Word/Fonction Rechercher et Remplacer avec caractères génériques

Université Montpellier III/Licence SL/E53SLM : Document électronique II
Augusta Mela
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Word/Fonction Rechercher et Remplacer avec caractères génériques
Chargez l’application Word.
Rechercher et remplacer avec motif simple
Dans AngotTexte, recherchez toutes les occurrences du mot vie. Combien y en a-t-il ? Remplacez toutes
les occurrences de vie par Vie.
On peut accroitre la puissance de ces fonctions en utilisant les caractères génériques.
Rechercher et remplacer avec motif générique
Dans le menu Aide de Word, cherchez les rubriques concernant les fonctions Edition/Rechercher et
Edition/Remplacer. Lisez-les.
Localisez la définition des caractères génériques.
Testez ces caractères génériques, avec les exemples proposés dans l’aide ou d’autres que vous
imaginerez.
Exercice 1. Texte de travail : AnjotTexte
On veut étudier les manifestations de l’ego dans cette interview de C. Angot, connue pour intégrer une
importante composante autobiographique dans ses écrits. Utilisez la fonction Rechercher pour trouver
les marqueurs de première personne.
1. Rechercher les occurrences du pronom personnel «je .Notez les résultats sur papier.
2. Rechercher « me, ma, mon, mes, moi ».Notez les résultats sur papier.
Utilisation des autres caractères génériques :
3. Rechercher tous les chiffres, âges, dates, nombres, contenus dans le texte.
4. Rechercher les verbes au présent à la 3e personne du pluriel.
5. Rechercher tous les noms propres et titres contenus dans le texte.
Exercice 2. Texte de travail : text1
Rechercher :
1. les mots qui se terminent par un "t ", par " er ", qui commencent par " m " et qui se terminent par " n "
2. les mots commençant par le préfixe " in " et se terminant par le suffixe " able "
3. les mots écrits en majuscules
4. les mots écrits en minuscules
5. les mots dont la première lettre est en majuscule
6. les mots dont seule la première lettre est en majuscule
7. Uniformiser l'écriture des séquences " c'est(-)à(-)dire " pour ne retenir que la séquence " c'est-à-dire "
8. Rechercher les séquences de trois mots consécutifs
Parmi celles-ci :
9. celles dont le deuxième mot est de longueur 1, est " à "
10. celles dont le deuxième mot est de longueur 2, est " de "
11. Chercher une concordance (2 mots avant, 2 mots après) du mot " moulin ",du mot " situation "
12. Rechercher les mots sans consonnes
13. Rechercher les mots sans voyelles
14. Rechercher en une seule étape tous les crochets fermants ou ouvrants
Exercice 3. Textes de travail : dptSL et e_adresses
Le personnel de l'université Paul valery a une adresse électronique normalisée de la forme :
Pré[email protected]. A l'aide de la fonction Remplacer et des caractères génériques créez à
partir de dptSL un nouveau document contenant des adresses électroniques normalisées.
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Université Montpellier III/Licence SL/E53SLM : Document électronique II
Augusta Mela
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* (plus difficile) : Inversement, à partir d'un fichier contenant des adresses électroniques tel que
e_adresses, créer un fichier ne contenant que des couples nom-prénom; triez ce fichier suivant l'ordre
alphabétique.
Exercice 4. Textes de travail : equi_ou.doc et equi_ou_surligne.pdf
Dans la perspective de constituer un outil d’aide à la construction de terminologies, on cherche à repérer
des définitions naturelles (en discours) dans des textes numérisés. Dans la pêche aux définitions, la
conjonction « ou » constitue une accroche et permet de ramener des phrases telles que :
Les hébreux connurent la semaine de sept jours, dont le septième était le sabbat, ou jour de repos.
Ils s'accumulent autour des bouches de sortie, ou cratères, pour former les cônes volcaniques.
Un premier écrémage d'un sous-corpus de Frantext, nous a permis de récupérer 645 occurrences
« candidates ». Les 50 premières sont mémorisées dans le fichier equi_ou.doc.. Le fichier
equi_ou_surligne.pdf correspond à une mise en forme de ces données.
Utilisez la fonction « Remplacer + caractères génériques» de Word pour obtenir, à partir du fichier
Word equi_ou.doc un fichier Word analogue à equi_ou_surligne.pdf.
Indications : Explorez et utilisez le menu Format de la fonction Remplacer.
Dans le fichier equi_ou_surligne.pdf 49 occurrences ont été surlignées en jaune ; 4 autres en bleu. Quelle
est la différence entre les 49 occurrences surlignées en jaune et les 4 occurrences surlignées en bleu ?
Est-il possible de repérer en un seul motif les 53 occurrences ?
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