Le classement des mots : Les parties du discours Les parties du

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Le classement des mots :
Les parties du discours
Histoire : Platon
Histoire : la tradition latine
!
!
!
Toute description syntaxique nécessite le recours à
une classification des mots (lexicaux ou
grammaticaux) de la langue.
Sans une telle classification, il est impossible de
formuler des règles générales de combinaison des
mots.
On appelle ces classes : parties du discours.
Extrait de <http://www.cavi.univ-paris3.fr/pages_personnelles/samvelian>
"
« Parties du discours », traduction du latin partes orationis
"
Platon : nom (onoma) vs. prédicat (rhéma).
"
Le nom : le support du jugement.
"
Le prédicat : le jugement porté sur le nom.
"
Proposition : nom + prédicat
"
Pour obtenir une proposition, on peut associer un nom et un verbe ou un
nom et un adjectif.
1
Histoire : la grammaire du français
! Robert Estienne, grammairien français,
établit neuf parties du discours pour le
français, au XVIe siècle, en 1557 : il ajoute
l’article à la liste établie par Donat.
Histoire : la grammaire du français
! La
liste établie par la grammaire traditionnelle
pour le français remonte au XIXe siècle.
4
2
!
La diversité des critères utilisés :
-
Critère distributionnel
Critère morphologique
Critère sémantique ou référentiel
…
-
N.B. Aucune classification ne va de soi. L’établissement de
différentes classes de parties du discours est en soi l’un des
objets d’étude de la syntaxe.
5
Le critère distributionnel
!
Analyse distributionnelle : déterminer les rapports
syntagmatiques et paradigmatiques d’une unité.
!
Pourquoi la notion de la distribution occupe-t-elle une place
si importante dans l’analyse syntaxique ?
!
Rapports syntagmatiques : tous les contextes (i.e.
environnements) linguistiques dans lesquels une unité
s’emploie.
!
Hypothèse :
- Les unités qui sont en relations paradigmatiques avec une
unité ont les mêmes relations syntagmatiques qu’elle dans
l’énoncé.
- Les unités qui n’ont pas les mêmes relations
syntagmatiques ne peuvent pas appartenir à la même classe
paradigmatique.
!
Rapports paradigmatiques : les relations de d’équivalence
entre une unité et toutes celles qui pourraient lui être
substituées dans les mêmes contextes.
7
3
Comment définit-on les classes? Quels sont les
critères?
1. Substantif, nom propre.
2. Adjectif
3. Verbe
4. Adverbe
5. Pronom
6. Préposition
7. Conjonctions de coordination et de subordination
8. Article
9. Interjection
La liste de la grammaire traditionnelle :
!
Donat (IVe s. ap. J.C.) , grammairien latin, modifie la liste de Denys le
Thrace :
A. Parties du discours « déclinables » :
1. Nom (noms substantifs et noms adjectifs)
2. Pronom
3. Verbe
4. Participe
B. Parties du discours « indéclinables » :
1. Adverbe
2. Conjonction
3. Préposition
4. Interjection
!
8
!
Le critère distributionnel est le critère principal que nous
retiendrons pour établir les classes de mots (i.e. les parties
du discours). Mais, cela ne nous empêchera pas d’en
souligner les limites.(cf. donc)
!
L’insuffisance du critère distributionnel : l’exemple des
pronoms.
6
Les pronoms personnels dits « clitiques » (« faibles » ou
conjoints »), comme je, tu, il…, n’ont pas les mêmes
propriétés distributionnelles que les noms.
9
Difficultés d’analyses : l’exemple de donc
!
Toutes les classifications sont discutables, car il n’existe pas
de critères homogènes pour définir toutes les parties du
discours.
!
Donc : conjonction de coordination ou non ?
Mais problème : la distribution de donc n’est pas conforme à celle des
autres conjonctions de coordination en français :
1. Position à l’intérieur de la phrase :
P1 (Marie est malade), P2 (elle ne viendra donc pas à l’anniversaire de
Jean)
$ Donc apparaît à l’intérieur de l’une des propositions et non pas à la
jonction des deux propositions. Or aucune autre conjonction de
coordination ne se comporte ainsi :
* Marie est malade, elle ne viendra et pas à l’anniversaire de Jean
* Marie est malade, elle ne viendra ou pas à l’anniversaire de Jean
* Marie est malade, elle ne viendra mais pas à l’anniversaire de Jean
!
Les autres conjonctions de coordination : et, ou, mais.
Arguments pour cette analyse :
Marie est malade, donc elle ne viendra pas à l’anniversaire de Jean.
$ Donc semble obéir au schéma de la coordination de deux phrases :
P1 donc P2
P1 et P2
P1 ou P2
P1 mais P2
!
!
!
On essaye d’ établir la classification la plus cohérente
possible : celle qui permet de « prédire » le comportement
d’une unité à partir de son appartenance à une classe.
!
Prenons l’exemple de donc : certaines grammaires le
considèrent comme une conjonction de coordination.
10
11
12
2. La présence simultanée de donc et d’une conjonction de
coordination :
Marie est malade et donc elle ne viendra pas à l’anniversaire
de Jean.
Marie est malade et elle ne viendra donc pas à l’anniversaire
de Jean.
! Les autres conjonctions de coordination n’ont pas cette
propriété :
* Marie est malade et mais elle ne viendra pas à
l’anniversaire de Jean.
* Marie est malade ou et elle ne viendra pas à l’anniversaire
de Jean.
3. Les conjonctions de coordination en français servent à
coordonner non seulement des phrases mais aussi divers
types de syntagmes :
#
Marie est malade, elle ne viendra par conséquent pas à l’anniversaire de
Jean
* Marie donc Zoé viendront à l’anniversaire de Jean.
"
$ Le comportement de donc diffère du comportement des
autres conjonctions de coordination en français.
Conclusions
Conclusions
Nous adopterons la classification suivante, identique à celle de la
grammaire traditionnelle sauf pour la classe des déterminants, comme un
point de départ pour l’analyse syntaxique :
1. Nom
2. Adjectif
3. Verbe
4. Adverbe
5. Pronom
6. Préposition
7. Conjonction
8. Déterminant
9. Interjection
!
Précisions sur la classe des déterminants :
-
Cette classe regroupe la classe des articles et les
adjectifs grammaticaux de la grammaire
traditionnelle.
#
Marie est malade, par conséquent elle ne viendra pas à l’anniversaire de
Jean
$ P1 par conséquent P2
Marie et Zoé viendront à l’anniversaire de Jean.
Marie ou Zoé viendront à l’anniversaire de Jean.
13
-
En revanche, ressemblance avec alors, par conséquent, puis…
14
Conclusion : les avantages et les inconvénients de l’analyse de donc
comme une conjonction de coordination..
Déterminants :tableau de concordance entre
terminologies actuelle et traditionnelle!
Actuellement !: adjectif !: dépendant du nom caractérisant !: deux chats noirs
Elle figure dans la Nomenclature de 1975 et a été
reprise dans la Terminologie grammaticale de 1996.
le, un, du,!...!
déterminants articles
articles
ce, cette, ces,...
déterminants démonstratifs
adjectifs démonstratifs
mon, ma, mes,...
déterminants possessifs
adjectifs possessifs
deux, trois,...
déterminants numéraux cardinaux
adjectifs numéraux
cardinaux
tous, tout, chaque, plusieurs,
aucun, nul…
déterminants indéfinis
même, autre,..
adjectifs
premier, second,...
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adjectifs indéfinis
adjectifs
adjectifs qualificatifs
adjectifs
adjectifs numéraux
ordinaux
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