Proposition de progression en spécialité « économie approfondie

Proposition de progression en spécialité « économie approfondie », de nombreux liens avec le tronc commun
NB : les liens entre le premier et le deuxième chapitre de chaque thème de spécialité n’ont pas été précisés, chaque second chapitre s’appuie sur
des notions acquises dans le premier chapitre.
1ère semaine : présentation des thèmes étudiés en spécialité, de l’épreuve du bac en spécialité, des enjeux de la spécialité (un coefficient 2 qui
compte pour davantage).
Durée
indicative
5-6 semaines
(septembre,
octobre)
Spécialité économie approfondie
Points particuliers du cours ayant des liens avec le
programme de tronc commun
Thème 2 : stratégies d’entreprises et politique de
la concurrence dans une économie globalisée
Chapitre 2.1 Dans quelles circonstances les
entreprises peuvent-elles exercer un pouvoir de
marché ?
« En faisant référence au programme de première,
on rappellera la diversité des structures de marché,
qui permet aux entreprises d’élaborer des
stratégies concurrentielles […] À l’aide
d’exemples simples (tarification dans les
transports, dans les télécommunications, etc.), on
étudiera les stratégies de prix du monopole
discriminant ».
Rappels des hypothèses de fonctionnement d’un
marché concurrentiel (atomicité, fluidité,
homogénéité, mobilité, transparence)
2015_ea-progression_la
Pré-requis (acquis de 1ère mentionnés au
programme, autres notions acquises en 1ère
et/ou en terminale)
Entreprise, pouvoir de marché, oligopole,
monopole, preneur de prix, coût moyen /
marginal, recette moyenne/marginale.
= acquis de 1ère
« structures de marché » […] monopole
dans le domaine de l’électricité ou du
transport, situations de concurrence
monopolistique
engendrées
par
l’innovation ou la différenciation des
produits, oligopoles […] stratégies
susceptibles de renforcer leur pouvoir de
marché (positionnement et marketing des
produits, ententes entre vendeurs, guerres
de prix, création de demande captive » (1ère,
IC économie ch. 3.3)
Fonctionnement d’un marché concurrentiel
(1ère économie, ch. 3.2)
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Réinvestissement des cours
de
spécialité
économe
approfondie
« économie globalisée » :
économie ch. 2.1
Comportement stratégique
des entreprises, dans ce
chapitre de tronc commun
des FMN
RC 2.1 modèle néoclassique
de base de fonctionnement
des marchés (relâchement
hypothèses de transparence
et d’homogénéité)
Aix-Marseille, sept. 2015, L. Auffant
« nature et variété des barrières à l’entrée »
« Barrières à l’entrée » naturelles : rôle des Droits de propriété (1ère économie, ch. 3.1)
économies d’échelle
(notion reprise en terminale, économie 1.1 :
« Barrières à l’entrée » stratégiques : rôle de « rôle des droits de propriété » IC)
l’innovation et des droits de propriété
4-5 semaines
(octobrenovembre)
Thème 2 : stratégies d’entreprises et politique de
la concurrence dans une économie globalisée
Chapitre 2.2 Quel est le rôle de la politique de la
concurrence ?
Fonctions économiques de l’État, marchés
concurrentiels, marchés imparfaitement
concurrentiels, pouvoir de marché.
= acquis de 1ère
« La politique de la concurrence s’exerce en
matière d’intervention publique. »
« débats quant à la place de l’État dans la
production de services collectifs.»
RC
1.1
les
services
collectifs, un moyen pour
contribuer à la justice sociale
et aussi une action s’exerçant
sous contrainte.
Économie Ch. 2.1 les
avantages des échanges
internationaux (reprendre les
bienfaits découlant de la
concurrence mais ici exercée
à l’échelle internationale)
« rôle des pouvoirs publics dans la Économie Ch. 2.2 sur les
régulation de la concurrence » (1ère, IC politiques économiques dans
économie ch. 3.3)
le cadre de l’UE
Avantages attendus de la concurrence (« intérêts
des consommateurs ») : prix plus bas, meilleure
qualité, innovations, diversité des produits,
solidité face à la concurrence mondiale.
« La politique de la concurrence s’exerce à
l’échelon national et à l’échelon européen. »
6 semaines
(décembrejanvier)
Les économies d’échelle : un
des avantages du libreéchange
La présence d’économies
d’échelle dans certains
secteurs justifie une forme de
protectionnisme (politiques
commerciales stratégiques)
Thème 1 Économie et démographie
Allocation des ressources
Chapitre
1.1
Comment
la
dynamique = acquis de 1ère
démographique influe-t-elle sur la croissance Productivité : notion de 1ère (économie ch.
économique ?
2.1) reprise en terminale dans le ch. 1.1
d’économie
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Aix-Marseille, sept. 2015, L. Auffant
« lien entre l’évolution des structures
démographiques (transition, vieillissement, etc.),
l’accumulation patrimoniale et la croissance
économique »
Accumulation du capital
Thème 1 Économie et démographie
Chapitre 1.2 Quel est l’impact des variables
économiques et démographiques sur le
financement de la protection sociale ?
5-6 semaines
(févriermars)
Les
facteurs
de
la
croissance,
l’accumulation du capital
sous ses
différentes formes : économie ch. 1.1
Capital humain (économie 3.1)
Prélèvements obligatoires, production
marchande/non marchande, asymétries
d’information, revenus de transfert,
solidarité, État-providence.
= acquis de 1ère
Protection sociale RC 1.1 de terminale
« principes de base des deux grands types de Inégalités économiques, inégalités sociales,
régimes de retraite (répartition et capitalisation) » sociologie ch. 1.1
« choix possibles en matière de ressources de ces Justice
sociale,
égalité,
régimes, de […] durée de cotisation »
assurance/assistance, services collectifs,
prestations
et
cotisations
sociales,
redistribution : RC 1.1
« problèmes d’incitation et d’asymétrie Asymétries d’information conduisant à
d’information » (aléa moral, sélection adverse)
«
l’existence
d’équilibres
avec
rationnement voire l’absence de marché
[…] marché des professionnels de santé »
(1ère, économie IC ch. 3.4)
« équité dans l’offre de soin »
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RC 2.2 sur les politiques de
l’emploi : une nouvelle cible
prioritaire : les séniors
(améliorer
leur
employabilité), moins de
préretraites (activation des
politiques de l’emploi)
Spécialité ch. 3.2 : asymétrie
d’information, aléa moral.
RC 2.1 : asymétries
d’information sur le marché
du travail
RC 1.1 la justice sociale,
égalité des droits, des
chances, des situations
Aix-Marseille, sept. 2015, L. Auffant
Thème 3 Instabilité financière et régulation
Financement direct/indirect, taux d’intérêt
Chapitre 3.1 Qu’est-ce que la globalisation = acquis de 1ère.
financière ?
Notion de taux d’intérêt revue en tronc
commun (économie ch. 1.2 cycle du crédit)
3-4 semaines
(avril)
« importance de l’information »
Actifs financiers
4 semaines
(mai)
Asymétrie d’information (spécialité 1.2 et
tronc commun RC 2.1)
« grandes catégories de titres élis et
échangés (actions, obligations) ainsi que
leur mode de rémunération (dividende,
intérêt) » (1ère, IC économie ch. 4.2)
Thème 3 Instabilité financière et régulation
Asymétrie d’information, risque de crédit
Chapitre 3.2 Comment expliquer les crises = acquis de 1ère.
financières et réguler le système financier ?
La notion de crise a été étudiée dans le ch.
1.2, il est également possible d’avoir étudié
des mécanismes susceptibles d’engendrer
des crises (crise des subprimes) notamment
lors de l’étude du cycle du crédit.
« mécanismes susceptibles d’engendrer un choc Notion d’aléa moral étudiée en spécialité
systémique […] aléa moral »
(ch. 1.2)
« mesures visant une plus grande transparence des Notion de transparence revue en spécialité
marchés »
(Ch. 2.1 sur marché concurrentiel) et en
tronc commun (RC 2.1 relâchement de
l’hypothèse de transparence)
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Aix-Marseille, sept. 2015, L. Auffant