Les ados et Internet

Les ados et Internet
Blogs, réseaux sociaux (Facebook), jeux en réseau (MMO), cyberdépendance
Les ados et Internet
• Vous avez dit “intimité” ?
• C’est quoi un ado? (rappel)
• Tout savoir sur les blogs
• Les sites de réseaux sociaux (Facebook)
• Les jeux en réseaux (ou MMORPG)
• La cyberdépendance
Vous avez dit “intimité” ?
• Espace public = ce que l’on partage avec le plus grand
nombre de personnes
• Espace privé = ce que l’on ne partage qu’avec des
personnes choisies
• Espace intime = ce que l’on ne partage PAS !
Vous avez dit “intimité” ?
• Frontière entre espace public et espace intime :
! n’est pas la même pour tous
! n’est pas fixée pour une personne donnée
Vous avez dit “intimité” ?
• Et qu’appelle-t-on “extimité” alors ?
! mouvement qui pousse chacun à mettre en avant une
partie de son intimité (physique et psychique)
! résulte du désir de communiquer à propos de son
monde intérieur
! Il existe chez tout être humain le rêve que le monde
entier s’intéresse à lui !
Vous avez dit “intimité” ?
Souvenez-vous...
26 avril 2001 sur M6
Vous avez dit “intimité” ?
• Les jeunes trouvent sur leur écran des “héros” qui leur
ressemblent, qui partagent les mêmes soucis au quotidien
• Toute une génération va s’identifier à ces Lofteurs qui ont
renoncé à toute intimité en s’exposant aux caméras 24/24
Vous avez dit “intimité” ?
• Loft Story a rendu visibles plusieurs bouleversements
psychologiques et sociaux :
! déplacement des limites de l’intimité
! avènement de héros radicalement différents de ceux des
générations précédentes
C’est quoi un “ado” ?!
• Besoin d’exister au travers du regard des autres (ses pairs)
• Passage de l’enfance au monde adulte = besoin de se
différencier de ses parents (sentiment d’appartenance au
groupe)
• Transformation physique + psychique souvent vécue
douloureusement
Les blogs
• Journal personnel en ligne qui permet de publier
régulièrement des informations (textes, photos, vidéos) ou
de commenter l’actualité
• Les visiteurs peuvent - ou pas - réagir et publier des
commentaires (lâche tes coms!)
• Dès 1990 aux USA. Véritable essor à partir de 1999
Les blogs
• 2002 (France) Skyblog : le plus populaire auprès des jeunes
(plus de 22 millions)
• Nombreuses plates-formes : politique, entreprise,
pédagogique, journalistique (cf. bondy blog), warblog, ...
Les blogs
• Paradoxe/danger du blog:
! Permet de s’exhiber à l’abri des regards
(se mettre à nu sans en parler à personne)
Les blogs
• Valeur (auto)thérapeutique du blog:
! exprimer son mal-être, le faire exister et prendre de la
distance (vider son sac!)
! réparation narcissique : permet d’embellir la réalité (mise
en scène, photo retravaillée)
! moyen d’exprimer son appartenance à une culture
(fracture des générations)
Les blogs
• Cour de récréation et de “re-création”, il permet de jouer
avec son image et avec son identité, de la transformer, de
l‘exhiber, de la cacher...
• Importance de l’image dans notre société : il faut être vu
pour exister
Les réseaux
Les blogs
sociaux
• Contrairement aux blogs, on donne ici sa vrai identité
• Outil de communication qui permet :
! entretenir des contacts avec ses amis, personnes
partageant les mêmes centres d’intérêts
! organiser ses loisirs, se forger une identité
! retrouver des personnes dont a on perdu contact
! tester des comportements sociaux, apprendre à
communiquer
• Facebook, MySpace, LinkedIn, Copain d’avant, OnVaSortir
Les réseaux
Les blogs
sociaux
• Facebook, LE réseau social !
! 2004 - portail de contact pour les étudiants de l’université
de Harvard
! 2006 - ouverture au monde entier (inscription gratuite,
adresse e-mail valide)
! 2009 - le site compte 175 millions d’utilisateurs réguliers
! Utilisateurs de plus en plus jeunes (9e, voire 8e année)
Les réseaux
Les blogs
sociaux
• Les dangers du site de réseautage social (Facebook)
! Mise en péril de la vie privée
! Chronophage (risque d’addiction)
! Cyberintimidation (victime/agresseur)
Les réseaux sociaux
www.esrenens.ch/prevention : ressources pour les parents > Facebook
Les jeux vidéos
• Bienfaits des jeux vidéos sur consoles/PC
!
!
!
!
stimulation de la vision dans l’espace
coordination, déduction
meilleure attention visuelle
manipulation mentale d’un très grand nombre
d’informations à la fois
! apprentissage de l’erreur
! temps pris sur la TV et non sur les loisirs (en général!)
Les jeux vidéos
• Les jeux de rôles en réseau (MMORPG)
Massively Multiplayer Online Role-Playing Game
! monde virtuel en 3D d’origine fantastique, sience-fiction,
super-héros
! le joueur est représenté par un avatar (personnage virtuel
qu’il crée puis fait évoluer)
! monde persistant (continue à évoluer même quand le
jouer est déconnecté)
! le plus célèbre = WoW (World of Warcraft)
Les jeux vidéos
• Intérêts des MMORPG
! entraînent la pensée logique et stratégique
! favorisent les compétences sociales au sein du jeu
! développent la capacité à faire plusieurs tâches à la fois
(multi-tasking)
Les jeux vidéos
• Risques liés aux MMORPG
!
!
!
!
les missions sont inépuisables
personnages susceptibles d’évoluer à l’infini
récompenses attribuées aux plus persévérants
pression du groupe: nécessité de se mettre à plusieurs
pour venir à bout de certaines missions
Les jeux vidéos
• Risques liés aux MMORPG
! dépendance au jeu (cyberaddiction)
! perte de contact avec la réalité
! négligence des hobbies, de l’école, des amis
Les jeux vidéos
www.esrenens.ch/prevention : activités 7-8-9e > jeux en réseaux
Cyberdépendance
Les blogs
• Trois sources potentielles d’addiction :
! les jeux en ligne (surtout les jeunes)
! la communication en ligne (plutôt les femmes)
! les sites de sexe et de pornographie (plutôt les hommes)
• En Suisse, 180’000 personnes accros à Internet
Cyberdépendance
Les blogs
• Différences et similitudes avec d’autres drogues :
! Contrairement aux drogues illégales, l’objet de la
dépendance est valorisé dans notre société
! Mêmes symptômes, mêmes effets psychophysiologiques:
utilisation excessive entraîne des modifications au niveau
du cerveau (centre du plaisir)
! Pas de risque de toxicité, mais problèmes physiques
(posture, vue, ...)
Cyberdépendance
Les blogs
• Symptômes/risques d’une utilisation compulsive :
!
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!
!
!
Actes et pensées se concentrent sur Internet
Retrait social (négligence des relations avec autrui)
Perte de contrôle du temps d’utilisation
Nervosité, agressivité en cas de privation
Usage compensatoire plutôt que complémentaire
Refoulement /banalisation du problème de dépendance
Diminution des performances (échec scolaire)
Cyberdépendance
Les blogs
• Mesures de prévention:
! Abstinence difficilement envisageable
! Introduire des règles (“bugdet” temps hebdomadaire)
! Valoriser d’autres activités de loisirs (sports, sorties, ...)
! Renforcer les “facteurs de protection” (estime de soi,
compétences sociales)
! Diminuer les “facteurs de risque” (attentes irréalistes
concernant Internet, stratégies d’évitement des conflits)
Cyberdépendance
Les blogs
• En conclusion:
! Internet est devenu un outil indispensable pour une
majorité de professions
! Son usage peut être très constructif dans le cadre des
loisirs
! La prévention doit donc viser une utilisation contrôlée et
complémentaire !
Références
Les blogs
• Bibliographie
! STORA Michel, Les écrans, ça rend accro..., Hachette littératures, 2007
! TISSERON Serge, L’intimité surexposée, Paris: Editions Ramsay, 2001
! TISSERON Serge, Virtuel, mon amour, Editions Albin Michel, 2008
! MISSONNIER S, STORA M et TISSERON S, L’enfant au risque du
virtuel, Paris: Editions Dunod, 2006
• Documents téléchargeables et webographie
! www.esrenens.ch/prevention/atelier3