Comptines Phonétique

PHONETIQUE
Des comptines classées selon leur intérêt
du point de vue du code de l’écrit
Les phono-comptines
La phono-comptine est une comptine dont le sujet est un phonème de la langue
française. Elle le décrit en énumérant ses graphèmes et l'utilise pour rimer.
Pour répéter les sons
Ces comptines présentent des intérêts variés sur le plan lexical et
structural mais elles offrent surtout de nombreuses répétitions du même son.
Elles peuvent être aussi bien intéressante pour la mis en valeur d’un son avec
toute la classe que pour le travail avec quelques enfants qui doivent
particulièrement améliorer leur prononciation de tel ou tel son.
Un chat et un chameau
Qui portent un chapeau
C’est rigolo.
Un loup et un hibou
Qui vous donnent un sou
C’est fou, c’est fou.
Un tout petit chaton
Qui mange du savon
C’est bon bon bon.
L’éléphant se douche
L’éléphant se douche, douche, douche,
Sa trompe est un arrosoir
L’éléphant se mouche, mouche, mouche,
Il lui faut un grand mouchoir
L’éléphant dans sa bouche, bouche, bouche,
A deux défenses en ivoire
L’éléphant se couche, couche, couche,
A huit heures tous les soirs.
La linotte
Je suis idiote
Dit la linotte
J’ai oublié mes bottes,
Ma redingote et ma culotte.
J’ai froid à mes menottes
Et je grelotte
J’ai la tremblote
En sautant sur les mottes
Mais je ne suis pas sotte,
Je chante sur six notes
Et sur ma tête de linotte,
Je porte une calotte
Couleur de carotte.
Animation Pédagogique, CPC Auch-nord
Un mouton
Deux moutons
Trois moutons
Dans un vallon
Voici venue la saison
Où l’on tond
Les moutons
Tout broussus
Tout lainus
Avec des ciseaux pointus
Les moutons sont dévêtus
Tout menus
Et tout nus !
Méli-mélo
Je mets bout à bout
Baobab et marabout
J’ajoute partout
Des tams-tams et des tatous
Je case illico
Calebasse et cacao
Et j’obtiens, c’est beau
Un afro méli-mélo.
Autre comptine de la pluie
La pluie mouille
L'escarbouille
La pluie rouille
La grenouille
La pluie touille
La citrouille
Et ta bouille
Ouille ouille ouille
Les papous
Papa poum poum
Papa poum poum
Là-bas sous les cocotiers
Papa poum poum
Papa poum poum
Les papous sont réunis
Papa poum poum
Papa poum poum
Autour du totem sacré
Papa poum poum
Papa poum poum
Pour danser toute la nuit.
Comptines pour améliorer la
prononciation et l'articulation
L'âne
Brouti, brouta
L'âne a brouté
Trotti, trotta
L'âne a trotté
Alli, alla,
L'âne est allé
Dedans un pré,
Avec Miro
Dessus son dos.
Au bout du pré
l'âne a joué,
rui, rua,
l'âne a rué,
jeti, jeta,
l'âne a jeté,
Mira en bas,
Et patatras !
Le dromadaire
Un dromadaire
Dans le désert
La bosse en l'air.
Il ne boit pas
Il ne mange pas
Tout l'indiffère.
Il marche à l'amble
Deux pattes ensemble
Avant-arrière.
L'a l'air idiot
Comme le chameau
Son demi-frère.
Ce sont d'ailleurs
Deux vieux râleurs
Qui blatèrent.
Am stram gram
Pic et pic et colégram
Bour et bour et ratatam
Am, stram, gram.
Comptines à propos de rimes
et d'assonances
Le lapin qui a du chagrin
La fourmi qui a du souci
Le p'tit chat qui a du tracas
Ah ? ah ? ah ?
Comment arranger tout cela ?
Un petit chat gris
Qui faisait pipi
Sur un tapis gris
Sa maman lui dit :
Ce n'est pas très poli
De lever la queue
Devant ces messieurs.
Un chat et un chameau
Qui portent un chapeau
C'est rigolo !
Un loup et un hibou
Qui vous donnent un sou
C'est fou, c'est fou !
Un tout petit chaton
Qui mange du savon
C'est bon, c'est bon !
Comptines pour repérer des phonèmes
[a]
Tara
le petit rat
s'en va au Canada
avec Sacha
le petit chat.
[ouille]
La pluie mouille
La citrouille
La pluie mouille
La grenouille
La pluie mouille
Carabouille !
Et ça rouille-ouille !
[elle]
L'hirondelle
Si l'hirondelle a deux ailes
Elle s'écrit avec deux « l »
Mais avec quoi vole-t-elle ?
Avec ses « l » ?
Avec ses ailes ?
Là-haut, là-haut dans le ciel,
Elle vole, l'hirondelle,
Si belle, si belle, si belle.
Animation Pédagogique, CPC Auch-nord
[o]
[in]
Il est beau
Il est beau, le tableau
Il n'est pas beau, le crapaud.
Il est chaud, le réchaud,
Il n'est pas chaud, l'esquimau.
Il est haut, le château,
Il n'est pas haut, le bateau.
Il est costaud, le taureau,
Il n'est pas costaud, le moineau.
Et l'artichaut ?
Il est juste comme il faut !
Un lapin
Un lapin a pris le train
un matin
Deux lapins ont pris le train
un matin
Ils se tenaient par la main
en chantant un beau refrain
deux lapins ont pris le train un matin.
[r]
Sans me voir
[i]
La fête à la souris
C'est demain jeudi
La fête à la souris
Qui balaie son tapis
Avec son manteau gris,
Trouve une pomme d'api
La coupe et la cuit
Et la donne à ses amis.
[é]
Le chapiteau
Oui ! Le cirque est arrivé
Le chapiteau est monté ;
Les artistes ont travaillé
Pour tous nous émerveiller.
Les acrobates
Les acrobates ont
Tant sauté,
Tant roulé,
Tant pirouetté,
Que mes yeux sont fatigués.
Je les ai trop écarquillés.
[on]
Ah bon !
Du poisson ?
Non.
Du jambon ?
Non.
Des champignons ?
Non.
Du melon ?
Non.
Alors quoi donc ?
Des cornichons !
Ah bon !
Dans la mare aux canards
j'ai vu deux têtards
qui jouaient de la guitare
sans me voir.
Sur le bord du ruisseau
j'ai vu deux roseaux
qui jouaient du pipeau
sans me voir.
Et tout près de la tour
j'ai vu un troubadour
qui jouait du tambour
sans me voir.
[f]
La fée des korrigans
La fée des korrigans
enfermée dans le menhir
fait fuir tous les passants
en criant qu’elle veut sortir
au secours je suis la fée
hurle-t-elle sans s’arrêter
personne ne l’entend
pas même les enfants
[g]
Orange rouge
Dans le ciel étrange,
une rouge orange,
petite groseille,
ressemble au soleil.
Je la prends, la mange
et puis je la change,
quand je me réveille,
ce n'est plus pareil.
Ce n'était qu'un songe,
un petit mensonge !
Animation Pédagogique, CPC Auch-nord