Jeux en ligne

CC BY-NC-SA 2.0 Marie MULLER 2011
1 à 6 joueurs / 7 – 13 ans / environ 1h de jeu
Jouer
Jeux en ligne
But du jeu : découvrir et s’approprier différentes interfaces de jeu en ligne sur une thématique donnée… et jouer
Prérequis :
- savoir lire et écrire
- savoir manipuler un ordinateur (manipulations de
base : cliquer sur un lien, déplacer la souris…)
Matériel à prévoir :
- des ordinateurs avec accès Internet
Objectifs de l’atelier :
- découvrir et s’approprier différentes interfaces de jeu en
ligne
- jouer
- l’application Flash Player
- un minuteur à sonnerie !
- un animateur !
Déroulement :
Temps :
- proposer le jeu aux enfants, s’assurer qu’ils sont tous capables de lire, d’écrire et de manipuler un
ordinateur (manipulations de base : cliquer sur un lien, déplacer la souris…) ; ceux qui ne peuvent pas
seront invités à regarder le jeu ou à s’occuper calmement
- installer les joueurs autour des ordinateurs et faire ouvrir les sessions
- demander aux enfants d’aller tous sur la page : http://www.netvibes.com/maboiteanet
- sur « Ma boîte @ net », aller dans « Mon coffre à jouets » et choisir un jeu du coin jeunesse de la
Médiathèque ou des autres widgets de couleur (les autres rubriques du coffre à jouets)
5 mn
- refermer le coffre à jouets
Règle du jeu :
- chaque joueur doit avoir un jeu différent des autres
- quand tout le monde a fait son choix, lancer le minuteur (7 minutes).
- quand le minuteur sonne au bout de 7 minutes, proposer aux enfants de changer de jeu en
tournant tous dans le sens des aiguilles d’une montre (chacun prend le poste de gauche), lancer à
nouveau le minuteur (et ainsi de suite)
- le jeu s’arrête quand les joueurs ont testé tous les jeux
6 x 7 mn
- à la fin de la séance, rappeler aux joueurs que tous ces jeux sont en ligne à l’adresse de la
médiathèque (et sur maboiteanet)
- selon les jeux dont on dispose, proposer différentes thématiques de jeu (les jeux de mémoire, les jeux
d’adresse, les classiques du web…)
- préférer les petits jeux d’arcade (consigne et commandes simples, durées de jeu très courtes)
- donner du choix, mais pas trop, pour ne pas retarder le lancement du jeu
D’autres pistes à explorer :
- intégrer ces petits jeux en ligne dans le cadre d’une autre animation (jeux de dessin, etc …)
- exploitation possible aussi pour des adultes (manipulation de la souris, appropriation des différentes commandes de jeu)
titre de l’activité
degré de satisfaction des
participants
ressenti à l’issue de l’atelier
important
Jeux en ligne
☺☺☺☺☺
- les jeux PC font toujours
l’unanimité auprès des
enfants, et d’autres,
extérieurs à l’atelier, sont
très vite attirés par
l’animation : quand il y a
beaucoup d’enfants,
changer le groupe au bout
d’1/2 heure de jeu pour
permettre à tous de
participer (et l’annoncer au
départ)
- respecter et faire respecter
le timing : les enfants ne
doivent pas rester plus de 7
mn sur un jeu pour permettre
de tourner
- utiliser un minuteur, chrono,
sonnerie !!
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