Document - Collège Albert Thierry

Semaine de la Presse 2015
Du 26 mars au 16 avril
Le dessin de presse et caricature
Public : 3ème
Durée : 1h
 L'histoire du dessin de presse et de la caricature
 Les figures de styles du dessin de presse (Allégorie, personnification, comparaison), les procédés humoristiques
(caricature, jeux de mots, paradoxe), les références à certaines œuvres d’art
 La liberté de la presse à travers la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789.
Application sur différents dessins de presse
Documents source : Exposition « Cartooning for Peace » Mémorial de Caen
 A partir d’un dessin du dessinateur canadien Bado, les élèves imagineront une légende
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La « UNE » et l’article de presse
Public : 4ème
Durée 1h
Etude des « Une » du Monde, du Le Parisien. Le jargon journalistique et les emplacements des différents éléments
Etude d’un article du parisien, les différentes parties : rubrique, titre, surtitre, chapeau, attaque…
Identifier les 5W et pouvoir présenter oralement rapidement une dépêche
Travail sur le quotidien « Le Parisien » : parution, ours, rubriques…
La rédaction d’un portrait « Tintin Grand Reporter »
Public : 6ème /5ème
Durée : 1h
Matériel :
 Bandes dessinées : Les cigares du Pharaon, Le secret de la licorne, Le Lotus bleu, Le Crabe aux pinces d'or, Coke en
Stock, L'Affaire Tournesol avec les résumés de ces albums
 Une liste d’adjectifs qualifiant moralement et physiquement le personnage de Tintin
 Travail de rédaction d’un portrait : relatez sous forme d’article de presse une des aventures du jeune reporter
La rédaction d’un portrait en anglais
Public : 4ème /3ème
Durée : 1h
Travail à partir du livre « Lettres à mes filles » du président Barack Obama dans lequel il rend hommage à 12
personnages illustres ayant influencé l’histoire des Etats-Unis d’Amérique : Georgia O’Keeffe, Albert Einstein, Jackie
Robinson, Sitting Bull, Billie Holiday, Helen Keller, Jane Addams, Martin Luther King, Neil Armstrong, César Chavez,
Abraham Lincoln, Georges Washington
Outils :
 Le site : Biography.com et Vikidia
 photocopie des biographies succinctes du livre site Vikidia
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La publicité dans la presse anglophone
Public : 5ème / 4ème
Durée : 1h
Travail autour du message publicitaire, du rapport entre texte et image
Traduire un slogan publicitaire dans les deux langues
(Les publicités sélectionnées peuvent vous être envoyées par mail)
La presse jeunesse
Public : 6ème / 5ème
Durée : 1h
Découvrir la presse reçue au CDI : Okapi, Arkéo, Le Petit Léonard, Virgule, Julie, Tout Comprendre, Le Monde des
Ados à l’aide d’un questionnaire
Réaliser une publicité visant à promouvoir l’un de ces magasines. (Illustration, prix, public, intérêt du magasine)
Légender une photographie de presse
Public : 4ème / 3ème
Durée : 1h
 Observation, description et interprétation d’une photographie de presse
 Mettre en forme une légende en répondant aux questions « Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Pourquoi ? »
Durant toute la durée de la semaine de la presse et pour tous les élèves
 Concours
Quizz sur « Le jargon de la presse » magazine Virgule.
 Kiosque Presse au CDI