« Musique pour l`Espoir »

« Musique pour l’Espoir »
Un programme de musique qui redonne de l’espoir aux enfants les plus démunis en
Afrique du Sud
Le programme « Musique pour l’Espoir » est un programme qui enseigne le violon avec la
Méthode Suzuki aux enfants des bidonvilles de Capetown et Johannesburg. La Méthode
Suzuki est une pédagogie musicale créée au Japon après la Seconde Guerre mondiale pour
redonner de l’espoir aux enfants en leur apprenant à jouer un instrument dans un
environnement enrichissant.
« Le violon apporte une joie incroyable aux enfants » Karen Kimmett-Michele, professeur
du programme « Musique pour l’Espoir »
Ce programme accueille tous les jours des centaines d’enfants entre 8 et 18 ans des
bidonvilles, parfois sans famille ni abris ou handicapés, vivant dans des conditions insalubres
et exposés à la violence. Les cours de musique apportent un encadrement quotidien essentiel
pour leur bien-être en leur transmettant l’amour de la musique, la discipline, le travail en
équipe, et l’apprentissage d’un instrument qui pourra leur permettre de gagner leur vie. Dans
de nombreux cas, les enseignants sont les premiers adultes à fournir aux enfants de la
nourriture, un enseignement et un modèle de comportement social positif.
« Bien que leurs mains paraissaient raides et vieillies pour des adolescents, leur son et
polyvalence étaient tout simplement extraordinaires. A la fin de la classe, j’ai été assiégée et
entourée de visages impatients qui voulaient en savoir plus sur le vibrato et pourquoi leur
4ème doigt ne vibrait pas. C'était la première et dernière fois dans ma vie que j'ai été « prise
d'assaut » pour des informations sur le vibrato, ce qui était encore un autre exemple de leur
soif d'apprendre à bien jouer » Karen sur son premier cours de violon avec des lycéens
A Mamelodi, l’un des bidonvilles du programme, tant le directeur de l'école que les
enseignants ont été surpris par la transformation que la musique apportait à ces enfants. Les
statistiques montrent que les enfants qui bénéficient de cet apprentissage se présentent plus
souvent que les autres à l’école pour continuer leur scolarité. Les enseignants fournissent
également un appui considérable, parfois avec des risques pour leur propre vie.
Grâce à ce programme, certains enfants ont pu utiliser cet apprentissage du violon pour
gagner leur vie, comme Joseph, un élève de Mamelodi qui a réussi à organiser assez de
concerts dans des centres commerciaux et des spas pour mettre de l'argent de côté pour sa
famille élargie (vraisemblablement la première réelle source de revenus dans sa famille).
À ce jour, le programme recherche des fonds pour former plus de professeurs de l'Association
sud-africaine Suzuki et acheter des instruments et du matériel pour les cours.
" La musique donne à ces enfants une autre raison de vivre ! " A-t-on besoin d’une raison
supplémentaire ?
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