Les débouchés de la filière Maths [PDF - 195 Ko ]

Transcription

Les débouchés de la filière Maths [PDF - 195 Ko ]
2. Les débouchés des études de Mathématiques.
• Enseignement
Plusieurs concours de l’enseignement (en établissement public ou privé) sont accessibles aux titulaires d’une Licence.
Pour chacun de ces concours il est fortement recommandé de suivre une année de préparation à l’IUFM. L’admission
aux concours est suivie d’une année de stage en IUFM, couplant un stage pratique en établissement avec une formation
pédagogique dispensée à l’IUFM.
 Professorat des écoles : Ce concours académique est accessible à tout titulaire d’une Licence. Il s’agit d’un concours
pluridisciplinaire dans lequel l’épreuve de mathématiques (de même que l’épreuve de français) a un fort coefficient. Les
étudiants titulaires d’une Licence de Mathématiques possèdent un grand avantage vis-à-vis de cette épreuve. Notre
licence de Mathématiques propose de plus un peu de français et de sport pour les étudiants se destinant à ce concours.
CAPLP : Il s’agit d’un concours académique bi-disciplinaire (Maths - Sciences de la matière) permettant d’enseigner
en lycée professionnel. Le niveau en Mathématiques requis pour ce concours est légèrement inférieur à celui du CAPES.
CAPES de Mathématiques : Il s’agit d’un concours national, portant uniquement sur des épreuves de Mathématiques
d’un niveau assez élevé, permettant d’enseigner en collège ou lycée général.
Les étudiants titulaires d’un Master 1 peuvent aussi accéder au concours de l’Agrégation qui est nettement plus sélectif
que celui du CAPES. Les titulaires de l’agrégation enseignent généralement en lycée.
Où se renseigner ?
Site du Ministère de l’éducation nationale pour tous renseignements sur les concours (condition d’accès,
épreuves, statistiques de réussites,…) www.education.gouv.fr/personnel/default.htm
 Le site des IUFM pour des renseignements sur la formation en IUFM et préparations aux concours
www.iufm.fr
• Accès aux écoles d’ingénieurs
Un grand nombre d’écoles d’ingénieurs recrutent aussi leurs élèves parmi les étudiants universitaires. L’accès peut se
faire à différents niveaux.
 A l’issue de la deuxième année un grand nombre d’écoles sont accessibles par le Concours Commun Polytechnique
(CCP) avec des places réservées aux étudiants de l’université (rang du dernier admis 2006 : 225).
 De nombreuses écoles d’ingénieurs proposent un accès « sur titre » aux étudiants titulaires d’une Licence ou d’un
Master 1 (admissibilité sur dossier suivie d’examens oraux d’admission). Il s’agit aussi bien des grandes écoles
(polytechnique, centrale, mines,…) , que d’écoles moins prestigieuses ou plus spécialisées ( écoles de statistiques,
d’actuariat, de génie mécanique, d’aéronautique, ….).
Où se renseigner ?
Pour le Concours Commun Polytechnique http://ccp.scei-concours.org
 Guide de l’ONISEP des écoles d’ingénieurs pour un descriptif complet de toutes les écoles et des
voies pour y accéder.
 Guide des admissions parallèles en écoles d’ingénieurs, édité par le magazine « l’Etudiant », détaillant
particulièrement les accès aux écoles d’ingénieurs pour les étudiants de l’université.
Ces guides sont consultables entre autre au SUIO (Service Universitaire d’Information et
d’Orientation) de l’université de Caen
• Les maths dans l’entreprise
Les secteurs d’activités dans lesquels on recrute des matheux sont divers : banque, assurance, établissements de santé,
industrie pharmaceutique, étude et conseil, métallurgie, aéronautique, industrie automobile, télécommunications. Ces
secteurs d’activités recherchent des personnels ayant des compétences en statistiques, modélisation numérique, calcul
formel, maths-info. La plupart des universités scientifiques proposent des masters professionnels en mathématiques plus
ou moins spécialisés dans l’un de ces domaines de compétences et qui permettent d’accéder directement aux métiers et
spécialités des maths dans l’entreprise : spécialiste en risque financier, actuaire, traitement de l’information et aide à la
prise de décision, logistique et gestion de production, analyse clientèle, traitement de l’image, sécurité informatique…
 L’accès au premier emploi se fait généralement après un Master 2 (en général professionnel), parfois directement
après un Master 1. Le fait de poursuivre ses études jusqu’à l’obtention d’un doctorat (bac +8) de maths appliquées ou
maths-info constitue un plus surtout par rapport aux candidats issus des écoles d’ingénieurs.
 Le salaire d’embauche du premier emploi est en moyenne 1500€ par mois.
A consulter
 La brochure Zoom sur les métiers des Mathématiques publiée par l’Onisep en collaboration avec
quatre associations de mathématiques (SMF, SMAI, SFDF et femmes & mathématiques). Téléchargeable
gratuitement sur le site de la SMF http://smf.emath.fr/Publications/ZoomMetiersDesMaths/Presentation/
 La revue Infosup - Les maths à l’université publiée par l’Onisep (Infosup n0 217, octobre 2055).
Ces guides sont consultables entre autre au SUIO (Service Universitaire d’Information et
d’Orientation) de l’université de Caen
 Le site de la SFdS (Société Française de Statistique) http://www.sfds.asso.fr/metiers/c_meti01.htm
• La recherche en Mathématiques
Pour accéder aux métiers de la recherche en Mathématiques, il faut d’abord faire un doctorat à l’issue d’un Master 2.
Faire un doctorat demande 3 à 5 ans. Les étudiants effectuent leur thèse sous la direction d’un chercheur habilité dans un
laboratoire de recherche (ça existe aussi en maths!). La plupart des étudiants en thèse sont rémunérés par une allocation
de recherche (environ 1150€ net par mois en 2006).
Les titulaires d’un doctorat en Mathématiques peuvent devenir enseignant-chercheur à l’université ou se faire recruter par
un organisme de recherche (CNRS, INRIA, INRA,…) ou par de grosses entreprises qui possèdent leur propre
département de recherche (EDF, France Telecom, groupe Bouygues,…). Signalons quand même que les places aussi bien
à l’université que dans ces organismes de recherche sont rares et que la concurrence est très rude pour obtenir un poste.
A consulter
 Les sites de la SMF (Société Française de Mathématiques) et de la SMAI (Société de Mathématiques
Appliquées et Industrielles), accessibles par le portail http://emath.fr/
.
95% des étudiants de niveau Bac +5 trouvent un emploi la première année
après des études de mathématiques
Les principaux débouchés d’une licence
de Mathématiques
• CAPES de
Mathématiques
• CAPLP
(enseignement en
lycées prof.)
• Professorat des
écoles
MASTERS
Licence 3ième Année, Mentions
Mathématiques ou Mécanique
Entrée
sur titre
Enseignement
ou Mécanique
• Agrégation
Ingénierie Mathématique
DOCTORAT
statistiques,
modélisation,
cryptographie
ou Maths –informatique
Entreprise :
Maths Fondamentales
Recherche
2ième année
Ecoles
Ingénieurs
1ère Année
Accès par concours
Licence de Mathématiques
Années 1 et 2 (anciennement Deug)