rthographe rthographe
Transcription
rthographe rthographe
Grammaire Conjugaison La princesse Nathalie Les adjectifs qui se terminent par un e s’écrivent de la même façon au masculin et au féminin. Exemple : un visage pâle ៉ une figure pâle. Depuis des mois la princesse Nathalie dépérissait. Le roi, son père, avait convoqué les médecins les plus savants du monde, mais ils y perdaient tous leur latin. La princesse était jeune, elle était belle et ne paraissait souffrir d’aucune maladie particulière. Simplement, elle refusait de manger. Tous les mets qu’on lui présentait, disait-elle en soupirant, lui soulevaient le cœur. C’est tout juste si elle acceptait parfois de tremper ses lèvres dans le verre de lait que lui apportait sa vieille nourrice. Cela suffisait à peine à la maintenir en vie. De semaine en semaine, elle devenait plus pâle, plus diaphane. On n’osait même plus la faire asseoir devant sa fenêtre de peur qu’un coup de vent ne l’emporte. « C’est de l’anorexia pertinax », disaient les médecins en hochant leurs bonnets pointus, ce qui ne les avançait pas beaucoup puisque cela voulait tout bonnement dire qu’elle manquait d’appétit. La vérité, c’est que la princesse Nathalie était très gourmande et très entêtée… Le féminin de certains adjectifs se forme en transformant la fin de l’adjectif masculin. – Doublement de la consonne finale : bon ៉ bonne ; habituel ៉ habituelle. – Changement de la consonne finale : radieux ៉ radieuse ; blanc ៉ blanche ; vif ៉ vive. – Changement de la terminaison : vieux ៉ vieille ; mou ៉ molle ; beau ៉ belle. – Adjectifs en eur : flatteur ៉ flatteuse ; ou bien producteur ៉ productrice. – Adjectifs en er : particulier ៉ particulière. – Adjectifs en et : violet ៉ violette. Exceptions : complète ; discrète… Parfois, la différence entre le masculin et le féminin ne s’entend pas à l’oral. Exemple : un pull bleu ៉ une jupe bleue. 5. Recopie et complète la deuxième colonne, comme dans l’exemple. R. ESCARPIT, Les contes de la Saint Glinglin, coll. « Le livre de poche jeunesse. Contes et merveilles », Hachette Jeunesse. Exemple : un petit garçon Je découvre 2. Relève cinq autres adjectifs au féminin et donne leur masculin. 126 3. Indique le genre de chacun de ces adjectifs qualificatifs. Que remarques-tu ? fier – solide – inquiète – haut – comestible inventif – salutaire – sociable – gentille frileux – gelée – amusant – aiguë – publique grand – doué – pâle – singulière – fatal favorite. – – – – 6. Écris les adjectifs qualificatifs au masculin. Dans chaque liste, trouve l’intrus et souligne-le. • fertile – agile – utile – civile – docile. • rousse – grosse – grasse – basse – épaisse. • riche – chiche – blanche – étanche. • critique – publique – élastique – magique. 8. Recopie et complète le texte avec les adjectifs qualificatifs suivants : ancienne – haute – vieux – forte – longue – vertigineux – usée. Le … quartier de la ville a été rénové récemment. La façade … de la … maison à colombages a été conservée ainsi que son escalier … qui mène à une cave … . La rénovation nécessitera une … somme d’argent ainsi qu’une … année. 9. Recopie et accorde, si c’est nécessaire, tous les adjectifs qualificatifs entre parenthèses. • un sommet (abrupt) • une bête (cruel) • une montagne (enneigé)• une amie (loyal) • une bête (craintif) • une heure (précis) une avenue (principal) • • un fruit (amer) une (nouveau) robe • • une mare (profond) une plante (vénéneux) • • une chienne (noir). 127 Lecture 1. Relève, dans la lecture, trois adjectifs qui qualifient la princesse et dont l’orthographe resterait la même au masculin. • Quel temps pluvieux ! (journée) • La police a arrêté cet homme suspect. (femme) • J’ai parlé à un garçon timide et sérieux. (fille) • Julie a cueilli un bel œillet bleu. (fleur) • J’aime marcher dans ce jardin désert. (rue) • Jade a de longs cheveux bruns. (chevelure) Expression écrite • un archer adroit • un animal malin • un athlète agile • un beau cadeau • un père attentif • un copain coléreux • un hibiscus bleu • un joli jouet • un volet ouvert a. Pourquoi la princesse Nathalie refuse-t-elle de manger ? b. Que signifie anorexia pertinax ? c. De quoi la princesse se nourrit-elle ? ៉ une petite fille. ៉ une jongleuse … ៉ une bête … ៉ une gymnaste … ៉ une … fête ៉ une mère … ៉ une amie … ៉ une fleur … ៉ une … poupée ៉ une porte … 7. Écris chaque phrase en remplaçant le nom en gras par le nom féminin entre parenthèses. Fais les accords nécessaires. Vocabulaire Je m’entraîne 4. Recopie et accorde, si nécessaire, les adjectifs qualificatifs entre parenthèses. • la (premier) fois • la (dernier) séance • une affiche (coloré) • un taxi (jaune) • une feuille (roux) • un fruit (juteux) • un élève (satisfait) • de l’eau (gelé) • un exercice (correct) • une entrée (discret) Orthographe Orthographe Le féminin des adjectifs qualificatifs se forme généralement en ajoutant un e au masculin. Exemple : un garçon gourmand ៉ une fille gourmande.