2 ème édition “Printemps Numérique” du lycée Saint Benoît Résumé :

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2 ème édition “Printemps Numérique” du lycée Saint Benoît Résumé :
 2 ème édition “Printemps Numérique” du lycée Saint Benoît Istanbul​
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les 26 et 27 février 2016 « Le numérique au service de l'enseignement­apprentissage » PROGRAMME Objectif ​
: Faire de ce rendez­vous un lieu d’échanges, de partages et d’illustrations de la pédagogie du numérique. Avec cette rencontre, c'est un tout réseau qui se renforce, fédérant les initiatives pédagogiques afin de mutualiser les expériences et mettant en lien les acteurs de l'innovation. Ce rendez­vous permet d'animer un réseau de coordinateurs locaux, d'enseignants de tous niveaux, de chercheurs et d'universitaires. Résumé : 1. Table ronde virtuelle et conférence de spécialistes ​
autour du thème de l’innovation pédagogique dans l’enseignement­apprentissage associée au numérique. 2. Retours d’expériences numériques d’enseignants débutants ou expérimentés dans l’usage des TICE ​
grâce à des ateliers présentant des activités ou des séquences d’apprentissages numériques proposées en classe par des enseignants de divers établissements (à partir de différents supports et programmes) et sur plusieurs niveaux d’enseignement (primaire­lycée­université). 3. Espaces formation­sensibilisation interdisciplinaires​
suivant 4 thèmes différents. ■ Thèmes abordés : la Classe inversée, enseigner avec TV5 Monde, évaluer avec le numérique, outils et projets collaboratifs . 4. ​
Espace Maisons d’édition : ​
Hachette FLE, Maison des Langues, Didier, CLE International 5. Café TICE permanent ​
afin d’échanger et produire en présence d’experts du ​
CDRN​
. 2 ème édition “Printemps Numérique” du lycée Saint Benoît Istanbul​
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les 26 et 27 février 2016 Des ateliers de présentation​
, des ​
espaces formation­sensibilisation interdisciplinaires​
ainsi qu’un ​
Café TICE​
au sujet de la pédagogie du numérique : ●
ATELIERS ­ PRESENTATIONS (durée d’un atelier 25 minutes) : ​
présentation d’activités numériques d’enseignants débutants et expérimentés. Les ateliers ont une durée de 25 minutes (un temps de présentation + un temps d’échanges). Les participants pourront choisir d’assister à une série ateliers en fonction de leurs intérêts suivant 3 salles qui traitent d’un outil ou projet numérique. ●
ESPACES FORMATION ­ SENSIBILISATION (durée par thème 1h15) Les espaces ont pour objectif de réunir dans un même lieu et dans 3 salles différentes ​
des enseignants de toutes les disciplines​
suivant 3 thèmes d’initiation au choix : Vendredi de 13h30 à 14h40 ➢ Salle 1 ​
: La Classe inversée par Jean­Marie Le Jeune ➢ Salle 2 ​
: Enseigner avec TV5 Monde par Emilie Lehr ➢ Salle 3 ​
: Évaluer avec le numérique par Stéphane Charlet et Thierry Chasse ●
2 Samedi de 10h15 à 11h30 ➢ Salle 1 ​
: La Classe inversée par Jean­Marie Le Jeune ➢ Salle 2 ​
: Outils et projets collaboratifs par Jérôme Rambert ➢ Salle 3 ​
: Évaluer avec le numérique par Stéphane Charlet et Thierry Chasse CAFÉ TICE PERMANENT ​
coordonné par Virgile Mangiavillano et Feriel Zahouani (membres du CDRN du lycée Saint Benoît) 2 ème édition “Printemps Numérique” du lycée Saint Benoît Istanbul​
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les 26 et 27 février 2016 HORAIRES (Détail des ateliers pages suivantes) VENDREDI 26 FÉVRIER 2016 8h15 ­ 8h30 : Accueil 8h30 ­ 8h45 : cérémonie d’ouverture 8h45 ­ 9h30 : ​
table ronde virtuelle* 9h30 ­ 9h40 : pause 9h45 ­ 10h10 : ateliers­présentations 10h15 ­ 10h40 :​
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ateliers­présentations 10h45 ­ 10h55 : pause 11h ­ 11h25 : ateliers­présentations 11h30 ­ 11h55 : ateliers­présentations 12h00 ­ 13h00​
: déjeuner ● 12h00 ­ 12h30 : service 1 ● 12h30 ­ 13h00 : service 2 13h00 ­ 13h25 : ateliers­présentations 13h30 ­ 14h40 : formation­sensibilisation : Classe inversée, TV5 Monde, évaluer avec le numérique 14h45 ­ 15h10 : ateliers­présentations 15h15 ­ 15h45 : ateliers maisons d’édition SAMEDI 27 FÉVRIER 2016 8h30 ­ 9h30 : ​
conférence ** 9h30 ­ 9h40 : pause 9h45 ­ 10h10 : ateliers­présentations 10h15 ­ 11h30 : formation­sensibilisation : Classe inversée, outils et projets collaboratifs, évaluer avec le numérique 11h35 ­ 12h00 : ateliers­présentations 12h00­13h00​
: déjeuner ● 12h00 ­ 12h30 : service 1 ● 12h30 ­ 13h00 : service 2 13h00 ­ 13h25 : ateliers­présentations 13h30 ­ 13h55 : ateliers­présentations 14h00 ­ 14h25 : ateliers­présentations 14h30 ­ 15h00 : tirage au sort et clôture * Table ronde virtuelle en direct avec M.Marcel Lebrun, M.François Muller et M.Jürgen Wagner – ​
M. Marcel Lebrun, président de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) et professeur, conseiller technopédagogique, à l’Université catholique de Louvain. Il est aussi l’une des références sur le thème de la Classe inversée – ​
M. François Muller​
, chef de projet de la DGESCO ­ Direction de l’Enseignement scolaire du Ministère français ­ et auteur (« École : la grande transformation? », « Le Manuel de survie à l’usage de l’enseignant »…). – ​
M. Jürgen Wagner, chargé de mission dans le domaine du e­learning au Landesinstitut für Pädagogik und Medien à Saarbrücken (Allemagne), il est aussi bien connu pour ses conférences en ligne multilingue. ** Conférence animée par M.Thomas Laigle ­ ​
M. Thomas Laigle​
est ingénieur pédagogique et membre de “MOOC et Cie” 3 2 ème édition “Printemps Numérique” du lycée Saint Benoît Istanbul​
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les 26 et 27 février 2016 PROGRAMME DES ATELIERS ET DES ESPACES FORMATION places limitées dans chaque salle Salle 1 Salle 2 Salle 3 VENDREDI 26 FÉVRIER 8h30 – 8h45 : Cérémonie d’ouverture 8h45 – 9h30 : Table ronde virtuelle en direct avec Marcel Lebrun, François Muller et Jürgen Wagner 9h45 – 10h10 Intervenant Idil Seguin ­ Christelle Demange­Ducrot Titre Google Sites, pour la co­construction d'un cours avec les élèves Stéphanie De Vanssay Utiliser Twitter en classe Eve Jeanne Utilisation de l'application Powtoon en classe inversée Établissement Lycée Sainte Pulchérie ­ Istanbul École élémentaire ­ Le Plessis­Robinson (France) Lycée Tevfik Fikret ­ Izmir 10h15 – 10h40 Azar Sattari Rad L'intégration du Numérique en classe du FLE en Iran Ecole internationale ­ Teheran (Iran) Nurdan Tekcan Présentation de l'application Aurasma Université de Marmara ­ Istanbul Pascal Henri Lesport L'experimentation scientifique avec Max/Msp (Ircam) Lycée Galatasaray ­ Istanbul 11h – 11h25 4 Gabriela Mangir La radio scolaire intégrée à la pédagogie du projet C. N. "A. T. Laurian" ­ Botosani (Roumanie) Marie­Christine Çanlı Présentation de Moovly Lycée Saint Joseph ­ Istanbul Aylin Öcel Réflexions numériques Lycée Tevfik Fikret ­ Ankara 11h30 – 12h00 Hichem Ben Fadhel Les TICE et l’interdisciplinarité Lycée Ksour Essef ­ Ksour Essef (Tunisie) Natali Aşık HSTRY­Comment faire une Timeline (chronologie) Lycée Saint Benoît ­ Istanbul Virgile Mangiavillano La pédagogie de projet au service de l’interdisciplinarité via le numérique Lycée Saint Benoît ­ Istanbul 13h00 – 13h25 Gülcan Çiçekyurt Utilisation de Google Classroom en classe de FLE Lycée Saint Benoît ­ Istanbul Sébastien Masin Classe verte en Cappadoce, retour sur "10 ans de numérique" (SAMR) Lycée Sainte Pulchérie ­ Istanbul Annick Hatterer Les ressources numériques de la revue le français dans le monde 13h30 – 14h40 ESPACES FORMATION ­ SENSIBILISATION La Classe inversée / Enseigner avec TV5Monde / Évaluer avec le numérique 14h45 – 15h10 Gaëtan Hulot Jeu de rôles collaboratif en ligne pour la Institut français ­ Skopje classe (République de Macédoine) Stella Murat Edpuzzle Lycée Sainte Pulchérie ­ Istanbul Tanya Ergünes Des images interactives avec Thinglink Lycée Saint Joseph ­ Istanbul 15h15 – 15h45 : Maisons d’édition 5 Séverine Battais Contenus pour et gestion de la classe en un seul outil numérique Annick Hatterer Nouveautés 2016 et offres numériques de CLE International Olivier Martin Qu’est­ce que le Parcours digital ? PROGRAMME DES ATELIERS ET DES ESPACES FORMATION places limitées dans chaque salle Salle 1 Salle 2 Salle 3 SAMEDI 27 FÉVRIER 8h30 – 9h30 : Conférence de Thomas Laigle 9h45 – 10h10 Emilie Lehr La plus grande classe de français du monde ? TV5MONDE TV5 Monde ­ Thessalonique (Grèce) Neslihan Beyaz Créer une histoire en ligne Lycée Saint Benoît ­ Istanbul Fériel Zahouani Le TNI avec Open Sankoré Lycée Saint Benoît ­ Istanbul 10h15 – 11h30 ESPACES FORMATION ­ SENSIBILISATION La Classe inversée / Outils et projets collaboratifs / Évaluer avec le numérique 11h35 – 12h00 Sinem Hızal Sankoré en une classe de FLE Lycée Saint Benoît ­ Istanbul Fernando Nunes Plateformes pédagogiques LMS Izmir Ozel Turk Koleji ­ Izmir Xavier Martin Tweeter hors classe pour un interapprentissage Lycée Saint Benoît ­ Istanbul de la langue 13h00 – 13h25 6 Jér​
ô​
me Rambert Comment mener un projet collaboratif hybride ? Institut français ­ Milan (Italie) Ilustration à partir du “français de l’histoire” Yeşim Özçubukçu Un cours interactif avec Prezi Gaëtan Hulot Jeu de rôles collaboratif en ligne pour la classe Institut français ­ Skopje (République de Macédoine) Notre Dame De Sion ­ Istanbul 13h30 – 13h55 Stéphanie De Vanssay Utiliser Twitter en classe École élémentaire ­ Le Plessis­Robinson (France) Jeremy Hardy Le principe SAMR : théorie et pratique de l'intégration du numérique Robert College ­ Istanbul Şebnem Bedizel Bayındır La technologie en classe, c’est facile et stimulant ! Lycée américain d’Üsküdar 14h00 – 14h30 Laurent Chapdelaine Learning Apps ­ kahoot Lycée Français Saint­Joseph ­ Istanbul Lucie Planqueel Projet d'échange numérique École Tevfik Fikret d'Ankara CDRN CAFE TICE ­ productions et échanges Lycée Saint Benoît ­ Istanbul 7 8 

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