docprojet Princesses PS MS GS - Classeurdecole
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projet Princesses PS MS GS - Classeurdecole
PS -1- Objectif : Identifier les personnages du conte La Belle au bois dormant ; les nommer prénom : _________________________ date : Colorie les personnages du conte La Belle au bois dormant, dis comment ils s’appellent. http://classeurdecole.wordpress.com MS-GS -1- Objectif : Identifier les personnages et des scènes du conte La Belle au bois dormant prénom : _________________________ date : Colle les illustrations de La Belle au bois dormant dans l’ordre de l’histoire. Attention il y a deux images intruses, colle-les dans le cadre en bas. 1 2 3 4 Colle ici les 2 images intruses : http://classeurdecole.wordpress.com 5 6 Images à coller –fiche 1 Images à coller –fiche 1 http://classeurdecole.wordpress.com PS -2- Objectif : Identifier le personnage de la princesse, la caractériser physiquement et moralement prénom : _________________________ date : Dessine une princesse. Une princesse http://classeurdecole.wordpress.com MS GS -2- Objectif : Identifier le personnage de la princesse, la caractériser physiquement et moralement prénom : _________________________ date : Dessine une princesse puis explique comment tu reconnais les princesses. Une princesse http://classeurdecole.wordpress.com PS -3- Objectif : Associer un titre à son modèle prénom : _________________________ date : Colle sous chaque modèle le bon titre. LA BELLE AU BOIS DORMANT LA PRINCESSE AU PETIT POIS http://classeurdecole.wordpress.com Etiquettes « titres » à coller –Fiche 3 PS LA PRINCESSE AU PETIT POIS LA BELLE AU BOIS DORMANT LA PRINCESSE AU PETIT POIS LA BELLE AU BOIS DORMANT LA PRINCESSE AU PETIT POIS LA BELLE AU BOIS DORMANT http://classeurdecole.wordpress.com MS -3- Objectif : Reconstituer un titre avec des étiquettes mots (modèle sous les yeux) prénom : _________________________ date : Colle chaque mot au bon endroit pour reconstituer les deux titres. La belle au bois dormant La princesse au petit pois http://classeurdecole.wordpress.com Etiquettes « titres » à coller –Fiche 3 MS et GS Belle bois au au La princesse pois La petit dormant Belle bois au au La princesse pois La petit dormant Belle bois au au La princesse pois La http://classeurdecole.wordpress.com petit dormant GS -3- Objectif : Reconstituer un titre avec des étiquettes mots (modèle éloigné) prénom : _________________________ Colle chaque mot au bon endroit pour reconstituer les deux titres. http://classeurdecole.wordpress.com date : Consignes et éléments à coller sur les cartes personnages -MS MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés http://classeurdecole.wordpress.com La Belle au bois dormant La princesse au petit pois La La au au bois pois Belle princesse petit http://classeurdecole.wordpress.com dormant Consignes et éléments à coller sur les cartes personnages -GS GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contes Consigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l’aide des éléments proposés http://classeurdecole.wordpress.com PS -5- Objectifs : Ecouter et comprendre un texte court / Lire une image pour trouver des indices / Identifier des princesses prénom : _________________________ date : Ecoute les 3 histoires lues par la maitresse et colle à côté de chaque texte l’image de la princesse qui convient. Avec son nez énorme et ses dents pointues, elle est méchante, affreusement méchante avec tout le monde. Ses parents se font tellement de souci qu’ils ont appelé un docteur mais l’horrible petite princesse l’a mordu. Un jour, elle rencontra un monstre encore plus méchant qu’elle et il se passa quelque chose de très très étrange. Cette belle princesse a perdu sa balle en or dans une fontaine. Une grenouille lui propose de chercher sa balle au fond de l’eau. Mais en échange la princesses doit accepter que la grenouille vive avec elle, puisse boire dans son verre et manger dans son assiette. Mais la princesse ne tient pas sa promesse. Raiponce a de longs et splendides cheveux fins et filés comme de l’or. Une sorcière l’a enfermée dans une tour qui se dresse dans une forêt et qui ne possède ni escalier ni porte. Seule tout en haut, s’ouvre une petite fenêtre. http://classeurdecole.wordpress.com Images à coller –Fiche 5 PS http://classeurdecole.wordpress.com MS GS -5- Objectifs : Identifier des princesses : associer les titres aux images après avoir écouté les histoires prénom : _________________________ date : Ecoute les 6 histoires lues par la maitresse. Colle les bonnes illustrations sous chaque titre. Dans chaque titre, entoure le mot princesse La fille du roi et la grenouille La princesse Finemouche L’horrible petite princesse Raiponce La petite princesse nulle http://classeurdecole.wordpress.com Cendrillon Images à coller –Fiche 5 MS-GS http://classeurdecole.wordpress.com GS -6- Objectifs : Faire la correspondance entre les 3 graphies (capitales, script, cursive) prénom : _________________________ date : Colle les noms de princesses sous la bonne princesse. Princesse de la Fasola Princesse d’Esperluette Princesse des Glaces Princesse Roma Manouche Princesse des Sables PRINCESSE ROMA MANOUCHE PRINCESSE DE LA FASOLA Princesse des Glaces Princesse d’Esperluette http://classeurdecole.wordpress.com Princesse des Sables Images à coller –Fiche 6 GS Princesse d’Esperluette Princesse des Glaces Princesse des Sables Princesse de la Fasola PRINCESSE DES SABLES PRINCESSE DES GLACES Princesse de la Fasola PRINCESSE D’ESPERLUETTE Princesse d’Esperluette Princesse des Glaces Princesse des Sables Princesse de la Fasola PRINCESSE DES SABLES PRINCESSE DES GLACES Princesse de la Fasola PRINCESSE D’ESPERLUETTE Princesse d’Esperluette Princesse des Glaces Princesse des Sables Princesse de la Fasola PRINCESSE DES GLACES Princesse de la Fasola PRINCESSE DES SABLES http://classeurdecole.wordpress.com PRINCESSE D’ESPERLUETTE Princesse Roma Manouche Princesse Roma Manouche Princesse Roma Manouche Princesse Roma Manouche Princesse Roma Manouche Princesse Roma Manouche GS -7- Objectifs : Identifier et nommer des objets, les catégoriser ; les associer à un personnage prénom : _________________________ date : Retrouve le ou les objets de chaque princesse. Colle le(s) objet(s) sous la bonne princesse. Dans les cases qui restent vides, dessine un objet qui pourrait appartenir à la princesse. Princesse des Glaces Princesse de la Fasola Princesse des Sables Princesse de la Crapaudine http://classeurdecole.wordpress.com Objets à coller –Fiche 7 GS http://classeurdecole.wordpress.com
