Dispositif CUI-CAE Les prestations de formation proposées 2015/2016

Dispositif CUI-CAE
Les prestations de formation
proposées 2015/2016
Questionnaires à compléter
Questionnaire reçu le : …………………………..................................................................…………………….
La formation durant votre contrat
VOUS
Le Rectorat de Nancy-Metz a confié le pilotage du dispositif «Accompagnement et formation des personnes en CUI-CAE au GIP Formation tout
au long de la vie» depuis avril 2007.
Nom : …………………………..................................................................……………………. Sexe : c M c F Date de naissance : ………………………..................................................................
Prénom : …………………………..................................................................……………………. E-mail : …………………………..................................................................……………………....………………………....................................................................
Adresse personnelle : …………………………..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................……………
Ces prestations d’accompagnement et de formation sont assurées par le GIP Formation «tout au long de la vie» et différents pôles hébergés
dans les GRETA qui se tiennent à votre disposition pour :
• Vous accompagner dans l’élaboration de votre projet professionnel,
• Vous informer et vous conseiller sur les possibilités de formation pendant votre contrat,
• Vous informer sur les modalités de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) et vous orienter vers des organismes ressources adaptés
La formation est d’une durée en moyenne de 30h. A l’issue de chaque formation une attestation vous est remise.
………....………………………....................................................................…………………………..................................................................……………………....………………………....................................................................………………………….................................................................
Téléphone personnel : …………………………..................................................................……………......................... Téléphone portable : …………………………....................................................................................
VOTRE PARCOURS
Information
collective
Diplôme(s) obtenu(s) :
c Aucun diplôme
c Certificat d’étude primaire (CEP)
c Brevet des collèges (BEPC) ou équivalent – Niveau V bis
Diplôme obtenu :
c CAP, BEP ou autre certification – Niveau V. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
c BACCALAUREAT général ou technologique ou autre certification de niveau IV...............................................................................................................................
c DEUG, DUT, BTS ou autre diplôme de niveau III..................................................................................................................................................................................................................................................................................
c LICENCE, MAITRISE ou autre diplôme de niveau II......................................................................................................................................................................................................................................................................
c MASTER, DESS, DEA ou autre diplôme de niveau I....................................................................................................................................................................................................................................................................
Entretien
individuel
Pour acquérir de nouvelles
compétences (en lien avec le
projet professionnel)
Après le contrat CUI-CAE
Vous pouvez bénéficier d’un entretien individuel.
Merci de cocher votre choix. Si vous êtes intéressé(e) par plusieurs formations (3 maximum), numérotez-les par ordre de préférence,
1 étant votre choix principal (dans la limite des enveloppes financières et des places disponibles sur les différents sites des Greta).
Adresse professionnelle : ……..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................…………….......................
MODULES/FORMATIONS PROPOSES PAR LES POLES HEBERGES PAR LES GRETA
Nom du responsable : ……..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................…………….....................................
Téléphone professionnel : ……..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................…….................................
Emploi occupé : ……..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................…………….................................................................
Date du premier contrat : ……..................................................................…………………… Date du renouvellement : ……..................................................................……………………..............................
Date de fin de contrat : ……..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................…………….................................
Module / Formation
c Atelier VAE - Durée : 3 heures
Construire son projet
professionnel
VOTRE PROJET
GIP ftlv/com/sm/10-2015
Dans quel secteur d’activité envisagez-vous de travailler à la fin de votre contrat dans l’Education nationale ?
..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................……………........................................................................................................................................................
en lien avec Pôle emploi
Formations de
droit commun
Le dispositif mis en place comporte plusieurs prestations qui doivent être réalisées avant la fin de votre contrat au sein de
l’Education nationale si vous souhaitez en bénéficier gratuitement.
Ecole ou établissement d’affectation : ……..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………....................................................
Quel métier ?
Formations
Pour acquérir de
nouvelles compétences
(en lien avec le projet
professionnel)
Pendant le contrat CUI-CAE
VOTRE ACTIVITE PROFESSIONNELLE
..................................................................……………………....………………………....................................................................…………………………..................................................................…………….........................................................................................................................................................
(Plan d’action)
Recherche
d’emploi
VAE
Schéma du dispositif CUI-CAE
2015/2016
Construction
du projet
professionnel
c Atelier Bilan Projet
Descriptif : Faire le point sur son expérience, ses diplôme, ses acquis, pour déterminer un
projet professionnel et formaliser un plan d’action menant à la réalisation du projet
Durée : Variable
c Découverte des métiers de l’aide à la personne âgée et/ou dépendante
• connaître le contexte administratif et juridique du métier
• avoir une approche relationnelle appropriée tenant compte des conséquences
physiologiques et psychologiques du vieillissement
Durée : 42 heures (soit 6 x 7 heures)
c Techniques de recherche d’emploi
Organiser sa recherche
Descriptif : Acquérir une méthode pour développer une démarche active dans sa recherche
d’emploi
d’emploi. - Durée : Durée variable (besoins)
Organiser sa recherche
d’emploi
c Sensibiliser aux tests de recrutement
Descriptif : Se familiariser avec différents types de tests utilisés dans le cadre des recrutements. Mieux connaître son profil.
Durée : 3h30 + 1 heure d’entretien de restitution par bénéficiaire 1 à 2 semaines après
LES FORMATIONS ORGANISEES PAR LE GIP/CUI/CAE
Pour tout renseignement et/ou inscription à ces formations contacter :
Yannick APY au GIP-FTLV - 28 rue de Saurupt – 54012 NANCY Cedex / Tél. : 03 83 55 65 01 / 06 15 69 03 99
email : [email protected]
c Les concours du sanitaire
Descriptif : Préparation à l’entrée en institut en présentiel : Aide-soignante, auxiliaire
puéricultrice, Infirmière
Durée : 60 heures maximum selon le profil
Se préparer à un
concours
c Les concours du social
Descriptif : Préparation à l’entrée en institut en présentiel : Moniteur – éducateur,
éducateur spécialisé
Durée : 60 heures
c Les concours administratifs
Descriptif : Note de synthèse - Commentaire- dissertation - Culture générale Mathématiques
Durée : Parcours individualisé
La prévention
c   PRAP 2 S – secteur sanitaire et social - Durée : 21 h
c   PRAP Petite enfance - Durée : 21 h
c   Certificat Prévention Secours intervenant à domicile (CPS) - Durée : 21 h
Module / Formation
c BAFA «Public porteur de handicap»
• Session d’approfondissement BAFA «Public porteur de handicap»
Prérequis : avoir suivi la session générale du BAFA et avoir effectué son stage pratique
OU être titulaire du BAFA
c Session de formation générale du BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur)
Prérequis : être âgé de 21 ans et être titulaire du BAFA
c Session de perfectionnement du BAFD (avoir effectué son stage pratique)
Animation
Formation sur la thématique de l’handicap
S’occuper d’enfants en
situation de handicap
Le secourisme
Descriptif : Sauveteur secouriste du travail
c SST - Durée : 14 h
c Bureautique
Se perfectionner
• Maîtriser les logiciels de traitement de texte
• Maîtriser le tableur Excel
• Concevoir et réaliser des présentations avec Powerpoint
• Créer un site internet
c Préparation au concours d’aide-soignant(e) et/ou infirmier(e) à distance
• Accès pendant 4 mois aux cours, exercices, évaluations en mathématiques, français et
biologie
• Participation aux classes virtuelles collectives en biologie et en mathématiques
Durée : 4 mois
Se préparer à un
concours
Préparer le TOSA
Se perfectionner
• Identifier et valoriser les compétences bureautiques
• S’engager dans une démarche de certification de compétences.
c Comptabilité, gestion
• Approfondir les opérations en comptabilité
• Pratiquer un logiciel de comptabilité CIEL
Durée : Parcours individualisé
Valoriser un diplôme
via la VAE
Modules spécifiques
c Contribuer au développement de l’enfant et sa socialisation
c Langues
Communiquer en langue générale ou professionnelle : anglais, allemand, … .
Durée : Parcours individualisé
c Atelier de Raisonnement Logique (ARL)
Descriptif : Permettre aux personnes d’engager un travail de développement personnel,
pour mieux réfléchir, pour raisonner efficacement et pour résoudre des problèmes
Permettre le réentraînement du raisonnement logique et la restauration de l’image de soi
par la résolution d’exercices du domaine logico-mathématique
Veiller à la transférabilité des activités et exercices mis en oeuvre
Durée : 35 heures décomposées en demi-journées
Préparer des unités
d’un diplôme
c CAP Petite enfance
Descriptif : Préparation aux épreuves ponctuelles du domaine professionnel
• unité 1 : prise en charge de l’enfant à domicile (EP 1)
• unité 2 : accompagnement éducatif de l’enfant (EP 2)
• unité 3 : techniques de service à l’usager (EP 3)
Durée : 59 heures
c Accompagnement méthodologique
Descriptif : Prestation en présentiel basée sur des entretiens d’accompagnement individuels.
Cette prestation donne droit à 3,5 heures d’entretiens individuels et permet au candidat de
recevoir un soutien méthodologique pour débuter la démarche et de bénéficier d’un retour
sur la première partie de la production écrite.
A noter qu’un entretien final d’1/2 heure prépare le candidat à l’entretien avec le jury de VAE.
Durée : 3,50 h
c Accompagnement via la FOAD
Descriptif : Prestation en formation ouverte à distance basée sur les échanges téléphoniques
et de mails. Cette prestation correspond à environ 2 heures de conversation téléphonique et
l’analyse – commentaire de 6 extraits du livret de VAE. Le conseiller en validation accompagne
le candidat tout au long du parcours, de l’aide au choix des activités à présenter dans le
dossier jusqu’aux étapes de la validation finale (entretien avec le jury, dépôt du dossier…)
c Formations générales
Français - Mathématiques
Durée : Parcours individualisé
c Gestion du stress et de l’agressivité - Durée : 14 heures
c Confiance en soi - Durée : 21 heures
c Module 1 : Pour accueillir un enfant handicapé, quel que soit le handicap, l’assistant
maternel ou le garde d’enfants doit organiser son domicile, proposer des activités adaptées et
communiquer avec les parents et les partenaires sur les besoins spécifiques de l’enfant
Durée : 24 heures
c Module 2 - perfectionnement : Savoir adapter les activités physiques et sportives pour
chaque type de handicap tout en prenant soin de la sécurité de l’enfant et de sa pathologie
Durée : 24 heures
c Parcours bureautique
Se perfectionner en
bureautique en FOAD
Bénéficier d’une autre
formation
Descriptif : Utiliser les fonctions de base et/ou avancées des logiciels bureautiques afin d’optimiser son utilisation de l’ordinateur.
Naviguer efficacement sur Internet en tenant compte des précautions à prendre
Durée : 30 heures (7 heures en présentiel, 23 heures en FOAD avec de 2 plages de 2 h en
visio-conférence
c Formation sur mesure, en rapport avec mon projet professionnel. Je dois venir muni d’un
devis et d’une lettre de motivation à l’entretien. La demande sera étudiée par le GIP/CUI/CAE.
Si vous vous inscrivez à une formation, votre présence est obligatoire.
Toute absence injustifiée sera signalée à votre lycée employeur.
c Je souhaite bénéficier d’un entretien individuel avec un correspondant CUI/CAE
c Je ne souhaite pas faire de formation
Vous pouvez bénéficier du remboursement de vos frais de transport et de repas si vous effectuez votre déplacement
en dehors de la commune (ou agglomération multi communale) de votre résidence administrative ET familiale.
Date  
Signature