conséquences d`un accident sur l`organisme

LES CONSEQUENCES D'UN ACCIDENT SUR L'ORGANISME
1. Découvrir les organes impliqués dans la commande du mouvement
Document 1 : Témoignage d'un accident de voiture
Guillaume, 30 ans, a eu le dos brisé dans un accident de la route : sa moelle épinière a été
endommagée au niveau du tronc et il a perdu l'usage de ses jambes (on parle de paraplégie).
Document 2 : Un accident de scooter
Théo, 15 ans, a glissé en scooter en se rendant au lycée. Il s'est fracturé la cheville. Il a été
plâtré et le médecin lui a conseillé d'augmenter sa consommation d'aliments riches en calcium. Il est
obligé de se déplacer avec des béquilles.
Document 3 : Un accident de vélo
Alice, 12 ans, a fait une chute de vélo. Les tendons et les ligaments de son poignet ont été
endommagés. Celui-ci est immobilisé pour quelques semaines puis Alice devra faire de la
rééducation.
– Indiquer, pour chaque exemple, l'organe endommagé et les conséquences de la lésion.
– Formuler une hypothèse sur le rôle des centres nerveux.
2. Comprendre le rôle des nerfs.
Document 4 : logiciel CMD (sur le bureau, dans le dossier SVT)
– Découvrir le logiciel : jouer la scène en cliquant sur « play », puis vérifier l'interprétation en
cliquant sur « haut parleur »
– Comparer les comportements de la grenouille en fonction de chacune des expériences
(vous pouvez rendre inactifs des organes du système nerveux de la grenouille avant de
rejouer la scène)
– Conclure sur la nature du message nerveux transmis par chacun des nerfs.
Document 5 : ent → CNS (dans le bandeau en haut) → SVT → animations pédagogiques
interactives → sciences de la vie → corps humain → fonctionnement de l'organisme → muscles et
mouvements → « du cerveau aux organes effecteurs »
– Relier chacune des régions de l'aire motrice à un organe effecteur. Que constatez-vous?
3. Comprendre le rôle des muscles et des tendons
ent → CNS (dans le bandeau en haut) → SVT → animations pédagogiques interactives → sciences
de la vie → corps humain → fonctionnement de l'organisme → muscles et mouvements → « biceps
et triceps »
– Légender et donner un tire à chacun des schémas.
– Quel est le rôle des muscles?
– Sans regarder votre feuille, faire le « quiz biceps triceps » en un minimum de temps.
4. Comprendre le rôle du squelette
Se rendre sur les sites suivants et lire les vidéos:
Fractures osseuses
Ostéoporose
– Quel est le rôle des os?
– Comment se reconstruisent les os? Quelles sont les cellules impliquées? Les minéraux
utilisés?
5. Précautions lors d'un accident
Se rendre sur le site suivant : Moelle épinière
– Quelles sont les précautions que doivent prendre les secours lors d'un accident pour
préserver la moelle épinière?
– Existe-t-il des espoirs pour régénérer la moelle épinière?