Toulouse

Neurosciences : quels apports à l’enseignement et à
l’apprentissage TOULOUSE
PN009453
2 jours en présentiel
Objectifs pédagogiques
Recueillir les diverses procédures mises en œuvre par les élèves, les analyser et aider
ces derniers à les améliorer Repérer les points d’appui de chaque élève pour construire
une ou des démarches d’apprentissage appropriées Repérer les forces et les difficultés
individuelles des élèves pour leur indiquer comment progresser Varier les modalités
d’évaluation
Moyens pédagogiques
Apports théoriques, études de cas
Contenus
Les neurosciences : définitions Fonctionnement du cerveau et trajet de l’information
Les concepts de mémoires, d’images mentales et de profils d’apprentissage Des outils
pour favoriser l’apprentissage : le concept d’intelligences multiples, le schéma
heuristique, les profils d’apprentissage, Apport des neurosciences pour interroger le
concept d’évaluation
Dates de la formation
Public cible
Organisme de
formation et
formateur(s)
Les 7 et 8 janvier 2016
enseignants 1ier et 2nd degré
ISFEC Midi-Pyrénées
Lieu de la formation
20 bis rue des fleurs
31000 Toulouse
Coût et financement
200 € sur Crédit de Référence
CRE
Si vous souhaitez vous pré-inscrire, contactez votre chef d’établissement qui devra faire
parvenir votre demande à Formiris avant le 14 septembre 2015