Pour en savoir plus

Transcription

Pour en savoir plus
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARCHITECTURE DE MARSEILLE
Ateliers d’été 2013 : le temps des territoires
Mer-port-ville : l’Estaque, de Saumaty à Corbières, quel
projet de territoire littoral?
Stéphane Hanrot
Marseille le 07/01/2013
Mots clefs : territoires/infrastructures/ville/paysage/architecture/participation/habitants /
Pratiques de projet
Projet Labellisé et co-produit par Marseille-Provence 2013
Organisation
En partenariat avec l’Ecole Nationale du Paysage (ENSP) et L’institut d’Urbanisme et d’Aménagement
Régional (IUAR)
Participation du Collectif Etc.
Avec le concours du Grand Port Maritime de Marseille, de la ville de Marseille et de Marseille
Provence Métropole dont les participations restent à préciser.
Parrainage : Marc Barani architecte
Responsable : Stéphane Hanrot (ENSA-M )
Associé : René Girard (ENSP)
Associé : Michel Chiappero (IUAR)
Organisé par le département AVT de Master et le DREAM (département de la recherche) de l’ENSAM
1 Ecoles participantes actuellement déclarées: ENSA-M, ENSP, IUAR, Génie-Urbain-Paris4, TU-Malmö
Paysage, TU-Köln Architecture, La Sapienza-Roma, Ecole d’architecture de Lucern, Université de
Sao Luis, Université de Natal, Université de Rio-Janeiro ....
Objet : Un atelier d’été sur le littoral nord de Marseille Saumaty-Estaque-Corbières : Les
pratiques de projet territorial des architectes, urbanistes et paysagistes en question.
Il s’agit dans cet atelier d’été d’aborder deux réflexions complémentaires.
La première est de l’ordre du projet territorial et s’intéresse au littoral qui va de l’anse de Saumaty aux
plages de Corbières au Nord de Marseille. Ce linéaire côtier est partagé entre le port industriel
(GPMM), les habitants de l’Estaque et les sites industriels en cours de dépollution des collines des
Riaux. C’est à la fois un site splendide tourné au Sud vers la mer, habité par une population ouvrière
et mélangée, et en même temps meurtri par les mutations industrielles. Il est, aujourd’hui, pour partie
en friche et fait l’objet d’attentes et de projets. Quel projet d’avenir pour ce morceau de littoral ?
Comment le penser avec ses habitants ?
La seconde est, en quelque sorte, réflexive sur les pratiques de projet territorial. Il s’agit de
questionner la position respective des architectes, paysagistes, urbanistes en tant que concepteurs du
projet territorial et sur leurs relations à l’existant. Quelles sont leurs compétences respectives ? En
quoi sont-elles concurrentes ou complémentaires ? Comment construire une conception collaborative
d’un territoire ?
Ainsi, deux idées fondent cet atelier d’été. Tout d’abord, l’atelier considère que le concepteur de
territoire doit être sur le terrain et doit reconnaître ses acteurs et ses habitants pour leur donner voix
dans le projet. Ensuite, l’atelier veut faire travailler ensemble les concepteurs de territoire que sont les
architectes, les paysagistes et les urbanistes. Il s’agit là encore d’une reconnaissance des
compétences mutuelles considérant que, devant la complexité des problèmes posés, une intelligence
collective est nécessaire.
Pour ce faire, nous proposons à 30 étudiants -10 architectes, 10 paysagistes et 10 urbanistes – de
travailler pendant deux semaines sur ces questions en début juillet 3013 dans le cadre de l’action
Campus de MP2013. Les étudiants travailleront en équipes mixtes de trois selon une modalité
différente des pratiques de projet d’atelier habituelles :
- une première semaine d’immersion pendant une semaine sur le littoral en question avec
rencontres et débats avec les habitants et les acteurs locaux. Cette semaine sera animée
par le collectif Etc.
- une deuxième semaine à l’ENSA-M à Luminy pour le développement de propositions
dans un contexte de débats et de conférences croisées avec les deux autres workshops
de l’ENSA-M.
- présentation des projets le 15 juillet à l’Estaque.
Pendant ces deux semaines, ils seront encadrés par des enseignants et des moniteurs de l’ENSA-M,
l’ENSP et l’IUAR, par trois professionnels éminents des trois disciplines. Deux associations seront
associées à cet événement, le Collectif etc. et Art-cades.
Cette activité d’atelier sera soutenue par l’exposition de travaux préalables élaborés sur ce même site
à l’occasion des workshops 2012 et 2013 de l’ENSA-M et des travaux de l’ENSAP et de l’IUAR sur le
territoire portuaire.
Planning
Première quinzaine de juillet :
- Samedi 29 et dimanche 30 juin : montage exposition des 4 WS « portes du port », travaux
préparatoires sur les relations ville/port par l’ENSA-M.
Mise en place des éléments d’exposition ENSP et IUAR.
Localisation à l’ENSA-M et éventuellement sur sites du GPMM
e
- du lundi 1 au samedi 6 juillet : l’Estaque:
o Résidence à l’Estaque : 6 nuitées du 30 juin au 6 juillet inclus
o Dimanche 30 juin : accueil des étudiants à l’ENSA-M à l’Estaque.
2 o
o
o
o
o
e
Du 1 juillet au vendredi 5 : Randonnée active entre Saumaty et Corbières avec le
collectif ETC.
Lundi 1 juillet : Soirée d’ouverture avec les étudiants et enseignants des 3 Ateliers à
l’ENSA-M
Accompagnement par la guinguette mobile (voir avec Artcades et J.M. Fradkin)
Rencontres avec les habitants et avec les acteurs locaux.
Samedi 6 juillet, accueil des masters et visite guidée des Masters de Saumaty à
Corbières par les étudiants.
- du dimanche 7 juillet au lundi 15 juillet
o - Résidence à luminy : nuitées du 7 au 15 juillet inclus.
- Lundi 8 au Mercredi 10 : travail en atelier à l’ENSA-M avec Masters invités.
- Conférences / tables rondes : sur les conceptions et concepteurs de territoire – Participation des
Masters.
o Lundi 8 : Atelier Mer-Port-Ville (à vérifier)
o Mardi 9 : Savignat ou sbriglio?
o Mercredi 10: Savignat ou sbriglio?
- Jeudi 11 au samedi 13 finalisation des propositions
- Lundi 15 juillet exposition et présentation des projets à l’Estaque et débat public. Participation des
Masters.
Effectifs
-
30 étudiants soit 10 paysagistes, 10 urbanistes et 10 architectes, soit 10 équipes mixtes de
trois étudiants.
Masters : architecte Marc Barani, paysagiste Guéric Péré et urbaniste Francis Ampe, soit 3
masters invités qui tournent entre les équipes.
2 enseignants de chaque école, soit 6 enseignants pour l’encadrement des équipes
5 moniteurs étudiants en architecture pour l’assistance technique des équipes
les membres du collectif Etc.
les membres d’Art-cades
Lieu
A l’Estaque pour la partie de travail sur le terrain
A l’ENSA-M pour la partie atelier
Logistique
Logement des étudiants à l’Estaque la première semaine.
Logement des étudiants à St Charles résidence étudiante la deuxième semaine. Eventuellement la
totalité si logement à l’Estaque non possible.
Logement des Masters à St Charles résidence étudiante la deuxième semaine
Apéritifs commun d’ouverture à l’ENSA-M
Apéritif de fin à l’Estaque pour une centaine de personnes
Pot d’après table ronde semaine 2.
Matériel pédagogique et locaux de l’ENSA-M
3 Travail préparatoire de communication
Conception et réalisation d’un matériel de documentation et de communication : affiche, flyers,
programme, site WEB, Expo des travaux préparatoires.
Travail post workshop
Une publication relatant les travaux exécutés lors de ce workshop est à prévoir.
Une vidéo sera réalisée.
4