compte rendu du troisième conseil d`école juin 2015

Ecole Jean Piaget
16 avenue des 3 cormiers
49240 Avrillé
COMPTE REND DU TROISIEME CONSEIL D’ECOLE
Etaient présents : M Bolo adjoint au maire. Mme Bouineau, Mme Loyant, Mme Damien, M Berlmin , Mme
Oger, M Pichot, Mme Pichon, M Marc, Mme Giraudeau parents d’élèves de l’ API.Mme Balmette, Mme
Baniel, Mme Charbonneau, Mme Charbonnier, Mme Coupry-Lowy, Mme Denis, M Cognolato, Mme
Fornes, Mme Lapierre, M de Changy, Mme Lapy, Mme Quevreux, Mme Prigent, M Curto enseignants.
Excusé : M Rabiller IEN de la circonscription
Le conseil d’école s’est réuni le jeudi 18 juin 2015 à 18h15 dans la bibliothèque de l’école élémentaire.
QUESTIONS A LA MAIRIE
 Travaux prévus cet été : aucun à Jean Piaget car des aménagements sont nécessaires dans deux autres
écoles.
L’installation d’un bac à sable est reportée.

Demande des parents à propos de la réfection du chemin (qu’il soit mis au PPAI), et du portail de
la garderie :
La réfection du chemin sera présentée et mise au PPAI 2016 en fonction des choix du conseil
municipal.
Le portail de la garderie ne présente pas de dysfonctionnement mécanique. Il ferme bien. Il n’est
ouvert que lorsque qu’un animateur est dehors pour assurer la surveillance. S’il y avait un problème,
il serait du domaine de la gestion des animateurs
Un parent souligne néanmoins que la sonnette ne fonctionne pas. Ceci sera vérifié.

Le trombinoscope des animateurs n’est pas mis en ligne. Pourquoi ?
Il est mis en ligne sur le site de la mairie, portail « éducation enfance jeunesse » dans la rubrique
activités, les animateurs.
Pour l’instant cette page est peu consultée.

Les parents et les enfants souhaitent connaitre les activités proposées de la période suivante plus à
l’avance ; est-ce possible ?
Oui, cette demande a été mise en avant dans l’enquête de satisfaction. Mme Chiron y travaille pour
la rentrée prochaine. Ce sera mis sur le site.
Mme Baniel demande à en avoir une version papier tous les parents n’ayant pas internet.

L’attribution des créneaux de sport dans les locaux de la commune pourra-t-elle être faite plus tôt
cette année ?
Les parents demandent s’il serait possible de connaitre le planning plus tôt.
Même réponse que l’an passé, le collège et le lycée sont prioritaires car ils louent les salles. Les
créneaux restants sont attribués et proposés aux groupes scolaires lorsque collège et lycée ont donné
leur choix.
Mme Prigent souligne que pendant des années le problème ne se posait pas et qu’un après midi par
semaine le gymnase Tabarly était disponible pour l’école Jean Piaget (les élèves de cycle 3 pouvant y
aller à pied).
Mme Baniel réexplique que les inclusions des élèves de la Clis en sport sont obligatoires, que ces
élèves à profil particulier ont des soins extérieurs dont les heures sont fixées pour l’année scolaire.
Ceci entraine des contraintes et que les changements d’horaires de sport à chaque période sont
extrêmement difficile à gérer ; voire privent de sport certains enfants.


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En cas d’accident d’un élève sur le temps de cantine ou des TAPS, y a -t-il une déclaration
d’accident comme sur le temps scolaire ?
Oui, elle est rédigée par la responsable de la restauration ou des TAPs. Elle contient une description
de l’accident, le lieu, l’heure.
M Bolo note qu’il y a beaucoup plus de déclarations que de suites.
Ajout à propos des TAPs :
Les enfants de la Clis ont-ils des activités adaptées ? notamment dans le cas ou ils ne peuvent faire
du sport ou des activités des enfants de leur âge ?
M Bolo répond que ceci a été tenté jusqu’en décembre mais que les animateurs n’ont pas voulu
poursuivre. Une mère, Mme Vitel, est venu en discuter à la mairie. Elle a fait des propositions qui
sont examinées.
Proposition de l’API : donner à ces enfants des jeux de construction ou des jeux à règles.
Mme Baniel ajoute que le problème ne se pose que pour quelques enfants de la Clis, certains peuvent
être inclus dans leur classe d’âge et faire du sport avec eux.
Tarifs de la cantine, garderie et TAPs
Les parents trouvent l’augmentation très importante, ils ont élaboré un simulateur et ils l’ont proposé
aux familles, il montre que pour un QF supérieur à 1300 euros le repas de cantine coûtera 6.50euros;
que l’augmentation est très forte dès les premiers tarifs.
M Bolo explique que la mairie a souhaité modifier le taux d’effort. Le mode de calcul précèdent
basé sur des tranches n’était pas très juste, selon que le QF était au bas ou en haut du seuil. Le prix
de revient d’un repas est de 7.42euros et une augmentation était nécessaire.
Les parents demandent qu’on revoit ce taux d’effort qui ne peut pas être le même pour tous; et si
possible de réduire le coût du prestataire. Ils souhaitent afficher les résultats de leur enquête auprès
des parents.
M Bolo accepte si les résultats sont factuels .
QUESTIONS PEDAGOGIQUES
Les effectifs de la rentrée 2015/2016 : 253 en tout 241 et 12 de CLIS
 La nouvelle équipe des enseignants et les départs
M Cognolato et M de Changy nous quittent
Mme Richard revient .
Le complément de mi-temps de Mme Coupry Lowy n’est pas encore connu
 Bilan des sorties, et des rencontres sportives du troisième trimestre
Maternelle : sortie commune au centre piscicole de Brissac

PS : visite et atelier au musée David d’Angers et au musée de la tapisserie Jean Lurçat, les enfants
ont utilisé des tablettes numériques, prêtées par l’Education Nationale, pour prendre des photos.
PS/MS : visite et atelier au musée J Lurçat, médiathèque d’Avrillé ; visite de la classe de leurs
correspondants
MS/GS : visite et atelier au musée des Beaux arts et piscine
GS/CP : piscine et visite à la bibliothèque municipale
CP/CE1 et CE1/CE2 visite du parc de la petite Couere
CE1/CE2 et CE2 randonnée au Lac de Maine
CE2 et CM1 visite et atelier au moulin de Villevêque
CM1tournoi de basket avec une classe de l’école Pet M Curie
CM1/CM2 et CM2 concert de l’ONPL
CM2 : une pièce de théâtre au Quai, un atelier photo à Angers
CLIS : visite et atelier au parc Terra Botanica, un pique nique la dernière semaine
Les bénéfices de l’API ont permis d’assurer une bonne part des transports pour ces sorties.
Bilan de la chorale
Remerciement à la mairie pour le prêt de la salle .Bons retours des parents
Bénéfices de la vente des programmes 275 euros mais facture Sacem 47euros
 Présentation du nouveau projet d’école
Le projet d’école est sur 3 axes :
Réussite de tous les élèves : travailler à un nouveau livret scolaire plus lisible, élaborer des évaluations
communes par niveau, en math travailler avec l’IREM et veiller à avoir le maximum de continuité dans les
apprentissages.
Citoyenneté : pour un mieux vivre à l’école, sur le thème : « On est différent mais on a les mêmes règles à
respecter, on est différents et on doit vivre ensemble » mise en place de débats philo, technique de médiation
entre élève pour résoudre les conflits…. Avec demande de formation des enseignants
Coopération : développer les échanges avec les personnels encadrant les enfants tout au long de la journée.

L’exercice incendie
Bon déroulement malgré la pluie ; utile pour la directrice et l’ensemble de l’école pour bien se
rendre compte de tout ce qu’il y a à prévoir auparavant et à faire au moment de l’arrivée des
pompiers en cas d’incendie.
Quelques enfants émotifs ont eu peur mais pour cette simulation, il était nécessaire que personne ne
soit prévenu.
Des consignes ont été données par les pompiers pour faciliter encore plus leur intervention comme
un plan des classes au dessus de l’alarme incendie.
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En cas d’accident, quand et pourquoi fait-on une déclaration d’accident
Sur le temps scolaire, l’enseignant surveillant dans la cour, ou l’enseignant qui mène la séance de
sport rédige une déclaration d’accident lorsque la blessure nécessite un traitement médical (le
médecin fournit un certificat) et qu’elle pourrait avoir des répercutions sur l’état de santé ultérieurs
ou des conséquences juridiques (dépôt de plainte des parents mettant en cause la responsabilité de
l’école)
Exemple bris de dent
En aucun cas il ne s’agit de désigner un autre enfant comme coupable.
Il ne s’agit pas non plus de déclaration à une assurance (qui doit être faite par les parents) pour une
prise en charge financière des soins.
L’ASSOCIATION DES PARENTS D’ELEVES
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Fonctionnement
L’API fonctionne sur la base du volontariat, de nombreux parents quitteront l’association l’an
prochain (environ un quart) comme leurs enfants qui partent au collège.
A titre indicatif la vente de pommes nécessite la participation de 10 personnes, le marché de Noël 20
personnes, la vente de fleurs et plants 7 à 10 personnes.
La cotisation à l’API sera de 5euros l’an prochain.
Bilan des actions
L’ensemble des actions de l’année : vente de pommes, de jus de pommes, le marché de Noël, la
vente de fleurs, le diner de l’association ont rapporté 2453 euros.
Le bénéfice est en hausse.
Idées pour l’an prochain :
Les mêmes actions que cette année, un projet étiquettes de vêtements, un petit déjeuner le jour de la
rentrée, et un vide grenier un après midi.
Le secrétaire de séance
M de Changy
La directrice de l’école
Mme Balmette
La trésorière de l’API
Mme Bouineau