Section 8 : Organisme de participation des parents

Depuis longtemps déjà, des parents s’investissent dans la vie scolaire de leurs enfants (leçons,
devoirs, rencontres de
parents,
etc).
Mais
depuis
longtemps
aussi, certains parents
s’investissent à l’intérieur même de l’école. Avant, on parlait de comité d’école, maintenant ça
s’appelle l’Organisme de Participation des Parents (O.P.P.).
Au terme d’une réunion réunissant des représentant(es) d’O.P.P., les participants (16 écoles
de la CSDC) se sont donnés comme but de bâtir un guide simple et pratique donnant de
l’information aux parents des O.P.P. actuels et à venir.
Afin que les parents s’intéressent par des gestes et des actions concrètes à la vie scolaire de
leurs enfants et pas uniquement quand ça va mal ou lorsqu’ils sont invités.
Afin également
d’associer des parents pour qu’ils prennent des initiatives et soient actifs à l’école.
Il apparaît essentiel de respecter certaines règles d’or, et de créer une bonne collaboration
avec les différents intervenants du milieu scolaire.
. constituer l’O.P.P. lors de l’assemblée générale
. au début de l’année, réunir l’O.P.P. et connaître les disponibilités et les affinités des
membres
. et pourquoi pas se donner un nom rassembleur, un logo
. toujours avoir l’approbation du conseil d’établissement avant d’entreprendre un projet
qui demande des sous
. respecter les heures de classe pour des activités et toujours prendre entente avec les
professeurs et la direction
. il est préférable qu’un représentant de l’OPP siège sur le conseil d’établissement afin de
faire le lien pour les activités et autres projets
. partager les tâches à accomplir
. mettre en place un réseau téléphonique
. faire une liste des activités déjà réalisées, la remettre aux parents en début d’année, afin
de recruter de nouveaux membres
. prévoir les espaces de rangement à l’école
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. la complicité des membres
. le respect des choix et des disponibilités des membres
. avoir des mandats clairs et réalistes
. avoir un bon réseautage (qui-fait-quoi)
. faire un échéancier (le début et la fin d’une activité: ex. on décore telle date, on défait
telle date)
. mettre sur pied des sous-comités (achat, décoration ...)
. avoir une bonne communication avec le personnel de l’école (direction, secrétariat,
personnel enseignant, non enseignant)
. tenir un agenda des activités à réaliser
. et surtout penser à l’élève avant tout ...
Dans tous les cas, il est important de consacrer du temps à la logistique (permission, achats,
matériel nécessaire, disponibilité des bénévoles, confirmation, ...).
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Tableau d’activités possibles et échéancier
à faire
procure scolaire
échéancier
mi-aoüt
entrée scolaire
fin aoüt
halloween et boîte à sous
octobre
prise de photo
service de bibliothèque
décoration avec le thème
réparation des livres de classe
salon du livre
campagne de financement
décoration de noël
fête de noël
automne
septembre à juin
automne
septembre à juin
1er bulletin
novembre
début décembre
décembre
Album de finissant
janvier
semaine des enseignants
février
St-Valentin février
mois de la nutrition
mars
Pâques
avril
préparer activités - fin d’année
mai-juin
préparer Gala Méritas
mai-juin
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Activités réalisées par certains O.P.P. de la Commission Scolaire au fil des années
Mural avec le thème de l’année
Planifier et tenir une procure
Assister les professeurs lors de la tenue d’activités importantes
Épauler le travail du secrétariat
Rentrée scolaire - accueil des élèves, pièce de théâtre
Photo des élèves en début d’année
Vaccination dans les écoles
Bibliothèque : réparation, classement, informatisation
Halloween : décoration, collation, faire une maison hantée, bingo
Noël décoration, récupération des décorations Noël auprès des parents, fabrication de
décoration par des élèves - ateliers du midi
cadeaux aux élèves - lecture de contes aux élèves plus jeunes, Fée des étoiles, lutin, Père
Noël, spectacle de Noël, Disco - Père Noël Yo, patinage supervisé sur l’heure du midi
St-Valentin : offrir du gâteau à la St-Valentin, remettre aux élèves des signets,
décoration,
réaliser un gigantesque coeur humain avec les élèves
souligner le mois de la nutrition, ex. dégustation de fruits
Pâques : décoration, offrir des friandises , atelier de bricolage, le midi
Semaine des enseignants + semaine des secrétaires + semaine du personnel professionnel +
semaine des services de garde : faire fleurs tissus + boîte en bois, confectionner des
bonbonnières, faire signer une banderole par les élèves, cuisiner des collations (muffins),
faire des paniers de fruits, remplacer les enseignants(es) à la récréation, offrir une plante,
installer des affiches de reconnaissance
Semaine de la famille : remettre un napperon plastifié aux parents
Levées de fond : livre de recettes, collecte cannettes + bouteilles, marcheton
vente de gaminets (t-shirt), vente de chocolat, vente de pains, büches de Noël
pâté au bison, vente de café, vente de colliers,
Album pour les finissants de 6e année
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Photo des finissants et enseignants de 6e année
Remettre présents aux finissants à la remise 4e bulletin
Fête des finissants : décoration, musique, collation, surveillance
Activité de fin d’année: Beach party, distribution de M.Freeze ou de yogourt glacé
Gala méritas, spectacle de musique des élèves
étude au sujet de la cafétéria
recherche sur les besoins du milieu
Créer un instrument de communication avec les parents (ex. un petit journal)
Comme le bon vin, ce document prendra de la valeur au cours des ans, auprès de vous. Il est
constitué de vos réalisations, c’est pourquoi il ne sera jamais fini.
Faites connaître vos bons coups aux autres O.P.P., c’est une belle façon de s’entraider. Le
dynamisme des eux encouragera la volonté des autres. Il y a des bourgeons de bénévolat qui
ne demandent qu’à éclore. Envoyez vos questions, commentaires ou suggestions à l’adresse
suivante : [email protected].
Merci aux personnes qui ont participé à l’élaboration de ce guide et, sans qui la réalisation
n’aurait pas été possible.
Gratien Bourgeois Johanne Rivard Chantale St-Onge
Anne Turgeon Francine Ferland Guylaine Hébert Aline Michaud Madeleine Desmarais
Marie-Pascale Duvieusart Lucie Gagnon
Élise Forcier
Document réalisé par Lyna Lamy, OPP Frédéric-Tétreau
Février 2005
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