En route vers l`Équateur ! - Institut de la Providence de Champion

En route vers l’Équateur !
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Historique du projet
Notre école, l’Institut de la Providence, est située dans les bâtiments du
couvent des Sœurs de la Providence. Cette congrégation est très active et
dynamique dans de nombreux pays comme, entre autres, en Equateur où la
situation économique et sociale est assez difficile.
Sœur Samara, Sœur Équatorienne, est arrivée à Champion il y a trois ans.
Sa mission en Belgique consiste à créer une connexion entre la communauté des
Sœurs de la Providence et les jeunes de notre école.
En aout 2009, nous sommes partis ensemble, à cinq professeurs, à la
découverte du pays, accompagnés de Sœur Samara. Nous avons pu y découvrir
un pays magnifique, des gens très accueillants, même si une grande partie de la
population est touchée par une forte pauvreté, comme vous pourrez le constater
en regardant les photos ci-dessous. Cela nous a permis de préparer, sur place, le
futur voyage avec les élèves.
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Nous sommes revenus extrêmement touchées par cette aventure et avons
sensibilisé nos élèves à cette réalité. Ces derniers se sont sentis interpellés à
leur tour et nous l'ont montré en participant de façon active à la marche
parrainée organisée par notre école. L'argent récolté (près de 8000 €) a en effet
permis à un hôpital défavorisé de Quito d'acheter du matériel médical moderne.
Face à l'enthousiasme des élèves, nous leur avons proposé d'aller à leur
tour à la découverte de ce pays pour y vivre cette expérience unique. De
nombreux élèves sont motivés à participer à ce projet de voyage. Ainsi, nous
pourrons relever ce défi avec un groupe de quinze élèves, accompagnés de cinq
enseignants.
Les participants se sont donc engagés à suivre des cours d'espagnol durant
un an afin d'enrichir leurs échanges avec les jeunes Equatoriens et à participer à
des réunions organisées sur base régulière afin d'apprendre à mieux se
connaître, à vivre en groupe et aller à la rencontre d'une autre culture.
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17 jours en Equateur : pourquoi?
L'objectif central du projet est de s'enrichir humainement à la
rencontre d'une culture latino-américaine. Diverses facettes du séjour y
contribueront.
D'abord, les étudiants seront en contact avec des réalités équatoriennes.
Par exemple, à Mundo, ils participeront à une école de devoirs afin d'aider des
enfants d'une école primaire. Ils travailleront également dans le potager de
l'école, peindront certains locaux... A Guayaquil, ils logeront quelques jours
deux par deux dans une famille équatorienne afin d'échanger à propos de la vie
dans nos pays respectifs.
Les jeunes découvriront également certains aspects de la vie culturelle
équatorienne. Ils visiteront des musées à Quito et à Guayaquil : La Capilla del
Hombre, le Centro Cultural Guayasamín, le Museo de la Ciudad de Quito, le
Museo Casa de la Cultura Ecuatoriana, le Museo Etnográfico Mitad del Mundo,
le Museo del Banco Central...
Enfin, certaines facettes de la géographie équatorienne leur seront
mieux connues : la côte, la Cordillère des Andes et une partie de l'Amazonie.
Les élèves seront aussi amenés à faire connaître des particularités de la
Belgique par le biais d'une présentation informative et artistique inspirée par le
spectacle de l'Institut de la Providence donné en mai 2011 au Théâtre de la
Marlagne. Chansons belges et textes seront au menu à diverses occasions. Ce
sera aussi l'occasion de valoriser les organismes qui soutiennent notre
initiative!
Mais le projet ne s'arrêtera pas à la fin du séjour en Equateur! En
effet, nous tenons à ce que nos étudiants répercutent ce qu'ils auront appris au
sein de nos classes. Pendant l'année scolaire 2011/2012. Ils sensibiliseront nos
jeunes à la richesse d'un mode de vie bien différent.
Tout cela contribuera donc à un vrai rapprochement entre des personnes
vivant à des milliers de kilomètre les unes des autres!
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Le projet d’un groupe… le projet d’une école !
Si le projet de voyage en Équateur touche d’abord un groupe restreint
d’élèves, il permet néanmoins aux élèves de toute l’école de s’y investir et d’y
participer à leur façon. Grâce à ce projet, l’occasion leur est en effet donnée de
découvrir un autre pays, de prendre conscience des différences culturelles avec
l’Équateur, de lui apporter une aide concrète ou encore de développer des
compétences disciplinaires en classe.
Concrètement, le projet « Équateur » a déjà permis à l’ensemble de
l’école de réaliser une marche parrainée au profit d'un hôpital situé dans un
quartier défavorisé de Quito. La somme récoltée est employée à acheter du
matériel médical plus moderne. À cette occasion, tous les élèves de l’école ont
ainsi pu assister à une présentation du pays et de ses habitants.
chambre hopital Quito
Par ailleurs, au cours d'E.D.M. (Étude du Milieu), les élèves de
première année ont l’occasion d’élaborer un dossier de présentation de la
Belgique, à l’intention des élèves équatoriens que nous rencontrerons sur place.
Le projet sera aussi exploité au cours de géographie de cinquième année.
Un cours d’espagnol est aussi organisé, à destination -principalementdes élèves qui seront du voyage. Développer la connaissance de la langue
employée sur place est en effet primordial pour les contacts que nous établirons
avec les personnes qui nous accueilleront.
D’autres projets sont en cours d’élaboration, comme par exemple la
création d’un spectacle d’école dont la thématique est notre pays, la Belgique,
et qui pourra partiellement s’exporter sur place. Ainsi, nos élèves pourront, à
travers le chant ou la danse, présenter leur propre pays aux élèves équatoriens.
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Le voyage en Équateur ne touchera donc pas un groupe limité d’élèves
mais aussi une grande partie de l’école, de la première à la sixième secondaire !
Projet d’une école, mais,…quelle école ?
À proximité de l’autoroute E411 (sortie 13), à l’intersection de la ville et de la
campagne, l’Institut de la Providence de Champion se distingue par un site et
des bâtiments d’une beauté exceptionnelle.
Actuellement, plus de mille élèves âgés de 12 à 18 ans, fréquentent l’école
secondaire.. Ils proviennent aussi bien de Namur et sa périphérie que des
villages proches.
De l’avis des parents qui ont choisi notre établissement pour leur(s) enfant(s), ce
choix a été dicté par :
la qualité des études ;
le sérieux de l’éducation ;
la propreté des locaux et de l’environnement ;
l’ exigence à propos de la tenue des élèves ;
le respect d’une discipline ;
la dimension familiale de l’école ;
la créativité pédagogique ;
les nombreux projets multidisciplinaires et culturels
le sens du dialogue ; …
A l’origine dirigé par les Sœurs de la Providence, l’Institut qui, au départ , était
uniquement destiné à l’éducation des jeunes filles en internat, s’est fortement
développé depuis une vingtaine d’années. La mixité y a été introduite en 1981
et l’internat a été fermé en 2002. Actuellement sur le site sont présentes trois
écoles distinctes ;
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- L’école fondamentale maternelle et primaire qui compte plus ou moins
400 enfants
- L’école secondaire avec, cette année, 1046 élèves
- Un des départements pédagogiques de la Haute Ecole de Namur qui
amène sur le site de Champion quelques 600 étudiants – futurs
instituteurs ou régents.
… la boucle est donc bouclée…
Tout en privilégiant au maximum un cadre familial au niveau de la constitution
les classes et en gardant comme mission prioritaire de créer des conditions
d’une vie sociale harmonieuse, notre établissement favorise le développement
de plusieurs projets qui permettent aux élèves non seulement de se tourner vers
le monde extérieur mais aussi de s’ouvrir à d’autres cultures, d’apprendre et de
respecter la différence, de découvrir d’autres horizons…
- Les classes projets organisées en 2ème
et 3ème année permettent aux élèves
d’étudier une ville en particulier et de
s’y rendre en voyage scolaire
- Différents voyages sont organisés et encadrés par des professeurs
(Alsace, Venise, Croatie, Crête…)
- Dans le cadre du cours de français, des rencontres avec des auteurs, des
chanteurs ou des témoins du passé sont organisées chaque année..
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Cette année, pour le cours d’histoire, une excursion ‘de la mémoire’ a
été organisée pour les élèves de rhétos et leurs grands-parents au fort de
Brendonck et à Machelen (journée inoubliable pour les uns comme pour
les autres…)
- Un groupe OXFAM jeunes propose
chaque midi la vente de produits
issus du commerce équitable tout en
interpellant leurs condisciples à la
problématique des pays en voie de
développement
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- Des cours d’espagnol ou d’italien, des cours de guitare et d’aquarelle
proposés pendant le temps de midi permettent également aux jeunes qui
le désirent de s’ouvrir l’esprit à d’autres cultures et/ou développer leur
éducation artistique
- Chaque année, une grande marche parrainée regroupe toute l’école et est
organisée au profit de différentes causes (Télévie, Make a wish, aide à
des enfants malades, projet Equateur, …)
- Différents échanges linguistiques
sont également proposés aux
élèves dans le cadre de leur
apprentissage
des
langues
étrangères. Ainsi, un échange
avec une école de Dendermonde
ainsi qu’une école de Bavière
permet à certains élèves de se
rendre une semaine en Flandre ou
en Bavière mais aussi d’accueillir
en retour les élèves de ces écoles pendant une semaine.
- Lors de l’échange avec l’école néerlandophone de Dendermonde, les
élèves des deux communautés ont pu rencontrer Monsieur Demotte,
Ministre Président de la Région wallonne et de la Communauté Française
et Madame la Ministre Tillieux .
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