Formation d`infirmier/ère et licence Sciences pour la Santé

Formation d'infirmier/ère et licence Sciences pour la Santé
La licence sciences pour la santé de l'UPMC, permet la poursuite des études au niveau Master, plus
particulièrement au Master Santé de l'UPMC. En s’appuyant sur les documents pédagogiques et les
programmes d’enseignements dans le cursus de formation pour le diplôme d'Etat infirmier et ceux de la
licence sciences pour la santé, il est considéré que les étudiant(e)s en cours de formation dans ce
cursus ont acquis des compétences et une partie des connaissances requises pour le diplôme de
licence sciences pour la santé.
Après sélection sur dossier la commission proposera aux candidat(e)s une inscription en troisième
année de la licence de Sciences pour la Santé (inscription en S5) et un contrat pédagogique
personnalisé. Il aura pour objet de compléter leur formation sur des problématiques, méthodologies,
outils et démarches scientifiques. Il s’agira de suivre une formation dédiée à ces aspects dont les
modalités sont :
-
-
Une série de cours/conférences de 4h, "Introduction à la recherche en biologie" (UE de 12 ECTS),
un samedi matin sur deux pendant le semestre S5 suivie d’une évaluation sous la forme d’un
examen de 2 heures.
Des chapitres d’un ouvrage de référence (fourni par l’UPMC) à assimiler en autoformation.
Un mémoire sur un thème de recherche bibliographique faisant le lien entre une pathologie et la
recherche. Il est préparé pendant le semestre S6 de la licence.
Le diplôme de licence sera attribué après validation des enseignements de la licence Sciences pour
la Santé,
Présentation Générale
Les étudiant(e)s en cours de formation dans les IFSI ont acquis des compétences et une partie des
connaissances requises pour le diplôme de licence Sciences pour la Santé. L’objectif est donc de
compléter leur formation par une initiation à la recherche en biologie et par l’acquisition de
connaissances dans le domaine de la santé et de la recherche. L’objectif est également de proposer
cette formation aux étudiant(e)s qui souhaitent prolonger leurs études par un Master tel que le Master
Santé de l’UPMC dans les spécialités qui pourraient concerner celle sur l’ingénierie médicale, celle sur
la réinsertion, la réadaptation et la rééducation, ou encore celle sur l’éducation thérapeutique, le
handicap, le vieillissement.
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation, l’étudiant(e) aura acquis un ensemble de connaissances en sciences
biologiques complémentaires de celles enseignées dans les IFSI. L’étudiant(e) aura suivi une formation
lui permettant de comprendre les enjeux de la recherche dans le domaine de la santé en particulier pour
élucider les mécanismes physiopathologiques des grandes pathologies chroniques. Enfin, l’étudiant(e)
aura été initié(e) aux méthodes et outils permettant la réalisation de projets scientifiques expérimentaux
dans le domaine des sciences et de la santé.
Déroulement de la formation
Titre du cours /
Code UE
Introduction à
la recherche en
biologie
Responsable
pédagogique
Responsable
administratif
Pr. P. Bausero
Volume
horaire
Crédits
ECTS
environ
32 h
12
Période S5 Début des cours : septembre
Fin des cours et examens : décembre
Thèmes
Evaluation
Objectifs
Compléter la
Evaluation
formation sur les • Les maladies
de 2h sur
monogéniques:
méthodes, les
table.
applications aux
outils, les
cardiomyopathies (16h)
questions et les
• Approches cellulaires et
démarches
moléculaires de la
scientifiques.
latéralité (8 h).
• Les cellules souches:
applications à la
thérapie cellulaire (8h).
Période S6 Début du travail personnel : janvier
Fin du travail personnel : mai
Titre du cours /
Responsable
Code UE
pédagogique
Initiation à la Pr. P. Bausero
recherche
en
biologie
Responsable
administratif
Volume
horaire
travail
personnel
Crédits
ECTS
12
Objectifs
Réaliser un
mémoire
bibliographique à
l’interface entre
une pathologie et
la recherche.
Thèmes
Evaluation
Un thème par
étudiant(e) exemples :
Scoliose structurale
évolutive ;
Insuffisance
respiratoire chronique
grave ;
Spondylarthrite
ankylosante.
Mémoire