docpublicité hsbc
download 
Plainte Transcription
publicité hsbc
REPRÉSENTATIONS SEXUÉES DANS L'AUDIOVISUEL REPRÉSENTATIONS SEXUÉES DANS L'AUDIOVISUEL REPRÉSENTATIONS SEXUÉES ET STÉRÉOTYPES DANS L’IMAGE PUBLICITÉ HSBC FICHE EXERCICE // PUBLICITÉ / 9-13 ANS OBJECTIF À partir d’un « contre-stéréotype » s’interroger sur nos propres préjugés concernant les femmes et les hommes et le rapport qui les unit. MÉTHODE 1 : décrivez la publicité 2 : donnez votre impression 3 : conclusion & réflexion Ce document réunit : 1 fiche préremplie, l’image de réfèrence et un modèle de fiche à remplir. Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014 Publicité HSBC // fiche exercice 1/6 PUBLICITÉ HSBC // FICHE EXERCICE // FICHE PRÉ-REMPLIE 1: DÉCRIVEZ LA PUBLICITÉ Observations Objet de la publicité Une banque. Regarder bien l’image : la décrire et en raconter (inventer) l’histoire ; le récit construit mettra en avant les stéréotypes intériorisés par chacun(e) L’image est coupée en deux. Dans le cadre supérieur Sur une route de campagne, une femme coiffée d’un casque et portant des lunettes de moto conduit une moto. Un homme est assis derrière elle, il la tient par la taille. Il penche légèrement la tête comme pour la regarder. Il porte aussi un casque. Les deux personnes ont une cinquantaine d’années. Derrière eux le paysage : arbres, collines, et une voiture bleue arrêtée avec une ou deux personnes (dépannage ?). Commentaires Certains viennent d’élèves de CM1/CM2 « Une femme pilote une moto, son mari est derrière ; ils se promènent… L’homme a eu un problème mécanique (dépanneuse) la femme passait par là, elle l’emmène… Il ne serait pas monté si il n’avait pas été en panne... Il a l’air étonné qu’elle conduise… Il a l’air d’être content d’être derrière… Ils viennent de se rencontrer, et font une promenade. Peut-être que ça va marcher entre eux… La femme a l’air très assurée. Elle regarde droit devant elle : elle sait où elle va et elle y va avec détermination. L’homme a un regard tendre ; il sourit. La voiture bleue évoque un dépannage, sans doute de la voiture de l’homme. Dans le cadre inférieur de couleur blanche Une phrase qui prend toute la largeur : « Simple ballade ou commencement d’une nouvelle vie ? » Le texte principal « Le commencement d’une nouvelle vie » évoque une relation amoureuse possible entre la femme et l’homme (qu’ils viennent de se rencontrer ou non). En dessous « Avoir l’esprit ouvert sur le monde c’est comprendre votre conception du futur » (Cette phrase était le slogan d’une grande campagne publicitaire pour la banque déclinée en de nombreuses affiches et sports publicitaires.) « Le futur c’est quand les femmes piloteront et les hommes accepteront d’être derrière… Être ouvert, c’est accepter d’échanger les rôles… Être ouvert, c’est quand la moto est conduite par celui ou celle qui sait mieux le faire, on s’en fiche que ce soit un homme ou une femme… L’esprit ouvert sur le monde c’est ne pas se laisser embarquer dans les stéréotypes… C’est comprendre que le monde change et en tenir compte… C’est pour montrer qu’eux (la banque) sont ouverts, pas forcément les autres… C’est accepter des comportements différents… Ils (la banque) comprennent leurs clients… C’est juste de la pub pour trouver des nouveaux clients moins traditionnels ! Ils savent s’adapter aux évolutions, à leurs clients… Ils veulent montrer qu’ils sont cool… Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014 Publicité HSBC // fiche exercice 3/6 PUBLICITÉ HSBC // FICHE EXERCICE // FICHE PRÉ-REMPLIE Observations Le texte principal (suite) Dans le coin droit « HSBC Votre banque partout dans le monde » 2: VOTRE IMPRESSION SUR CETTE PUBLICITÉ ? Commentaires Certains viennent d’élèves de CM1/CM2 « C’est bizarre que la femme conduise… Les femmes ne conduisent pas… Normalement, c’est l’homme qui conduit, la femme est derrière… Les hommes ont plus l’habitude de diriger… Ils sont vieux, à cet âge on ne fait pas de moto… Ils sont trop vieux, ils peuvent pas se mettre ensemble… Les vieux sont pas amoureux… C’est super que ce soit la femme qui conduise, y’a plein de femmes qui font de la moto, tout le monde peut en faire, il faut juste aimer ça… Le gars il est content, on voit que la femme lui plaît, il a pas peur de ce qu’on dira en le voyant derrière, ils sont cool… C’est pour montrer qu’on doit pas attacher d’importance à ce que les autres pensent… On a le droit d’être différents… On voit jamais des vieux qui s’éclatent dans les pubs ou à la télé… C’est souvent des grands-pères ou des grands-mères, ils sont juste là pour s’occuper des enfants, comme s’ils n’avaient pas de vie à eux… Ces vieux, on peut imaginer qu’ils vont faire plein de choses ensemble… 3: CONCLUSION Cette publicité met en scène une situation à l’inverse des stéréotypes habituels : - la femme pilote, l’homme est conduit et il semble apprécier ; - le couple n’est pas « jeune et beau » ; - malgré leur âge, l’éventualité d’une union est évoquée. Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014 ► Soyez attentifs à l’emploi du terme « normalement » qui revient très souvent dans les discussions : demander d’expliquer ce « normal », d’où il vient-il ? Par qui est-il transmis ? Le mot « naturel » revient aussi souvent. ► Insister sur la construction des normes qui n’a rien à voir avec des qualités innées. Publicité HSBC // fiche exercice 3/6 PUBLICITÉ HSBC // FICHE EXERCICE // DOCUMENT Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014 Publicité HSBC // fiche exercice 4/6 PUBLICITÉ HSBC // FICHE EXERCICE // FICHE À REMPLIR 1: DÉCRIVEZ LA PUBLICITÉ Objet de la publicité : (c’est une publicité pour quoi ?) ................................................................................................... ................................................................................................... ......................................................... ......................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................. Regardez bien l’image : décrivez-la et racontez-en l’histoire. Dans le cadre supérieur : ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ........................................................... Dans le cadre inférieur, de couleur blanche : ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ........................................................... Le texte principal : ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ........................................................... Dans le coin droit : ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ........................................................... Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014 Publicité HSBC // fiche exercice 5/6 PUBLICITÉ HSBC // FICHE EXERCICE // FICHE À REMPLIR 2: POSEZ DES QUESTIONS Quelles sont vos impressions sur cette publicité ? ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... .................................................................................................. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... .................................................................................................. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... .................... .............................................................................. ................ .................................................................................. ............ 3: CONCLUSION Cette publicité met en scène une situation à l’inverse des stéréotypes habituels : - la femme pilote, l’homme est conduit et il semble apprécier ; - le couple n’est pas « jeune et beau » ; - malgré leur âge, l’éventualité d’une union est évoquée. Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014 ► Soyez attentifs à l’emploi du terme « normalement » qui revient très souvent dans les discussions : demander d’expliquer ce « normal », d’où il vient-il ? Par qui est-il transmis ? Le mot « naturel » revient aussi souvent. ► Insister sur la construction des normes qui n’a rien à voir avec des qualités innées. Publicité HSBC // fiche exercice 6/6
