La glycérine

Les références
1. Bélanger SA, Vanasse M, Spahis S, Sylvestre MP, Lippé S, L’heureux
F, Ghadirian P, Vanasse CM, Levy E. Omega-3 fatty acid treatment
of children with attention-deficit hyperactivity disorder: A randomized, double-blind, placebo-controlled study. Journal of Paediatrics and Child Health 2009 Feb;14(2):89-98.
Les enfants qui souffrent TDAH peuvent maintenir le
control des symptômes en consumant des suppléments d’acides gras n-3.
2. Young G, Conquer J.Omega-3 fatty acids and neuropsychiatric disorders. Reproduction Nutrition Development 2005 JanFeb;45(1):1-28. Review.
Cette révision résume les investigations sur l’apport
des acides gras oméga3 et leurs métabolismes, ainsi comme les études qui démontrent son efficacité
pour le bon fonctionnement du cerveau, le développement et les syndromes des troubles neuropsychiatres.
3. Kidd PM. Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in children:
rationale for its integrative management. Alternative Medicine Review 2000 Oct;5(5):402-28.
Avec la supplémentation diététique, la modification
de la nutrition, la désintoxication, la correction de
dystasie intestinale et d’autres actions d’un programme holistique, le patient avec le TDAH peut
mener une vie normale et saine.
4. Matsudaira T. Attention deficit disorders--drugs or nutrition? Nutrition and Health. 2007;19(1-2):57-60. Review.
L’étude Durham de Richardson, publié en 2005,
démontre que les omégas 3 et 6 ont amélioré la
coordination et la mémoire à court terme chez un
groupe de scolaire avec trouble de coordination du
développement.
5. Canadian Paediatric Society, The use of alternative therapies in
treating children with attention deficit hyperactivity disorder. Paediatr
Child Health. 2002 December; 7(10): 710–718.
Les objectifs de cette étude en relation avec le
TDHA sont : Proportionner une vision générale des
thérapies alternatives, la révision pharmacologique
et toxicologique des médicaments alternatifs et discuter l’évidence disponible sur l’efficacité des traitements alternatifs.
6. Levant B, Zarcone TJ, Fowler SC. Developmental effects of dietary
n-3 fatty acids on activity and response to novelty. Physiol Behav.
2010 Aug 4;101(1):176-83. doi: 10.1016/j.physbeh.2010.04.038.
Epub 2010 May 10.
Les niveaux tissulaires faibles de DHA s’associent
avec les troubles de neuro développement comme
le trouble de déficit d’attention avec hyperactivité
(TDAH).
Pour le déficit d’attention et hyperactivité
Les déficiences prolongées en acides gras comme l’Oméga 3 (DHA) peuvent provoquer un manque d’attention, de l’hyperactivité et l’apparition précoce des pertes
cognitives.
Le syndrome de déficit d’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique chronique, avec un patron persistent composé par l’inquiétude et le
déficit d’attention et/ou impulsivité.
Les symptômes du TDAH
Inattention
Ne faire pas attention aux
détailles, commettre des erreurs
de négligence
Avoir de la difficulté pour se
concentrer durant une période
large de temps
La sensation qu’il n’écoute pas
quand quelqu’un lui parle
est un sirop, avec goût de fraise, avec
une base de l’huile de poisson riche en acides gras
comme le Oméga 3 (70% DHA- 5% EPA), la glycérine,
la choline, la taurine, du tryptophane et des vitamines
liposolubles.
•
•
Il n’aime pas réaliser des
activités qui nécessitent de
l’attention durant longtemps.
Ne suis pas les instructions et
ne parvient pas à terminer les
tâches.
Impulsivité
Les indications:
•
•
•
•
Avoir de la difficulté pour
organiser les tâches et les
activités
Les enfants avec déficit d’attention avec hyperactivité (TDAH).
Les enfants souffrant de TDAH avec une prédominante inattention.
Les enfants souffrant de TDAH avec une prédominante hyperactivité.
La nutrition du système nerveux (l’Omega 3 est la clé du fonctionnement
cérébrale).
La supplémention du poisson chez les enfants qui ne mengent pas du
poisson.
L’amélioration de la mémoire et la concentration chez les étudiants.
Parler beaucoup et ne pas penser
avant de dire les choses.
Répondre avant de finir la
formulation des questions
Il a du mal à attendre son tour
Il interrompe les activités des
autres, ne réfléchit pas et n’arrête
pas de parler.
Il a beaucoup de problèmes
de conduite à cause de son
impulsivité à l’école.
n’a pas d’effets secondaires des pharmacos pour traiter l’hyperactivité.
Les zones cérébrales relatives à l’attention
Hémisphère gauche
Le cortex
préfrontal
Hémisphère droit
Le cortex pariétal postérieur
Le cortex
préfrontal
Hyperactivité
Il saute et court dans des
situations qu’il ne faut pas
(Inquiet)
Il n’arrête pas de bouger ses
mains et ses pieds, ou quand il
est assis
Il s’élève de son assis quand il ne
doit pas
Il a de la difficulté pour jouer avec
ses camarades en paix
La substance
réticulaire
Attention auditive
Gyrus fusiforme
Il est tant inquiet qu’il paraît qu’il
a un moteur aux pieds
La substance
réticulaire
Attention visuelle
Il a des problèmes à l’école à
cause de sa mauvaise conduite
Les ingrédients de
L’huile de poisson liquide (70%DHA - 5%EPA):
l’acide docosahexaénoïque DHA est un oméga-3 qui se trouve naturellement dans le corps, bien qu’il semble plus abondamment dans le
cerveau, les yeux et le cœur. Jusqu’à environ 30% de la matière grasse
structurale de la matière grise du cerveau. Il joue un rôle important dans la fonction mentale chez les enfants et les adultes.
Deplus, il a une influence cruciale sur les neurotransmetteurs
du cerveau qui aidant les cellules du cerveau de communiquer mieux
avec elles.
SYNAPSE
Arborisation
terminale (Axone)
Neurotransmetteurs
Vésicule
synaptique
La glycérine: est un acide aminé qui agit comme neurotransmetteur inhibiteur sur le système nerveux centrale, normalement,
employé par l’organisme pour synthétiser les protéines.
Fente
synaptique
La taurine: régule l’activité nerveuse et musculaire.
Le tryptophane: acide aminé essentielle utilisé par le cerveau,
pour la production d’un neurotransmetteur appelé Sérotonine, qui agit
comme un antidépresseur naturel en contribuant à diminuer l’anxiété.
Récepteurs
de neurotransmetteurs
Bouton
dendritique
La choline: est un intégrant du complexe vitaminé B. stimule la
transmission des impulses nerveux, spécialement les impulses
cérébrales qui s’utilisent á la mémoire.
Les vitamines A, E, et D sont antioxydants.
Les ingrédients de r 30 ml:
Huile de poisson DHA
EPA
Bitartrate de choline L- glycérine Taurine
Tryptophane
Vitamine E
Vitamine A
Vitamine D
384 mg
268 mg
19 mg
96 mg
96 mg
96 mg
78 mg
12 mg (100% de *VRN)
400 μg (50% de *VRN)
3 μg (60% *VRN)
*VRN: Valeur de Référence des Nutriments.
La présentation:
Sirop de 250 ml. et de 150 ml.
Mode d’emploi:
Les enfants de moins de huit ans, prendre 5 ml. trois fois par jour.
Les enfants de plus de huit ans, prendre 10 ml. trois fois par jour
Les avertissements:
Le produit contient des sucres (fructueuse).
Contient des dérivés de poisson.
Contient des édulcorants.