La supervision: une occasion de croissance en tant que

Lasupervision:uneoccasiondecroissanceentantqueprofessionnel
ParAxeldeLouise
Voiciquelquesélémentsillustrantcequereprésentepourmoietd’autrescollèguescette
approchequ’estlasupervision.
Toutd’abord,unconstat:jesuismoimêmeensupervisiondepuislesdébutsdemapratique
professionnelle,c’estàdiretrenteans.Acetteoccasionj’aicroiséplusieurssuperviseursavec
plusieursstyles.Depuisplusieursannéesjemesuisintéresséauxthéoriesdelasupervision
enmepréparantdepuisdixansàdevenirsuperviseurcertifiéauniveauEuropéenenAnalyse
Transactionnelle.
Toutceciaaugmentépourmoil’intérêtpourcetteapprochedontjevouslistecidessousles
intérêts:
Lasupervisionpeutsepratiquerenindividuelouengroupe.Danslesdeuxcaselleest:
• Uneoccasiondepartageravecdescollèguessur
sapassionprofessionnelle;
• Uneoccasiondevalidersespointsfortsetsa
créativité;
• Uneoccasiond’écoutercommentd’autres
collèguesrépondentauxmêmesquestionsque
nousnousposons;
• Uneoccasiondedécouvrirdesquestionsque
nousnesousserionspasposées,ouuneautre
façondelesposer;
• Uneoccasiondetrouverdesréponsesàdesdifficultésrencontréesdanssapratique;
• Uneoccasiond’accroîtresescompétencesthéoriques,techniquesetson«savoirêtre»
enrelationaveclesclientouladynamiquedesgroupes;
• Uneoccasiond’accroîtrelasécuritédenosclientsenrenforçantnospositionnements
éthiquesdanslecadred’ungroupedepairs;
• Etd’autreschosesquevousdécouvrirez…
Voiciquelquesexemplesouquestionsdethèmespouvantêtreabordésensupervision:
• Commentfaireavecceclientquimetéléphoneendehorsdesséances?
• Quiprendreounepasprendredansungroupequej’anime?
• Commentréagiràl’agressivitéd’unclient?
• Commentréagirfaceàunrisquedesuicided’unclient?
Etdeschosespluslégèrestellesque:
• Pourquoimonaccompagnement«tourneenrond»?
• Pourquoijen’aipasenviedecontinueràtravailleravecceclient?
• Pourquoilesclientsnerestentpasplusquequelquesmoisavecmoicomme
accompagnant?
• Commentprendreencomptedespathologiesspécifiques?
• Commentclôturerunaccompagnement?
• etc…
Enfindanslecodeéthiquedel’AssociationEuropéennedePsychothérapieetdansde
nombreusesécolessérieuses,lasupervisionestconsidéréecommeunaspectéthiqueetun
critèredeprofessionnalismemaintenantlesprofessionnelsquenoussommesdansceque
nouspourrionsappelerune«modestieéveillée».
Toutcesérieuxn’empêchepasderireensembleetdesesouteniravecsympathieetchaleur
carlebienêtrerelationnelest,dansungroupedesupervision,leterreaudel’ouvertureàsoi
etauxautres.
AxeldeLouise
Psychologueclinicien-Psychothérapeute
EnseignantetsuperviseurenAnalyseTransactionnelle
SuperviseurenISF,InternalFamilySystems
Pratiquelibéraledepuis30ans
Psychologuependantsixansdanslesservicessociaux
Pratiquepsychanalytiquesuperviséependantdixans