Contributions à la recherche

DESLANDES, Rollande 2011-2012
http://www.uqtr.ca/rollande.deslandes
Nouvelles étudiantes
Véronique Flibotte
mathématique.
Étudiante à la maîtrise en sciences de l’éducation. Parents et élèves en
Véronique Renière
Étudiante à la maîtrise en sciences de l’éducation. Parents et élèves en difficulté.
Paula Lopera Castenada
Étudiante à la maîtrise en sciences de l’éducation. École-famillecommunauté et familles immigrantes
Subventions et commandites
20122013
Laboratoire « Éducation, Culture et Santé» Deslandes (responsable), Rivard, FIR Institutionnel
Trudeau, Caroline.Bizzoni-Previeux, Joyal et Laurencelle, 9 924$
Jeux du Québec
2011-2014 Engagement communautaire dans le contexte des Jeux du Québec 2012 (Deslandes,
responsable, Beaumier). 10 820$
Diffusion
CRSH (2012-2013). Relations école-famille-communauté au service du modèle de l’école éloignée en
réseau. Rollande Deslandes, Thérèse Laferrière, Stéphane Allaire et Christine Hamel. 93 118$
CTREQ
CTREQ (2011-2012). Projet « Partenariat école-famille-communauté» 9 944$
Chercheure et conférencière invitée sur le plan international: Karlova University, Prague, décembre
2011
Membre de comité scientifique
Juin-juillet 2011 : Membre du comité scientifique de la 8th International Conference of European
Research Network about Parents in Education (ERNAPE), Italie.
Documents soumis et/ou publiés dans une revue scientifique avec comité de lecture
Deslandes, R. et Rivard, M.-C. (2012, soumis). Communication between families and schools : A long
term investigation in the context of learning assessments.
Letscher, S., Parent, G. et Deslandes, R. (2012, soumis). Pour la reconnaissance de la langue des signes
québécoise au Québec. GLOBE. Revue internationale d’études québécoises.
Rivard, M.-C. et Deslandes, R. (soumis, 2012). Engagement of educators and parents in students’ health
education in a low socioeconomic school in Quebec : A case study. Health Education Journal.
Letscher, S., Parent, G. et Deslandes, R. (soumis, 2011). De la résilience à la libération pour l’inclusion
d’une personne sourde. Revue RIPPH.
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DESLANDES, Rollande 2011-2012
Deslandes, R., Rivard, M.-C., Trudeau, F., Lemoyne, J., & Joyal, F. (2012). Role of family, school, peers
and community in the adaptation process of young immigrants. International Journal about Parents
in Education 6 (1), 1-14.
Czaplicki, G., Laurencelle, L., Deslandes, R., Rivard, M. C. et Trudeau, F. (2012). Intention de
changement de comportement lors de la campagne de santé publique Vas-Y. Revue Science & Sports
1, 23-30.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0765159711000128
Czaplicki, G., Laurencelle, L., Deslandes, R., Rivard, M.-C. et Trudeau, F. (2011, soumis). Association
between parenting practices and healthy lifestyles of youths aged 9 to 17 years. Health Education
Research.
Rousseau, N., Deslandes, R., Hardy, V. et Fournier, H. (2011, soumis). Perceptions des jeunes du
primaire à l’égard des devoirs et des leçons. Revue Enfance en difficulté.
Deslandes, R., Joyal, F., et Rivard, M.-C. (2011). Les représentations des parents et des enseignants
relatives aux compétences transversales. Revue des sciences de l’éducation XXXVII (2), 403-422.
Rivard, M.-C., Deslandes, R., et Beaudoin, C. (2011). Collaboration within the context of the healthy
school approach (HSA): The case of a disadvantaged elementary school in Quebec. Canadian Journal
of Education 34 (4), 158-176.
Allaire, S., Gagnon, V., Bikie, N., Hamel, C., Laferrière, T., Labonté-Hubert, É. et Deslandes, R. (2011).
The remote ntworked school (RNS) model : An ICT initiative to keep small rural schools and their
local community alive. International Journal about Parents in Education 5 (2), 123-133.
Rivard, M.-C., Deslandes, R. et Beaudoin (2011). Collaboration within the Context of the Healthy
School Approach (HSA): The Case of a Disadvantaged Elementary School in Quebec. Canadian
Journal of Education 34 (4), 158-176.
Deslandes, R. et Rivard, M.-C. (2011). Perceptions d’éducateurs à l’égard de parents en matière
d’évaluation des apprentissages au primaire. Éducation et Francophonie XXXIX (1), 133-156.
Bergeron, I. et Deslandes, R. (2011). Teacher’s first meeting with groups of parents of elementary
students at the beginning of the school year: Parents’ expectations and responses to these
expectations. International Journal about Parents in Education 5(2), 43-55.
Laferrière, T. et al. (incl. Deslandes) (2011). L’étude de la réussite scolaire au Québec : Une analyse
historiculturelle de l’activité d’un centre de recherche, le CRIRES. Éducation et Francophonie
XXXIX, I, 156-182.
Allaire, S., Gagnon, V., Bikie, N., Hamel, C., Laferrière, T., Labonté-Hubert, É. et Deslandes, R. (2011).
The remote networked school (RNS) model : An ICT initiative to keep small rural schools and their
local community alive. International Journal about Parents in Education 5(2), 123-133
Contributions à un ouvrage collectif (chapitre de livres) (COC, avec comité de lecture)
Deslandes, R. (sous-presse). Father involvement in Canada. In Hsiu-Zu Ho and Diana Michael (Eds.).
Promising practices for father engagement in children’s education. Family-School-Community
Partnerships Series, Greenwich, Connecticut : Information Age Publishing.
Deslandes, R. (accepté). Impact de l’éducation familiale sur la réussite académique, l’adaptation sociale
à l’école et le vécu scolaire de l’enfant-adolescent-élève. Dans G. Bergonnier-Dupuy, Hélène Milova
et Paul Durning, Traité de l’éducation familiale. France : Dunod.
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DESLANDES, Rollande 2011-2012
Deslandes, R., Rivard, M.-C., et Joyal, F. (2011). Le développement des compétences transversales et la
contribution des parents : des cibles différentes selon les contextes. Dans C. Z. Gaudron, Précarités et
éducation familiale (p. 61-67). Toulouse, France : Éditions ERES.
Actes de colloque (CAC)
Bergeron, I. et Deslandes, R. (2011). Teacher’s first meeting with groups of parents of elementary
students at the beginning of the school year: Parents’ expectations and responses to these
expectations. In S. Castelli, L. Addimando, M. Pieri & A. Pepe, Current issues in home-schoolcommunity partnerships (pp. 91-114). ). 8th International Conference of the European Research
Network about Parents in Education (ERNAPE). Bologne: I Libri Di EMIL.
Deslandes, R., Rivard, M.-C., Trudeau, F., B.Prévieux, C. Lemoyne, J. et Joyal, F. (2011). Role of
families and schools in the adaptation process of immigrant children in their new environment. In M.
Pieri, A. Pepe, A. et L. Addimando (2011). Home, school and community: A partnership for a happy
life? (pp. 46-48). 8th International Conference of the European Research Network about Parents in
Education (ERNAPE). Bologne: I Libri Di EMIL.
Articles dans des revues professionnelles ou culturelles
Deslandes, R. (2012). La famille et la communauté comme partenaires. Revue Vie pédagogique 160, 1-4
http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/160/index.asp
Rivard, M.-C., Deslandes, R., Boucher, S. et Tremblay, R. (accepté) Mobilisation et collaboration des
acteurs entourant l'approche école en santé : le cas d’une école défavorisée au primaire. Revue Vie
pédagogique, Gouvernement du Québec :MELS. Sera publié en janvier 2012.
Deslandes, R. et Rivard, M.-C. (2011). Mise à l’essai d’un outil à l’intention des parents pour vulgariser
et clarifier le processus d’évaluation des apprentissages des élèves en milieu défavorisé. Revue
N’autre école, 30, 36-37.
Deslandes, R. (2011). La famille performante à l’heure des défis. Revue Le Point en administration de
l’éducation 14(2), 11-14.
Deslandes, R. (2011). Les relations école-famille-communauté au cœur des apprentissages et du
développement des jeunes. Article d’introduction à la thématique portant sur les relations ÉFC.
Répertoire Cœur&action du RIRE. http://rire.ctreq.qc.ca/2011/02/les-relations-ecole-famillecommunaute-au-coeur-des-apprentissages-et-du-developpement-des-jeunes/
et
http://rire.ctreq.qc.ca/thematiques/relations-ecole-famille-communaute/
Autres publications
Résumés de communication (congrès et colloques) (exemples récents et les plus pertinents)
Deslandes, R. (soumis, janvier 2012). Les devoirs et leçons : État de la situation au Québec. Séminaire
International de l’Université de Prague, République Tchèque.
Rivard, M.-C. et Deslandes, R. (soumis, novembre 2011). La santé chez les jeunes : l’engagement
d’éducateurs et de parents. Congrès international de l’AMSE-AMCE-WAER, Université de Reims
Champagne-Ardenne, Reims, France, juin 2012.
Rivard, M.-C., Deslandes, R., Beaudoin, C. et Tremblay, R. (2011). L’approche École en santé déployée
dans une école primaire défavorisée. Journées annuelles de santé publique, Montréal, novembre.
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DESLANDES, Rollande 2011-2012
Rivard, M.-C., Deslandes, R., Boucher, S. et Tremblay, R. (2011). Mobilisation et collaboration des
acteurs entourant l’approche école en santé. Congrès de l’ACFAS, Université de Sherbrooke,
Sherbrooke, mai.
Rapport de recherche
Deslandes, R. et Rivard, M.-C. (2011, novembre). Collaboration école-famille dans le contexte des
pratiques d’évaluation et de la communication. Rapport de recherche présenté à l’équipe-école de
l’école primaire de la Commission scolaire de l’Énergie.
Conférences avec arbitrage
Deslandes, R. (2012). Fathers’ parenting and involvement practices in children’s and adolescents’
schooling in Quebec, Canada. International perspectives: Fathers’ engagement in their children’s
Education Symposium. 16th International Roundtable on School, Family, and Community
Partnerships. Aera, Vancouver, BC, April 13.
Deslandes, R. et Rivard, M.-C. (2012). The experiential approach for the benefit of school-family
communication in the context of learning assessments. 16th International Roundtable on School,
Family, and Community Partnerships. Aera, Vancouver, BC, April 13.
Rivard, M.-C. et Deslandes, R. (2012). La santé chez les jeunes : le point de vue des éducateurs et de
parents. XVIIe Congrès de l’AMSE-AMCE-WAER, Reims, France, 3-8 juin 2012.
Deslandes, R., Rivard, M.-C., Trudeau, F., Lemoyne, J. et Joyal, F. (2011). Role of families and schools
in the adaptation process of immigrant children in their new environment. 8th International
Conference, European Research Network about Parents in Education (ERNAPE), Milan, Italie, 29
juin-1er juillet 2011.
Bergeron, I. et Deslandes, R. (2011). Teacher’s first meeting with groups of parents of elementary
students at the beginning of the school year : Parents’ expectations and responses to these
expectations. 8th International Conference, European Research Network about Parents in Education
(ERNAPE), Milan, Italie, 29 juin-1er juillet 2011.
Allaire, S., Laferrière, T., Bikie, N., Hamel, C. et Deslandes, R. (2011). The remote networked school
model : an ICT initiative to keep alive small rural schools and their local community. 8th International
Conference, (ERNAPE), Milan, Italie, 29 juin-1er juillet 2011.
Rivard, M.-C., Deslandes, R., Beaudoin, C. et Tremblay, R. (2011). L’approche école en santé déployée
dans une école primaire défavorisée. JASP, Montréal, 28 novembre.
Rivard, M.-C., Deslandes, R., Boucher, S. et Tremblay (2011). Mobilisation des acteurs entourant
l’approche école en santé (AÉS) : le cas d’une école défavorisée au primaire. Colloque 534
« Bouleversements sociaux et collaborations interprofessionnelles en ÉPS dans les milieux
scolaires », ACFAS Sherbrooke, 12 mai.
Conférencière invitée
Deslandes, R. (2011, 8-9 décembre). Un regard transversal et longitudinal sur les devoirs et leçons au
Québec (Canada). Communication présentée à l’Université Charles de Prague (République
Tchèque).
Deslandes, R. (2011, 8-9 décembre). Devoirs et leçons : relations parents-enseignants, défis et
recommandations. Communication présentée à l’Université Charles de Prague (République
Tchèque).
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DESLANDES, Rollande 2011-2012
Conférence et session de formation continue
Deslandes, R. (2012, 26 avril. Communication école-famille dans le contexte de l’évaluation des
apprentissages. Symposium « Gestion des connaissances au CRIRES », Barma, S., Bernard, M.-C.,
Deblois, L., Laferrière, T., Lessard, A., et Savard, D. Partageons nos savoirs, 3e colloque sur la
réussite éducative, CTREQ, Québec.
Deslandes, R. (2012, 28 mars). Atelier « Étincelle » dans le cadre de la Journée Maman va à l’école.
L’école…ça répond à mes besoins ! Pavillon De-La-Salle, Trois-Rivières.
Entrevues, articles de journaux et sites Web
Deslandes, R. (2012, 29 mai). Participation à l’enregistrement de l’émission La place des parents à la
maison. Les devoirs et leçons. Période Libre, Vox, TVA, animateur Jasmin Roy.
Deslandes, R. (2012, 15 mai). Entrevue avec Nathalie Côté. Facteurs de réussite des jeunes du primaire :
Quel rôle la famille joue-t-elle? Magazine Enfants Québec
Deslandes, R. (2011, 23 nov.). Entrevue avec Marie-Ève Cousineau, L’école communautaire,
L’Actualité.
Deslandes, R. (2011, 13 octobre). Entrevue avec Martin Pelletier, animateur-journaliste Radio CKOI,
Sherbrooke, Harcèlement des enseignants par des parents, un phénomène grandissant…Relation
parent-enseignant. http://www.ckoi.com/estrie/em/midi-actualite-544.html
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