal, puis temple. La bataille entre les deux magiciens continue. Lao Tseu lance le diamant de l’esprit sur le Roi Singe. Assommé, il est capturé par Eul Lang, et mené devant l’empereur pour y être jugé. Il doit être exécuté mais il est devenu immortel et rien n’y fait. Dans le four alchimique, le Roi Singe se transforme en souffle du vent et s’enfuit. Il est comme fou et seul Eul Lang s’oppose à lui. Un grand combat recommence au ciel. Une catastrophe s’annonce. Bouddha Bouddha propose un défi au Roi Singe, qui croit réussir. Bouddha part sur Terre et de sa main produit une montagne céleste couronnée de cinq pics (le mont des Cinq éléments) dans lequel est enfermé le Roi Singe. La Bodhisattva Le Roi Singe est prisonnier. Il se lamente, puis réfléchit. La Bodhisattva lui annonce la mission qu’il devra remplir en échange de sa délivrance prochaine : accompagner un Sage qui deviendra son maître et qui devra amener la sagesse dans l’Empire du Milieu. Plus de 49 jours Cinq siècles 27/ 33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité 1 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’activité 1 La chronologie 1. Lis et découpe les textes. 2. Construis un schéma (axe du temps) sur ton cahier et replace les textes dans l’ordre chronologique. 3. Trouve, dans le livre ou dans ta tête, des connecteurs logiques (mots qui permettent de faire avancer l’histoire) et écris-les sur l’axe du temps. Le Roi Singe rentre chez lui. Il provoque le Fantôme Ravageur du Monde en duel. Le Roi Singe apprend des moudras et des mantras. Le peuple du Roi Singe est réduit en esclavage. Le Roi Singe récupère son royaume et le héros raconte ses voyages. Le Roi Singe part à la recherche d’un sage qui doit lui enseigner l’immortalité. Le terrible monstre le Fantôme Ravageur attaque le royaume du mont des Fleurs avec son armée de démons. Grâce à un mantra magique, il se multiplie et arrive à vaincre le monstre. Les autres démons s’enfuient. 4. Pour chaque moment, indique où se trouve le Roi Singe. Sur le mont des Fleurs et des fruits Sur l’île des Trois Étoiles 28/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité 2 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’activité 2 La chronologie 1. Lis et découpe les textes, et place-les sur l’axe du temps. Le Roi Singe rentre chez lui. Il provoque le Fantôme Ravageur du Monde en duel. Le Roi Singe apprend des moudras et des mantras. Le peuple du Roi Singe est réduit en esclavage. Le terrible monstre le Fantôme Ravageur attaque le royaume du mont des Fleurs avec son armée de démons. Le Roi Singe part à la recherche d’un sage qui doit lui enseigner l’immortalité. Le Roi Singe récupère son royaume et le héros raconte ses voyages. Grâce à un mantra magique, il se multiplie et arrive à vaincre le monstre. Les autres démons s’enfuient. 2. Découpe les connecteurs de temps et place-les sur l’axe du temps. Dans le même temps, ... Au bout de quinze ans, ... Quelque temps après son départ, ... Un jour, ... Aussitôt, ... 3. Pour chaque moment, indique où se trouve le Roi Singe Sur le mont des Fleurs et des fruits Sur l’île des Trois Étoiles 29/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité 2 Chronologie de l’épopée du Roi Singe ▲retour sommaire 30/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité 3 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’activité 3 La chronologie 1. Lis et découpe les textes, et place-les sur l’axe du temps. Le Roi Singe rentre chez lui. Il provoque le Fantôme Ravageur du Monde en duel. Le Roi Singe apprend des moudras et des mantras. Le peuple du Roi Singe est réduit en esclavage. Le terrible monstre le Fantôme Ravageur attaque le royaume du mont des Fleurs avec son armée de démons. Le Roi Singe part à la recherche d’un sage qui doit lui enseigner l’immortalité. Le Roi Singe récupère son royaume et le héros raconte ses voyages. Grâce à un mantra magique, il se multiplie et arrive à vaincre le monstre. Les autres démons s’enfuient. 2. Découpe les connecteurs de temps et place-les sur les étoiles le long de l’axe du temps. Dans le même temps, ... Au bout de quinze ans, ... Quelque temps après son départ, ... Un jour, ... Aussitôt, ... 3. Pour chaque moment, indique où se trouve le Roi Singe. Sur le mont des Fleurs et des fruits Sur l’île des Trois Étoiles 31/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité 3 Chronologie de l’épopée du Roi Singe ▲retour sommaire 32/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise L’épopée du roi singe - fiche d’activité 4 ▲retour sommaire L’épopée du Roi Singe de Pascal Fauliot Fiche d’activité 4 Les relations entre les personnages Chaque fois que tu rencontres un nouveau personnage, définis ses relations avec le Roi Singe. Les macaques, les gibbons, les cerfs, les tigres, les panthères, les chevreuils La Bodhisattva : Kouan Lin Bouddha Eul Lang, le magicien Le grand Sage savant du Ciel : Lao Tseu Le vieux chimpanzé Le ministre de la guerre : l’esprit de la constellation du Tigre Le maître d’arts martiaux Le vieux Sage Le général PorteÉtoile, son fils Na Tuo Le Roi Singe Les autres élèves Le roi des fantômesassoiffés, un ogre des cavernes, un ogre des marais, lessss prince des démons unicornes, bicornes, le chef des esprits tigres Le fantôme ravageur du monde Les gorilles, les gibbons L’esprit de l’Étoile polaire L’Empereur de Chine Les gardes du préfet Yan Luo Le préfet Yan Luo L’Empereur céleste : l’Océan de la Patience bienveillante 33/33 Conception : Michèle Maggi, CPC, et Laure Raybaud, PEMF – circonscription de Taverny, Val d’Oise. © CRDP de l’académie de Versailles/CDDP du Val d’Oise