L`Université My Ismail, L`Ecole Normale Supérieure et Le

L’Université My Ismail, L’Ecole Normale Supérieure et
Le Département de langue et littérature françaises
Organisent en partenariat avec
L’Institut Français de Meknès
Un colloque international sous le thème
Supports en classe de langue
Spécificités des enjeux et diversité des approches
Le 25 et 26 Mars 2016
A l’Ecole Normale Supérieure
Meknès
Salle des conférences
Programme :
Vendredi 25 Mars
8h30 à 9h : accueil et inscription des participants
9h – 10H : Séance d'ouverture
- Allocution de M. Le Président de l'Université Moulay Ismail - Meknès
- Allocution de M. Le Directeur de l'Institut Français de Meknès
- Allocution de M. Le Directeur de l'Ecole Normale Supérieure – Meknès
-Allocution du M .Le chef du Département de langue et littérature françaises
- Mot du comité d'organisation : Pr. Mina SADIQUI
10h -10h30: Pause café
10h30 -11h Conférence 1 : Jean-Pierre CUQ, Université Nice Sophia Antipolis, I3DL, EA
6308
« L’insupportable légèreté du support ? »
11h-11h30 Conférence 2 : Fatima CHNANE-DAVIN, Ecole Supérieure du professorat et
de l’éducation Aix-Marseille Université EA 4671 ADEF : « Les supports dans le manuel
scolaire entre théorie et pratique »
Modérateur : Pr. Mohamed FARAJI
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11h30-12h Débat
13h Déjeuner
Séance 1: Support(s) en didactique des langues-cultures - complexité du concept et de ses enjeux
Modérateur : Pr. El houssine ELMANDOUR
14h30-14h50 Ismail DEMMANE, Université Larbi Tébessi. Tébessa. Algérie : « Approche
par compétences : multiplicité de supports et support multiple »
14h50-15h10 Mimoun OUAMARI, Inspecteur coordonnateur régional, l'AREF de Béni
Mellal- Khénifra : « La métamorphose du support didactique : de l’objet à l’œuvre. Vers une
pédagogie de la complexité ? »
15h10-15h30 Marie Mandarine COLLE QUESADA, Université Toulouse II, Jean Jaurès
EA827-France : « Les enjeux de l’élaboration de supports pour la compréhension orale en
classe de langue pour les débutants (A1-A2) »
15H30-16h Débat
16h-16h30 Pause café
Séance 2: Supports et stratégies d’apprentissage en classe de langue
Modérateur : Pr. Driss MESKINE
16h30-16h50 Hicham BELHAJ, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Dhar El
Mahraz- Fès: « La peinture, support didactique pour l’enseignement/apprentissage des
langues »
16h50-17h10 Hassane BElGRA-Centre de Formation des Inspecteurs de l’Enseignement
(CFIE).Rabat : « Le texte médiatique : enjeux discursifs et didactiques »
17h10-17h30 Abdelhafed, MESSAOUDI, Université Moulay Ismaïl, ENS:« Le support
numérique : de l‘inflation des savoirs à une savante créativité »
17H 30-17h50 Zahra TENKOUL laboratoire de littérature, communication et didactique Faculté des lettres et sciences humaines Dhar Mehraz-Fes : « Le manuel, quels apports dans
l’enseignement/apprentissage du français dans le cycle secondaire qualifiant ? »
17h50 -18h10 Jamal JABALI Faculté des Sciences de l’Education, Université Mohamed VRabat : « Le support littéraire dans les manuels de français au cycle collégial marocain »
18H10-18h40 débat
Samedi 26 Mars
9h-9h30 Conférence 3 : Christian PUREN, Professeur émérite de l’Université de SaintÉtienne, France : « Manuels de langue et formation des enseignants »
9h30-9h45 débat
Modérateur : Pr. Mina SADIQUI
Seance3: Supports et stratégies d’apprentissage en classe de langue
Modérateur : Pr. Khalid DAHMANY
9h50h-10h10 Abdeltif MAKAN, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Béni
Mellal : « Réception et apport du texte du texte littéraire en classe de FLE »
10h10-10h30 Hind AHMAMI., Faculté des lettres et des sciences humaines, Ben M'sik,
Casablanca : « Le théâtre et l'activité ludique: supports didactiques optimaux »
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10h30-10h50 Amale FATTARI et Wahiba OUZZANI, Laboratoire de Littérature,
Communication et Didactique - Faculté des Lettres et Sciences Humaines Dhar MehrazFès : « Les médias : un support privilégié pour l’enseignement du Français au secondaire »
10H50-11H20 débat
11h20-11H40 Pause-café
Séance 4 : Supports et formation des enseignants
Modérateur Pr. Mohamed El HASSANI
11h40-12H Latifa CHEKLI, AERF du Grand Casablanca, délégations : Hay Hassani &
Nouaceur. (Laboratoire ECP, Lyon2) : « Supports et construction de compétences
professionnelles : Le Portfolio/ l’ePortfolio »
12h-12h20 Noureddine NIMGHAREN-Formateur au CRMEF de Meknès :
« Le support d’évaluation, un outil privilégié de formation au service de l’analyse réflexive
des pratiques en amont. »
12h20-12h40 Chafika FEMMAM, Université de Biskra. Algérie, Khadidja GHEMRI,
Université de Biskra .Algérie :« L’impact de la nature des supports didactiques sur la
motivation des enseignants de français : cas de la formation de formateurs des PEMi et PEP
au CEIL de Biskra »
12h40-13Hh Fouzia MESSAOUDI, Docteur en ingénierie de la formation & du e-Learning.,
Consultante en technologies éducatives : « Support numérique et nouvelles pratiques
enseignantes »
13h-13h30 Débat
13h30 clôture du colloque
14 h déjeuner
Comité scientifique :
Cuq Jean Paul (Université Nice Sophia Antipolis, France)
Davin Chnane Fatima (ESPE, Université Aix-Marseille, France)
Dahmany Khalid (UMI-ENS-Meknès)
Elmandour Elhoussine (UMI-ENS-Meknès)
Faraji Mohamed (UMI-ENS-Meknès)
Meskine Driss (UMI-ENS-Meknès)
Puren Christian (Université Saint Etienne, France)
Sadiqui Mina (UMI -ENS-Meknès)
Yassine Mohamed (UMI-ENS-Meknès)
Comité d’organisation :
Elmandour El houssine (UMI-ENS)
Faraji Mohamed (UMI-ENS)
Messaoudi Abdelhafed(UMI-ENS)
Razik Khadija (UMI-ENS)
Ouazzani Ouahiba (Institut Français-Meknès)
Yassine Mohamed (UMI-ENS)
coordination : Pr. Mina SADIQUI
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