Projet d`établissement
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2014-2019 Projet d’établissement CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS 1/66 Table des matières Introduction _________________________________________________ 4 1 Présentation de la Fondation de l’Armée du Salut. _______________ 5 1.1 L’Armée du Salut dans le monde. ____________________________________________________ 5 1.2 L’Armée du Salut en France.________________________________________________________ 5 1.3 L’urgence sociale. _________________________________________________________________ 6 1.3.1 Agir en référence à des principes et des valeurs. _______________________________________________ 6 1.3.2 Participer activement à l’élaboration et à la mise en œuvre des politiques publiques. __________________ 7 1.3.3 Entendre et relayer les besoins des publics, pour tenter de sortir de l’urgence.________________________ 7 1.4 Les instances dirigeantes. ___________________________________________________________ 8 1.5 La démarche qualité à la Fondation de l’Armée du Salut. _______________________________ 8 1.5.1 Objectifs. _____________________________________________________________________________ 8 1.5.2 Moyens. ______________________________________________________________________________ 9 1.6 Orientations stratégiques de la Fondation._____________________________________________ 9 2 CADRAGE LEGISLATIF _____________________________________ 10 2.1 Revenu de Solidarité Active. _______________________________________________________ 10 2.2 Rénovation de l’action sociale et médico-sociale _______________________________________ 10 2.3 Plan d’action renforcé du dispositif d’hébergement et de logement des personnes sans abri. __ 11 2.4 Droit Au Logement Opposable _____________________________________________________ 11 2.5 Mobilisation pour le Logement._____________________________________________________ 11 2.6 Stratégie nationale de refondation. __________________________________________________ 12 2.7 Service Intégré d’Accueil et d’Orientation____________________________________________ 12 2.8 Planification Territoriale de l’offre d’Accueil, d’Hébergement et d’Insertion. ______________ 12 2.9 La mise en œuvre du logement d’abord.______________________________________________ 13 2.10 La campagne budgétaire du secteur.________________________________________________ 13 3 Présentation de l’établissement ______________________________ 13 3.1 Présentation générale._____________________________________________________________ 13 3.1.1 Missions, habilitations __________________________________________________________________ 13 3.1.2 Identité et histoire. _____________________________________________________________________ 14 3.1.3 Localisation (Plan d’accès) ______________________________________________________________ 16 3.1.4 La prise en compte de la spiritualité _______________________________________________________ 16 3.2 Les moyens financiers_____________________________________________________________ 17 3.3 Population accueillie, ses caractéristiques et l’évolution de ses besoins. _________________ 178 3.4 Inscription dans les politiques et dispositifs territoriaux_______________________________ 19 3.5 Les ressources humaines et le management _________________________________________ 19 3.5.1 L’organigramme. ______________________________________________________________________ 19 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 2/66 3.5.2 Les délégations. _______________________________________________________________________ 21 3.5.3 La politique de recrutement, d’avancement et de mobilité ______________________________________ 21 3.5.4 La gestion prévisionnelle des emplois et des carrières. ________________________________________ 222 3.5.5 L’entretien annuel d’évaluation. __________________________________________________________ 22 3.5.6 La politique de gestion de la formation _____________________________________________________ 23 3.5.7 La politique de gestion des risques professionnels. ____________________________________________ 24 3.5.8 L’accueil des nouveaux salariés et des stagiaires _____________________________________________ 24 3.5.9 Le dialogue social. _____________________________________________________________________ 25 3.5.10 La politique de prévention des risques_____________________________________________________ 26 3.6 La prestation de service. _________________________________________________________ 26 3.6.1 Accueillir. ___________________________________________________________________________ 26 3.6.2 L’hébergement________________________________________________________________________ 27 3.6.3 Alimentation, nutrition__________________________________________________________________ 28 3.6.4 Prestations de service social. _____________________________________________________________ 31 3.6.5 Prévention et accès à la santé. ____________________________________________________________ 37 3.6.6 Vie sociale, accès à la culture, citoyenneté __________________________________________________ 39 3.7 Le travail en réseau_____________________________________________________________ 42 3.7.1 Les différents niveaux de partenariat _______________________________________________________ 42 3.8 Les pratiques évaluatives et l’engagement qualité ___________________________________ 434 3.8.1 L’évaluation du fonctionnement de l’établissement ___________________________________________ 44 3.8.2 L’évaluation du travail en réseau. _________________________________________________________ 44 3.8.3 L’auto-évaluation interne et l’évaluation externe _____________________________________________ 45 3.9 Les constats ___________________________________________________________________ 46 3.9.1 L’évaluation du fonctionnement de l’établissement ___________________________________________ 46 3.9.2 L’évaluation du travail en réseau. _________________________________________________________ 46 3.9.3 L’auto-évaluation interne et l’évaluation externe _____________________________________________ 47 4 Le plan d’amélioration______________________________________ 47 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 3/66 Introduction Le bateau de l’Armée du Salut « l’Amirale » Major Georgette Gogibus s’est amarré à Neuilly-sur Seine en octobre 2009. C.H.R.S de stabilisation, notre mission est d’accueillir de manière inconditionnelle et individualisée toute personne en situation de marginalisation afin qu’elle puisse faire une pause dans son parcours d’errance, se reposer tant physiquement que psychiquement. Suite à cette première phase de stabilisation qui permet l’émergence de projet, la deuxième phase est la mise en place d’actions pour accompagner la personne dans son parcours de vie. Cette démarche s’articule autour d’une réflexion innovante : - Elle permet aux résidents d’être hébergés en cabine individuelle dans le cadre de l’humanisation des centres d’accueil et le respect de l’intimité de chacun. - Les personnes accueillies contribuent à la vie collective du bateau et s’inscrivent dans une démarche participative. - Les salariés accompagnent à la vie collective quel que soit le poste qu’ils occupent. Après trois années de fonctionnement et dans le cadre des outils de la loi 2002-2, le bateau a procédé à l’évaluation interne en mai 2012. À l’issu de celle-ci, l’un des axes prioritaire était l’écriture du projet d’établissement. En juin 2012, a été constitué un comité de pilotage composé de salariés, stagiaires et personnes accueillies qui a supervisé le travail entrepris par des réunions mensuelles jusqu'en janvier 2013. En parallèle, des sous groupes d'écriture se sont réunis afin de rédiger les différentes parties de cet ouvrage. Le rôle du Copil a été à la fois de valider les différents écrits des groupes de rédaction et de définir les orientations à entreprendre pour les cinq prochaines années. Cette démarche a été supervisée et coordonnée par la chef de service, avec l’aide du cabinet Stratégie. Afin de construire cet écrit, nous nous sommes appuyés sur le référentiel national des prestations et des coûts du dispositif Accueil, Hébergement, Insertion. Il nous a permis de définir les différentes parties que nous souhaitions développer. Au cours de l'écriture, les axes de travail sont alors apparus pour les cinq années à venir, ils apparaissent tout au long de cet écrit en caractère gras et en italique. Ce travail nous a également amené à amorcer une réflexion sur les valeurs de la Fondation et les valeurs que chaque personne de l'équipe souhaite développer en venant travailler au sein de ce lieu. Les échanges menés ont permis de déployer une réflexion commune, symbole d'une cohésion d'équipe pluridisciplinaire, adaptable à notre travail quotidien. Nous avons ainsi pu remettre en question nos pratiques et les confronter à la réalité du terrain. Le travail social aujourd'hui ne peut pas se permettre d'être pratiqué sous une forme statique, les politiques sociales qui évoluent rapidement, le public accueilli qui change, exige un mouvement perpétuel qui permettra la prise en compte des besoins des personnes. Cela nécessite parfois de déconstruire nos représentations, de reposer des questionnements qui nous permettent d'avancer dans ce domaine et d'être dans l'innovation au quotidien. Dans la première partie du projet d'établissement nous avons posé le cadre de la Fondation de l'Armée du Salut et du secteur exclusion en définissant les missions de chacun et les orientations de travail qui vont impacter sur le fonctionnement de la structure. Dans la deuxième, nous avons défini le cadre législatif de notre intervention. Enfin dans la troisième partie, nous présentons l'établissement, la population accueillie, les moyens financiers et les prestations que nous proposons dans le cadre de l'accompagnement qui est proposé aux résidents. Dans cette partie, nous avons également évoqué notre implantation dans le département des Hauts de Seine et notre implication dans un réseau partenarial qui relève à la fois de ce département mais également du département de Paris puisque nous accueillons des personnes orientées par le SIAO 75. Enfin, nous traitons de la démarche évaluative et de l'engagement qualité que nous avons effectué en grande partie en 2012 dans le cadre de l'évaluation interne ainsi que le constat que nous faisons sur notre travail. La dernière partie sera consacrée au plan d'amélioration que nous souhaitons mettre en place jusqu'en 2018. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 4/66 1 Présentation de la Fondation de l’Armée du Salut. 1 1.1 L’Armée du Salut dans le monde. Origines et vocation. L’Armée du Salut a été fondée en 1865 par William Booth dans l’Angleterre industrielle du ème 19 siècle. Portée par une éthique chrétienne, sa vocation est de répondre aux besoins physiques, sociaux et spirituels des personnes en situation de détresse en proposant des conditions de vie décentes sur terre. C'est l'origine de la devise devenue populaire : "Soup, soap, salvation" (soupe, savon, salut). Aujourd'hui, elle est présente dans 120 pays sur les cinq continents. Le Quartier Général International, basé à Londres, est placé sous l'autorité d'un Général qui coordonne les actions au niveau mondial et fixe les grandes orientations. Elle accomplit une œuvre d’intérêt général dans les domaines de la santé (hôpitaux, dispensaires...), de l’enseignement, du social et intervient à tous les âges de la vie, de la naissance à la fin de vie. L’Armée du Salut a pour vocation de restaurer la personne dans son corps, son humanité, ses droits fondamentaux et sa spiritualité. Cherchant à répondre à tous les appels de détresse, William Booth (1829-1912) a parfaitement défini la manière dont il convient d’aborder la personne en souffrance : l’accueillir et l’écouter, la soutenir et la sécuriser en lui offrant un cadre structurant, permettant de faire le point, d’évoluer agir sur les causes, tout en procurant une réponse immédiate à son désarroi, ce qui suppose, le cas échéant, la mise en œuvre d’une aide d’urgence et/ou d’un accompagnement sur un plus long terme. 1.2 L’Armée du Salut en France. Une implantation progressive sur le territoire. Implantée en France depuis 1881, l’Armée du Salut s’est impliquée auprès des personnes en difficulté. Elle prend véritablement son essor entre les deux guerres. Reconnue d’utilité publique par le décret du 7 avril 1931, elle ne cesse d’accroître son rayonnement dans les domaines sanitaire et social jusqu’en 1939. A l’issue du deuxième conflit mondial, elle relance son activité en élargissant ses actions sur la jeunesse. Parallèlement, l’Armée du Salut développe un partenariat avec les pouvoirs publics et avec les acteurs du champ social. Membre fondateur d’organismes tels que l’Union Nationale Interfédérale des Œuvres et Organismes Privés Sanitaires et Sociaux ( UNIOPSS ), la Fédération Nationale des Associations d’Accueil et de Réinsertion Sociale ( FNARS ), le Syndicat général des Œuvres Privées sanitaires et sociales ( SYNEAS ), La Fédération française des Banques Alimentaires, elle s’inscrit dans les dispositifs de lutte contre les exclusions, organise et gère des structures d’accueil en partenariat avec d’autres institutions ou services, à la demande des pouvoirs publics. Adaptation aux évolutions et aux nécessités. En 1994, désireuse d’articuler avec une plus grande pertinence action sociale et spiritualité, l’Armée du Salut adopte de nouveaux statuts. La gestion des établissements à caractère social et médico-social est assurée par l’Association des Œuvres Françaises de Bienfaisance de l’Armée du Salut (AOFBAS). 1 FADS - Version n° 4 du 16 avril 2012. Caractéri stique du référentiel de certification : C.2.2 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 5/66 Les officiers constituent une Congrégation reconnue par l’Etat, membre de la Fédération Protestante de France. Leur mission spirituelle s’exerce dans les postes d’évangélisation. La Congrégation de l’Armée du Salut situe l’éthique chrétienne, le développement spirituel et la mission d’évangélisation. Elle assure en partie avec l’Association la mission d’urgence et de prévention en amont du champ social. Du statut d’Association à celui de Fondation. A la suite du décret du 11 avril 2000, la Fondation de l’Armée du Salut se substitue à la l’AOFBAS et est reconnue d’utilité publique. Si les valeurs et les missions de la nouvelle Fondation sont identiques à celles de l’Association, les moyens d’action sont plus étendus. Par cette démarche, l’Armée du Salut affirme sa volonté d’ouverture à la société civile, aux différents environnements politiques, culturels, sociaux et humains. Elle considère que l’échange et le partenariat sont sources de vitalité, d’enrichissement. Fondation « multi spécialiste ». Riche de son histoire et de son expérience, portée par des valeurs fortes, l'Armée du Salut entend au travers de la Fondation poursuivre et étendre son engagement dans le domaine social et médicosocial. Elle est animée d'une volonté de modernisation, articulant caritatif et professionnalisme, l'éthique de conviction et l'éthique de compétence. La Fondation de l'Armée du Salut est attentive aux évolutions des contextes politiques et sociaux. Elle travaille à la mise en œuvre de réponses innovantes aux problématiques nouvelles qui émergent dans le champ de l'action sociale. La Fondation propose des prestations en direction des usagers de l’action sociale et médico-sociale, dans les champs de l'exclusion, de la protection de l’enfance, du handicap et de la dépendance Les quelques 2000 salariés et 2500 bénévoles réguliers mettent en œuvre un accompagnement adapté aux besoins des personnes accueillies et cherchent à concrétiser, grâce à leurs actions dans plus de 120 établissements et servies, trois missions : « SECOURIR, ACCOMPAGNER, RECONSTRUIRE » Animée d’une forte volonté d’aller vers une efficience accrue, la Fondation de l’Armée du Salut poursuit une « Démarche Qualité » s’appuyant sur un référentiel. La certification par Bureau Véritas lui est attribuée depuis 2004. En savoir plus : www.armeedusalut.fr 1.3 L’urgence sociale. 2 Depuis de nombreuses années, La Fondation Armée du Salut s’est investie dans l’accueil et l’accompagnement des publics les plus démunis. Cette disponibilité et cette action constituent le fondement originel de son identité dans le champ de l’Action Sociale. Aujourd’hui, alors que des familles, des enfants, des femmes et des hommes confrontés à des phénomènes d’exclusion, continuent à souffrir dans leur chair et leur esprit, il apparaît nécessaire de réaffirmer quelques-unes des convictions à partir desquelles s’articule notre engagement. 1.3.1 Agir en référence à des principes et des valeurs. Secourir, c’est notamment : Apporter soulagement aux personnes en répondant à leurs besoins primaires non pris en compte. Inscrire notre action en référence aux principes suivants : hospitalité, inconditionnalité, immédiateté. 2 FADS - UNE REFLEXION… UN ENGAGEMENT… DES ACTIONS…Texte approuvé par le CA le 12 mars 2003 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 6/66 Aller vers les publics qui ne sont plus en capacité de faire des démarches. Accompagner, c’est aussi : Ecouter les personnes dans leur détresse en faisant, lorsque c’est possible, émerger le désir d’aller vers un mieux-vivre. Les conseiller lorsqu’elles le souhaitent. Proposer un soutien, être à leur côté lorsque le besoin s’en fait sentir. Commencer à reconstruire, c’est encore : Faire valoir durablement les ressources existant en chacun. Promouvoir la personne en valorisant ses désirs, en prenant en compte ses besoins et ses aspirations. A partir de l’engagement de cette personne, mobiliser progressivement l’ensemble des ressources de l’environnement et orienter vers d’autres dispositifs. 1.3.2 Participer activement à l’élaboration et à la mise en œuvre des politiques publiques. Accroître la qualité de la prestation offerte aux usagers : En référence aux différents textes qui encadrent le secteur, afin d’aller vers une qualité de service accrue alternant réflexions et actions de terrain, la Fondation de l’Armée du Salut s’engage dans la réalisation d’un accueil et d’un accompagnement respectueux de la dignité des usagers. L’innovation est au cœur de l’action de la Fondation de l’Armée du Salut, en particulier à travers des pratiques participatives des publics accueillis. Etre partie prenante dans l’élaboration des politiques publiques : A partir de prises de position singulières et collectives, la Fondation de l’Armée du Salut entend prendre toute sa place dans l’élaboration des politiques publiques et dans les débats autour des grandes orientations nationales et territoriales. Pour ce faire, elle conduit des réflexions visant à favoriser la prise en compte des plus exclus. 1.3.3 Entendre et relayer les besoins des publics, pour tenter de sortir de l’urgence. Résolument positionnée aux côtés des publics, la Fondation de l’Armée du Salut se donne pour devoir de mettre en évidence les besoins exprimés par les usagers, de rendre la parole à ceux qui en sont privés. Observer la réalité du terrain, analyser les tendances et les phénomènes émergents, évaluer les dispositifs et les effets des politiques publiques, anticiper et prévoir les nécessités de demain, être une force de proposition faisant écho aux souhaits des publics constituent autant d’objectifs visés par la Fondation de l’Armée du Salut dans la volonté de faire évoluer les réponses à l’urgence. D’ores et déjà, la multiplicité des problématiques recensées nous réclame de mettre en œuvre des réponses souples, dans des structures à dimension humaine mobilisant des équipes pluridisciplinaires. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 7/66 1.4 Les instances dirigeantes. Conseil d’Administration Collège fondateur Collège Membres de droit Collège Membres qualifiés Direction Générale Président Directeur général Directions de programmes Directions fonctionnelles Directeur des Programmes Directeur des Programmes Directeur des Programmes Secteur Exclusion sociale Secteur Soin, Handicap, Dépendance Secteur Jeunesse Directeurs des Etablissements Directeurs des Etablissements Directeurs des Etablissements Directeur Directeur Des Projets et Programmes Immobiliers Administratif et Financier 1.5 La démarche qualité à la Fondation de l’Armée du Salut. 3 La Fondation de l’Armée du Salut, par son projet associatif, affirme son identité à travers son histoire et ses valeurs, annonce ses orientations et ses objectifs et présente son organisation. Ce projet nous engage dans une démarche volontariste et permanente d’amélioration de la qualité des services rendus aux personnes accueillies. Celle-ci vise à réduire l’écart qui existe entre la réalité de nos pratiques et l’ambition de nos engagements. La méthodologie de conduite et d’animation de cette démarche se veut et doit être largement participative. Ainsi, près de 400 personnes ont été associées aux travaux d’élaboration du référentiel conçu pour faciliter la mise en œuvre du processus qualité. Ces travaux ont été relayés et déclinés dans les établissements. De nouvelles exigences légales, notamment la loi 2002-2, sont venues conforter notre initiative. Elles nous ont guidés dans la production de documents et de procédures qui, désormais, répondent aux critères réglementaires. Indissociable de toute démarche qualité, l’évaluation est alors un repère institutionnel. 1.5.1 Objectifs. Les objectifs de la démarche qualité, recherche permanente du meilleur niveau de réalisation de nos missions, sont essentiellement les suivants : Mettre en cohérence les actions menées au sein des établissements et services et les valeurs annoncées dans le projet associatif. Rechercher les réponses individuelles les mieux adaptées aux besoins et aux attentes de la personne accueillie : o Améliorer ses conditions d’accueil et de séjour. 3 FADS - Version n° 1 validée par le CA du 15 sept embre 2006 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 8/66 o o Favoriser l’expression et l’exercice de ses droits et de ses devoirs. Mesurer régulièrement le niveau de sa satisfaction. Impliquer et faire participer les salariés dans la vie des établissements : o Encourager leurs initiatives ; valoriser leur participation aux actions d’amélioration. o Inciter au développement de leurs compétences par la mutualisation et la formation. Renforcer la cohésion interne et le sentiment d’appartenance à la Fondation. o Construire des partenariats de complémentarité dans des réseaux pertinents. o Se positionner en novateurs et en acteurs du changement. o Enrichir l’image d’une fondation dynamique et professionnelle. 1.5.2 Moyens. Pour atteindre ces objectifs, la Fondation de l’Armée du Salut s’est dotée : D’une organisation par la mise en place de comités nationaux tels que : o Comité de Pilotage. o Comité d’Evaluation. o Instances relais dans chaque établissement (par exemple Comités de veille). De ressources telles que : o Conseiller technique qualité. o Fonds complémentaires pour la formation et le perfectionnement des salariés. D’outils de mise en œuvre et d’évaluation : o Référentiels, guides de procédures. o Audits de certification, contrôles de conformité. D’une communication interne et externe, support et témoin de la démarche : o Journaux d’établissements. o « Le Fil », journal des salariés de la Fondation. o Intranet. o Séminaires institutionnels. Il importe de rappeler que, par essence, une telle démarche ne peut que s’inscrire dans un mouvement permanent qui consiste en la répétition de cycles complets comprenant : La définition d’objectifs. La conduite d’actions. L’évaluation et l’analyse des écarts. La formulation de nouveaux objectifs. C’est bien ce cheminement, conduit par le Directeur d’Etablissement et résolument tourné vers les personnes accueillies, qui permet aux salariés et aux bénévoles de la Fondation de trouver sens et intérêt à leur engagement et finalement, nous rapproche de nos idéaux partagés. 1.6 Orientations stratégiques de la Fondation. Les orientations stratégiques ont été présentées en séance du Conseil d’Administration de la Fondation le 29 novembre 2011. Elles se déclinent en orientation stratégiques vers les publics selon 4 axes : Le renforcement de la présence et de l’action de la fondation sur les territoires pour mieux répondre aux besoins des publics. La modernisation et l’amélioration du cadre de vie des établissements. La création d’une culture commune de l’intervention sociale en mutualisant les bonnes pratiques professionnelles. La promotion et l’approfondissement de la démarche participative et citoyenne. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 9/66 Et en orientations stratégiques en support à l’action selon 5 axes : Le renforcement de la maitrise des couts. Le développement de la fonction politique et militante de la Fondation. Le développement des synergies entre la Fondation et la Congrégation. La réflexion sur la politique RH. Le renforcement de la communication pour mieux faire connaitre son action et développer ses ressources. 2 CADRAGE LEGISLATIF Le cadrage national Il s’agit des grandes lois du secteur exclusion qui guident notre action et dont découlent nos missions. 2.1 Revenu de Solidarité Active. er La loi n° 88-1088 du 29 juillet 1998 et loi n° 2008 -1249 du 1 décembre 2008 généralisant le revenu de solidarité active et réformant les politiques d’insertion. Cette loi modifie la définition des personnes pouvant être admises à l’aide sociale. Bénéficient, sur leur demande, de l’aide sociale dans des centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) publics ou privés, les personnes et les familles qui connaissent de graves difficultés, notamment économiques, familiales, de logement, de santé ou d’insertion. Les centres doivent assurer quatre missions essentielles auprès de ces publics : - L’accueil et l’orientation, notamment en urgence. L’hébergement ou le logement individuel ou collectif. Le soutien ou l’accompagnement social. L’adaptation à la vie active et l’insertion sociale et professionnelle. 2.2 Rénovation de l’action sociale et médico-sociale La loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’actio n sociale et médico-sociale se décline sur quatre grands axes : - L’affirmation et la promotion du droit des usagers. La diversification des services et leur assise juridique (y compris ceux qui en étaient dépourvus comme les lieux de vie). La définition de procédures d’évaluation. L’incitation à formaliser les procédures de concertation et de partenariat. La loi renforce le droit des personnes et prévoit la mise en œuvre d’un certain nombre d’instruments pour leur concrétisation (livret d’accueil, contrat de séjour, règlement de fonctionnement, charte de l’usager, conseil de vie sociale …). Le décret n° 2004-287 du 25.02.2004 relatif au cons eil de vie sociale et la circulaire DGAS du 24.03.2004 relative au livret d’accueil en précisent les contours. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 10/66 2.3 Plan d’action renforcé du dispositif d’hébergement et de logement des personnes sans abri. Le Plan PARSA (Plan d’action renforcé du dispositif d’hébergement et de logement des personnes sans abri), 8 janvier 2007, énonce le principe de continuité de prise en charge des sans-abri. « Toute personne accueillie dans un contre d’hébergement d’urgence devra se voir proposer, en fonction de sa situation, une solution pérenne, adaptée et accompagnée si nécessaire (…) ». Le PARSA s’inscrit dans la continuité des dispositions de la loi de cohésion sociale, en effet il prévoit : - La transformation de places d’hébergement d’urgence en places en CHRS et en places d’hébergement de stabilisation. - La création de places en maisons-relais et en résidence hôtelière à vocation sociale (programme LOGIRELAIS). - Une priorisation des publics sortants de CHRS dans l’attribution de logements du parc social public et dans le parc privé conventionné prioritairement aux publics sortant de CHRS. 2.4 Droit Au Logement Opposable La loi DALO : droit au logement opposable L’objectif principal de la loi n° 2007-290 du 5 mar s 2007 instituant le droit au logement opposable et portant diverses mesures en faveur de la cohésion sociale est de garantir le droit à un logement à toute personne qui résidant en France de façon stable et régulière, n’est pas en mesure d’accéder à un logement décent ou de s’y maintenir. La loi institue : 1) Un recours à l’amiable et en contentieux afin de faire valoir le droit, garantie par l’Etat, à un logement décent et indépendant. 2) Le principe de la continuité de la prise en charge des sans-abri. « Toute personne accueillie dans une structure d’hébergement d’urgence doit pouvoir y demeurer, dès lors qu’elle le souhaite, jusqu’à ce qu’une orientation lui soit proposée ». La circulaire du 19 mars 2007 met en œuvre ce principe de continuité dans la prise en charge des sans-abri avec la suppression de la durée maximale de séjour, l’élaboration systématique d’un diagnostic et le principe de non remise à la rue. 2.5 Mobilisation pour le Logement. La loi Molle (Mobilisation pour le logement) dite loi Boutin du 25 mars 2009 : La loi Molle instaure des changements dans différents domaines : - Son article 2 crée trois catégories d’activités, prévues à l’article L.365-1 du code de construction et de l’habitat. A savoir : o la maîtrise d’ouvrage, o l’ingénierie sociale, o l’intermédiation locative et gestion locative sociale. - Obligation de création de CCAPEX (commission de coordination des actions de prévention des expulsions locatives). - Obligation pour les organismes HLM de contracter des conventions d’utilité sociale. - L’instauration des Plans Départementaux d’Accueil, d’Hébergement et d’insertion. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 11/66 2.6 Stratégie nationale de refondation. La stratégie nationale de refondation du 10 novembre 2009 : 20 mesures pour refonder le dispositif de prise en charge des personnes sans-abri et mal logées. 1. Les objectifs de la stratégie : o Fluidifier le dispositif. o Assurer une meilleure coordination territoriale entre les acteurs. o Réaffirmer le rôle de l’Etat. o Améliorer la lisibilité et la transparence avec des conventionnements Etat-associations autour de véritables CPOM (contrats pluriannuels d’objectifs et de moyens). 2. Stratégie articulée autour de deux principes directeurs : la mise en place d’un service publique de l’hébergement et de l’accès au logement et la poursuite du « logement d’abord ». 3. Pour cela, différents outils ont été imaginés. Pour l’amélioration de l’organisation de la programmation territoriale incluant la structuration d’un maillage territorial par les équipes mobiles des PDAHI (Plans Départementaux d’Accueil d’Hébergement d’Insertion). La mise en place de SIAO (Services Intégrés de l’Accueil et de l’Orientation) dans chaque département. La mise en place d’un référent personnel pour chaque personne garant de la continuité de son parcours. L’harmonisation des prestations et des couts (référentiel prestations/couts). 2.7 Service Intégré d’Accueil et d’Orientation La circulaire n° DGCS/USH/2010/252 SIAO du 7 juille t 2010 Le SIAO a été imaginé comme une plateforme unique sensée favoriser la transition de l’urgence vers l’insertion et garantir la « nécessaire fluidité vers le logement ». Le SIAO assure ainsi la coordination des acteurs locaux de l’hébergement et du logement en instaurant « un dialogue permanent ». La circulaire de juillet 2010 présente les outils qui accompagnement la mise en place des SIAO : la convention Etat/SIAO qui précise les moyens financiers alloués et la légitimité des acteurs / l’outil informatique, la grille unique d’évaluation de la demande d’hébergement ou de logement. 2.8 Planification Territoriale de l’offre d’Accueil, d’Hébergement et d’Insertion. La circulaire n° DGAS/LCE 1A/2009/351 du 9 décembre 2009 relative à la planification territoriale de l’offre d’accueil, d’hébergement et d’insertion (PDAHI) des personnes sans domicile, en liaison avec les politiques d’accès au logement : Les PDAHI mettent en place une programmation pluriannuelle et territorialisée de l’offre, ils sont des outils stratégiques pour renouveler la prise en charge des personnes sans-abri et/ou mal logées. Les PDAHI sont intégrés dans les PDALPD (plans départementaux d’action pour le logement des personnes défavorisées). La durée des plans est fixée à 5 ans maximum, sont couverts : les différentes composantes du dispositif de veille, les services d’accompagnement social, les logements temporaires, les capacités des accueils de jour, les CADA. Ils sont sensés se structurer autour de trois grands axes : le logement d’abord, l’organisation de l’offre en fonction des besoins des « personnes démunies » et l’amélioration de l’orientation et de la continuité du parcours résidentiel. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 12/66 2.9 La mise en œuvre du logement d’abord. La circulaire n° CABINET/2012/04 du 13 janvier 2012 relative à la mise en œuvre opérationnelle du logement d’abord : Développer l’accompagnement social dans le logement, Poursuivre le développement des pensions de famille, Amplifier la transformation de l’offre d’hébergement pour favoriser l’accès au logement : il s’agit de reconfigurer l’offre d’hébergement pour répondre à la politique du logement d’abord, Accompagner le changement des pratiques sociales. 2.10 La campagne budgétaire du secteur. La circulaire n° DGCS/1A/5C/2012/86 du 20 février 2 012 relative à la campagne budgétaire du secteur « accueil, hébergement et insertion » et à la contractualisation entre l’Etat et les opérateurs pour 2012. Les dispositions du 8° du I de l’article L.312-1 du code de l’action sociale et des familles (CASF), de même que celles des articles L.345-1 et suivants du même code, définissent suffisamment largement les missions des CHRS pour que ces derniers puissent régulièrement développer, à droit constant et dans le cadre de leur autorisation, une activité visant à faciliter la sortie de l’hébergement et l’accompagnement vers ou dans le logement. La Refondation implique des changements structurels relatifs à l’hébergement (CHRS et centres d’hébergement sous subvention). Elle implique un renforcement du rôle de l’Etat comme pilote de cette politique. Le dialogue de gestion et la contractualisation s’appuieront sur le diagnostic partagé portant notamment sur : - la place et le rôle de l’opérateur dans le cadre du dispositif AHI territorialisé, organisé par le PDAHI et la synthèse régionale actualisée, les missions et prestations qu’il réalise les conditions dans lesquelles il les délivre et les dépenses qu’il engage 3 Présentation de l’établissement 3.1 Présentation générale. 3.1.1 Missions, habilitations Le secteur exclusion et ses spécificités L’ « Amirale » Major Georgette Gogibus a un statut de CHRS mais ses missions relèvent des centres de stabilisation. Hébergement et Réinsertion Aider dans l'urgence n’est qu’un premier pas vers l'insertion. Sortir les gens de la rue, nécessite la mise en place d’un véritable accompagnement social. Au sein des Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS), des hôtels sociaux, des maisons-relais, les travailleurs sociaux de la Fondation agissent au plus près des personnes afin que celles-ci puissent construire un véritable parcours d’insertion qui s’articule autour du projet individuel, défini sous forme de contrat avec un référent social. L’hébergement est parfois une étape essentielle permettant la construction d’un parcours vers le logement autonome. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 13/66 Les CHRS mènent une double action : ils proposent à la fois un hébergement adapté aux besoins et un accompagnement social favorisant l’insertion des personnes accueillies (accès aux droits, au logement, à l'emploi, aux soins, etc.). Ils reçoivent des hommes, des femmes et des familles rencontrant des difficultés sociales. Au sein des CHRS des ateliers et des animations sont souvent mis en place afin de compléter l’action des équipes de travailleurs sociaux. Ces activités thématiques permettent de mobiliser les personnes accueillies sur différents points : l’hygiène, l’emploi, le logement... Ils permettent également aux personnes accueillies de travailler en groupe et avec des intervenants extérieurs et ce faisant articule action collective et individuelle. La stabilisation Pouvoir accueillir et accompagner les personnes les plus désocialisées et usées par des années de vie à la rue est un des objectifs du dispositif de stabilisation dont les exigences d’accueil sont moins élevées qu’à l’entrée des CHRS. L’entrée en centre de stabilisation n’est pas conditionnée par la conception d’un projet d’insertion. Les personnes accueillies ont d’abord la possibilité de se poser et de se reposer pour une durée indéterminée. L’accueil inconditionnel et non discriminatoire ainsi que le droit au recommencement sont des principes essentiels de cette nouvelle forme de prise en charge. L’accompagnement social prend alors des formes variables en termes de temps et d’objectifs, et ce en fonction des besoins et des envies des usagers Offrir un chez soi et alimenter Procurer un accès à l'hygiène et aux soins Accueil et admission de la personne Accompagner ensemble au vivre Préparer la sortie des personnes accueillies Favoriser la participation Proposer un accompagnement social et éducatif adapté 3.1.2 Identité et histoire. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 14/66 Coordonnées FINESS SIRET Siège Social CHRS Amirale Major Georgette Gogibus 14 boulevard du Général Koenig 92220 Neuilly sur Seine Tél : 01.55.62.02.90/95 Fax : 01.47.22.86.91 Mail : [email protected] 92 002 7174 43196860100739 Fondation de l'Armée du Salut 60 rue des Frères Flaviens 75976 Paris cedex 20 Directrice Madame Emmanuelle HUTHWOHL Agrément Arrêté ASLCE n°2010-011 du 1 novembre 2010 50 places de CHRS de stabilisation 15 août 2009 Date d'ouverture Zone géographique d'intervention er Paris et Hauts de Seine « L’Amirale » Major Georgette Gogibus est un ancien bateau de croisière 3 étoiles qui naviguait sur le Rhin. Il à été acheté à Strasbourg, puis passant par la mer du Nord, il est arrivé jusqu’au chantier naval de Villeneuve-la-Garenne puis Achères en vue de sa réhabilitation et mise aux normes. Le choix d’un bateau de croisière a été fait sciemment de manière à pouvoir proposer un cadre chaleureux ainsi qu’un cachet (conservation des boiseries, des cabines individuelles,…). Sa restructuration aura duré un an car nous avons travaillé avec un cabinet d’architecte spécialisé en construction navale afin, d’une part, d’appliquer l’ensemble des textes réglementaires pour assurer la sécurité de l’établissement, et, d’autre part, travailler le projet architecturale en accord avec le projet social (travail sur l’intimité, sur les espaces collectifs, sur la lumière…) L’aménagement des locaux a été réalisé sur 3 étages : • • • • • Au pont inférieur : Des cabines individuelles et pour couples La laverie Le vestiaire des personnels Espaces de stockages Le local machine avec la chaufferie et la centrale de traitement des eaux usées • • • • • • • • Au RDC : La salle commune et d’activités Le bureau polyvalent et les deux bureaux des travailleurs sociaux Un local pour les agents d’accueil et les veilleurs de nuit Des cabines individuelles La salle de repas La cuisine Un espace de stockage pour les poubelles Les toilettes du personnel • • • Au pont supérieur : Les bureaux de direction Une salle de réunion Une terrasse avec des tables et des chaises FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 15/66 Le bateau est relié au boulevard du Général Koenig par 3 passerelles, dont une principale qui permet d’accéder à l’accueil. Une quatrième passerelle, parallèle au bateau, permet d’une part, l’accès pour les personne à mobilité réduite et, d’autre part, de se reposer car il y a des bancs. Chaque cabine possède un espace avec un lit, un placard de rangement, une tablette avec un miroir et une chaise ainsi qu’un espace hygiène pourvu d’une douche et de toilette. Un des objectifs de la structure porte sur l’investissement de l’espace. Celui-ci porte aussi bien sur les espaces collectifs qu’intime. Ainsi, les résidents s’approprient leur cabine en personnalisant cet espace par de la décoration (photos, cadres …) et l’aménagement du lieu (étagères, petits meubles, téléviseur …). Les centres de stabilisation, crées après le mouvement des enfants de Don Quichotte, ont pour objectif de pouvoir accueillir et accompagner les personnes les plus désocialisées et usées par des années de vie à la rue, les exigences d’accueil sont moins élevées qu’à l’entrée des CHRS. L’entrée en centre de stabilisation n’est pas conditionnée par la conception d’un projet d’insertion. Les personnes accueillies ont d’abord la possibilité de se poser et de se reposer pour une durée indéterminée. L’accueil inconditionnel et non discriminatoire ainsi que le droit au recommencement sont des principes essentiels de cette nouvelle forme de prise en charge. 3.1.3 Localisation (Plan d’accès) Metro ligne 1 Bus 43, 73, 93, 157, 158, 174,176 Station « Pont de Neuilly » Le bateau est amarré à Neuilly sur Seine, ville classée L’Amirale ème au 9 rang des villes les plus riches de France. Ce paradoxe n’a pas toujours était facile puisqu’en 2012, X la structure a rencontré des difficultés face à l’hostilité du voisinage. Des rencontres ont eu lieu, la structure a fait en sorte de rassurer la population au regard du public accueilli et des missions exercées. Aujourd’hui, les relations se sont apaisées. Nous travaillons de concert avec la ville de Neuilly et sommes vigilent au respect du bien être de tous. 3.1.4 La prise en compte de la spiritualité La Fondation de l'Armée du Salut offre, à ceux qui en manifestent le besoin, un espace d’écoute dans le cadre institutionnel, du temps pour la rencontre, pour l’échange, la parole, la réflexion. L’offre 4 d’accompagnement spirituel est prévue par le cadre législatif et réglementaire des établissements sociaux et médicosociaux. Elle s’inscrit également dans les statuts et dans le projet de la Fondation, dans une conception qui n’est ni cultuelle, ni ritualisante. Au sein du bateau, nous avons choisi de mettre en place deux formes d’accompagnement, permettant ainsi aux résidents de s’inscrire dans la démarche qui leur correspond le mieux. Sur le plan religieux, l’accompagnement spirituel est une expression de la complémentarité de mission de la Congrégation et de la Fondation de l’Armée du Salut en France. Il est envisagé comme offre de service en réponse à des besoins et des demandes d’ordre existentiel, éthique, théologique ou religieux, qui viendraient à s’exprimer. Portés par les valeurs de la Fondation de l'Armée du Salut, lorsqu'un décès survient, nous faisons en sorte d'accompagner la personne jusqu'au bout, nous pensons que ce moment ne peut pas être considéré comme anodin. Nous mettons en place des réunions où chacun peut s'exprimer et 4 Texte d'orientation pour l'accompagnement spirituel des usagers – Version du 02/07/2007 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 16/66 commencer un travail de deuil. Compte tenu du contexte de vie des personnes, pouvoir être accompagné dans la dignité nécessite l'organisation de cérémonies qu'elles soient religieuses ou laïques. Notre démarche s'est construite en cohérence et en lien avec le travail de réflexion autour des questions éthiques, engagé par la Fondation. Ainsi l’accompagnateur spirituel, participe également à l’organisation, conjointe avec la direction et l’équipe psycho-socio-éducative, de cérémonies du souvenir, de recueillement, d’expression d’émotions, de parole en la mémoire de résidents décédés. La relation de confiance qu’il a construite avec les résidents l’amène également à effectuer des visites à l’hôpital de certaines personnes accueillies. Il participe aussi au maillage partenarial sur le territoire en participant à des rencontres avec des associations d’obédience religieuse. L’accompagnement à la fin de vie est une problématique difficile à aborder, au sein d’un centre hébergement les actions menées sont tournées vers la vie et les projets inhérents à celle-ci. Lorsque nous sommes confrontés à un décès, nous essayons d’accompagner au mieux la personne. Toutefois, nous éprouvons le besoin de formaliser les démarches à mettre en œuvre dans ces moments. Certains salariés participent dans le cadre du groupe éthique au sein de la Fondation à une réflexion, à l’élaboration de documents (vadémécum, livre blanc …). En parallèle à l’action mise en œuvre, un cercle de parole et d’écoute a été mis en place au début de l’année 2010. Lors de la projection du film « grand Torino », un bénévole, bouddhiste, a pris part au débat sur la diversité et est intervenu par la suite régulièrement auprès d’un groupe de 3 à 6 participants. Le groupe peut décider d’un sujet ou d’un thème ou faire le choix de laisser à la parole son entière liberté. L’établissement souhaite à présent formaliser l’intervention des accompagnateurs spirituels par la signature d’une convention. 3.2 Les moyens financiers Le financement de l’investissement Le projet à nécessité l’investissement par la Fondation de l’Armée du Salut de 3 769 584,43 euros 5 dont 876 450 euros pour l’achat du bateau et 1 191 349,71 euros pour les travaux . Ces fonds seront remboursés sur 20 ans par la DRIHL (Direction Régionale et Interdépartementale de l'Hébergement et du Logement.) des Hauts-de-Seine. Le siège a par ailleurs perçu une subvention de 150 000,00 € au titre du Bateau (subvention« Pinte »). Le coût de l’investissement est en parti dû aux coûts de la remise aux normes du bateau au regard des textes législatifs. Plusieurs réunions ont eu lieu avec les services techniques de la Fondation, le cabinet d’architectes et les architectes de sécurité de la commission de sécurité de la ville de Paris puis des Hauts-de-Seine afin de travailler sur la remise aux normes du bateau. Ces réunions ont eu lieu en parallèle de celles avec les services du Port autonome de Paris, des services techniques de la commune de Neuilly-surSeine. A 3 reprises les plans d’installation sur les berges (passerelles, portes d’accès, évacuation…) ont du être retravaillés par les architectes suite aux changements de lieu d’implantation du bateau (Paris, Asnières puis Neuilly). Le fonctionnement Il est assuré par une dotation globale suite à l’arrêté préfectoral en date du 23 novembre 2010 autorisant la création du CHRS. Cette dotation est imputée sur les crédits 177 « Prévention de l’exclusion et insertion des personnes vulnérables ». 5 Détail des investissements dans les documents financiers et budgétaires FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 17/66 Pour l’exercice budgétaire 2012, les dépenses et les recettes prévisionnelles du CHRS, sont autorisés comme suit : Groupes fonctionnels Dépenses Recettes Groupe I : Dépenses afférentes à l’exploitation courante Groupe II : Dépenses afférentes au personnel Groupe III : Produits de la tarification Groupe I : Produits de la tarification Groupe II : Autres produits de la tarification Groupe III : Produits financiers et produits non encaissables Pourcentage Pourcentage total 26% 45% 100% 29% 94% 6% 100% 0% Les résidents participent financièrement à hauteur de 30% de leurs revenus quand ils ont une source de revenu légale. L’admission n’est pas conditionnée par la participation financière. 3.3 Population accueillie, ses caractéristiques et l’évolution de ses besoins6. La capacité d'accueil est de 50 personnes réparties en 10 couples et 30 personnes isolées. Nous accueillons des hommes et des femmes âgés de 18 ans et plus. Hommes seuls Femmes seules Couples 2009 27 1 10 48 2010 42 1 21 85 2011 41 6 17 81 2012 32 12 17 78 2013 34 11 16 77 2012 6 10 25 21 16 78 2013 8 3 21 20 25 77 2012 49 18 11 78 2013 53 13 11 77 Répartition en âges 18 – 25 ans 26 – 35 ans 36 – 45 ans 46 – 55 ans 56 ans et plus 2009 6 7 11 12 12 48 2010 5 11 25 23 21 85 2011 3 13 23 27 15 81 Origine géographique France UE Hors UE 6 2009 28 9 11 48 2010 55 12 18 84 2011 54 10 17 81 Rapport d'activité 2011 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 18/66 Ressources 2010 11 5 33 7 28 5 Salaire Retraite Rsa Aah Nulles Autres 2011 9 6 29 11 23 3 2012 9 7 29 11 19 4 2013 8 8 26 12 16 5 3.4 Inscription dans les politiques et dispositifs territoriaux L’établissement est inscrit dans les politiques et dispositifs territoriaux sur deux axes principaux : • Le SIAO (Service Intégré d’Accueil et d’Orientation) Le SIAO a pour objectif de permettre à chaque personne sans-abri ou mal-logée de se voir proposer un hébergement ou un logement adapté à ses besoins. C’est un dispositif départemental mis en place par l’Etat. En 2010, l’établissement à participé avec d’autres associations à l’élaboration d’un projet pour mettre en place le SIAO sur le département des Hauts de Seine. Ce projet ayant été retenu par la DRIHL, les 8 associations ont créés un GCSMS (Groupement de Coopération Social et Médico-Social). Le Conseil d’Administration de la Fondation à autorisé l’établissement à adhérer à ce groupement et à en assurer l’administration. Le directeur du bateau a été élu administrateur pour 3 ans. En 2013, c’est un administrateur de la société civile qui a repris le mandat. A cela s’ajoute la participation de la chef de service et des travailleurs sociaux au fonctionnement du SIAO, au travers de la mise à disposition et de la participation aux diagnostics sociaux, à l’étude des fiches d’évaluation afin de vérifier l'adéquation entre les préconisations et les orientations, aux commissions d’orientation du SIAO. • Les dispositifs hivernaux Dans le cadre des mesures hivernales, l’établissement est vigilant et se mobilise au regard des conditions climatiques en particulier pour qu'il n'y ai pas de vacances dans les places disponibles. De plus, chaque année est organisée une réunion à la Mairie de Neuilly afin de définir les mesures mises en place par la commune pour répondre aux obligations durant cette période. L’Amirale s’engage : - apporter une expertise technique de par sa connaissance du public en grande précarité - participer à des maraudes sur la commune de Neuilly en cas de besoin - accueillir des personnes vivant à la rue pour les repas, suite à une orientation des services sociaux de la commune. 3.5 Les ressources humaines et le management 3.5.1 L’organigramme. Personnels des Services Centraux Lien hiérarchique Personnel de l'établissement Lien fonctionnel Bénévoles Intervenants extérieurs FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 19/66 Olivier MARGUERY Directeur du programme exclusion Emmanuelle HUTHWOHL Directrice Sophie SAYSANA Comptable Jean Claude N’GIMBI Accompagnateur spirituel Yann MARIE Chef de service Equipe sociale F. AZAMA, assistante de service social 1 ETP S. COUTARD, conseillère en ESF 1 ETP JB BOMBEK, moniteur éducateur 1 ETP C. SAUVAGEOT, éducatrice spécialisée 1 ETP Equipe accueil M. AICHI, d'accueil 1 ETP S. DURCIN, d'accueil 1 ETP hôte hôte Equipe entretien Contrats 26h/semaine P. BOATENG AM. SILVA S. BEDIAKO Bénévoles CUI Françoise MERLET, infirmière Arnaud CAVROIS, cours de FLE niveau 1 Yann LE GOANVIC, cours de FLE niveau 2 Michel DUBOIS Yasmina AIT KELLAL, masseuse Dositeh PERLETTI PINGAT Elodie HENRIOT, psycho socio esthéticienne H. SAADNA, agent de maintenance 0.57 ETP I. IGHODARO, maitresse de maison 1 ETP N. DURR, psychologue 0.25 ETP FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 20/66 Intervenants extérieurs Société SGC : veilleurs R. FREITAS, psychologue et M. BACHA, psychiatre de l'équipe mobile santé mentale et précarité La structure bénéficie d’interventions de bénévoles. Cette participation au fonctionnement est un axe important car le lien qui est crée entre les personnes accueillies et les bénévoles se fait sans enjeu (projet individualisé, contrat de séjour …) et permet un échange moins formel. Cela permet également de faire le lien avec l’extérieur et la société civile. Les bénévoles interviennent ponctuellement ou sur une temporalité régulière selon les besoins et les disponibilités. Nous veillons également à les associer à la vie du bateau sur des temps festifs ou des événements. 3.5.2 Les délégations. Seule la directrice a une fiche de délégation de pouvoirs, ou il est notamment rappelé qu'il a la 7 délégation en matière de recrutement du personnel à l'exception des directeurs adjoints. Deux autres procédures de la Fondation, validées par la Directrice Administrative et financière, formalisent les délégations : 8 • La procédure d'achat : jusqu'à 200 € pour l'agent technique et un travailleur social et jusqu'à 300 € par le chef de service. Au-delà de ces montants, cela concerne le directeur. 9 • La procédure caisse : le chef de service est responsable de la caisse. 3.5.3 La politique de recrutement, d’avancement et de mobilité La gestion de recrutement, d’avancement, de mobilité, prévisionnelle des emplois et des carrières repose sur un plan d’action des ressources humaines. Issu d’un travail d’analyse de « l’existant » (les 3 ans de vie de l’établissement), confronté aux perspectives de développement, le plan d’action comporte plusieurs volets. Ceux-ci prennent des directions qui veillent au fait qu’elles doivent conjuguer les adaptations nécessaires de la structure pour répondre à l’évolution de ses activités et les aspirations des salariés dans la construction de leur trajectoire professionnelle. • • • Le recrutement : le processus de recrutement intègre les missions de l’établissement, les objectifs du projet et les axes de développement stratégiques. Lorsqu’il s’agit d’embaucher un nouveau salarié, quel qu’en soit le motif, il ne s’agit pas de recruter poste à poste, avec le même diplôme. Au-delà du niveau de qualification, les compétences recherchées, la capacité d’évolution et d’adaptation, l’adhésion au projet et l’engagement personnel sont à apprécier. Une fois le recrutement formalisé une attention particulière est à apporter (voir 3.4.8) à l’intégration dans l’équipe : la fonction tutorante est un atout majeur de la conduite de changement. L’organisation et le développement des « flexibilités » : l’ouverture d’un établissement et l’évolution du public et de l’environnement peut nécessiter une réorganisation et/ou l’adaptation de la structure. La flexibilité n’est pas à entendre ici, comme flexibilité du temps de travail. Elle signifie plutôt une souplesse dans l’organisation qui soit propice à l’innovation, à l’adaptation et aux réajustements rendus nécessaires, notamment suite à l’évaluation. Plus chaque membre de l’équipe se sentira concerné par le projet, les orientations stratégiques de la Fondation, les objectifs et les axes de développement, plus la conduite de changement sera facilitée. La communication et le partage jouent un rôle essentiel. L’employabilité et la mobilité : outre l’adaptation des compétences et des niveaux de qualification nécessaire à la conduite d’un projet, la responsabilité de l’établissement engage aussi l’évolution, voire la promotion de salariés, autant en interne qu’en externe. L’attention à l’acquisition des qualifications et des compétences par les salariés peut leur permettre de quitter l’institution et réduire certains écueils comme les phénomènes d’usure au travail et de burn-out (épuisement)…Depuis plusieurs années la Fondation de l’Armée du Salut à engagé un travail sur la mobilité professionnelle au sein de l’entreprise. 7 Procédure FADS GRH 02 GAF 11 9 GAF 13 8 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 21/66 3.5.4 La gestion prévisionnelle des emplois et des carrières. La gestion des emplois et des carrières est influencée par un certain nombre de contraintes et d’évolutions. Les évolutions sont : • • • • Les attentes sociales (évolution des publics accueillis et de leurs problématiques, exigence du public vis-à-vis du service rendu, l’aggravation des situations de prises en charges…) ; Les dispositifs législatifs et réglementaires encadrant l’action sociale demandent un renforcement des connaissances des équipes, une spécialisation… ; Le secteur (travail avec les partenaires, coopération, organisation du travail par projets) ; La gestion des ressources humaines (difficulté de recrutement, raréfaction de certaines compétences, démotivation…) Les contraintes sont, elles, d’ordre : • Financier, avec une restriction budgétaire • Juridique (convention collective) La prise en considération de ces évolutions et de ces contraintes sert de préalable à une gestion des ressources humaines qui s’inscrira : • D’une part, dans l’anticipation de l’évolution des métiers, pas simplement en terme quantitatifs d’emplois, mais surtout en termes qualitatifs (en s’appuyant notamment de plus en plus sur les compétences requises) ; • D’autre part, dans une organisation ou la direction et les salariés se préparent collectivement et individuellement à la conduite de changement. La gestion prévisionnelle des emplois et des carrières n’est pas un mode de management mais un outil au service du projet de la Fondation et de l’établissement, ceci afin de proposer des prestations de qualité aux résidents. Il s’agit d’ores et déjà de travailler sur les métiers et analyser avec les professionnels l’évolution de leur pratique face à ce qu’ils perçoivent et ressentent des usagers ; des sollicitations des prescripteurs et des partenaires ; de l’environnement ; du rapport au projet d’établissement et de la Fondation et de leur rapport à l’organisation de l’établissement. 3.5.5 L’entretien annuel d’évaluation. 10 L’entretien annuel d’évaluation fait l’objet d’une procédure . Moment essentiel et privilégié d’échange entre le directeur et chacun de ses collaborateurs, l’entretien annuel d’évaluation n’est pas seulement une formalité administrative ; il constitue un acte fort, qui engage ses acteurs. Cet entretien à 3 fonctions principales : 1. une fonction de dialogue entre deux personnes (qui ne se connaissent peut-être pas aussi bien qu'on le dit). L'entretien est avant tout un moyen de communication. L'expression orale offre de nombreux avantages par rapport à une communication écrite: liberté d'expression, nuances, présence physiques des interlocuteurs (importance du non-dit...). 2. une fonction de résolution de problèmes : en prenant le temps d'en discuter, en dehors du cadre de réunions de travail habituelles. 3. une fonction d'amélioration de la gestion des RH : en décelant les potentialités du collaborateur, ses souhaits d'évolution, ses besoins de formation, en clarifiant ce que le directeur attend de son collaborateur pour l'année à venir en définissant des objectifs et en lui attribuant les moyens correspondants. 10 Procédure 003 DR, évaluation annuelle FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 22/66 FORMATION Evaluation des formations suivies Détection formation des besoins de Elaboration concertée d'un projet de formation Diagnostic et amélioration du dialogue ENTRETIEN ANNUEL D'EVALUATION Analyse des objectifs Résolution des problèmes au sein de l'établissement Diagnostic et amélioration des relations entre les salariés EVALUATION MANAGEMENT Analyse des capacités et des compétences Echange sur les motivations, les projets, les possibilités 3.5.6 La politique de gestion de la formation Le texte d’orientation de la politique de formation à la Fondation de l’Armée du Salut (version n°1 du 28 juin 2004) repose sur son projet et indique clairement les enjeux du développement des compétences : « La qualité de l’animation des ressources humaines est une responsabilité de la Fondation et de ses cadres de direction. »(page 14) La formation et le développement des compétences : le plan de formation est l’outil privilégié et constitue un levier important de la politique des ressources humaines. Son élaboration est encadrée par la réglementation du travail. Le code du travail distingue les actions d’adaptation du salarié au poste de travail ou liées à l’évolution ou au maintien dans l’emploi dans l’établissement et les actions de développement des compétences du salarié. Le premier type d’action vise en particulier l’évolution des emplois, des technologies et des organisations, l’évolution de l’intervention sociale, la place de plus en plus importante des métiers du quotidien (maîtresse de maison, agent d’accueil) dans l’accompagnement social), des technologies (l’outil informatique) et des organisations (développement des prestations et des projets). C’est aussi la possibilité d’affecter des actions de formation sur la contribution à la professionnalisation. C’est par exemple la formation des tuteurs pour l’accueil des stagiaires dans le cadre des conventions de partenariat avec les instituts de formation en travail social… C’est aussi la validation des acquis de l’expérience qui est une possibilité pour chaque salarié de se voir reconnaître une qualification et ainsi d’accéder à un titre ou un diplôme professionnel. Le plan de formation permet une adaptation des compétences à l’évolution des activités de l’établissement (la formation de maîtresse de maison), au maintien dans l’emploi des salariés (un salarié en contrat CAE peut accéder à un poste en CDI suite à une formation) mais répond aussi aux attentes de qualification du salarié pour construire sa trajectoire professionnelle tout au long de sa vie (un agent de service est passée agent d’accueil puis travailleur social suite à une série de formations). Ainsi la politique de formation, rendue opérationnelle dans un plan pluriannuel de formation, répond à la fois, au développement stratégique de l’établissement et permet la construction d’une carrière professionnelle. Pour l’élaboration de son plan, la direction, s’appuie sur les entretiens annuels d’évaluation. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 23/66 3.5.7 La politique de gestion des risques professionnels. L’obligation de l’employeur d’évaluer les risques professionnels se concrétise par l’élaboration du document unique d’évaluation des risques professionnels (DURP). Ce document comporte deux volets : celui de l’évaluation et celui de la prévention. Les risques psychosociaux représentent une grande partie des risques professionnels au sein du secteur social. Les situations humaines dans lesquelles évoluent les salariés présentent fréquemment des caractéristiques favorisant l’émergence de risques pour leur santé : confrontation à des comportements agressifs, proximité avec la maladie, proximité avec la souffrance physique et psychique, travail le week-end, travail de nuit. La démarche d’évaluation des risques professionnels, au-delà de l’obligation légale, est une opportunité pour améliorer continuellement les conditions de réalisation des activités professionnelles au sein de l’établissement. En ce sens, elle est conduite collectivement selon une méthode participative qui s’articule autour de trois temps : • • • La préparation de l’évaluation des risques professionnels : la mise en place d’un groupe de pilotage qui coordonne la démarche et rassemble l’information (direction, salariés, représentants du personnel, médecin du travail). L’identification des risques professionnels : Il s’agit de repérer les dangers encourus par les personnels dans leurs fonctions et de se prononcer sur le degré d’exposition à ces dangers (fréquence, gravité, nombre de salariés concernés). Chaque année le médecin de la médecine du travail vient passer une journée sur le bateau afin de nous accompagner sur cette démarche. Dans un second temps, le groupe travail à l’élaboration de propositions d’amélioration et de prévention des risques identifiés. La construction des actions d’amélioration et de prévention des risques professionnels : Le groupe de travail rédige le document unique de prévention des risques professionnels. Ce document contient la liste des risques identifiés et évalués, les moyens de protection existant et les moyens de protection à envisager. Il intègre dorénavant les décrets n°2011-824 du 07 juillet 2011 relatif aux accords conclus en faveur de la prévention de la pénibilité et n°2011-354 du 30 mars 2011 relatif à la définition des facteurs de risques professionnels. Le plan annuel d’amélioration et de prévention des risques professionnels est élaboré et les modalités de son suivi et de son évaluation sont présentées. Ce plan sera évalué l’année suivante lors de la réactualisation du document unique de prévention des risques professionnels. L’actualisation est notifiée dans le classeur de traçabilité. 3.5.8 L’accueil des nouveaux salariés et des stagiaires L’accueil des nouveaux salariés Si un recrutement réussi dépend avant toute chose du processus de recrutement, celui-ci étant luimême intégrée à la démarche de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, l’intégration, dernière étape du recrutement, est fondamentale pour garantir cette réussite. A ce jour 11 l’établissement à élaboré une procédure d’accueil des stagiaires mais doit encore élaborer celle d’accueil des professionnels. L’intégration d’un salarié se fait en trois étapes : • Avant son arrivée, préparation de son arrivée : préparation du poste de travail, information des futurs collègues, des usagers, des bénévoles, nomination d’un «référent», préparation d’un «dossier du nouveau salarié» (livret d’accueil des salariés) constitué des documents essentiels à la prise de poste. Il s’agit d’une phase importante pour que la personne se sente accueillie et que son intégration soit la plus facile et la plus rapide possible, • Dans les premiers jours, accueil du salarié dans la structure : accueil physique, accueil matériel, café de convivialité, présentation des équipes, des résidents, des locaux, prise de repas avec l’équipe. 11 Procédure 004 DR, accueil des stagiaires professionnels FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 24/66 • Dans les premiers mois, qualification du poste : un développement des compétences est nécessaire pour que le salarié soit opérationnel à son poste de travail. A mi parcours de la période d’essai est organisé un entretien de bilan avec le directeur et plusieurs entretiens sont organisés avec le chef de service. L'accueil des stagiaires : L'établissement a fait le choix de participer au processus de formation d'étudiants d'origines diverses : métiers du social, écoles de commerce … depuis l'ouverture de la structure, nous avons accueillis 59 étudiants. Les réformes des diplômes en travail social, initiées par celle du diplôme d’état d’assistante de service social en 2004, intègrent les lieux d’accueil des stagiaires dans le parcours formatif des étudiants. La réforme du DEASS crée la notion de site qualifiant et formalise l’accueil des stagiaires par des conventions cadres. L’établissement a fait le choix de formaliser et de signer des conventions avec deux établissements de formation de la région parisienne et l'université de Reims. L'objectif de se partenariat étant de favoriser les liens entre les deux parties mais aussi d’essayer, dans le cadre de la participation des personnes accueillies, de permettre à des résidents d’intervenir auprès d’étudiants. La signature de ces conventions n’a donné lieu qu’à peu d’orientation par les établissements de formation d’étudiants. Nous avons donc élargi l'accueil à d'autres établissements. Le secteur de l’exclusion reste un domaine d’intervention peu développé et méconnu des étudiants. Les demandes de stage : formulation de la motivation par écrit, rencontre avec la chef de service et le référent professionnel. Lors de cette rencontre sont définies les modalités du stage et ses objectifs. Les conventions sont signées et renvoyées aux établissements de formation. L’accueil et le déroulement du stage : les stagiaires sont présentés à l'ensemble du personnel et des résidents. Un livret d'accueil est en cours d'élaboration, contenant les informations utiles pour le déroulement du stage. La fin du stage : des évaluations régulières sont faites entre le stagiaire et son référent professionnel. Deux rencontres seront proposées à mi parcours et à la fin du stage avec la direction. L'évaluation finale du futur professionnel est élaborée par le référent terrain et validée par la chef de service. 3.5.9 Le dialogue social. Un accord collectif relatif aux élections des représentants aux comités d’établissements, des délégués du personnel dans les établissements de la Fondation de l’Armée du salut et au renouvellement des membres du CCE a été signé en mai 2011 entre la Fondation de l’Armée du Salut et 5 organisations syndicales. Il a été décidé des regroupements de structures pour créer des comités d’établissements. Le CHRS est regroupé avec trois autres institutions : le Palais de la Femme dans le XIème arrondissement, l’hôtel social Albin Peyron dans le IXème arrondissement. Les élections des représentants du personnel se sont déroulées en octobre 2011, ont été élus deux délégués et 1 suppléant pour deux ans. Il n'y a pas de collège cadre. L'instance a pour objet d’assurer l’expression collective des salariés, permettant la prise en compte permanente de leurs intérêts, dans les décisions relatives à la gestion et à l’évolution économique et financière de l’établissement à l’organisation du travail et à la formation professionnelle. Le rôle du comité d’établissement est aussi de gérer les activités sociales et culturelles à destination des salariés. Les représentants se réunissent une fois par mois et chaque fois dans l’un des quatre établissements représentés. Régulièrement ils invitent des experts sur certaines questions ou les directeurs d’établissements afin de présenter une thématique (plan de formation, plan de gestion des risques professionnels…) Suite aux élections, il n’y a pas de délégué du personnel pour l’établissement. Deux fois par an à lieu la réunion d’expression des salariés, sans la direction. Celle-ci répondant ensuite aux questions posées. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 25/66 3.5.10 La politique de prévention des risques12 La politique de prévention des risques renvoie à la notion de bientraitance et à la démarche d’amélioration continue des pratiques professionnelles, de personnalisation permanente des prestations tout en conservant une nécessaire vigilance sur les risques sous-jacents de maltraitance. Elle s’impose comme un axe majeur à intégrer dans la stratégie managériale de la direction d’un établissement car, selon l’ANESM, c’est le processus d’échanges continus entre tous les acteurs (institutions, professionnels, résidents, familles…) qui est privilégié dans l’approche de la recommandation. « La bientraitance est une culture inspirant les actions individuelles et les relations collectives au sein d’un établissement ou d’un service. Elle vise à promouvoir le bien-être de l’usager en gardant à l’esprit le risque de maltraitance. » La prévention des risques repose sur quelques principes fondamentaux : - Une culture du respect de la personne et de son histoire, de sa dignité, et de sa singularité ; - Une valorisation de l’expression des résidents de l’établissement sur les modalités de vie qu’ils privilégient et la participation aux décisions concernant la vie collective de l’établissement ; - Une pratique professionnelle conciliant le maintien d’un cadre institutionnel stable avec une 13 manière d’être respectueuse de l’autre (de ses besoins, de ses choix et refus) ; - Une culture de la recherche et du questionnement permanent. Une démarche de réflexion collective sur les pratiques suivies d’effets concrets pour améliorer les pratiques. C’est la démarche que vise les réunions d’analyse des pratiques avec un intervenant extérieur et la démarche engagé dans le groupe de réflexion éthique ; - Une inscription dans le temps. Cette réflexion et collaboration continue pour chercher la meilleure réponse possible à un besoin identifié à un moment donné. Toute l’organisation institutionnelle et les modalités d’accompagnement des personnes accueillies peuvent se retrouver dans une politique de bientraitance. Il s’agit, non pas de mettre un projet en place concernant la bientraitance car cela reviendrait à considérer que l’on pourrait circonscrire son périmètre et mettre en place un plan d’action. L’objectif est plutôt de permettre aux professionnels de maintenir un seuil de questionnement critique sur leur action au quotidien. Il incombe alors à la 14 direction, de prévenir les risques en mettant les moyens dans le domaine des ressources humaines, qu’il s’agisse du mode de management, de la dynamique d’équipe, du travail institutionnel, de la formation ou du recrutement…Dans ce cadre, les salariés ont a disposition une fiche incident pour signaler les évènements indésirables qui ont lieu au sein de la structure. Cette fiche est surtout utilisée en cas de conflit entre des personnes. Nous devons travailler sur l’amélioration de l’outil mais également sur une meilleure utilisation de celui-ci. 3.6 La prestation de service. 3.6.1 Accueillir. Cela concerne l'accueil physique et téléphonique de toute personne interne ou externe à la structure. 15 Concernant l'accueil physique , de façon générale, nous essayons de recevoir en faisant en sorte, que les personnes se sente à l'aise. Il est important de dire bonjour et de se présenter avec le sourire et de façon chaleureuse. Nous n'aurons pas le même positionnement, en fonction du visiteur, lorsqu'il s'agit d'une personne susceptible d'intégrer la structure, l'approche est différente car nous devons tenir compte des appréhensions et du stress que peut éprouvé un futur résident. La structure est dotée de deux agents d'accueil qui gère le lieu, mais du fait de leur participation au collectif, ils ne sont pas toujours physiquement présents dans le bureau d'accueil. Lorsqu'une personne se présente, la configuration des locaux ainsi que l'ouverture de la structure 24h/24, nécessite un premier contact et une réponse adaptée. Nous observons également que les résidents 12 Guide de contrôle de conformité de la Fondation de l’Armée du Salut Procédure 007 DR, prévention de la violence et 008 DR, traitement des litiges Procédure 003 SEC, constat d'acte de maltraitance 15 Procédure 002 SA, accueil du public 13 14 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 26/66 qui sont assis à l'entrée de la structure s'approprient l'accueil des visiteurs et les orientent en fonction de leurs demandes. Lorsque les personnes doivent patienter, nous les invitons à s'installer dans le salon et nous leur proposons un café. Une visite de la structure peut également être envisagée. 16 Dans le cadre des visites familiales et amicales, les résidents peuvent recevoir dans leur cabine et dans les espaces collectifs afin qu'ils se sentent chez eux. La configuration des lieux et l'accueil qui est fait, favorise les liens. Toutefois, lorsque des enfants sont amenés à être présent sur la structure cela demande une vigilance particulière, des parents et des professionnels qui doivent les accompagner, pour leur sécurité physique et psychique. Il peut arriver que des personnes qui identifient l'emblème de la Fondation de l'Armée du Salut, sollicitent une aide alimentaire, un hébergement ou une écoute. Nous ne sommes pas toujours en capacité de répondre à leur demande mais essayons de réorienter vers des dispositifs adaptés. Toutefois, même si nous essayons de proposer un accueil de qualité, les refus peuvent être perçus violemment par le visiteur et générer une incompréhension et une agressivité de la part de la personne. 17 Au niveau de l'accueil téléphonique , la phrase de présentation "bateau Amirale, bonjour" est préféré à la dénomination "Armée du Salut" qui pourrait être stigmatisante pour les résidents qui donnent les coordonnées de la structure pour être joints. Tout comme l'accueil physique, il doit être agréable et cordial. Les appels sont redirigés en fonction de l'interlocuteur demandé (résidents, salariés). Actuellement la structure réfléchie à la prise en charge qui est proposée aux personnes accueillies et nous souhaitons redéfinir les missions des agents d'accueil afin de les impliquer dans la dynamique d'accompagnement. 3.6.2 L’hébergement Le centre d’hébergement de stabilisation accueille 50 personnes, 30 personnes individuelles et 10 couples hétérosexuels et homosexuels. On accueille indifféremment des hommes et des femmes, âgés de plus de 18 ans. Notre accueil est inconditionnel, toutefois nous ne sommes pas en mesure de recevoir des personnes à mobilité réduite, les locaux ne permettant pas (du fait des escaliers, et de l’étroitesse des couloirs), l’accès aux fauteuils roulants, cependant nous hébergeons des personnes avec des béquilles en privilégiant les cabines du pont médian. Nous ne sommes pas en mesure de recevoir des enfants, ce qui pose la question de l’orientation des femmes enceinte sur le bateau. Nous n’avons pas eu l’autorisation d’accueillir des animaux au sein de la structure. 18 Le bateau est accessible 24/24h et 365 jours par an . Les résidents ont libre accès à la structure qui n’est pas conditionné par des horaires. Les salariés sont présents sur une amplitude horaires de 7 à 22 h, et des veilleurs de nuit, d’une société extérieure, interviennent entre 21 et 8 h ; ce qui garantie une présence et un cadre quant au fonctionnement de la structure. Chaque résident dispose d’une cabine individuelle composée d’une salle de bain (douche, lavabo, toilette) et d’un coin chambre aménagé d’un lit, d’un bureau et d'une petite penderie. Nous travaillons sur l’appropriation de l’espace, afin que chacun puisse aménager et investir sa cabine selon ses gouts, ses envies. Chaque cabine ferme à clef et les résidents en sont les détenteurs, ainsi nous n’entrons dans les cabines que si nous sommes invités et en cas de problèmes liés à la sécurité des personnes et de la structure. Toutefois, afin de veiller à l’entretien de la structure et en lien avec l’accompagnement social qui est proposé sur la gestion du quotidien, nous organisons régulièrement 19 les visites des cabines . Notre intervention pose ainsi la question de l’articulation entre l’appropriation du lieu par le résident de cet espace et la nécessité pour la structure de vérifier les installations et l’entretien de ce lieu. La cabine permet à chaque résident d’avoir un espace d’intimité, les autorisant 20 également à accueillir des personnes extérieures tel que la famille, un conjoint, des amis… cela permet de favoriser le maintien du lien ou de garantir une vie sociale. 16 Procédure 002 SA, accueil du public Procédure 001 SA, traitement du courrier des résidents et appels téléphoniques Livret d'accueil des résidents 19 Procédure 013 TS, visite des cabines 20 Procédure 002 SA, accueil du public 17 18 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 27/66 L’établissement dispose de 4 espaces collectifs : la terrasse, le salon TV, le réfectoire, la passerelle. Nous avons remarqué que la terrasse est un espace peut investi par les résidents parce qu’ils ne peuvent pas consommer d’alcool, ni y fumer et son accès est déterminé par les conditions climatiques… Durant la période estivale, l’équipe y organise des temps festifs permettant son investissement. Le recouvrement d’une partie de la terrasse a permis la création d'une salle dans laquelle des activités peuvent être organisées. Elle permet également la création d'espaces de stockage et l'aménagement de ceux-ci par l'agent technique. Le réfectoire est investi au moment des repas mais peu dans la journée. Le salon est un lieu surinvesti car la mise à disposition d’outil d’information permet une ouverture vers le monde extérieur, présence de la TV et des ordinateurs, de livres. Les livres nous ont été donné par l’organisme « bibliothèque sans frontière avec lequel nous souhaitons renforcer le partenariat. Le cadre chaleureux et l’organisation de la pièce (table ronde, bibliothèque…) favorisent les rencontres. 21 La passerelle est un lieu ou les personnes peuvent consommer de l’alcool à certains horaires, où ils peuvent fumer ce qui favorise le surinvestissement. Les résidents s’y retrouvent et pour certains y passent leur journée. L’accueil est le prolongement de la passerelle. Ce lieu n’était pas prévu à l’origine comme un espace collectif, mais les résidents en l’aménageant (en mettant des chaises) l’ont investi comme tel. Les espaces collectifs peuvent être des lieux de conflits entre résidents, le réfectoire sur les temps de repas (le choix des places, bruit…), le salon notamment sur le choix de la chaine TV, l’accès aux ordinateurs. Les espaces confiné, rendent parfois difficile les liens entre les personnes accueillies. Lorsqu'elles n’ont pas d’atomes crochus, elles sont malgré tout obligées de se croiser dans ces espaces et cela peut entrainer des débordements. En cas de conflits graves, il nous arrive de devoir faire appel aux forces de l’ordre. Les relations avec le commissariat sont bonnes et permettent une intervention rapide et efficace et reste exceptionnelle. L’équipe a également été formée sur la gestion des conflits et la communication non violente, ainsi cela permet de désamorcer certaines situations avant qu’elles dégénèrent. 22 Lors de leur arrivée, les personnes bénéficient d’un kit d'hygiène et sont mis à leur disposition des draps, couverture, de serviette de toilette. Tous les 15 jours, la maitresse de maison procède au 23 changement des draps . Dans le cadre de l’hébergement est travaillé, de façon transversale entre les travailleurs sociaux, la maitresse de maison et depuis décembre 2011 un agent d’entretien, l’accompagnement sur les notions d’hygiène tant au niveau de la cabine qu’au niveau personnel. Par ailleurs, certains résidents ayant des compétences en matière de bricolage peuvent parfois aider, s'ils le souhaitent, l'agent technique dans la réfection de certains lieux en particulier les cabines. Le règlement de fonctionnement établi les règles de vie en collectivité au sein de la structure. Il pose le cadre des droits et devoirs des personnes. Ce règlement écrit dès l’ouverture du bateau, est réajusté en fonction de l’évolution de la structure. Les résidents prennent part à cette démarche dans le cadre de réunion. Le document est ensuite validé par le Conseil de la Vie Sociale et le Directeur. Il 24 est donné dès l’arrivée de la personne, qui le signe et s’engage à le respecter . Cet un outil de travail pour l’ensemble des salariés, permettant un accompagnement basé aussi bien sur le vivre ensemble, que de manière individuelle, qui concrétise certaines actions à mener (hygiène, règles de sécurité). C’est aussi un outil qui repose un cadre de vie (horaire..) pour les personnes ayant passé des années dans la rue. 3.6.3 Alimentation, nutrition L’organisation des repas s’inscrit dans un planning hebdomadaire pour les résidents où les différentes tâches à accomplir sont réparties équitablement. Au sein du bateau, chaque jour, les résidents 25 participent à la préparation des repas, à la vaisselle, au nettoyage de la cuisine et de la salle repas . 21 Procédure 007 SA, gestion de l’alcool Procédure 003 TS, accueil Procédure 001 HL, blanchisserie 24 Procédure 003 TS, accueil 25 Procédure 010 TS, taches collectives 22 23 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 28/66 Parallèlement, la planification de l’équipe comprenant les travailleurs sociaux, les agents d’accueil, la maitresse de maison et les agents de service, permet d’accompagner les résidents au moment de ces temps forts, sur le bateau. Chacun à partir de son champs de compétences met à disposition un savoir faire et un savoir être, autour d’une activité partagée, très utile au collectif. Ainsi, sur les temps de repas, les salariés sont présents, à tour de rôle, en cuisine 5 heures 30 par jour soit 1 heure 30 le matin au petit déjeuné et 2 heures pour les repas de midi et du soir. En ce qui concerne la vaisselle, un salarié est toujours présent avec les résidents soit un total de 3 heures par jour. L’équipe guide dans une approche respectueuse et conviviale les résidents dans la réalisation de leurs tâches. Nous sommes attentifs à ce que chacun soit valorisé par sa participation, ayant peu à peu pour effet de restaurer la confiance et l’estime de soi. C’est aussi un moyen de mesurer le niveau d’implication et d’autonomie de chacun, d’évaluer son évolution ou encore les freins rencontrés. Ces temps en cuisine sont un espace d’apprentissage des règles d’hygiène et de la vie en collectivité. Malgré les contraintes, il s’agit de procurer du plaisir à manger et à partager un repas ensemble. Le but est de favoriser un climat de convivialité et de sérénité lors des repas. L’équipe a également une fonction régulatrice dans les conflits susceptibles d’émerger entre et avec certains résidents, au moment des repas certains peuvent parfois déborder, il est nécessaire de relativiser et de « recadrer » Cette organisation exige des résidents une concentration sur sa tâche, le respect des horaires, une implication du début à la fin avec une logique à respecter dans le déroulement des repas. Cela implique également une hygiène des personnes et des lieux pour des raisons de sécurité mais également pour le confort et le bien être de tous. La gestion de l’alimentation rythmée par les 3 repas journaliers s’inscrit comme un véritable outil de mobilisation des résidents, leur participation à la vie du bateau est une manière de les rendre acteurs de leur reconstruction. Autour des repas se développent un dialogue et des échanges entre les usagers, les salariés et les bénévoles. Avant d’envisager une réinsertion sociale, il apparaît primordial pour les résidents de créer des liens et des relations de confiance pour se reconstruire. Cela en respectant des étapes indispensables à franchir, sans lesquelles il serait illusoire d’envisager un retour dans un logement autonome. Le petit déjeuner : le bateau gère l'achat des denrées alimentaires qui vont servir au petit 26 déjeuné. Les stocks sont gérés par la maitresse de maison . Celui-ci est servi de 7h30 à 8h30 en semaine et 8h30 / 9h30 les week-ends et jours fériés. La préparation quant à elle commence à 7h en semaine et 8h les week-ends et jours fériés. La préparation du petit déjeuné se fait par 1 salarié et 1 27 résident . Ensuite à partir de 8h30 (en semaine) et 9 h (le week-end et jours fériés) commence la vaisselle. Deux résidents en sont chargés. Ils sont accompagnés par un salarié. Les repas de midi et du soir : ils sont livrés en liaison froide par un traiteur. Le choix du traiteur, c’est fait par le biais d’un appel d’offre au niveau du siège. C’est la société Ekilibre qui a remporté le marché et qui intervient sur différentes structures de la Fondation. Pour la commande des repas, Ekilibre propose 7 entrées, 10 plats avec des accompagnements, 6 salades et tartines, 5 sortes de fromages et 6 desserts. Sur ces propositions, seuls les 2 premiers choix de chaque catégorie changent. La participation des résidents au volet alimentation passe également par leur présence aux commissions repas28. Elles ont été instaurées, en 2010, suite aux critiques et aux plaintes quotidiennes des résidents au niveau du manque de variété des repas, le même menu revenait midi et soir. Elles ont lieu 1 fois par semaine et réunissent entre 4 et 7 résidents. C'est l’occasion d’un échange sur l’alimentation et l’équilibre alimentaire. Mais aussi d’impliquer les résidents sur la question de l’alimentation. Nous avions pu observer que les résidents préfèrent les féculents et les desserts améliorés (pâtisseries), il nous est donc apparu important de travailler sur l’équilibre alimentaire. Cela permet également de prendre en compte les personnes qui ne consomment pas de viande ou qui ont des régimes particuliers. A la réception des repas, le salarié présent vérifie l'adéquation entre la commande et la livraison. Le salarié fait la répartition des plats en fonction des repas du midi et du soir et les aliments sont stockés 29 en chambre froide . Les repas sont préparés 1 heure avant le début de chaque service par 2 26 Procédure 005 ADM, gestion des stocks Procédure 001 SR, cuisine Procédure 002 SR, commission repas 29 Procédure 001 SR, cuisine 27 28 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 29/66 résidents accompagnés par un salarié. Ils sont servis de 12 à 13 heures et de 19 à 20h. Afin d'adapter les horaires aux personnes qui ont des démarches administratives à faire ou qui occupent un emploi et qui ne sont pas en mesure d'être présent aux horaires définies, nous pouvons mettre des plats de 30 coté. Le fonctionnement de la cuisine et son cadre sont définis par des procédures qui ont été écrites et révisés par les salariés et des résidents. La cuisine est équipée selon les normes requises par la législation. Nous disposons d'un équipement de pointe : four, chauffe plats, chambre froide, frigos ainsi que des ustensiles permettant l'élaboration de repas dans le cadre d'ateliers. Les ateliers cuisine : ils sont organisés pour la plupart autour de temps festifs : soirée à thème, fêtes de fin d’année, fête des voisins … mais également à la demande de personnes accueillies qui souhaiteraient faire partager un événement particulier (anniversaire, mariage …) Exemples d'ateliers : - la préparation de gâteaux et pâtisseries qui permettent des moments de convivialité en cuisine mais également au moment de la dégustation. - l’élaboration de repas complet autour d’un thème (Amérique, sud américain, antillais, carnaval ….). il s’agit de mobiliser des résidents sur le choix du menu proposé, la gestion d’un budget et les achats, la confection du repas et de la décoration. Ces ateliers permettent aux résidents qui ont des compétences en la matière de les valoriser et de transmettre et échanger leurs savoirs. Certains de nos résidents ont travaillé dans les métiers de bouche (boulanger, pâtissier, restauration ….) ce qui permet des échanges riches. La participation a ces ateliers permet de casser le rythme de vie des résidents du bateau, cela génère une dynamique différente et de développer le sentiment de partage, d’utilité et de faire plaisir à l’autre. Les thèmes sont choisis en fonction de propositions faites par les résidents eux-mêmes qui souhaitent faire partager leur culture d’origine ou en fonction d’événements liés à l’actualité ou aux religions. C’est d’ailleurs l’occasion pour les personnes qui ne mangent pas de viande par conviction religieuse de partager le repas car nous achetons toujours de la viande qui sera consommable par tous. Ces temps festifs sont également l’occasion de partager les repas avec des personnes extérieures à la structure. Pour le nouvel an, ce sont des bénévoles qui viennent faire la cuisine et le service pour les résidents. Ce jour là, les résidents ne sont pas de service et n’effectuent pas de taches collectives et les bénévoles créent du lien autour du temps de repas. Il nous arrive de recevoir des dons de sociétés extérieures : fruits, légumes, conserves …ces dons sont également l’occasion de créer un moment de convivialité. 31 En période de ramadan , afin de faciliter les pratiques religieuses de certains résidents, nous avons réfléchi en équipe à une organisation particulière. Ainsi les personnes peuvent accéder librement à la cuisine afin d’élaborer leurs propres plats durant cette période. Par ailleurs les commandes qui sont passées auprès du traiteur tiennent compte également de cette pratique pour des personnes qui ne cuisineront pas. De plus, afin de favoriser les liens amicaux, sociaux et familiaux, les résidents ont la possibilité d’inviter à manger des personnes extérieures à la structure. Elles doivent prévenir l’équipe qui s’assure du nombre suffisant de repas pour le jour concerné. Si les résidents ont des ressources, ils s’acquittent du paiement des repas mais cela ne doit pas être un frein au maintien de ce lien. Les salariés prennent également leurs repas avec les résidents. Cela fait partie du temps de travail et à l’origine du projet du bateau, cela était fait dans une démarche de créer un lien informel entre salarié et résident, un temps de partage différent d’une rencontre dans un bureau. Au fil du temps, nous nous rendons compte que les groupes se forment autour des tables et que pour les résidents c’est un temps où certains se retrouvent. Ils ne souhaitent pas nécessairement que l’équipe se joint à eux. Par ailleurs, les salariés ont tendance à se regrouper autour d’une même table, ce temps devient souvent l’occasion d’échanger sur des situations particulière (fonctionnement de la structure, projets, sorties…). 30 31 Procédure 001 SR, cuisine Procédure 003 SR, Ramadan FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 30/66 3.6.4 Prestations de service social. Accueillir / faire l'admission Proposer un rendez-vous de pré admission avec la personne et éventuellement son référent social Présenter les locaux, les salariés, expliquer le projet de la structure et le règlement de fonctionnement Laisser un temps de réflexion à la personne sur son choix d'intégrer la structure Procéder à l'admission avec la signature du règlement de fonctionnement, remise des clés, état des lieux Apporter un soutien éducatif Accompagner socialement la personne projets Aider physiquement la personne dans son emménagement et son déménagement Organiser les entretiens, l'écoute, conseiller. Accompagner dans les démarches administratives S'assurer que la personne s'est acquittée de participation financière Proposer des activités Accompagner dans une solution d'hébergement ou de logement plus adaptée Aider à la gestion du quotidien Partager les repas avec les résidents Proposer un accès aux soins Faire le lien avec la psychologue, les intervenants de l'équipe mobile santé mentale et précarité, les bénévoles Informer la personne sur ses droits et ses devoirs Préparer la sortie Elaborer les individualisés Aider à professionnelle formation et Faire le lien partenaires Remise des documents : livret d'accueil, charte de l'usager par un membre du CVS FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 31/66 l'insertion à la avec les Prévenir les partenaires Faire le lien avec les futurs partenaires Continuer l'accompagnement pendant 3 mois après la sortie C'est l'ensemble des actions qui sont proposées aux résidents en fonction des besoins et de la situation et des attentes de chacun. Elles sont généralement à l'initiative de l'équipe sociale mais nécessite une coordination avec d'autres intervenants afin de répondre au mieux aux demandes des personnes. Les prestations peuvent être d'ordre administratif ou lié au quotidien et au bien être de la personne. L’objectif étant de rendre autonome la personne c'est-à-dire la rendre actrice et l’aider à mobiliser ses compétences et ses ressources pour affronter différentes situations et difficultés. Permettre aux personnes ayant un parcours de rue, plus ou moins long selon les situations, de retrouver les droits fondamentaux est une des missions principales de l’accompagnement qui peut être proposé. Retrouver une identité, des ressources, des droits permet à la personne de se reconstruire et de se projeter dans une vie meilleure. Les résidents qui sont accueillis n'ont pas nécessairement de droits ouverts ou de suivis effectués dans une structure extérieure. Sur le bateau l'accompagnement qui est proposé se fait au plus près de la personne et vise à mettre en place un suivi de qualité. Les différentes prestations peuvent se décliner en sous catégories. Accueillir et faire l'admission La pré-admission : lorsqu’une place est disponible, le chef de service informe les SIAO du 92 et du 75 de la disponibilité. En ce qui concerne les 10 places appartenant à la Fondation, l'orientation se fait via les partenaires. Lorsqu’une candidature est proposée à l’établissement elle est transmise aux travailleurs sociaux qui 32 proposent une rencontre, en binôme, afin d’établir un premier contact et de présenter les lieux . Le rendez vous proposé tient compte des disponibilités et des obligations de la personne. Cet accueil est réalisé par les travailleurs sociaux, qui de par leur formation, sont en mesure d'évaluer les possibilités du futur résident à adhérer au projet de la structure et les motivations à l'intégrer. Par ailleurs, les personnes donnent des informations sur leur parcours de vie qui nécessite de la confidentialité. Pour les résidents cela permet d’avoir une première idée du lieu qui est proposé, ils vivent se moment avec un peu d’appréhension pour diverses raisons : - vivre sur l'eau, la consommation d'alcool sur la passerelle qui peut effrayer, la configuration des lieux fait que l'accès sur la structure peut être difficile, l'espace étant réduit des groupes de résidents se forment et peuvent engendrer une crainte, l'accueil est majoritairement masculin et pour une femme cela peut être un frein. Il est donc important de rassurer les personnes en expliquant les règles de vies, le cadre par la lecture du règlement de fonctionnement ainsi que le contexte environnemental. Le référent extérieur, est convié s'il le souhaite à la rencontre. Notre implantation dans le 92, permet un travail de partenariat plus étroit que celui mené avec le département de Paris. Cela nous permet donc de dire que le public orienté par le 92 correspond plus au public prévu par le projet initial de la structure. Quelques premières informations administratives vont être recueillies si la personne souhaite donner celles-ci, elles seront complétées par un rapport social si nous en avons un en notre possession. Une visite de l’établissement et de la cabine sont proposées par le salarié qui procède à la préadmission. Nous souhaiterions que les membres du CVS soient impliqués dans cet accueil. Un 33 temps de réflexion est laissé à la personne afin de confirmer son choix d’intégrer ou pas la structure . Le bateau ne s’est opposé à l’accueil d’un couple qu’une seule fois car les conditions de sécurité ne permettaient pas d’accueillir les personnes. 34 L’admission : un rendez-vous est proposé par un travailleur social. Cet à ce moment là que la personne signe le règlement de fonctionnement, on lui remet les clés de la cabine et on va avec elle 32 Procédure 001 TS, demande d'admission Procédure 002 TS, admission 34 Procédure 003 TS, accueil 33 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 32/66 dans la cabine pour établir l’état des lieux. Elle est alors chez elle et peut prendre possession des lieux. La procédure est actuellement en train d’évoluer en impliquant les membres du CVS, ils participent à l’accueil de la personne en présentant les lieux de manière moins formelle. Ils se présentent et expliquent l’action menée au sein de la structure. Un livret d’accueil, la charte de la personne accueillie et un plan de métro lui sont remis. Apporter un soutien éducatif 35 L'accompagnement à la vie quotidienne : cela nécessite de travailler avec les personnes sur son espace intime. L'accompagnement sur l'hygiène et l'entretien de la cabine exige que le lien de confiance entre la personne et le travailleur social soit bien établi. La question de l'hygiène est souvent difficile à aborder, cela renvoi à l'image que les autres perçoivent et à l'estime de soi. Pour d'autres, l'incurie est un moyen de se protéger de l'autre et / ou de rejet du monde environnant. Ne pas prendre soin de soi peut signifier à l'autre que l'on n'est pas prêt à se projeter socialement. Tout le travail qui est proposé se fait en cabine, lors de rencontres informelles ou d'entretiens plus formalisés dans le cadre du suivi. Certaines situations extrêmes au niveau de l'hygiène peuvent avoir des conséquences sur le collectif (repas, réunions …) Aujourd'hui, nous constatons que les résidents peuvent rencontrer de plus en plus de problèmes de santé et nous sommes amenés à accueillir des personnes vieillissantes qui ne sont accepté nulle part ailleurs. Certaines de ces personnes sont en grande difficulté sur les questions d'hygiène. Nous avons du repenser l'accompagnement proposé, sur une phase test, en recrutant une salariée qui intervient, en lien avec les travailleurs sociaux, en cabine. Cette phase montre qu'il est important de pouvoir travailler cet accompagnement en transversalité avec la maitresse de maison, l'agent technique, l'agent de service et la psychologue si la situation le nécessite. Cela permet de croiser les informations et de prévenir les évolutions positives et négatives. Il est donc nécessaire d'intégrer aux réunions de travailleurs sociaux, un temps d'échanges avec l'ensemble de ces 36 professionnels. L'organisation de visites des cabines régulières permet d'évaluer l'investissement des personnes accueillies, de l'espace privatif mais c'est également le moyen de mettre en place des actions éducatives. Toutefois il est actuellement difficiles de faire un bilan de toutes les actions menées et l'évolution de certaines situations car sur le moment, certains faits paraissent anodin et n'apparaissent pas dans les dossiers des personnes. De même, nous avons tendance à plus écrire les faits négatifs que les positifs. Afin de travailler cette problématique, il est important que les utilisateurs du logiciel Praetic est une même utilisation de ce logiciel de recueil de données. Nous envisageons de réfléchir sur ce sujet et d'élaborer une procédure qui sera commune à tous. 37 La participation aux taches collectives : elles rythment le quotidien et se déclinent en différentes actions, un planning hebdomadaire est établi par un salarié qui les organise en fonction des possibilités et des capacités de chacun. Celui-ci est affiché dans les espaces collectifs dans la journée du dimanche permettant aux personnes accueillies de s’organiser. Les actions à effectuer consistent en la préparation des repas, le service, la vaisselle, l’entretien du réfectoire, des espaces collectifs et de l’extérieur (passerelle, vider les poubelles). Certains résidents s'investissent sur des petits travaux techniques autres que leur participation, nous réfléchissons à valoriser celle-ci. C'est aussi par le biais de la contribution des résidents sur les taches collective que la mobilisation se fait. La participation des résidents à l’entretien de leur cadre de vie faisait partie du projet de la structure. Toutefois, il est parfois difficile pour certaines personnes de se mobiliser sur une semaine dans leur réalisation. Pour certains, elle est vécu comme une corvée, parce qu’il faut se lever le matin 35 Procédure 007 TS, accompagnement social Procédure 013 TS, visite des cabines 37 Procédure 010 TS, taches collectives 36 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 33/66 ou parce que cela suppose de nettoyer les saletés ou les détériorations d’autres résidents et cela peut engendrer des tensions. Toutefois, certaines personnes sont stimulées par cette action, se sentent utiles et reconnues dans leurs compétences alors que d'autres rencontrent plus de difficultés. Les salariés, vont alors "faire avec" ce qui souscrit un accompagnement plus pertinent. Cela permet également de travailler sur les représentations de chacun, du quotidien, de l'action qui peut être menée. Les taches collectives consistent à individualiser le suivi de manière différente grâce à l’accompagnement social qui peut être proposé. En effet, pour certaines personnes l’insertion professionnelle n’est pas possible et les taches collectives préconisent une alternative au travail qui est fait autour de la question de l’accès à l’autonomie. Le vivre ensemble (cf citoyenneté) : la présence des salariés permet de porter le respect des règles de vie, le respect de l’autre dans sa différence. Remobiliser la personne sur la gestion de son budget, la participation financière, la prévention des risques domestiques : Les personnes doivent s'acquitter d'une participation financière, mensuelle, à hauteur de 30% de leurs ressources lorsqu'ils en ont. Celle-ci est versée au travailleur social qui remet en échange un reçu et une quittance pouvant justifier du paiement. La quittance permettra à la personne une meilleure accessibilité au logement ou d'autres formes d'hébergement. Pour certaines personnes, le fait de participer financièrement à leur hébergement est valorisant et pour le référent, cela peut être un outil pour travailler l'autonomie. Pour d'autres, un accompagnement spécifique est nécessaire autour de la gestion budgétaire. Ecouter, conseiller, soutenir : La relation de confiance qui s’établit de façon contractuelle entre travailleur social et résident passe par l’écoute qui peut être proposée aux personnes accueillies. Au sein du bateau l’accompagnement qui est proposé notamment sur l’accompagnement des taches collectives en cuisine ou en vaisselle, à la laverie … favorise des espaces de discussions informelles permettant d’appréhender les problématiques sociales différemment. La prise en charge qui est proposée n’implique pas uniquement une catégorie de salariés (travailleur social, psychologue) mais nécessite une transversalité entre les différents corps de métier. Ainsi, les professionnels peuvent être amenés à créer du lien avec les personnes autrement que dans une relation duelle, dans un bureau. Ce temps d’écoute que le salarié et le résident partage permet de travailler la notion d’estime de soi par la reconnaissance de l’autre dans son identité quelle qu’elle soit et de combler certaines carences affectives. Accompagner socialement la personne Dans la majorité des situations il s'agit d'avantage de démarches administratives, à la fois sur de l'ouverture et de la récupération effective des droits. La première étape sera de faire une évaluation complète de la situation afin de savoir où elles en sont et d’informer les personnes de leurs droits et leurs devoirs. La présence quotidienne des travailleurs sociaux et leur disponibilité font que les résidents les sollicitent très facilement concernant ces questions. Ils trouvent les réponses à leurs attentes et rencontrent des difficultés à aller chercher l'information vers l'extérieur. Les questions les plus fréquentes concernent le RSA, les droits à une couverture sociale en matière de santé, l'ouverture de droits à des ressources, l'accès à un autre type d'hébergement ou au logement, les questions liées au séjour des personnes étrangères … En fonction du degré d'autonomie des personnes, certaines démarches nécessitent l'accompagnement physique par un travailleur social ou un stagiaire. Certains résidents sont confrontés à des situations administratives complexes qui demandent une maitrise de la langue et une connaissance des rouages de l'administration. La présence d'un professionnel est rassurante pour la FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 34/66 personne et facilite la reconnaissance de ses droits. L'organisation du temps de travail au sein de la structure, peut à certaines périodes rendre les accompagnements plus difficiles. Les temps de trajet et l'attente peuvent favoriser les échanges. Dans le cadre de l'accompagnement et comme le prévoit la loi du 2 janvier 2002, les personnes sont 38 signataire d'un contrat de séjour qui fixe la durée de la prise en charge et contractualise les modalités de l'hébergement, entre le directeur et la personne accueillie. Le premier contrat est signé dans les 2 mois suivant l'admission. Ils sont d'une durée de 6 mois, renouvelable. Ce document est complété par le projet individualisé qui définit les objectifs de la personne en terme administratif, social, familial, professionnel, éducatif, médical … la durée est variable en fonction de la complexité des objectifs et de l'adhésion de la personne. En effet, pour certains, l'intérêt de cet outil n'est pas réellement perçu malgré les explications apportées par les professionnels. Il est signé de manière tri partite, en engageant la personne, le professionnel qui l'accompagne et la structure par le biais de la chef de service. Dans certains cas, un professionnel extérieur peut être amené à cosigner le document (tuteur, professionnel de santé, juriste …). L’établissement s’inscrit aujourd’hui dans une démarche de changement afin de définir les modalités d’interventions sociales les plus pertinentes au regard de la population accueillie. Cela va demander à chaque salarié de s’interroger sur ses pratiques en faisant des liens avec les référentiels métiers. Ce travail s’inscrit dans une démarche de réflexion menée par le siège de la Fondation. Préparer la sortie L'évolution des situations et le travail d'accompagnement mené avec les personnes les amène à envisager des solutions plus pérennes en matière de logement adapté. La politique du "logement d'abord" tend vers ce mode de prise en charge. En Ile de France, la saturation des dispositifs de logement complexifie les orientations. Les dispositifs Solibail, accords collectifs … sont une opportunité pour les résidents les plus autonomes. L'aide aux premiers pas dans le logement se fait individuellement entre le référent et la personne. Il y a une préparation au changement de statut (droit commun) : recherche d'une assurance habitation, lien avec le bailleur, mise en place de prélèvements automatiques, ouverture des compteurs …, puis l'accompagnement physique des personnes : état des lieux, signature du bail … et enfin la transition avec les partenaires du lieu d'habitation. Nous nous engageons à maintenir le lien et à poursuivre l'accompagnement pendant quelques mois après la sortie de la structure. Cette démarche permet de soutenir les personnes dans leur gestion administrative et financière et de suivre leur situation afin de détecter et de réduire les risques potentiels. Outre l’accès au logement, sont travaillées d’autres solutions telles que les maisons relais, les résidences sociales ou l’accès en établissement pour personnes âgées (foyers logement, maison de retraite …). Ces formes de logement ou d’hébergement nécessitent un accompagnement afin que le changement se passe dans les meilleures conditions possibles. Nous avons pu observer que des orientations trop rapides ou mal préparées, ont échouées faute de relais, de difficultés à affronter la solitude ou par manque de liens sociaux. En parallèle, l’accompagnement peut porter sur d’autres formes de sorties. En effet, certains résidents font le choix de repartir dans leur pays d’origine. Ce choix est rendu possible grâce au travail fait autour du maintien des liens familiaux et sociaux. Insertion par le travail et l’activité économique 38 Procédure 007 TS, accompagnement social FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 35/66 L’insertion par l’activité économique permet à des personnes sans emploi ayant des difficultés sociales et professionnelles de bénéficier de contrats de travail pour permettre une insertion socioprofessionnelle. Concernant les personnes accueillies sur le bateau, nous parlerons plutôt d’accompagnement vers l’insertion professionnelle. Nous constatons 4 niveaux: - Les personnes qui pour des raisons de santé ne sont pas en capacité de se dynamiser sur une tâches pour des raisons essentiellement physiques et/ou médicales. - Les personnes que l'on arrive à mobiliser sur les tâches collectives effectuées au sein de la structure : se lever, être à l'heure, respecter les règles d'hygiène …ainsi que celles dont situation administrative ne permet pas d'accéder à l'emploi. - Les personnes qui sont en capacité de travailler dans le secteur de l'IAE (chantier d'insertion, association intermédiaires …. - les personnes qui sont capacité d'accéder à l'emploi ou d'entrer en formation qualifiante. Toutefois, l’emploi n’est pas toujours une priorité pour nos résidents. Un travail sur la santé ainsi que sur la mise à jour des droits est souvent nécessaire avant cette orientation. Au sein de la structure, l’accompagnement qui est proposé est différent en fonction du niveau dans ème niveau, nous travaillons dans un premier temps lequel se situe la personne. Concernant le 4 l'élaboration du CV et de la lettre de motivation et la création d'une boite mail. Aujourd'hui, il est primordial de pouvoir maitriser l'outil informatique pour la recherche d'emploi. Ces résidents sont inscrits à Pôle Emploi mais ont peu de contact avec, du fait qu'ils ne perçoivent pas de prestations de cet organisme. Ils ne font que consulter les offres d'emplois qui sont disponibles via internet. L'accompagnement propose également une préparation aux entretiens : hygiène, vêture, documents importants… Aucune action collective n’est organisée concernant l’emploi, il pourrait être intéressant d’organiser un atelier de technique de recherche d'emploi et d’accompagner un petit groupe à des forums de recrutement. Lorsque ces personnes accèdent à l'emploi, nous avons pu observer un temps de fragilisation, de doutes dû à la reprise d'activité (tenir sur la durée, se réveiller tous les matins, devoir prendre les transports en communs, retrouver un rythme …). Nous sommes attentifs au bon déroulement de cette phase et nous travaillons la pérennisation de cette période d'activité. Une fois passée, nous observons une phase d'épanouissement, de reprise de confiance en soi, de plaisir à gagner de l'argent (plaisir vestimentaires, alimentaires, sorties…). Cette démarche sera complétée par la mise à jour des formalités administratives et l'accès à un hébergement ou un logement plus adapté à leur nouvelle situation. Ce dernier est très important car les personnes ne sont plus en mesure d'adhérer aux prestations que propose la structure. Certains des résidents exercent un emploi non déclaré, pour certains, de part leur situation administrative. Cela est travailler dans le but de les amener à déclarer leurs activités dans le but de s'insérer dans la société. En ce qui concerne la formation professionnelle, nous essayons pour certaines personnes de les orienter vers ces dispositifs en lien avec les partenaires. ème niveau, actuellement nous travaillons seulement avec l’association Concernant, les personnes du 3 intermédiaire ARDEUR qui est un organisme qui met à disposition du personnel (comme nos résidents) chez des particuliers, collectivités ou entreprises. Nous avons déjà travaillé et orienté des résidents sur des chantiers d’insertion comme l’association ESPACES, HALAGE et la table de CANA, mais ces orientations ont échouées, pour deux résidents, elles ont été probablement trop rapide au regard de la dynamique des personnes concernées. Notre rôle est donc de les accompagner à constituer les dossiers nécessaires à la prise en charge par ces structures. Cela concerne essentiellement des personnes bénéficiaires du RSA et d'être inscrit à Pôle Emploi. L'accompagnement qui est proposé se fait en étroite collaboration avec les référents des différents organismes. Les personnes qui sont concernées sont plus fragiles et demandent plus de coordinations. Ce type de structure est adapté pour notre public, l’association Ardeur se trouve à proximité du bateau alors que les chantiers d’insertion sont assez éloignés mais ils offrent une diversité de métiers (jardinier, maçon, peintre…). Ce public doit vraiment suivre les différentes étapes de l’IAE en commençant par quelques heures par semaines afin d'envisager un contrat aidé sur un chantier d’insertion avec un accès à une formation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 36/66 dans le domaine d’intervention. Puis éventuellement un passage en entreprise d’insertion avant le contrat stable dans le droit commun. ème niveau, se sont les personnes qui retrouvent une dynamique grâce à leur implication sur Dans le 2 les tâches collectives (horaires, hygiène, présence, travail en équipe …). Certaines personnes recouvrent des gestes d'une vie active passée et partagent leurs connaissances et leurs compétences malgré une longue période d'inactivité. Cela demande un investissement de la part de l'ensemble de l'équipe qui veille au bon déroulement des taches et à une organisation en fonction des capacités de chacun. Actuellement nous évaluons que les présences, et sommes vigilent aux respects des horaires. Aucune évaluation est faite sur le savoir faire de chacun et l’évolution de leur aptitudes sur ces taches. Il pourrait être intéressant de mettre en place un outil d’évaluation. Enfin le dernier niveau nous trouvons les personnes les plus marqués par leur passage dans la rue ou justifiant de problèmes de santé incompatibles avec une activité physique. Lorsque nous accueillons un public jeune, malheureusement, il n’existe pas de mission locale sur Neuilly-sur-Seine, les personnes domiciliées sur le 92 de moins de 25 ans sont donc rattachées à la mission locale rives de Seine située sur la commune de Courbevoie. Pour celles qui sont domiciliée sur Paris le lien est fait avec les organismes (au nombre de 4) en fonction de l’adresse de domiciliation. Mais, nous accueillons peu de jeunes, de ce fait nous n’avons établi que peu de contact avec ces organismes. Il en est de même pour le Pôle Emploi, les personnes inscrites dépendent de l’antenne de LevalloisPerret. Cette situation ne nous empêche pas de les orienter mais également de les accompagner physiquement lorsque la situation le nécessite, vers ces organismes. Concernant l’accompagnement vers des projets de formations ou de remise à niveau, cette action est peu développée car elle nécessite une bonne connaissance des dispositifs. Toutefois, il est nécessaire de travailler avec la personne concernée sur l’acceptation de cette orientation. Pour certains résidents, l’insertion professionnelle passe essentiellement par l’emploi et ont des difficultés à accepter le besoin de se former. Ce travail pourrait se faire en articulation avec les services qui suivent les résidents dans le cadre du RSA mais la multi territorialité de notre intervention rend difficile la prise de contact. Enfin, au niveau de la création d’entreprise, jusqu’alors, aucune des personnes accueillies n’a eu besoin d’un accompagnement en ce sens. Compte tenu du public que nous accueillons et des problématiques qu’il rencontre, l’accompagnement vers l’insertion professionnelle n’est pas une priorité. De plus, sur les différents territoires d’intervention, il existe des organismes qui sont spécialisés dans cette démarche. Il est donc préférable d’orienter les personnes sur ces dispositifs existant. Notre rôle étant plus axé sur la remobilisation des personnes et le soutien que la structure peut apporter lorsqu’il y a une reprise d’activité. 3.6.5 Prévention et accès à la santé. Les personnes accueillies au sein de la structure rencontrent un certain nombre de problèmes de santé d'ordre physique ou psychologique. Le temps passé à la rue a affaibli les corps et les esprits et a contribué à développer des pathologies soit physiques soit psychologiques qui nécessitent une intervention spécifique et plurielle. Par ailleurs, certains ont développé des conduites addictives à l'alcool, aux drogues, aux médicaments … Certaines pathologies sont récurrentes telles que les maladies hépatiques, les problèmes cutanés et parasitaires, diabète, problèmes circulatoires, troubles de l'alimentation, problèmes dentaires… souvent liées à une consommation excessive d'alcool, un manque d'hygiène et des habitudes de vie modifiées par le temps passé à la rue. Nous constatons que la moyenne d'âge tend à augmenter ce qui nécessite une réflexion plus adaptée à cette tranche d'âge et sur la prise en charge de la dépendance des personnes vieillissantes. Les différentes interventions prennent en considération le temps nécessaire à chacun pour relancer une dynamique, une remobilisation et une recentration qui permettra d'aller vers le soin. Selon certains médecins, "une personne qui se retrouve en hypothermie suite à une chute brutale de la température supportera un réchauffement rapide. Par contre, une personne dont le corps se sera FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 37/66 refroidi progressivement devra être réchauffée très progressivement". Le parallèle entre cette situation et l'accompagnement proposé montre la nécessité pour les professionnels, de tenir compte de cette notion de temporalité. Les différents intervenants - la santé physique L'établissement n'est pas médicalisé. Une infirmière bénévole intervient une demi-journée par semaine auprès des résidents. Son rôle est de prendre soin des "bobos" des personnes accueillies permettant de mettre en place une veille médicale afin d'éviter l'aggravation de l'état de santé et d'écouter. Elle a également la possibilité de veiller à la prise des traitements et intervient beaucoup sur des orientations vers les services de soins extérieurs. Elle participe également aux événements qui sont organisés à l'extérieur du bateau. Elle oriente vers les praticiens en cabinet ou dans le milieu hospitalier. Avec les résidents et suite à une évaluation des besoins en matière de santé, elle aiguille, prend des rendez vous et effectue un suivi des dispositions. Grace à son réseau, elle a permis de créer des liens avec certains spécialistes, des laboratoires … La question du secret médical se pose régulièrement dans les moments d'échanges entre les différents membres de l'équipe et l'infirmière. Les interventions de l’infirmière permettent de faciliter et de désacraliser les pratiques qui relèvent du soin et du secret médical. - la santé psychique "Dans quelle mesure est-il (le psychiatre) en présence d'un individu dont il faudrait faire cesser le malêtre en modifiant les conditions de vie qui le désespèrent au point de le rendre parfois malade ? Dans quelle mesure est-il en présence d'un malade qu'il faut amener à se soigner pour qu'il puisse 39 s'assumer lui-même de meilleures conditions de vie ?" Etre psychologue au bateau demande un travail d’adaptation, d’invention, d’expérimentation, c’est une pratique à concevoir qui demande d’articuler son travail avec le projet global de l’institution, les interventions des collègues et celles des partenaires. Au sein de la structure, l’objectif de l’accompagnement psychologique n’est pas d’engager un travail thérapeutique sur le long terme, mais de parler des relations actuelles. La psychologue aide les personnes hébergées à se saisir de l’accompagnement global proposé, à vivre plus sereinement dans ce lieu, respecter des règles de vie commune et y trouver des appuis qui pourront être transférés dans un ailleurs. Dans le bureau, elle garanti un espace temps privilégié dans lequel certaines paroles pourront être entendues et rester confidentielles, tout en pouvant partager certains questionnements et interrogations avec les collègues. Elle anime avec la psychologue de l’équipe mobile santé mentale et précarité de Nanterre, un temps convivial d’une heure, hebdomadaire, autour d’un café. Le groupe s’installe dans le réfectoire et propose à chaque personne qui le souhaite (résidents, salariés, personnes extérieures) des échanges autour de thèmes divers et variés. Ils sont souvent en lien avec la vie sur le bateau mais aussi sur la culture, l’actualité… les thèmes de discussions ne sont pas imposés, l’objectif étant de permettre aux personnes d’investir ce dispositif. L'accompagnement vers le soin Le rôle des professionnels est d'amener les personnes vers les lieux de soins. Le contexte de la rue amène les personnes à se désensibiliser à la douleur physique et mentale. Les professionnels du bateau sont sensibles à cette question pour permettre aux personnes de prendre conscience de cette "douleur", d'aller vers une réappropriation de leur corps er de réaliser l'importance de pouvoir se soigner. La prise en charge nécessite un travail de coordination avec les praticiens en libéral, les réseaux de santé publique et les institutions spécialisées. Cela se fait au travers des liens téléphoniques, des rencontres, des réunions de synthèse … c'est dans cette optique que les professionnels accompagnent les personnes dans la prise de rendez-vous sur les dispositifs de soins. Quand cela est nécessaire, ils sont présent physiquement jusqu'à ce que la personne ait pu investir le nouveau suivi. 39 J. MAISONDIEU, la fabrique des exclus, p 14, éd Bayard, 1997, 2005 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 38/66 L’accompagnement passe également par l’achat de traitement médicaux ou d’avances de frais en attendant l’ouverture des droits. A plusieurs reprises, l’établissement s’est engagé en faisant cette avance de frais. Par ailleurs, nous mettons en place des actions de préventions telles que la désinfection biannuelle des locaux contre des parasites ou des maladies cutanées (gale). Cependant, nous sommes souvent confrontés à des difficultés dans la gestion des traitements. Les personnes que nous accueillons peuvent être confrontées à des pathologies chroniques qui nécessite la prise de traitement régulier, or les habitudes de vies prises à la rue ne facilitent pas un suivi régulier, la prise d’un traitement. Nous devons donc réfléchir sur des moyens facilitateurs pour les résidents (conservation des traitements dans des endroits sécurisés …) Les visites des personnes hospitalisées Lorsqu'un résident est hospitalisé, les professionnels du bateau et les autres hébergés peuvent rendre visite à la personne. Cela permet de maintenir le lien avec la structure et de conserver le sentiment d'appartenance au groupe. Dans le secteur de la précarité, les parcours sont jalonnés de ruptures et le maintien de ce lien permet à la personne de se sentir soutenue, de faciliter le partage de l'expérience et la continuité dans le soin. Il n'y a pas de règles pour les visites, c'est parfois l'occasion de s'y rendre à plusieurs (psychologue, pasteur, travailleur social …), de rencontrer les équipe de soins ou simplement de partager un moment avec la personne. C'est également un temps important qui va permettre de se projeter sur l'avenir, sur la pertinence du retour sur le bateau ou la nécessité de trouver des relais. Il est alors primordial de travailler sur le transfert des liens pour que le départ ne soit pas pris comme un rejet mais comme une continuité dans le parcours. Lorsque les personnes sont hospitalisées, nous faisons en sorte de garder la cabine durant le séjour en hôpital, ainsi cela peut amener le résident à accepter cette phase de soin. Elle n’a pas de sentiment de rejet et part dans de meilleures conditions psychiques. C’est également, un gage pour les établissements de soins qui acceptent la prise en charge sachant que la personne aura une solution de sortie. L'évolution de la population que nous accueillons et l'augmentation des problématiques relatives à la santé, doit nous amener à réfléchir sur la prise en charge que nous pourrions proposer. Le vieillissement de la population pose la question du traitement de la dépendance et des solutions à apporter. Par ailleurs, de façon plus générale, nous sommes parfois confrontés au refus ou le déni des personnes d'accéder aux soins. Outre la question des procédures, il serait intéressant de réfléchir à la question de la coordination entre le sanitaire et le social. Comment travailler autour de l'accompagnement vers le soin en respectant les limites de chacun ? Comment inciter quelqu'un que l'on sait malade à aller vers le soin, sans pour autant le forcer ? Ou se situe la limite de non assistance à personne en danger ? Comment penser la présence potentielle d'un médecin sur le bateau? Comment faire évoluer, ou pas, le règlement autour de 40 la consommation d'alcool sur le bateau ? Enfin, il nous parait important que l'accès à la formation en particulier sur les 1er secours puisse être développé. 3.6.6 Vie sociale, accès à la culture, citoyenneté Au quotidien, le vivre ensemble c’est respecter les règles de bonne conduite et les règles du jeu social. Cet axe est très travaillé au quotidien par l’ensemble de l’équipe en lien avec les personnes accueillies, notamment au moment des repas ou de moments d’échanges sur la passerelle et l’accueil. Il apparait important que les résidents soient associés à l’élaboration des règles de vie au sein de la structure afin qu’ils s’approprient le cadre. Pour favoriser la participation et la prise de responsabilité des résidents dans l'élaboration des règles de vie, nous avons mis en place deux niveaux de participation : - les réunions de résidents, elles ont lieu tous les deux mois et sont animées par la directrice. C'est un moment privilégié que les résidents apprécient car c'est l'occasion d'échanges entre l'équipe 40 Procédure 005 ADM, gestion de l'alcool FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 39/66 et les personnes accueillies. Y sont abordées des questions diverses en lien avec le fonctionnement de la structure. La directrice informe également les résidents sur les orientations de la structure, de la Fondation ….permettant d'ouvrir le débat et un échange avec les résidents présents. Des propositions sont faites sur le cadre de vie comme la mise en place d'horaires de consommation d'alcool41. Cellesci sont alors formalisées et mises en application après validation du CVS. - Le CVS est composé de 5 résidents et 2 salariés, élus pour un mandat d'un an et de la directrice d'établissement. L'instance se réunit une fois par mois et évoque des questions liées au fonctionnement de la structure, la mise en place ou la révision des outils de la loi 2002-2 (livret d'accueil, contrat de séjour, projet individualisé …), les règles de vie du bateau en général ainsi que des projets extérieurs en lien avec la structure. Lors de ces rencontres, l'instance est consultée et donne un avis sur les propositions faites par l'équipe et les résidents. Par ailleurs, l'instance a élaboré ses propres outils de fonctionnement : charte, règlement de fonctionnement du CVS, guide du CVS…. Cette instance rencontre des difficultés à exister et à trouver une place auprès des autres résidents qui auraient tendance à décrédibiliser le statut et le rôle des membres. Les salariés qui en font partie sont plus dans l'accompagnement des personnes dans leur fonction que dans une représentativité des salariés. Afin de donner une dynamique à cette instance et de permettre aux membres d'évoluer dans leur fonction, un projet de partenariat avec l'association européenne de coaching se met en place. Ce partenariat a pour objet de travailler la confiance en soi, l'organisation de l'instance, la communication … Par ailleurs, la rencontre avec d’autres instances d’autres établissements peut permettre de développer l’action du CVS. Par ailleurs, les résidents sont sollicités pour participer à des groupes de travail ou de réflexion portant sur l'élaboration des procédures, l'écriture du projet d'établissement, l'évaluation interne. Dans le cadre des réunions transversales entre les établissements de la Fondation et d'autres associations, la structure participe à diverses rencontres : Conseil Consultatif des Personnes Accueillies (national et régional), usagers / salariés (national et régional), groupe éthique… ces réunions permettent une ouverture sur l'extérieur, un temps d'échanges et de réflexions avec des personnes d'autres structures. A chaque rencontres des salariés accompagnent les résidents ce qui permet également un lien différent, hors du bateau, plus informel. Lors de ces temps collectifs beaucoup d’interactions ont lieu, permettant ainsi à chaque personne qui le souhaite de prendre la parole. De façon plus générale, nous incitons la socialisation aussi bien vers la ville de Neuilly sur Seine en abordant la question du voisinage que sur la vie en collectivité. Ces points sont souvent abordés à l’admission mais aussi au cours des entretiens individuels. Les maraudes permettent également de rencontrer le voisinage et de communiquer sur les incivilités. Cela permettant de reprendre les choses avec les personnes concernées par la suite. Le règlement de fonctionnement est expliqué et signé lors des entretiens de pré-admission et admission, il permet de poser un cadre au niveau de la prise 42 en charge des personnes . Compte tenu du contexte politique et géographique, la structure a rencontré des difficultés à s'insérer au niveau de la commune. Par ailleurs, la multi territorialité d'intervention ne facilite pas la mise en place d'un maillage associatif dans le temps. Il est important de pouvoir créer un lien avec les associations locales par le biais de portes ouvertes et de rencontres mais également par la mise à disposition des locaux pour des événements associatifs qui permettraient cette ouverture vers l'extérieur. Au sein de la structure, la mise en œuvre de temps collectifs (temps festifs, ateliers) permet d'aborder la question du respect de l'autre dans ce qu'il est, sa culture … De nombreux moments sont proposés aux résidents : fêtes de fin d’année, sorties, soirées à thèmes. Ces moments donnent une dynamique différente et permettent aux personnes de partager un moment de convivialité. L'organisation plus régulière d'animations et d'ateliers permettrait de renforcer cet aspect de l'accompagnement que nous menons auprès des personnes accueillies. L’espace disponible sur le bateau ne laisse que peu de place au collectif. L’aménagement du pont terrasse va permettre d'en développer. Des dons d’une bibliothèque nous a permis de pouvoir mettre a disposition des livres récents. L’aménagement d’une bibliothèque serait pertinent afin d’organiser le rangement des livres. Nous travaillons avec l'association Bibliothèque sans Frontière afin de mettre en place des actions 41 42 Procédure 007 SA, gestion de l'alcool Procédures 002 TS, admission et 003 TS, accueil FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 40/66 autour de la lecture et des livres. Ces actions permettent une ouverture vers l'extérieur au même titre que la mise à disposition d’outils d’information (internet, supports culturels, documentation…). En parallèle, compte tenu du public que nous accueillons, il est parfois important de travailler sur les droits et les devoirs des personnes lors de la présentation du règlement de fonctionnement, au niveau des affichages, etc. mais aussi dans le cadre de l’accompagnement individuel. Un travail a été fait en 43 partenariat avec une autre structure de la fondation sur le traitement des litiges . A l'issue de cette réflexion, a été mise en place une procédure qui définit l’ensemble des litiges qui peuvent survenir (entre résidents, résidents/salariés, personnes extérieures …) et qui apporte une réponse claire et adaptée en fonction ces actes commis. Afin de se mettre en conformité avec la loi de 2002-2, deux commissions ont été crées : une de médiation qui intervient plus sur un volet préventif, l'autre de conciliation qui permet au résident d'avoir un recours fac à la décision de sanction prononcée. Ces commission sont constituées de salariés mais également de résidents permettant ainsi une implication dans la décision. Il nous apparait essentiel de travailler en parallèle la violence, c'est pourquoi, une formation collective des salariés a été proposée afin de leur permettre d'être plus à l’aise dans la gestion les conflits notamment de moments de consommations d’alcool massives. Une attention particulière est également portée sur les couples afin de prévenir les conduites violentes. Nos missions consistent également à permettre aux personnes ayant un parcours de rue, plus ou moins long selon les situations, de retrouver les droits fondamentaux est une des missions principales de l’accompagnement qui peut être proposé. Lors des élections de 2012, un travail autour de la citoyenneté a été mené afin de les inciter à s’inscrire sur les listes électorales, notamment sur la ville de Neuilly-sur-Seine pour ceux domiciliés sur la commune. Un accompagnement collectif a ensuite été proposé le jour des élections. La tenue des bureaux de vote, le dimanche, nous a limités dans la démarche car nous n'avons pas pu accompagner les résidents domiciliés sur les autres communes. Par ailleurs, le manque de reconnaissance de ce public, une citoyenneté trop longtemps perdue n'a permis de mobiliser qu'une dizaine de résidents pour qui leur participation dans la vie politique est importante. Au niveau de la culture, des sports et des loisirs, des activités sont proposées telles que l'atelier bien être qui travaille sur l'estime de soi, l'hygiène, le développement de l'entraide mutuelle. Des journées inter établissement sont également organisées afin de travailler sur l'activité physique. Des activités ponctuelles sont programmées au niveau sportif en partenariat avec des fondations (PSG, Racing Club). L'équipe sociale réfléchi sur un projet de vacances pour permettre à un groupe de résident de couper avec le quotidien, visiter une autre région … le projet pourrait être pérennisé. En 2010, la structure a répondu à un appel à projet et a obtenu 3 ordinateurs de bureau qui ont été 44 mis à disposition des résidents, en libre accès . Un bénévole, a proposé des ateliers collectifs d'initiation à l'outil informatique. Cette formule n'a pas fonctionné compte tenu de différents paramètres (horaires, niveaux, motivations…). Il a alors proposé une initiation individuelle à la demande des résidents et des besoins observés dans le cadre de l'accompagnement (élaboration de cv, création de boite mails, traitement de texte …). Suite aux diverses dégradations du matériel, nous 45 avons sollicité des entreprises pour des dons . L’une d’elle, nous a fait un don de 3 ordinateurs. Par ailleurs, nous avons eu un don d'une résidente de Neuilly sur Seine, d'un ordinateur portable qui est également mis à disposition des personnes accueillies. Les résidents ont la possibilité de se connecter à internet par le biais d'un opérateur. Actuellement 3 connexions sont disponibles qui peuvent être toutes occupées à certains moments de la journée. Les résidents ont demandé à pouvoir bénéficier de plus de prises de connexions mais le coût de l'installation ne nous permet pour l'instant de répondre favorablement. Pour des questions de sécurité (téléchargement illégal, accès à des sites à caractère pornographique…), la connexion en wifi n'est pas activée. Nous souhaiterions mettre en place un atelier "journal de bord", qui reprendrait l'actualité du bateau et de son environnement. 43 Procédure 008 DR, traitement des litiges Procédure 008 SA, ordinateurs résidents 45 Procédure 002 ADM, gestion des dons 44 FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 41/66 3.7 Le travail en réseau 3.7.1 Les différents niveaux de partenariat Coopération entre des personnes ou des institutions généralement différentes par leur nature et leurs activités. L’apport de contributions mutuelles différentes (financement, personnel….) permet de 46 réaliser un projet commun Le travail en partenariat est une exigence et une nécessité. Il demande cohérence, efficacité, confiance et coordination. Son utilisation est le propre du développement des prises en charge. Le travail en partenariat est une modalité d’intervention. C’est travailler ensemble, unir les compétences, les ressources, mutualiser les moyens pour assurer un accompagnement de qualité pour les personnes accueillies. Le partenariat entre institutions est considéré aujourd’hui comme un principe d’action indispensable à la mise en œuvre des politiques publiques. Il peut être formalisé sous différentes formes et ses acteurs peuvent être dotés de pouvoirs variables, il nécessite des règles de fonctionnement comprises et admises par tous. Toutes les formes de travail en commun ne sont pas nécessairement du partenariat. Plusieurs concepts sont utilisés, sans distinction très précise, pour évoquer le fait de travailler ensemble, de s’unir pour un échange ou un objectif commun. Ainsi, la collaboration et la coopération constituent le premier niveau des échanges. Quant au réseau, il s’agit également des interactions mises en œuvre par les différents acteurs mais celui-ci reste informel. Au niveau de la structure, il n'est pas facile à mettre en place et fluctue en fonction des personnes accueillies. En effet, nous accueillons des personnes issues de deux départements de l'Ile de France et ces personnes sont originaires de communes différentes. Cette multi territorialité nécessite de connaitre les fonctionnements de chacun afin d'optimiser l'accompagnement qui peut être proposé. 46 Commission de terminologie et de néologie du domaine social, Bulletin Officiel, Solidarité-Santé, Vocabulaire du domaine social, Ministère de l’Emploi et de la solidarité, n° 2002/1 bis, Fascicule spécial. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 42/66 Sociaux CVS CCAS PSA : Bastille pour les hommes et Chemin vert pour les femmes CAF CPAM Commissariat national/ police municipale Aides matérielles et financières La Croix Rouge Secours Catholique Entraide Protestante Carrefour solidarité Salon Joséphine Interactions Institutionnels La DRIHL IF/ UTHL 92 La DRIHL Ile de France La Commune (Mairie) CHRS Amirale Major Georgette GOGIBUS Insertion professionnel Pôle Emploi Association intermédiaire Ardeur Mission locale Justice/droits Conseiller juridique Saint-Martin ESI Parcours résidentiel SIAO insertion Paris SIAO Hauts de Seine Samu social Hauts de Seine : les équipes de maraude Bailleurs sociaux CHRS Maisons relais/résidences sociales/centre de stabilisation/maison de retraite Santé CMP Neuilly sur Seine Réseau public de psychiatrie Médecins de ville Equipe mobile santé mentale et précarité Hôpitaux : Neuilly sur Seine, CSAPSA-CAARUD Centre médical San Fernando Ordre de Malte Partenariat Réseau Collaboration Culturel Association Culture du Cœur Bibliothèque sans Frontière Réunion des musées nationaux – Grand Palais Métro Racing Colombe Club des supporters de rugby Fondation PSG FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 Réseau associatif GCSMS SIAO Hauts de Seine FNARS Nationale et Régionale FEANTSA (Europe) 43/66 Écoles de formation (conventions cadres) IRTS Parmentier Université de Reims EFPP 3.8 Les pratiques évaluatives et l’engagement qualité 3.8.1 L’évaluation du fonctionnement de l’établissement La mise en place de la qualité au sein de la structure est formalisée par la mise à disposition des divers documents qui posent le cadre de fonctionnement du bateau. Les documents sont consultables à la fois en format papier mais également sous fichiers informatiques. - Classeurs : • des procédures • contrôle de la traçabilité • compte rendu des réunions etc. - Fichier informatique • communs travail social • commun direction La communication des informations aux personnes accueillies passe également par les panneaux d'affichage. Toutefois, nous avons pu nous rendre compte que cette communication n'est pas toujours adéquat et qu'il est nécessaire de réfléchir sur l'organisation des tableaux et le contenu de ceux-ci. En parallèle, nous devons mettre en place des outils d'évaluation sur le fonctionnement de la structure et les missions que nous accomplissons au quotidien et à plusieurs niveaux : - Les questionnaires de satisfaction : • à destination des résidents. En effet, depuis l'ouverture du bateau, nous avons effectué 3 questionnaires de satisfaction. Ceux-ci n'ont pas pu être exploités de manière constructive pour différentes raisons (trop de questions, inadaptation de celles-ci …). L'élaboration d'un questionnaire de satisfaction avec les membres du CVS et des résidents permettrait de créer un outil répondant aux préoccupations des résidents et sa mise en œuvre sur des périodes de référence permettrait une évaluation plus fine. • à destination des partenaires. La même démarche pourrait être envisagée avec les partenaires extérieurs afin de développer les espaces de communication et faire remonter les dysfonctionnements. - l'enregistrement des disfonctionnements de l'établissement. 3.8.2 L’évaluation du travail en réseau. Du point de vue de la direction et de la FADS L’établissement participe et représente la Fondation de l’Armée du Salut dans différents réseaux : • La FNARS Pendant deux ans, le directeur d’établissement à représenté la Fondation au Conseil d’administration de la FNARS nationale. Par ailleurs il participe aux réunions départementales • CCRPA Ile de France Le directeur anime le Conseil Consultatif Régional des Personnes Accueillies/Accompagnées de l’Ile de France. Il s’agit de permettre à des personnes en situation de pauvreté de participer à l’élaboration, la mise en place et l’évaluation de politiques publiques. • FEANTSA L’établissement est membre de la FEANTSA (Fédération Européenne des Associations Nationales Travaillant avec les Sans-Abri). C’est une fédération d’organisations à but non lucratif qui participent ou contribuent à la lutte contre l’exclusion liée au logement. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 44/66 • GRALL Le GRALL (Groupe de Recherche et d’Action Local sur le Logement) réunie six associations ( les Conférences Saint Vincent de Paul, l’Entraide protestante, le PACT de Neuilly sur Seine, le Secours Catholique, SNL, la Fondation de l’Armée du Salut). L’objet de ce collectif est de participer à la réflexion et à la recherche de solutions quant à la problématique du logement social sur la commune de Neuilly-sur-Seine. • L’Association des bateaux logements L’établissement adhère à cette association qui réunit les propriétaires de logements sur un bateau à Neuilly-sur-Seine. L’objet est de répondre aux questions que se posent les personnes vivant sur l’eau et de permettre un dialogue avec la municipalité, le Port autonome de Paris et les Voies navigables de France. • Espace éthique de l’AP-HP Dans le cadre du travail engagé par la Fondation sur la mise en place d’un travail éthique dont la première thématique est « la mort en lien avec la vie et le sens de la vie », le directeur représente la fondation dans l’espace éthique de l’AP-HP. L’objectif de ce travail en partenariat avec le collectif Les morts de la rue est d’élaborer une charte éthique sur la thématique : « La mort en lien avec la vie à la rue ». • Agence du don en nature/ Amma L’établissement adhère à une centrale d’achat (Amma) et à l’Agence du don en nature qui collecte des produits neufs non alimentaire auprès d’entreprises et au profit d’associations qui luttent contre l’exclusion. 3.8.3 L’auto-évaluation interne et l’évaluation externe Protocole d'évaluation L'évaluation interne a été réalisée préalablement à l'écriture du projet d'établissement, ce qui a permis de définir les grands axes d'amélioration. Lancement de la démarche d'évaluation interne Mai 2011 Travail de groupe sur le référentiel Mai 2011/2012 Intervention du cabinet Stratégie 04/2012 à 12/2012 Finalisation de l'évaluation interne 30/05/12 Lancement de la démarche d'écriture du projet d'établissement 25/06/2012 à 12/2012 Elaboration des groupes d'écriture Validation du projet d'établissement FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 45/66 Les référentiels utilisés L'évaluation a été menée sur la base du référentiel de la Fondation de l'Armée du Salut et complétée par le référentiel QUALISERVICE "la démarche qualité en action sociale et médico-sociale" de Jean 47 René LOUBAT . En ce qui concerne l'évaluation externe, celle-ci devra être réalisée en 2014. L'organisation et la mise en œuvre sera faite par le siège de la Fondation de l'Armée du Salut. 3.9 Les constats 3.9.1 L’évaluation du fonctionnement de l’établissement Le travail d'évaluation interne a permis de mettre en évidence les points positifs de l'établissement et 48 les points que nous devons travailler pour améliorer la qualité de service . 3.9.2 L’évaluation du travail en réseau. Au niveau des partenaires de santé, des rencontres bimestrielles sont organisées avec le CMP de Neuilly. Y participent, un médecin psychiatre du CMP, une cadre de santé, la chef de service, la psychologue du bateau et des travailleurs sociaux. L'objectif de ces rencontres est de pouvoir aborder les situations orientées par la structure vers le CMP ou inversement. La mise en œuvre des rencontres s'est inscrit sur du long terme, depuis le 8 septembre 2011, elles ont été régulières. Elles permettent d'avoir une approche plus spécialisée grâce à l'analyse du médecin psychiatre. L'équipe mobile de santé mentale et précarité intervient également sur le bateau. La psychologue est présente tous les lundis matin et un vendredi sur trois. Elle anime le café avec la psychologue et effectue des suivis de certains résidents. Plus qu'un relais, elle fait partie intégrante de l'équipe. Le psychiatre peut se déplacer à notre demande afin de rencontrer des résidents, cela se produit essentiellement en situation de crise. Nous avons tenté de mettre en place un partenariat avec des médecins de ville mais le public que nous accueillons n'est pas toujours en capacité d'honorer les rendez vous proposés ce qui n'encourage pas à créer un lien. De plus, certains praticiens refusent les patients bénéficiaires de la CMU En ce qui concerne le partenariat avec les centres de formation. Trois conventions ont été signées pour une durée de trois ans. Une bonne collaboration s'est établie avec deux d'entre eux. Suite à la formation de référent "site qualifiant", qu'à effectué l'éducatrice spécialisée dans une autre école, une proposition de convention nous a été adressé. Par contre, avec un centre de formation aucun travail de collaboration n'a pu être mis en œuvre. Dans le cadre des maraudes et du plan hivernal, des rencontres régulières sont organisées avec le CCAS. Par contre le partenariat est plus difficile à mettre en place avec Paris. En effet, dans le cadre du règlement municipal parisien, les personnes ayant trouvé une stabilité, de plus d'un mois, au regard du logement ou de l'hébergement dans une autre commune, ne relèvent plus du dispositif parisien. Or lorsque des démarches ont été entreprises à Paris, il est difficile de devoir tout recommencer sur le département des Hauts de Seine. Par ailleurs, les communes du 92 n'ont pas le même règlement municipal et avant que certaines prennent en charge les personnes, celles-ci doivent justifier parfois entre 3 et 6 mois de résidence stable. Les personnes qui sont donc orientées par Paris se trouvent pendant un temps sans prise en charge. Cela peut aussi se complexifier, lorsque la personne ne souhaite pas rompre les liens avec le territoire parisien et des attaches qu'elle peut avoir. 47 48 J R. LOUBAT, la démarche qualité en action sociale et médico-sociale, éd DUNOT, Paris, édition 2009, 285 pages Cf annexe FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 46/66 3.9.3 L’auto-évaluation interne et l’évaluation externe 4 Le plan d’amélioration Intitulé du paragraphe Accompagnement spirituel Ressources humaines Les prestations de service social Engagement qualité Le travail en partenariat Point à améliorer Formalisation de l'accompagnement spirituel à la fin de vie Formalisation de l'intervention de l'accompagnateur spirituel Mise en œuvre de la fonction tutorante pour les nouveaux salariés Formalisation de l'accueil des nouveaux salariés Travail avec les centres de formation : accueil des stagiaires, participation des résidents, élaboration du livret d'accueil Modification des missions de l'agent d'accueil Mise en place du partenariat avec Bibliothèque sans Frontière Implication du CVS dans l'accueil des nouveaux résidents Organisation des temps de régulation sur les articulations entre équipe sociale et autres équipes Formalisation de l'utilisation du logiciel Praetic Travail de réflexion et de modification des modalités d'accompagnement en travail social Accompagnement sur une dynamique d'insertion professionnelle Diagnostic, analyse et exploitation de l'implication des résidents sur les taches collectives Evaluation des besoins en fonction de l'évolution de la population accueillie (vieillissement des personnes …) Sécurisation des traitements médicaux et question de la prise du traitement La coordination entre le sanitaire et le social Traitement de l'alcool L'accompagnement des membres du CVS dans leur fonction et leur rôle de représentativité des personnes accueillies Ouverture de la structure vers l'extérieur, organisation de journées portes ouvertes Aménagement du bateau et le rendre plus fonctionnel Traitement des informations enregistrées sur les cahiers Organisation de la communication interne Elaboration d'un questionnaire de satisfaction à destination des résidents Elaboration d'un questionnaire de satisfaction à destination des partenaires FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 Page N° fiche action 17 1.1 17 1.2 21 2.1 24 2.2 25 2.3 27 3.1 28/41 3.2 32/32 3.3 33 3.4 33 3.5 35 3.6 36 3.7 37 3.8 37 3.9 39 3.10 39 39 3.11 3.12 40 3.13 40 3.14 40 4.1 26/44 4.2 44 5.1 44 5.2 44 5.3 47/66 ANNEXES FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 48/66 Liste des sigles AAH ANESM AOFBAS AP-HP CAARUD CADA CAE CAF CASF CCAPEX CCAS CCE CCRPA CHRS CMP CMU CPAM CPOM CSAPA CVS CVS DALO DEASS DGAS DGCS DHUP DIHAL DRIHL DURP EFPP FEANTSA FNARS GCSMS GRALL HLM IAE IRTS PACT PARSA PDAHI PDALPD PSA RH RSA SIAO SOP UNIOPSS ESI UTHL Allocation adulte handicapé Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux Association des œuvres françaises de bienfaisance de l’Armée du Salut Assistance publique – hôpitaux de Paris Centre d'accueil et d'accompagnement à la réduction des risques pour les usagers de drogue Centre d'accueil pour demandeur d'asile Contrat d'accompagnement dans l'emploi Caisse d'allocation familiale Code de l’action sociale et des familles Commission de coordination des actions de prévention des expulsions locatives Centre communal d'action sociale Comité central d'établissement Comité consultatif régional des personnes accueillies Centres d’hébergement et de réinsertion sociale Centre médico-psychologique Couverture maladie universelle Caisse primaire d'assurance maladie Contrats pluriannuels d’objectifs et de moyens Centres de soins d'accompagnement et de prévention en addictologie Conseil de la vie sociale Circonscription de la vie sociale Droit au logement opposable Diplôme d'état d'assistant de service social Direction générale de l'action sociale Direction générale de la cohésion sociale Délégation de l'habitat, de l'urbanisme et des paysages Délégation à l'hébergement et à l'accès au logement Direction régionale et interdépartementale de l'hébergement et du logement Document unique d’évaluation des risques professionnels Ecole de formation psycho pédagogique Fédération européenne des associations nationales travaillant avec les sans-abri Fédération nationale des associations d’accueil et de réinsertion sociale Groupement de coopération sociale ou médico-sociale Groupe de recherche et d'action local sur le logement Habitation à loyer modéré Insertion par l'activité économique Institut régional du travail social Protection, amélioration, conservation, transformation de l'habitat Plan d’action renforcé du dispositif d’hébergement et de logement des personnes sans abri Plans départementaux d’accueil d’hébergement d’insertion Plans départementaux d’action pour le logement des personnes défavorisées Permanence sociale d'accueil Ressources humaines Revenu de solidarité active Services intégrés de l’accueil et de l’orientation Syndicat général des œuvres privées sanitaires et sociales Union nationale interfédérale des œuvres et organismes privés sanitaires et sociaux Espace solidarité insertion Unité territoriale de l'hébergement et du logement FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 49/66 Bibliographie Projet d'établissement, comment le concevoir et le formaliser, B LAPRIE, B,MINANA, C BRISSONNET, JC BECKER, edition ESF. Elaborer un projet d'établissement ou de service en action sociale et médico-sociale, Jean René LOUBAT, édition Dunod. Evaluer la performance de l'action sociale, JF BERNOUX, edition Dunod Elaboration, rédaction et animation du projet d'établissement ou de service, recommandations de bonnes pratiques professionnelles, ANESM Référentiel de l'accompagnement vers et dans le logement et de la gestion locative adaptée, DIHAL,DHUP et DGCS Projet de la Fondation de l'Armée du Salut Orientations stratégiques de la Fondation de l'Armée du Salut Procédures de la Fondation de l'Armée du Salut Référentiel prestation de la Fondation de l'Armée du Salut Rapport d'activité de la Fondation de l'Armée du Salut Référentiel national des prestations et des couts du dispositif accueil, hébergement, insertion Schéma PDAHI FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 50/66 Plan d'amélioration – Evaluation interne Plan 1 2 3 Thème Axes de progrès Documentation Penser à impliquer les résidents lors de l'élaboration des documents leur étant remise aux destiné en assurant leur lisibilité. usagers Actualiser les supports de communication (plaquette et site internet) Disposer des documents remis dans d'autre langue que le français. Accueil Proposer que la visite des locaux soit menée par un résident. Améliorer le délai pour la désignation du référent. Envisager une communication sur Paris. Depuis la mise en place du SIAO, les Admission relations se sont améliorées du point de vue de la communication 4 L'information sur l'actualité se fait oralement, pas d'actualités formalisées sur un journal ou le site internet. Adapter la communication aux résidents ne maitrisant Communication pas le français. avec l'usager Les résidents manquent d'informations sur ce qui se fait par des associations ou instances externes. 5 Personnalisation L’équipe doit être vigilante lorsqu’une porte est fermée à respecter l’intimité des de la prestation entrevues avec les résidents 6 Réclamations 7 Participation – CVS 8 Droit Rencontrer le médiateur de la république pour connaître ses actions. Mieux informer sur le fonctionnement du CVS. En lien avec le plan 4 : le développement de l'information nécessaire pour les résidents pourra être un sujet à aborder en CVS. Réfléchir sur l'intérêt d'un journal interne co-écrit avec les résidents. Mettre en place une procédure traitant des formes de maltraitance et de la gestion correspondante. 9 Satisfaction Assurer l'information des résidents sur l'accès aux données de son dossier. Améliorer la communication à la réception de réclamation sur le délai de réponse envisageable. 10 La sortie et le suivi Développer le suivi par l'animateur sur l'activité proposée. Fournir systématiquement au résident une attestation de sortie du CHRS ou tracer les conditions de sortie. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 51/66 Plan Thème 11 Prestation hôtelière 12 Sécurité protection 13 Soutien psychologique 14 Actes usuels de la vie 15 Animations, loisirs 16 Développement personnel 17 Participation 18 Service social 19 20 Service droits communs Accès à l'emploi Axes de progrès Améliorer la communication sur les menus dans le réfectoire Actualiser les supports de communication (plaquette et site internet) Actualiser les supports de communication (plaquette et site internet) Apporter la réponse à la loi concernant l’accès aux ERP des personnes à mobilité réduite. Améliorer la sécurité sur la rambarde par temps pluvieux, verglas ou neige. Ne pas attendre que les résidents présentes des pathologies pour éliminer les champignons présents dans les chambres les plus humides. Améliorer la communication sur les activités proposées dans les alentours. Compléter l'information sur l'assurance de l'établissement et veillé que les résidents soient couverts pour les activités réalisées à l'extérieur. De nuit en cas de sinistre assurer l’information des veilleurs sur les résidents présents sur le bateau. Utiliser toutes les possibilités du bateau pour proposer des moments de rencontres conviviales ou encore de mise en situation. Formaliser l'organisation dans le cadre d'une fin de vie et l'appui psychologique nécessaire au personnel et aux résidents. Mettre en place des actions collectives sur la gestion d'un budget L'équipe devrait réfléchir à un moyen de fêter les anniversaires pour les résidents qui le souhaitent. Proposer plus d'activités sur la terrasse Mettre en place une réflexion sur les besoins d’encadrement pour proposer plus d’animations sur place. Réfléchir à la répartition des métiers nécessaires pour apporter l'accompagnement et le développement du résident. Formaliser les pratiques liées aux ateliers. Mettre en place un moyen nécessaire sur la communication pour améliorer la participation des résidents et la connaissance des associations de proximité. Rien Revoir la forme des relations avec les partenaires parisiens Rien FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 52/66 Plan 21 22 23 24 Thème Positionnement Stratégie Environnement Communication extérieure 25 Efficacité 26 Organisation 27 Management Communication interne 28 29 30 Axes de progrès Etablir le premier projet d’établissement depuis l’ouverture de fin 2009 Mettre en place un plan d’action pluriannuel Faire un travail de fond sur les partenaires parisiens Etablir un plan de communication externe envisageant le cas de situations de crise. Etablir un livret pour les nouveaux salariés précisant la politique de l'établissement et se exigences en matière d'évolution des pratiques professionnelles. Mettre en place un système d'enregistrement des améliorations proposées par le personnel. Mettre en place des groupes de travaux thématiques. Communiquer à l'autorité les résultats de l'évaluation interne Les exigences sur le niveau de qualité de la prestation ne sont pas communiquées à tous les salariés. Disposer des fiches de poste signées au niveau des dossiers du personnel Envisager la mutualisation des achats en passant par une centrale d'achats Etablir la procédure sur la prévention et le traitement du harcèlement Formaliser des réunions au niveau des membres de direction. Formaliser les éléments à communiquer entre le chef de service et le personnel Sensibiliser le personnel sur le respect des horaires des réunions. Gestion RH Préparer davantage les réunions pour améliorer leur efficacité. Etablir la procédure interne de recrutement avec une trame des points indispensables à aborder en entretien d'embauche Systématiser la saisie des informations sur PRAETIC Mettre en place un outil d'évaluation du temps consacré aux Gestion administrative différentes des TS Mettre en place un système d'évaluation des sollicitations externes. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 53/66 Axe 1 : Accompagnement spirituel Fiche action n° 1 Action 1.1 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Formalisation de l'accompagnement spirituel à la fin de vie Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Jean Claude N’GIMBI, coordinateur spirituel Noémie DURR, psychologue Elaboration d’une procédure Rencontres avec les accompagnateurs spirituels Rencontres avec les instances religieuses et laïques Participation au groupe éthique Elaboration de documents (charte, Vade-mecum …) Janvier 2015 Evaluation Action 1.2 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Formalisation de l'intervention de l'accompagnateur spirituel Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Jean Claude N’GIMBI, coordinateur spirituel Elaboration d’une convention Temps de rencontre sur la structure Signature d'une convention Livret d'accueil ème 2 semestre 2014 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 54/66 Axe 2 : Ressources humaines et management Action 2.1 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Fiche action n° 2 Mise en œuvre de la fonction tutorante pour les nouveaux salariés Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Yann MARIE, chef de service Steve DURCIN, agent d’accueil Shirley COUTARD, travailleuse sociale Réunion d'explication Procédure Participation Accueil du nouveau salarié er 1 semestre 2015 Evaluation Action 2.2 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Formalisation de l'accueil des nouveaux salariés Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Yann MARIE, chef de service Steve DURCIN, agent d’accueil Shirley COUTARD, travailleuse sociale Procédure Livret d'accueil du personnel er 1 semestre 2015 Evaluation Action 2.3 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Travail avec les centres de formation : accueil des stagiaires et participation des résidents, élaboration du livret d'accueil Carine SAUVAGEOT, travailleuse sociale Yann MARIE, chef de service Convention Rencontres avec les centres Nombre de stagiaires accueillies er 1 semestre 2015 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 55/66 Axe 3 : La prestation de service social Action 3.1 Responsable de l'action Acteurs concernés Modification des missions de l'agent d'accueil Yann MARIE, chef de service Agents d’accueil Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Révision de la fiche de poste er 1 semestre 2015 Fiche action n° 2 Evaluation Action 3.2 Responsable de l'action Acteurs concernés Mise en place du partenariat avec Bibliothèque sans Frontière Fanny AZAMA, travailleuse sociale Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Signature d'une convention Nombre d'ateliers Nombre de participants Questionnaire de satisfaction Création d'une bibliothèque Calendrier 2014 Evaluation Action 3.3 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Implication du CVS dans l'accueil des nouveaux résidents Salariés élus CVS Shirley COUTARD, travailleuse sociale Règlement intérieur du CVS Nombre d'accueil Questionnaire de satisfaction 2014 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 56/66 Action 3.4 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Organiser les temps de régulation sur les articulations entre équipe sociale et les autres équipes Yann MARIE, chef de service Equipe sociale Maitresse de maison Agent technique Agent d’entretien accompagnateur en cabine Réunions Compte rendus de réunion er 1 semestre 2014 Evaluation Action 3.5 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Formalisation de l'utilisation du logiciel Praetic Yann MARIE, chef de service Equipe sociale Réunions au siège Réunions en interne Procédure sur l'utilisation du logiciel pour harmoniser les pratiques Contrôle de conformité er 1 semestre 2017 Evaluation Action 3.6 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Travail de réflexion et de modification des modalités d'accompagnement en travail social Yann MARIE, chef de service Equipe sociale Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Participation aux réunions au siège Réunions en interne Révision de l'accueil social et des modalités d'intervention Mise à jour des documents internes 2014 / 2016 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 57/66 Action 3.7 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Accompagnement sur une dynamique d'insertion professionnelle Jean Baptiste BOMBEK, travailleur social Yann MARIE, chef de service Ecriture du projet Réunions d'information Affichage Rencontres de partenaires Effectuer un diagnostic ème 2 semestre 2017 Evaluation Action 3.8 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Diagnostic, analyse et exploitation de l'implication des résidents sur les taches collectives Yann MARIE, chef de service Steve DURCIN, agent d’accueil Belkacem KASMI, agent d’accueil Shirley COUTARD, travailleuse sociale Jean Baptiste BOMBEK, travailleur social Affichage des plannings Réunion Evaluation et communication Questionnaire de satisfaction aux résidents Projet individualisé ème 2 semestre 2014 Evaluation Action 3.9 Responsable de l’action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d’évaluation Calendrier Evaluation des besoins en fonction de l’évolution de la population accueillie (vieillissement des personnes …) Yann MARIE, chef de service Equipe sociale Maitresse de maison Agent d’entretien accompagnateur en cabine Noémie DURR, psychologue Rapport d’activité Fiches d’intervention en cabine Réunion de régulation Visite des cabines 2019 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 58/66 Action 3.10 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Sécurisation des traitements médicamenteux et question de la prise du traitement Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Françoise MERLET, infirmière bénévole Fiche santé Procédure Moyens matériels er 1 semestre 2015 Evaluation Action 3.11 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier La coordination entre le sanitaire et le social Yann MARIE, chef de service Françoise MERLET, infirmière bénévole Carine SAUVAGEOT, travailleuse sociale Noémie DURR, psychologue Rencontres entre partenaires Formalisation 2019 Evaluation Action 3.12 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Traitement de l'alcool Yann MARIE, chef de service Fanny AZAMA, travailleuse sociale Noémie DURR, psychologue Partenariat Information 2018 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 59/66 Action 3.13 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier L'accompagnement des membres du CVS dans leur fonction et leur rôle de représentativité des personnes accueillies Shirley COUTARD, travailleuse sociale Elus salariés CVS Réunions Questionnaire de satisfaction Elections Convention 2014 Evaluation Action 3.14 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Ouverture de la structure vers l'extérieur, organisation d'une journée porte ouverte Carine SAUVAGEOT, travailleuse sociale Jean Baptiste BOMBEK, travailleur social Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Affichage Communication externe (site internet) et interne (journal) Organisation d'événements Participation Septembre 2014 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 60/66 Axe 4 : Engagement qualité Action 4.1 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Fiche action n° 4 Aménagement du bateau et le rendre plus fonctionnel Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Hassen SAADNA, agent technique Jean Baptiste BOMBEK, travailleur social Organisation des lieux de stockages 2014 Evaluation Action 4.2 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Traitement des informations enregistrées sur les cahiers Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Yann MARIE, chef de service Jean Baptiste BOMBEK, travailleur social Procédure Harmonisation du traitement Evaluation 2015 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 61/66 Axe 5 : Le travail en partenariat Action 5.1 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Fiche action n° 5 Organisation de la communication interne Carine SAUVAGEOT, travailleuse sociale Jean Baptiste BOMBEK, travailleur social Agents d’accueil Affichage Questionnaire de satisfaction Formalisation 2014 Evaluation Action 5.2 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Elaboration, expérimentation et exploitation d'un questionnaire de satisfaction à destination des résidents Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Yann MARIE, chef de service Shirley COUTARD, travailleuse sociale Questionnaire Participation des résidents et du CVS 2eme semestre 2015 Evaluation Action 5.3 Responsable de l'action Acteurs concernés Modalités de mise en œuvre Indicateurs d'évaluation Calendrier Elaboration et exploitation d'un questionnaire de satisfaction a destination des partenaires Emmanuelle HUTHWOHL, directrice Yann MARIE, chef de service Noémie DURR, psychologue Questionnaire Modification des conventions 2016 Evaluation FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 62/66 Organisation des réunions Intitulés des réunions Institutionnelle Inter services Direction Régulation service social Accueil Objet Projet de la Fondation, orientations … Fonctionnement et organisation du bateau Projets menés au sein de la structure Organisation et fonctionnement de la structure Gestion du personnel Projets de la structure et de la Fondation Articulation entre l'équipe sociale et les autres salariés intervenant en cabine 2 ou 3 situations de résidents sont traitées sur la base d'un ordre du jour. Les travailleurs sociaux sont chargés de préparer les dossiers pour la réunion Rencontre de partenaires Points sur des dispositifs ou problématiques spécifiques Gestion de l’alcool Gestion des courriers Outils relevant de l’accueil Problématiques rencontrées avec les résidents Périodicité Personnes concernées Animateur 1 par trimestre Tous les 15 jours 1 par semaine Tous les 15 jours et en deux temps Tous les 1 mois ½ FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 Directrice Tout le personnel Stagiaires Directrice Chef de service Communication des comptes rendus Fichier informatique accessible à l'ensemble des salariés Format papier dans un classeur à l'accueil La Directrice Le chef de service L'équipe sociale La maitresse de maison L'agent de maintenance L’agent d’entretien accompagnateur en cabine La psychologue Le chef de service Les stagiaires en travail social Les travailleurs sociaux Le chef de service La psychologue Les stagiaires en travail social Les hôtes d’accueil Fichier informatique protégé, accessible uniquement par les travailleurs sociaux et la direction Chef de service Chef de service 63/66 Cahier accessible au service accueil et à la direction Service entretien Expression des salariés Ethique Démarche qualité Réunions thématiques Evaluation interne Objectifs Comité de résidents CVS Bénévoles Entretien du bateau : nettoyage, interventions techniques, économat, utilisation des produits … Expression directe et collective sur le contenu et l’organisation du travail. Actions mises en œuvre pour l’amélioration des conditions de travail Réflexions de l'équipe sur un sujet relevant de l'éthique (la mort, l'intimité …) Modification des procédures et des documents internes Avancée du d'amélioration et actions entreprises plan des Fixe les objectifs annuels de la structure et présentation au directeur de programme du secteur exclusion ou à son représentant. Bilan intermédiaire Discussion autour du fonctionnement de la structure, de l'organisation et des projets. Pas de prise de décisions fonctionnement de la structure, de l'organisation et des projets Rencontre entre les différents intervenants au sein de la structure ½ heure avant la réunion inter service La maitresse de maison L’agent technique Agents d'entretien La direction Directrice Chef de service 2 par an (juin et décembre) L'ensemble des salariés Les salariés 1 par semestre L'ensemble des salariés Les stagiaires Les bénévoles Les résidents Directrice Chef de service 1 par semestre 1 par trimestre L'ensemble des salariés Les stagiaires Les résidents L'ensemble des salariés Les stagiaires Les résidents Chef de service Chef de service Fichier informatique accessible à l'ensemble des salariés Diffusion individuelle des réponses aux questions par la direction. Fichier informatique accessible à l'ensemble des salariés Format papier dans un classeur à l'accueil Classeur éthique avec document facilitant la démarche de réflexion Fichier informatique accessible à l'ensemble des salariés Format papier dans un classeur à l'accueil Fichier informatique accessible à l'ensemble des salariés Fichier informatique accessible à l'ensemble des salariés 3 par an Tous les 2 mois 1 par mois 1 par an FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 L'ensemble des salariés Chef de service Affichage Fichier informatique Les salariés Les résidents Les stagiaires Directrice Les membres du CVS La directrice Directrice Les bénévoles Les salariés Directrice Chef de service 64/66 Classeur CVS Affichage Documents consultables et modalités de consultation Documents Documents de référence Fondation Armée du Salut : Statuts de la Fondation Règlement intérieur Comité et commissions Projets de la Fondation Chartes, déontologie, informations Textes divers Démarche qualité de la Fondation de l'Armée du salut Procédures nationales de la Fondation de l'Armée du Salut Convention collective Procédures Lieu Modalités de consultation Bureau de la direction Site internet Intranet Consultation sur place Bureau de la direction Consultation sur place Bureau de la direction Consultation sur place Compte rendus de réunion du CVS Dossier éducatif Bureau de la direction Dossier informatique Classeur à l'accueil Affichage sur le tableau CVS Classeur bureau 1 Bureau 1 Menus Salle à manger Consultation sur place Consultation sur demande auprès d'un salarié Consultation sur place en présence d'un membre du CVS Transmission systématique du projet individualisé et du contrat de séjour Consultation du dossier sur demande auprès de la direction. Consultation dans la semaine sur place Transmis lors de chaque admission Libre Libre Transmis lors de chaque admission Libre Livret d'accueil Rapport d'activité Règlement de fonctionnement Site internet du bateau Site internet du bateau Plaquette du bateau Site internet du bateau FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 65/66 Abrégé du projet d'établissement 2014 – CHRS L'"Amirale" Major Georgette Gogibus L’"Amirale" Major Georgette Gogibus est un CHRS dont les missions relèvent des centres de stabilisation. Cet établissement est un bateau, amarré au boulevard du Général Koenig à Neuilly sur Seine. Ce centre est géré par la Fondation de l’Armée du Salut. L’établissement accueille trente personnes seules et dix couples. Il est ouvert toute l’année 24h sur 24. Une équipe pluridisciplinaire intervient auprès du public accueilli. Pour assurer le bon fonctionnement de l’établissement, l’organisation managériale fait appel à : des délégations, une politique de recrutement d’avancement et de mobilité, la gestion professionnelle des emplois et des carrières, la réalisation d’entretien annuel d’évaluation des salariés, une politique de gestion de la formation, une politique de gestion des risques professionnels une politique d’accueil de nouveaux salariés qui sera complétée par une procédure une politique d’accueil des stagiaires qui sera complétée avec un livret d’accueil des stagiaires un dialogue social avec un accord collectif et une représentation au comité d’établissement une politique de prévention des risques avec la prévention de la maltraitance et la démarche d’amélioration continue. Les personnes accueillies rencontrent un certain nombre de problèmes sociaux et de santé d’ordre physique et psychologique. Toutes les tranches d’âge sont touchées, cependant, il faut noter que la moyenne d’âge au sein du CHRS augmente. La prestation de service réalisée pour les résidents, se décline avec les étapes suivantes : l’accueil, L’hébergement, L’alimentation avec l’organisation des repas et la participation des personnes inscrites dans un planning où les différentes tâches sont réparties de façon équitable. Une prestation de service social avec un soutien éducatif, un accompagnement sociale de la personne et pour finir un accompagnement à la sortie du CHRS via une phase d’insertion. L’accompagnement social doit évoluer au regard de la population accueillie. En lien avec les travaux de la fondation, chaque salarié s’interrogera sur ses pratiques. L’insertion par le travail et l’activité économique, qui se fait à quatre niveaux. L’établissement assure la parole de l’usager, son accès à la culture et à la citoyenneté. Le conseil de la vie sociale (CVS) est un exemple d’instance qui fonctionne, cependant là encore les résidents ont besoin d’une aide pour travailler la confiance en soi, pour les démarches vers les autres résidents et pour la communication. Des rencontres d’autres CVS d’établissements de la fondation peuvent permettre le développement de l’action des membres représentant des résidents. Pour mener à bien ses missions, les travailleurs sociaux travaillent en réseau avec des partenaires des Hauts de Seine. Ce partenariat est plus compliqué sur Paris qui a un dispositif particulier. Le projet d’établissement s’appuie sur les résultats de l’évaluation interne finalisée en juin 2012. Le plan d’action associé au présent projet d’établissement comprend 5 axes regroupant les 25 actions avec: 1. 2. 3. 4. 5. L’accompagnement spirituel (2 actions) Les ressources humaines et management, (4 actions) La prestation de service social (14 actions) L’engagement qualité (2 actions) Le travail en partenariat (3 actions) L’ensemble de ces actions sont planifiées sur les cinq prochaines années. FADS – Projet d’établissement – CHRS "L'Amirale" Major Georgette GOGIBUS - 2014 66/66