Guide de l`action culturelle à destination des écoles Saison 2012-2013

Transcription

Guide de l’action culturelle à destination des écoles
Saison 2012-2013
Aller au théâtre avec sa classe, parce que le théâtre reste un des seuls lieux de résistance. Le théâtre est un lieu de service
public au service de l’intime. Il sert à la vie, à la part de nous-même la plus précieuse.
Pratiquer l’action culturelle avec sa classe, c’est se confronter physiquement avec la culture, créer du dialogue avec les arts.
L’action culturelle favorise les contacts avec le monde vivant de la culture, facilite les rencontres, les visites, les jumelages
avec des artistes, des institutions culturelles.
PROGRAMMATION ÉCOLES MATERNELLES
Morceaux en sucre.
Mercredi 22 Mai 2013.
Pascal Ayerbe et Johanne Mathaly - Musique, objet.
Tout public de 4 à 104 ans.
Tout public : Mercredi 22 mai à 10h.
Sur le temps scolaire GS : Jeudis 16, 23 mai à 10h et 15h ;
Vendredis 17, 24 mai à 10h et 15h ; Mardi 21 mai à 10h et 15h.
© Maron Bouillie
© Claude Arnaudas
L'extensible voyage d'Evéa.
Du 27/05/2013 au 15/06/2013.
Cie Michèle Dhallu, Carré Blanc, Chorégraphie de Michèle Dhallu – Danse.
Tout public : Mercredi 5 juin à 10h ; Samedi 15 juin à 18h.
Sur le temps scolaire TPS, PS, MS : Lundi 27 mai à 9h 30, 10h45 et 15h ; Mardi 28 mai à
9h30, 10h45 et 15h ; Jeudi 30 mai à 10h et 15h ; Vendredi 31 mai à 10h et 15h ; Lundis 3 et
10 juin à 10h et 15h ; Mardis 4 et 11 juin à 10 h et 15h ; Jeudis 6 et 13 juin à 10h et 15h ;
Vendredis 7 et 14 juin à 10 h et 15h.
PROGRAMMATION ÉCOLES ELEMENTAIRES
Entre 2 Caisses chante Allain Leprest.
Du 11/10/2012 au 19/10/2012.
Je hais les gosses - Mise en scène de Juliette.
Création chanson - Tout public de 8 à 108 ans Festi'Val-de-Marne.
Tout public : Samedi 13 octobre à 18h ; Dimanche 14 octobre à 16h ; Mercredi 17
octobre à 14h30.
Sur le temps scolaire CM1 : Jeudis 11, 18 octobre à 10h et 14h30 ; Vendredi 12 octobre à
10 h et 14h30 ; Mardi 16 octobre à 10h et 14h30.
© Daniel Jan
Mimi Barthélémy.
Du 06/12/2012 au 23/12/2012.
Kouté Chanté, Cie Ti Moun Fou- Mise en scène de Pauline de Coulhac.
Création chansons d’Haïti - Tout public de 6 à 106 ans.
Tout public : Samedis 8, 15, 22 décembre à 18h ; Dimanches 9, 16, 23 décembre à 16h
Mercredis 12 et 19 décembre à 14h30.
Sur le temps scolaire CP : Jeudi 6 décembre à 10h et 14h30 ; Vendredis 7, 14 et 21 décembre
14h30 ; Mardis 11, 18 décembre à 14h30 ; Jeudis 13, 20 décembre à 14h30.
© Manichon
Plus fort que mon père.
Du 31/01/2013 au 17/02/2013.
Un spectacle de BlonBa, Mali - Texte de Jean-Louis Sagot-Duvauroux.
Mise en scène de François Ha Van Création chanson.
Tout public : Samedis 2, 9, 16 février à 18h ; Dimanches 3 février à 11h, 10, 17 février à 16h ;
Mercredis 6 et 13 février à 14h30.
Sur le temps scolaire CE1 : Jeudi 31 janvier à 10h ; Vendredis 1er, 8, 15 février à 14h30 ;
Mardis 5 à 10h, 12 février à 10h et 14h30 ; Jeudis 7, 14 février à 14h30.
© DR
Contact Annick Bayard : 01 77 67 03 05 / 06 11 72 55 62 - [email protected]
Réservation, Jessy Chagnon : 01 46 70 21 55 [email protected]
Théâtre d’Ivry Antoine Vitez - 1 rue Simon Dereure 94200 Ivry/Seine - http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/
Métro ligne 7 : mairie d’Ivry – RER C Gare d’Ivry/seine
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Peau d'âne.
Du 19/02/2013 au 24/02/2013.
d’après Charles Perrault, Texte et mise en scène de Jean-Michel Rabeux.
Théâtre - Tout public de 8 à 108 ans.
Tout public : Mercredi 20 février à 14h30 ; Samedi 23 février à 18h ; Dimanche 24 février à
16h.
Sur le temps scolaire CE2 : Mardi 19 février à 10h ; Jeudi 21 février à 10h et14h30 ; Vendredi
22 février à 10h et 14h30.
©M Kuhn
Z.H.
Du 27/03/2013 au 07/04/2013.
Cie Rualité, Chorégraphie de Bintou Dembélé, Création danse.
Tout public : Samedis 23, 30 mars et 6 avril à 18h ; Dimanches 24, 31mars et 7 avril à 16h ;
Mercredis 27 mars et 3 avril à 14h30.
Sur le temps scolaire CM2 : Jeudi 4 avril à 14h30 ; Vendredis 29 mars et 5 avril à 14h30 ;
Mardis 26 mars et 2 avril à 14h30.
©Enrico Bertolucci
HORS TEMPS SCOLAIRE, PROGRAMMATION PROPOSEE A LA CLASSE CHANSON :
SAPHO
ère
NEVCHEHIRLIAN 1 partie -
Vendredi 12 octobre, à 20h30
Velours sous la terre
Le soleil brille pour tout le monde ?
Samedi 8 décembre, à 20h30
MARIO GONZALEZ
Le tour du monde de monsieur Pantalone
EMILY LOIZEAU
ère
BARBARA CARLOTTI 1 partie
Jeudi 13 et vendredi 14 déc. à 20h30
Mothers and Tygers
L’amour, l’argent, le vent
CLAIRE DITERZI
ère
PRESQUE OUI 1 partie
Jeudi 7 et vendredi 8 février, à 20h30
Le salon des refusés
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JE HAIS LES GOSSES
Entre 2 caisses chante Allain Leprest
Chanson
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Jeudis 11, 18 octobre à 10h et 14h30 ; Vendredi 12 octobre à 10 h et 14h30 ;
Mardi 16 octobre à 10h et 14h30.
Durée : 50 mn. CM1
Hors temps scolaire : Samedi 13 octobre à 18 h ; dimanche 14 octobre à 16 h ; mercredi 17 octobre à 14 h 30.
DANS LE CADRE DU FESTI’VAL- DE- MARNE
Entre 2 Caisses chante Allain Leprest. Mise en scène de Juliette
Dominique Bouchery : accordéon chromatique, clarinettes, chant  Bruno Martins :
contrebasse, chant  Jean-Michel Mouron : guitare, chant  Gilles Raymond : guitare,
accordéon diatonique, dulcimer à marteaux, chant  Création Lumière : Romain
Ratsimba  création Son : Michel Head.
Naïve, optimiste, nostalgique, décalée, l’œuvre d’Allain Leprest mérite de s’inviter à
la table familiale, de se partager entre le grand-père et la petite dernière, sans
oublier oncles et tantes, cousins, cousines. Toutes générations confondues, l’auteur
en-chante, à la force de ses mots. Le talent de ces quatre chantistes d’Entre 2 Caisses
conjugué à celui de Juliette pour la mise en scène, réinvente la tendresse
presqu’enfantine qu’on lisait dans le regard d’Allain.
© Daniel Jan
QUELQUES MOTS SUR ENTRE 2 CAISSES
Entre 2 Caisses est un quatuor de musiciens, de « chantistes » fondé en 1997. Il se compose de Dominique Bouchery
(accordéon chromatique, clarinette, chant), Bruno Martins (contrebasse, vielle à roue, chant), Jean-Michel Mouron (chant) et
Gilles Raymond (guitare, accordéon diatonique, dulcimer à marteau, chant).
Amoureux du verbe, de la mélodie, autant que de l’humour décapant, le groupe révèle tout son talent sur scène. Un rien
déjanté mais le cœur grand comme ça, Entre 2 Caisses rend un hommage permanent aux plus belles plumes telles que celles
d’Allain Leprest, Sarclo, Loïc Lantoine, JeHaN, Romain Bouteille, Gérard Morel, Gaston Couté ou Claude Semal.
DISCOGRAPHIE
2000
Fallait pas m’faire chier la vieille !
2003
Faute de grives…
2005
Ca, c’est fait
2009
On y est presque
2012
Ariette et chahut avec Monique Brun
LE MOT DE JULIETTE
Mettre en scène "Je hais les gosses", des chansons d'Allain Leprest interprétées par "Entre 2 Caisses", et de derrière les fagots,
voilà une aimable proposition…
Allain Leprest a certes écrit pour les enfants (Pantin Pantine) mais l'idée excitante est ici de faire entendre aux petits gniards,
des chansons qu'il a écrites… pour tout le monde !
Et tout le monde y trouvera son compte : pas besoin d'insister sur l'universelle qualité de l'œuvre d'Allain.
Mais pour le coup, nous serons un peu au théâtre, aussi ! Le "pitch" ? Dans un futur lointain, quatre guides (en)chanteurs font
visiter une banlieue typique du début du 21ème siècle. et vous verrez, c'est touchant comme du Tati (Jacques, pas la
boutique!). Là-dessus, je viens comme une fleur, pour faire poser les pieds au bon endroit, raccourcir ou rallonger les
déplacements et les commentaires, éviter les applaudissements intempestifs, mettre du bleu là où on aurait plutôt vu du
rouge, bref, faire la mise en scène !
Et je me dis qu'avec ces quatre brigands de la chanson qui ne sont pas à une provocation près, on n'a pas fini de s'amuser ! Et
d'amuser la marmaille, leurs parents, et la galerie !
Tout en prenant le temps de poser une oreille et son âme au long des beaux vers de Monsieur Leprest.
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ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE, REPERTOIRE ALLAIN LEPREST - CM
Contenu : 6 ateliers de chant choral
Intervenants : Olivia Lemblé, Entre 2 Caisses
Sous la conduite d’une chef de chœur du Conservatoire, 3 chansons sont choisies dans le répertoire d’Allain Leprest :
« C’est peut-être » - travail sur le refrain, et derniers couplets,
« SDF » - travail sur l’ensemble de la chanson,
« Nord-Sud » - chœur en accompagnement des artistes.
Les textes sont étudiés, appris en classe par les élèves, en parallèle du travail mené avec la chef de chœur.
REPRESENTATIONS ET RESTITUTIONS
Contenu : 2 représentations assorties de 2 restitutions,
1 sur le temps scolaire, 1 en Tout public.
La finalisation du projet prendra la forme de deux restitutions, lors d’une représentation scolaire et d’une représentation
Tout Public.
Cela afin de valoriser l’ensemble du travail de la classe, et de la mettre en relation avec des publics divers (scolaire et Tout
Public).
POUR EN SAVOIR PLUS, en un clic …
Entre 2 caisses, site des artistes
http://entre2caisses.com/index.php/les-spectacles/je-hais-les-gosses/120-le-spectacle31
Création au Théâtre et dossier artistique
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/je-hais-les-gosses/
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KOUTE CHANTE
Mimi Barthélémy. Cie ti mon fou
Chanson d’Haïti
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Jeudi 6 décembre à 10h et 14h30 ; Vendredis 7, 14 et 21 décembre 14h30 ; Mardis 11, 18
décembre à 14h30 ; Jeudis 13, 20 décembre à 14h30
Durée : 50 mn. CP
Hors temps scolaire : Samedis 8, 15, 22 décembre à 18h ; Dimanches 9, 16, 23 décembre à 16h Mercredis 12 et 19 décembre
à 14h30
KOUTE CHANTE. Mimi Barthélémy. Cie Ti Moun Fou.
Mise en scène Pauline de Couhac
Mimi Barthélémy : écriture, jeu et chant  Pauline de Coulhac : écriture, mise en
scène  Yacouba Sawadogo : jeu et manipulation  Vady Confident, Christophe
Evette : scénographie, décors  Renaud Biri - Cie La fabrique sonore : création
sonore  Fleur-Marie Fuentes, Mandarine Jacquet Gregg, Clarisse Mizrahi :
costumes, sculptures textile  Romain Ratsimba (Théâtre d’Ivry) : création lumières.
© Manichon
Mimi Barthélémy revient ici, telle une grand-mère s’adressant à ses petits enfants,
pour nous conter, chanter, en français et en créole, les légendes de Haïti, ses
mélodies, sa vitalité entre ouragans et grondements de terre. La compagnie « Les
Grandes Personnes » accompagne la musicalité de la langue de Mimi Barthélémy
avec des sons et des rythmes, des chants syncopés, des comptines et des jeux, des
objets musicaux, sculptures, masques et marionnettes.
QUELQUES MOTS SUR MIMI BARTHELEMY
Née en Haïti (Port-au-Prince), elle fait ses études supérieures en France et vit ensuite à l'étranger : en Amérique Latine, à Sri
Lanka et en Afrique du Nord. Ainsi commence son chemin vers le conte lié à une quête personnelle sur son identité de
femme haïtienne vivant hors de son pays. Cette recherche l'amène d'une part à se rapprocher de la communauté haïtienne
de France et d'autre part à entreprendre un long travail sur la voix, grâce auquel elle trouve accès à l'expression de sa
mémoire.
Elle joue dans de nombreux lieux, festivals et salons du livre en France, en Haïti et dans le monde. Elle préside plusieurs jurys
de contes. En 2000, elle reçoit le grade de Chevalier de l'Ordre National du Mérite et en 2001 celui d'Officier de l'Ordre des
Arts et des Lettres.
DE NOMBREUX LIVRES, SPECTACLES ET CONTES, à retrouver sur son site (clic sur l’image)
Album CD "Dis-moi des Chansons d’Haïti"
Ce livre a reçu le coup de cœur de l'Académie Charles Cros dans la catégorie Musiques du monde.
Livre en 2 parties, chansons illustrées par 14 artistes haïtiens, textes créoles traduits en français et anglais.
CD (20mn) Mimi Barthélémy (chant) et Serge Tamas (guitare).
ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE – CP, CE
Contenu - Chant d’enfance populaire Haïtien - Transmission, Culture populaire, Objets sonores
Intervenant principal : Anne Carrard, metteur en scène, musicienne
Ces ateliers seront basés sur le principe des jeux type de «TRADERIDERA», comptines qui font partie du patrimoine culturel
oral.
Autour de l'univers du spectacle Kouté Chanté et de certains des objets du spectacle issus du patrimoine culturel haïtien, les
enfants réaliseront une comptine.
Séance 1
Ecoute et découverte de comptines haïtiennes.
Découverte de petits objets sonores (objets quotidiens) et de petits instruments à percussions ou mélodiques.
Quels sons ont-ils ? Quelle résonnance ? Quelle histoire peuvent-ils raconter ?
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Séance 2
Invention d'une petite histoire (un thème, un personnage, etc...) à partir des instruments sonores.
Manipulation, écoute : comment s'écouter et participer ensemble à une même “œuvre” musical.
Séance 3
Invention d'une mélodie simple qui sera fixée et deviendra le thème musical de la comptine.
Ecriture des paroles d'une comptine à partir de l'histoire inventée précédemment par les participants, ou écriture de sons
chantés. Compréhension de la notion de couplets et refrains, nuances.
Séance 4
Assemblage des paroles, de la mélodie, et des instruments. Répétition.
Finalisation de la comptine.
REPRESENTATIONS & RESTITUTIONS
Contenu : 2 représentations assorties de 2 restitutions
1 sur le temps scolaire, 1 en Tout public
Tout Public.
Cela afin de valoriser l’ensemble du travail des classes, et de les mettre en relation avec des publics divers (scolaire et Tout
Public).
Mimi Barthelemy, site de la Cie
http://www.mimibarthelemy.com/
Création au Théâtre
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/koute-chante/
Jeux chantés et sonores, Mimi en Haïti
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cyfa-ZV0ZDM
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PLUS FORT QUE MON PERE
Un spectacle de BlonBa, Mali
Chanson rap
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Jeudi 31 janvier à 10h ; Vendredis 1er, 8, 15 février à 14h30 ; Mardis 5 à 10h, 12 février à
10h et 14h30 ; Jeudis 7, 14 février à 14h30
Durée : 50 mn. CE1
Hors temps scolaire : Samedis 2, 9, 16 février à 18 h, dimanches 3 février à 11h, 10, 17 février à 16 h et mercredis 6, 13 à
14h30
UNE CREATION TOUT PUBLIC
Avec Sidy Soumaoro dit « Ramsès Damarifa », Michel Sangaré et Issiaka Kanté dit « DJ Papy »,
Idrissa Soumaoro, Ramsès  musique et chansons : Issiaka Kanté 
Création lumière : Romain Ratsimba.
© D.R.
Ramsès est son nom de star à Bamako, comme un défi ou un clin d’œil. Il est le fils
d’Idrissa Soumaoro, un des chanteurs les plus singuliers du Mali.
Dans ce spectacle, le fils construit la modernité de son rap contre la musique des
générations précédentes, pour finalement réintégrer peu à peu les instruments et les
sonorités ancestrales.
Cette création conte la filiation à travers la fabrication même de la musique et du
chant.
QUELQUES MOTS SUR …
« Plus fort que mon père » montre l’émergence d’une jeunesse africaine créative, militante et décomplexée qui participe de
plain-pied à l’invention du XXe siècle. Le spectacle est aussi l’occasion de mettre en valeur la singularité de l’Afrique, ses
racines sans lesquelles elle n’aurait rien de singulier à dire au monde.
Au fil des scènes, les spectateurs découvrent l’histoire légendaire du roi Soumaoro et la naissance du groupe de rap Tata
Pound, les secrets du balafon et la magie de la composition électronique, les mélodies romantiques du père et les
proclamations enflammées du fils, les passions qui poussent à écrire et à chanter, à prendre la parole, à ouvrir de nouveaux
chapitres dans l’histoire des sons… La relation aimante et libre qui réunit le fils et le père forme une trame sensible figurée
par les influences musicales réciproques, finalement réunies dans le duo de fin.
ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE – CE, CM
Découverte de l’histoire et la culture du Mali, composition des chansons de rap à partir d’airs anciens
Contenu - LE MALI - tradition et modernité, illustrées par le chant, les contes.
a) À la découverte … (6 séances d’1.30)
* De la société malienne : ses codes, structures illustrés par des contes.
* Des instruments traditionnels maliens (balafon et autres xylophones, djembé et autres tambours, tambours d’eau, sanza,
cloches, kora et autres harpes luth, cornes et flutes).
b) Chanson traditionnelle et d’aujourd’hui, dans le patrimoine malien (6 séances d’1.30)
Découvrir un patrimoine chanté, s’engager dans l’écriture et la composition musicale, puis le travail de chant choral.
Une restitution chantée pourra être présentée au Théâtre, suite à une représentation scolaire et Tout public.
REPRESENTATIONS & RESTITUTIONS
Tout Public. Cela afin de valoriser l’ensemble du travail des classes, et de les mettre en relation avec des publics divers
(scolaire et Tout Public).
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RENCONTRES AUTOUR DU SPECTACLE
Le thème du spectacle sera abordé par la lecture contée de « L’épopée de Soundiata Keïta », Edit° Seuil
jeunesse. Il fut autrefois le fondateur de l'empire du Mali ou Mandingue. Dialiba Konaté retrace dans cet ouvrage les étapes
du destin qui ont forgé cette belle histoire.
AVEC LE CINEMA LE LUXY
Au Luxy, projection d’un film illustrant la thématique (programmation en cours).
Inscription au Luxy auprès de Leslie Darel : [email protected] ou 01 72 04 64 59
Création au Théâtre
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/blonba/Site de la Cie BlonBa
Site de la Cie
www.blonbaculture.com
L'actualité de BlonBa au jour le jour
www.blonbablog.com - www.theatre-arlequin.fr
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PEAU D’ANE
D’après Charles Perrault – La Compagnie - Jean-Michel Rabeux
Théâtre
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Mardi 19 février à 10h ; Jeudi 21 février à 10h et14h30 ; Vendredi 22 février à 10h et 14h30.
Durée : 1h. CE2.
Hors temps scolaire : Mercredi 20 février à 14 h 30, samedi 23 février à 18 h et dimanche 24 février à 16 h.
TEXTE ET MISE EN SCENE DE JEAN - MICHEL RABEUX
Avec Aurélia Arto, Hugo Dillon, Christophe Sauger  Décors, costumes et
maquillages Pierre-André Weitz  Lumières : Jean-Claude Fonkenel  Son : Samuel
Mazzotti
« Je jubile de ce magnifique parcours initiatique qu’est l’échappée d’une jeune fille
hors des griffes du père, vers le monde. Comme toute enfance, celle-ci doit s’achever
en s’opposant aux désirs insensés, aux amours impitoyables.
Il s’agit de donner du plaisir au plus large public possible, et moi, pour ce faire, j’essaie
d’en donner à l’enfant que j’étais, que je suis encore en douce. Comme vous, peutêtre ».
© M. Kuhn
QUELQUES MOTS … DE JEAN-MICHEL RABEUX
A l’origine, je viens de la philosophie. Les raisons qui m’ont poussé vers la philosophie sont les mêmes que celles qui m’ont
poussé à faire du théâtre : dire non à un état des choses. Mon théâtre, ainsi que le théâtre que j’aime, disent souvent non… Du
conte, de ses cruautés et de ses merveilles : Je tiens à la cruauté du conte, parce qu’elle est cathartique, et qu’elle n’élude pas
le thème de la méchanceté humaine. Je tiens au happy end du conte, parce qu’il est bon que le spectateur se réjouisse d’avoir,
en notre compagnie, affronté, et triomphé, du pire. Je tiens au merveilleux du conte, naturellement, usant d’impossibles
anachronismes, de réjouissantes magies, du répétitif de certains passages. Je tiens aussi à l’énigmatique simplicité du conte :
le conte ne donne jamais les raisons des actes des personnages, il ne les suggère même pas. Le conte est tautologique, pas
psychologique : on y tue parce qu’on y tue, on y aime parce qu’on y aime, sans que raison en soit donnée. Génial, vous et moi
échappons à la lourdeur de l’explication dramaturgique.
ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE – CE, CM
Deux ateliers, parmi les trois propositions, seront proposés avant et après une représentation.
Atelier Théâtre « Conte et invention ».
Atelier de pratique théâtrale où les participants revisiteront les contes connus en improvisant à partir des contes connus mais
aussi des réécritures dramatiques (Rabeux, Py, Pommerat, Melquiot).
Durée : 1h30, avant ou après la venue au spectacle.
Atelier Théâtre sans texte « Le monstre au plateau ».
Atelier de pratique théâtrale traitant de l’animalité et de la différence par un travail principalement corporel.
Atelier d’écriture « Réinventons les contes ».
A partir des contes connus – Grimm, Perrault, Andersen…- l’atelier a pour but de réinventer une nouvelle forme écrite avec
les élèves pour recréer un conte inédit, idéalement exploitable au plateau.
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AVEC LE CINEMA LE LUXY ET LA CINEMATHEQUE
Au Luxy, projection du film « Peau d’âne » de Jacques Demy, et intervention de la responsable Jeune Public en classe.
A la Cinémathèque visite de l’exposition consacrée à Jacques Demy, mars 2013, et atelier de lanterne magique sur le thème
de « Peau d’âne » (sous réserve).
Au théâtre
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/peau-dane/
Site de la Cie
www.rabeux.fr
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Z.H.
Cie Rualité . Direction artistique et chorégraphie de Bintou Dembélé
Danse
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Jeudi 4 avril à 14h30 ; Vendredis 29 mars et 5 avril à 14h30 ; Mardis 26 mars et 2 avril à
14h30
Durée : 50 mn. A partir du CM2.
Hors temps scolaire : Samedis 23, 30 mars et 6 avril à 18 h, dimanches 24, 31 mars et 7 avril à 16 h et mercredis 27 mars et 3
avril à 14 h 30.
UNE CREATION TOUT PUBLIC
Danseurs interprètes : Farrah Elmaskini, Nelson Ewandé, Antonio Mvuani Gaston,
Cintia Golitin, Sivilay dit « Téo » Vichittra  Scénographie et création lumières :
Cyril Mulon  Scénographie et costumes : Violaine de Cazenove  Consultante
recherche artistique : France Hervé  Bande son : Hubert Lagin alias HighleeF
Accompagnant son parcours de danseuse Hip-Hop, puis de chorégraphe, nous
accueillons Bintou Dembélé à nouveau. Dans cette création, elle questionne les
e
mises en scènes racistes qui, dès la fin du 19 siècle, exhibaient des individus et
des populations considérés comme « exotiques » lors des expositions universelles
ou coloniales. Par la danse, le corps, le mouvement, elle interroge l’enfermement
dans le regard de l’autre.
© Enrico Bertolucci
QUELQUES MOTS SUR BINTOU DEMBELE
Née en 1975 en banlieue parisienne, Bintou Dembélé découvre la danse hip hop à travers le petit écran alors que le
mouvement déferle sur la France. Elle se spécialise en Break-dance, au Toprock, à la House Danse et au New-Style. Elle
débute sa carrière professionnelle en 1996 avec le Collectif Mouv’ et le groupe de jazz « Julien Lourau Groove Gang ». Elle
danse ensuite avec MC Solaar et le suit sur sa tournée mondiale « Paradisiaque ». En 1997, elle rejoint la Cie Aktuel Force
pour la création « Pyramides ». L’année suivante, elle crée le groupe féminin Lady Side, puis intègre, en 2000, la Cie Käfig. En
2001, elle participe à la création « Ti Peyi Loin Loin » de Norma Claire.
Bintou Dembélé crée sa Cie en 2002 avec laquelle elle propose « Rêve L Toi », « Nova » et « Mouv’ La Ri ».
D’origine sénégalaise, Bintou Dembélé développe son langage chorégraphique alliant les différentes techniques des danses
hip hop aux danses d’inspiration africaine et urbaine. Représentante engagée de la culture hip hop, elle s’investit dans la
reconnaissance de cette culture auprès du plus grand nombre et des institutions.
ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE – CM2
Contenu : Atelier d’initiation à la danse hip hop
Ils seront axés autour des danses Hip Hop, la perspective de ces cours vise à sensibiliser les jeunes aux fondations des styles
de la danse hip hop afin qu'eux-mêmes puissent se réapproprier les codes pour s'épanouir dans leur danse.
Il sera pris un temps pour raconter l'histoire de ces mouvements, leur terminologie. Ce qui fut une passion, une impulsion
expressive, est devenue un art à part entière et véhicule une culture qui touche le monde entier.
Animé par les danseurs de la compagnie Rualité.
RENCONTRES AUTOUR DU SPECTACLE :
Lecture contée
La thématique du spectacle, sera abordée par la lecture d’ouvrages de D. Daeninckx, notamment « L’enfant du zoo », Edit°
Rue du monde. Ce récit chargé d’émotion suscitera, sans nul doute, le débat.
Ce récit est d’abord un livre-mémoire : celui d’Eve, une gamine de dix ans qui habite Laval. Pour son anniversaire, ses parents lui offrent le train pour la
première fois. Direction : Paris et l’Exposition coloniale (l’oncle d’Eve a participé à sa préparation). Comme les Expositions universelles, cette exposition a été
un moment fort de la vie parisienne et de la nation toute entière ; une sorte d’apothéose de la « grandeur » de la France et de ses colonies. Lors de sa visite,
l’enfant est attirée par mille merveilles, toutes plus exotiques les unes que les autres.
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Mais ce fabuleux voyage s’arrête lorsque Eve rencontre un jeune garçon kanak derrière des barreaux, nommé Iataï (à noter que le texte est parsemé de
nombreux palindromes).
Le garçon est montré, avec sa famille, comme une tribu cannibale (les « en trop » dit un petit garçon). Eve va alors tenter de lutter contre les préjugés et la
discrimination. Grâce à l’aide de son oncle, elle réussira à faire libérer le jeune kanak. Ils passeront quelques jours de vacances à Laval, avant le grand départ,
où Eve promet qu’un jour elle ira à son tour à Canala. La seconde partie du récit, plus courte, est aussi plus émouvante. Nous sommes en mars 2004, Eve a
bientôt quatre-vingt-trois ans. En rangeant le grenier, elle retrouve un vieux cahier et confie l’histoire de cette rencontre à sa petite-fille. Celle-ci, avec l’aide
de sa famille, va alors organiser ce grand voyage pour l’autre bout du monde. Eve, « femme de parole », tiendra alors sa promesse et pourra rencontrer de
nouveau Iataï (ses filles et ses petites filles qui portent toutes un prénom composé à partir de Eve).
AVEC LE CINEMA LE LUXY :
Pour élargir et ouvrir l’échange nos aborderons les thèmes, du regard sur l’autre et nos différences.
Au Luxy, projection d’un film illustrant la thématique, suivie d’une animation et d’un débat.
Le Garçon aux cheveux verts (The Boy With Green Hair), film américain de Joseph Losey, sorti en 1948. C'est
une parabole sur le racisme, la tolérance, la rencontre de l'autre et la peur de la différence.
REPRESENTATIONS & RESTITUTIONS (sous réserve)
Tout Public. Cela afin de valoriser l’ensemble du travail des classes, et de les mettre en relation avec des publics divers
(scolaire et Tout Public).
Au théâtre
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/zh/
Site de la Cie
www.rualite.fr
12
MORCEAUX EN SUCRE.
Pascal Ayerbe, Johanne Mathaly
Musique, objets
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Jeudis 16, 23 mai à 10h et 15h ; Vendredis 17, 24 mai à 10h et 15h ; Mardi 21 mai à 10h et
15h.
Durée : 40 mn. GS de maternelle.
Hors temps scolaire : mercredi 22 mai à 10h00.
Pascal Ayerbe : écriture musicale, lutherie-machinerie, jeu  Johanne Mathaly :
arrangements violoncelle et jeu  Patrick Bentz : boîtes  Maron Bouillie :
scénographie, costumes  Etienne Peslerbe : création son et lumière  régie Pascal
Rome, Cie OPUS : aiguillage  Robert Landard, Rafistol : regard extérieur
Pascal Ayerbe et Johanne Mathaly, deux créateurs sonores, jouent des morceaux dits
« en sucre », délicats, légers et fondants ! Ils donnent vie à leurs instruments
mystérieux et cachés, à des objets insolites, boîtes, jouets, au hasard de leurs histoires.
© Maron Bouillie
QUELQUES MOTS SUR
Pascal Ayerbe, ingénieur du son puis très vite "poète sonore" par son goût de l’expérimentation et de la recherche nous offre
l’occasion d’un travail particulier avec les enfants sur la création musicale à partir d’objets du quotidien, de jouets,
d’instruments bricolés, etc. Compositeur atypique, Pascal Ayerbe joue avec les sons, les butine, les récolte, les recompose…
et en fait des musiques inclassables, qui charment aussi bien les adultes que les tout-petits. Ses instruments sont
improbables : piano-jouets, bouchons de bouteille, râpe à tomate, placards qui grincent… Il a enregistré plusieurs albums et
se produit sur scène dans deux spectacles Morceaux en sucre et Trio pour un p’tit pois.
ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE – à partir de 4 ans
Intervenant : Jean-Baptiste Tandé
Formé au CRD du Val d'Yerres (DEM Jazz), à la Manufacture Chanson, à l'Edim et sur les bancs de la Sorbonne Nouvelle
(Licence de Lettres Modernes, Master de Direction de Projets Culturels), il se définit très tôt comme un artiste hybride.
Guitariste, accordéoniste et chanteur, il inscrit son parcours aux frontières de la chanson (Raskar Kapak, Taki), du spectacle
vivant (compagnie L4 L5, compagnie Human Kosmoz) et des musiques improvisées (Hanna Bienert, Hervé Louvet, Stéphane
Rault). Avec Pascal Ayerbe, il découvre les joies du "gribouillage sonore" (faire de la musique avec des objets, bruiter avec des
instruments de musique...) et l'art subtile de jouer pour les plus petits.
Contenu : Solo bricolo (1h00)
Jean-Baptiste Tandé est muni d'une valise d'objets à la manière de bruiteurs et de quelques instruments qu’il aime à
trimbaler.
Il parle ainsi aux enfants de la manière dont il est à l’écoute de notre monde sonore, des plaisirs que lui procure cette
démarche musicale, atypique, ludique, facile d’accès.
DISCOGRAPHIE
- Les gribouillis (en livre-disque ou CD) - éditions Enfance et Musique
- Musiques Plic ploc : Prix France Culture au concours Chasseur de sons 2001
- Musique Charlotte : Prix France Musique et Grand Prix du CIMES au concours Chasseur de sons 2003
- La tête en l’air (CD) - éditions Enfance et Musique Selection MINO 2006 et coup de coeur Charles Cros 2006
- Sauvages (CD) - éditions Enfance et Musique Coup de coeur Charles Cros 2009
- Rouleaux à musiques (CD) – à paraître fin 2012.
Au théâtre
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/morceaux-en-sucre/
Site de Pascal Ayerbe
www.pascalayerbe.com
Voir un extrait vidéo
http://www.pascalayerbe.com/Video/tango480.mov
13
L’EXTENSIBLE VOYAGE D’EVEA.
Cie Michèle Dhallu . Carré Blanc
Danse
REPRESENTATIONS SCOLAIRES : Lundi 27 mai à 9h 30, 10h45 et 15h ; Mardi 28 mai à 9h30, 10h45 et 15h ; Jeudi 30 mai à 10h
et 15h ; Vendredi 31 mai à 10h et 15h ; Lundis 3 et 10 juin à 10h et 15h ; Mardis 4 et 11 juin à 10 h et 15h ; Jeudis 6 et 13 juin
à 10h et 15h ; Vendredis 7 et 14 juin à 10 h et 15h.
Durée : 30 mn. TPS, PS, MS de maternelle.
Hors temps scolaire : mercredi 15 juin à 10h00 ; samedi 15 juin à 18h00.
Avec Suzel Barbaroux : danseuse et Simon Gillet : comédien Avec la complicité de
Marina Montefusco – Cie Le Clan des Songes Marie-Pierre Ufferte : costumes Xavier
Laroyenne : décor Yves-Marie Corfa : lumière Kevïn Calderon : espace sonore Estelle
Fauré : coiffure
Comme tous les enfants, Evéa s’invente des mondes à partir de trois fois rien. Un
espaces se forme ou se déforme, un monde élastique s’invente. De contorsions en
distorsions, de sauts en suspensions, les deux danseurs nous entraînent dans un
univers improbable, où les objets s’étirent et rebondissent aux sons des percussions.
© Claude Arnaudas
QUELQUES MOTS SUR
Michèle Dhallu découvre la danse avec le jazz dont elle retient l’énergie et le swing. Après avoir travaillé au Centre National
de Danse Contemporaine d’Angers, elle signe ses premières chorégraphies et fonde sa Cie. Très éclectique de nature, elle
aime croiser les expressions artistiques sur le plateau, alterner les genres et surtout explorer en compagnie du public.
ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE – à partir de 4 ans
Contenu : l’élasticité dans tous ses états – 1h00
Pour les ateliers en maternelle, la priorité est donnée à l’autonomie de l’enfant, au développement de son éveil
artistique. Ils s’adressent à une classe de même tranche d’âge.
L’élasticité s’aborde par deux entrées : par le corps et par l’objet :
*par le corps où l’on travaille sur l’opposition tension et relâchement, alternance qui mène à l’étirement et à
la contraction, à la suspension et à la chute, au rebond.
*par l’objet (bande extensible de type Velpeau) où l’on travaille sur la structuration et la déstructuration de
l’espace et sur ce que cela induit pour le mouvement dans une approche ludique
Abordant la thématique du spectacle, les ateliers s’adressent aux plus petits comme aux plus grands : aux enfants de crèche
(marcheurs ou non), de maternelle ainsi qu’aux adultes, parents, personnel d’encadrement de la petite enfance, enseignants.
Nous cherchons à développer la motricité, la tactilité, la relation à l’autre et la créativité de l’enfant.
Au théâtre
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/lextensible-voyage-devea/
Site de la Cie
http://www.carreblanccie.com/
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PARCOURS CULTURELS
P ARC O UR S : P E TI TS C OR RE S PO ND A NT S D U T H E A TR E - C M 2
Contenu : École du spectateur
* 4 spectacles sur le temps scolaire pour découvrir une programmation variée du spectacle vivant :
« Kouté Chanté » chanson créole et en français,
« Plus fort que mon père » chant traditionnel et rap malien,
« Peau d’âne » Théâtre,
« Z.H » danse.
*Visite d’un équipement culturel et découverte des métiers qui y sont exercés ; sensibilisation aux techniques plateau, son,
lumière.
* Travail de « petits reporters » : apprendre à élaborer une fiche spectacle, donner un avis critique et le défendre, construire
une interview d’artistes et la réaliser avec Radio-Cartable.
Calendrier : décembre 2012 à juin 2013.
Partenariats : Radio Cartable.
PARCOURS « CLASSE CHANSON » CM2
Contenu : École du spectateur.
* 3 spectacles chanson, à découvrir sur le temps scolaire :
«Je hais les gosses» Chanson française,
« Kouté Chanté » chanson créole et en français,
« Plus fort que mon père » chant traditionnel et rap malien.
* Ecole du spectateur : découverte d’une programmation chanson variée, répétitions ouvertes, rencontres et ateliers
d’écriture avec des artistes de la saison (chanson, rap, …).
Ateliers sur plusieurs mois (prévision : oct. 2012 à fév. 2013)
Contenu : « Petits médiateurs ».
Possibilité sur toute la saison, hors temps scolaire, pour les élèves et leurs parents, l’enseignant de la classe, de découvrir
des artistes très divers dans la programmation chanson, avec lesquels ils seront en contact par le biais de « l’école du
spectateur » (voir ci-dessus).
Dans cette démarche, les jeunes deviennent actifs et reçoivent pour ce faire, une sensibilisation, des connaissances leurs
permettant de devenir des « Petits médiateurs » auprès de leurs famille, camarades.
(Gratuité : pour l’enseignant qui monte le groupe de réservataires, 1 euro : pour chaque élève, 15.00 euros tarif ivryen :
par parent accomp.).
Sur l’ensemble de la programmation
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/
Programmation chanson, hors temps scolaire
ère
Vendredi 12 octobre, à 20h30 – SAPHO, NEVCHEHIRLIAN 1 partie
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/sapho/
Samedi 8 décembre, à 20h30 - MARIO GONZALEZ
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/le-tour-de-chant/
ère
Jeudi 13 et vendredi 14 déc. à 20h30 - EMILY LOIZEAU, BARBARA CARLOTTI 1 partie
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/emily-loizeau/
ère
Jeudi 7 et vendredi 8 février, à 20h30 - CLAIRE DITERZI, PRESQUE OUI 1 partie
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/les-spectacles/programmation/claire-diterzi/
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A DECOUVRIR AUSSI
AU THEATRE D’IVRY ANTOINE VITEZ
Hommage à Allain Leprest
OU VONT LES CHEVAUX QUAND ILS DORMENT ?
Texte : Claude Lemesle – Avec Bruno Putzulu, Romain Didier et Thierry Garcia
Envol de saison : samedi 29 septembre à 19h (présentation de saison) - dimanche 30 septembre à
16h
Conte
FRED PELLERIN – De peigne et de misère
Dimanche 7 octobre à 16h
Festi’Val-de-Marne
SAPHO – Velours sous la terre
ère
1 partie : NEVCHEHIRLIAN – Le soleil brille pour tout le monde ?
Vendredi 12 octobre à 20h30
Théâtre et chanson
URGENT CRIER ! CAUBERE JOUE BENEDETTO
Textes d'André Benedetto - Adaptation et mise en scène de Philippe Caubère avec Jérémy
Campagne à la guitare
Vendredi 19 et samedi 20 octobre à 20h30
Création – Chansons d’Haïti
KOUTE CHANTE - Mimi Barthélémy
Samedis 8, 15 et 22 décembre à 18h – dimanches 9, 16 et 23 décembre à 16h Mercredis 12 et 19
décembre à 14h30
Chanson et masque
LE TOUR DU MONDE DE MONSIEUR PANTALONE
Mario Gonzalez – Collectif Masque
Samedi 8 décembre à 20h30
EMILY LOIZEAU – PAYS SAUVAGE
ère
1 partie : BARBARA CARLOTTI – L’amour, l’argent, le vent
Jeudi 13 et vendredi 14 décembre à 20h30
CLAIRE DITERZI – Le salon des refusés
ère
1 partie : Presque Oui
Jeudi 7 et vendredi 8 février à 20h30
ELOGE DU PUISSANT ROYAUME
e
Chorégraphie de Heddy Maalem / 17 biennale de danse du Val-de-Marne
Mercredi 17 avril à 20h30
NILDA FERNANDEZ - PACO IBANEZ
Vendredi 19 et samedi 20 avril à 20h30
16

Guide de l`action culturelle à destination des écoles Saison 2012-2013

Transcription

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