Guide des TAP écoles Arc-en-ciel et les Tilleuls

Transcription

Petit guide des TAP
Descriptif des ateliers et de leurs objectifs éducatifs
Année 2016-2017
Ecoles Arc-en-ciel
et les Tilleuls
Ce guide
a été conçu pour permettre aux enfants et à leur
famille de mieux identifier le contenu des temps
d’ateliers périscolaires (TAP). Vous y trouverez un rapide descriptif de l’atelier
proposé, ses objectifs éducatifs, le nom et la photographie de l’animateur,
le public concerné (maternel ou élémentaire).
Les ateliers nouveaux sont pointés par une pastille rouge pour vous
permettre d’identifier les nouveautés.
Vous trouverez un atelier spécifiquement conçu pour les TPS et les PS. Les
plus petits pourront bénéficier d’un atelier à géométrie variable qui permet
d’échelonner la sieste et de respecter le rythme de chacun. Ces activités sont
en outre confiées à leurs ATSEM (Agents territoriaux Spécialisés des Ecoles
Maternelles), Edwige et Marylène pour les aider à garder leurs repères.
Les objectifs éducatifs sont mis en valeur pour vous permettre de
comprendre la portée du travail accompli par les animateurs avec les enfants.
Ils répondent aux orientations stratégiques définies dans le Projet éducatif
territorial (PEdT), adopté en Conseil municipal et signé par le Préfet en juin
2014. Pour mémoire, le PEdT servonnais s’articule autour de quatre axes :
• Renforcer la coordination et améliorer la circulation de l’information afin de
garantir la cohérence des actions et de la dynamique territoriale en faveur de
la réussite éducative de tous les enfants et des jeunes ;
• Développer l’apprentissage du vivre ensemble en donnant les clés de
compréhension de notre environnement et en permettant à chacun de
devenir acteur de la cité ;
• Contribuer à l’épanouissement de l’enfant et du jeune en démocratisant l’accès
aux arts et aux cultures et en favorisant l’expression culturelle et artistique ;
• Conforter les parents dans leur rôle et les accompagner dans leurs
responsabilités en favorisant les échanges et en créant des espaces propices
à l’épanouissement du savoir-faire parental.
Vous pouvez trouver l’intégralité de ce document en ligne sur le site : www.
ville-servonsurvilaine.fr.
C’est dans ces directions que se concentrent les efforts conjugués du service
enfance de la ville, des agents du patrimoine, de restauration, de propreté
et des associations qui prennent part à ce projet d’ensemble pour les jeunes
servonnais.
Virginie LE FLOCH
Directrice d’Arlequin
2
M
Maternelle
E
Elémentaire
N
Nouvel atelier
Ateliers TPS-PS avec Edwige et Marylène
Description de l’atelier
Ateliers dédiés aux tous petits avec leur ATSEM. Les enfants feront différentes
activités tout au long de l’année : jeux de boules, jeux de construction, activités
manuelles, chant, rondes, cuisine...
Objectifs éducatifs
- Développer l’imagination et la créativité
- Développer la motricité
- Découvrir différentes activités
- Apprendre à vivre ensemble
Marylène
Edwige
M
Les p’tits chefs
Clotilde
Un atelier pour faire découvrir la cuisine aux enfants et leur donner envie d’en
faire chez eux. Clotilde et Elodie proposent des recettes simples réalisées dans
les cuisines du restaurant scolaire.
- Découvrir de nouvelles saveurs, de nouveaux goûts
- Apprendre la chronologie des actions (suivre une recette)
- Découvrir des recettes régionales
- Transmettre le «goût» de cuisiner aux enfants
- Sensibiliser au vocabulaire culinaire et technique de la
cuisine
E
Elodie
3
Chantons ensemble
Marjorie propose aux enfants de découvrir de nouvelles chansons, de se les
approprier, de les transformer et de chanter en groupe.
Marjorie
- Mener les enfants à découvrir progressivement le sens d’une chanson
- Chanter ensemble
- Apprendre à connaître sa voix
N
E
Arts plastiques
Avec la participation de la Caravane MJC, cet atelier invite les enfants à
développer leur sens de la créativité. Ils exploreront différents outils et
supports pour un moment de détente, de recherche et de convivialité.
Isabelle
- Jouer avec les couleurs et les formes
- apprendre à regarder et à observer les couleurs et le mouvement
E
Je crée mon album photos
Héloïse propose un atelier créatif au cours duquel les enfants pourront créer un
album photos avec différents matériaux. Place à l’imagination !
4
Héloïse
- Développer l’imaginaire et la créativité
- Créer un album original de manière ludique
E
Grainothèque
Nathalie
E
N
Nathalie, médiathècaire de la Ville propose de découvrir le fonctionnement
d’une grainothèque et son échange de graines. Les enfants se familiarisent avec
le jardinage et la culture du potager, s’amusent en groupe avec la nature tout en
intégrant les enjeux de l’écologie.
- Familiariser les enfants au principe d’échange de graines
- Comprendre les enjeux de l’écologie
- Créer des pratiques autour du potager collaboratif
Mon stylisme à moi
Dans l’atelier de Gisèle, on réutilise les textiles, on les transforme. On s’inspire de
la mode pour concevoir et réaliser des objets modernes.
- Structurer l’imagination
- S’initier aux techniques de customisation
- Apprendre à vivre ensemble
Gisèle
N
E
Brico recyclage
Accompagnés par Camille, les enfants fabriquent des objets au gré des saisons
avec du matériel recyclé.
Camille
E
N
- Développer la créativité et la motricité fine
- Savoir reproduire un modèle
- S’ouvrir à un loisir créatif original
- Sensibiliser au recyclage
5
Tangram
Anita propose de découvrir le Tangram, de construire son jeu en papier cartonné
de couleur et amène l’enfant à développer son sens créatif.
- Savoir reproduire un modèle
- Développer la minutie et la concentration
Anita
N
E
Art de fil de fer
A partir d’un modèle ou d’un croquis, Edith propose aux enfants de réaliser
une oeuvre d’art avec du fil de fer.
Edith
E
- Exprimer sa créativité
- Développer la motricité fine
- S’ouvrir à un loisir créatif original
N
Les petits sportifs
Isabelle, ATSEM, propose une initiation à différentes activités sportives (athlétisme,
basket, jeux d’opposition...).
Objectifs éducatif
- Développer la motricité
- Favoriser l’observation, l’écoute et le respect de l’autre
- Développer la confiance en soi
6
Isabelle
N
M
Recyclage mosaïque
Catherine propose un atelier pour réaliser à travers différents supports, des
mosaïques et apprendre à harmoniser les couleurs.
Catherine
E
E
- Savoir marier les couleurs
- Développer sa minutie et son esprit créatif
N
Cup-song
Avec Marjorie, les enfants vont découvrir la percussion avec un simple gobelet de
plastique. Ils s’amusent en rythme et interprètent des chansons.
- Apprendre à jouer en rythme
- Favoriser l’écoute et le respect
- Favoriser le vivre-ensemble
Marjorie
N
E
Origami
Françoise fait découvrir l’art de l’Origami aux enfants en les aidant à concevoir
des pliages et réaliser des formes : animaux, boules, avions...
Françoise
E
- Développer la dextérité, le sens artistique et la créativité
- Apprendre les techniques du pliage
- Concevoir des éléments géométriques dans l’espace
7
La fabrique numérique
Sabah, animatrice de l’Espace numérique de la Ville, propose des ateliers créatifs
et ludiques pour s’approprier les outils numériques (programmation avec Scratch,
bricolage avec Makey-Makey...).
Sabah
- Sensibiliser à la programmation
- Exprimer sa créativité avec les outils numériques
- Encourager les postures actives (créer avec un ordinateur...)
E
Mon porte photos
Elodie propose un atelier où se mêlent technique et créativité. Les enfants vont
fabriquer un porte photo pour décorer leur chambre.
Elodie
M
- Valoriser l’autonomie et le «faire soi-même»
N
Cadre fantaisie
Sylvie propose de réaliser de petits cadres sur un thème. On coupe, on décore,
on s’amuse..
8
Sylvie
- Susciter l’imagination
- Développer la dextérité
- Concevoir un objet décoratif
N
M
Escrime / Kendo
Nicolas propose de faire découvrir aux enfants des sports de combat qui consistent
à toucher l’adversaire avec la pointe de l’arme sans être touché soi-même.
Nicolas
E
- Vaincre l’appréhension de l’autre en situation d’affrontement
- Adapter sa réponse en fonction de l’action de son adversaire
- Respecter les règles et les faire respecter
- Apprendre des coordinations motrices spécifiques riches
Le livre sous toutes ses formes
Marie-Pierre, médiathécaire de la Ville, propose de faire découvrir différentes
sortes de livres aux enfants (pop-up à volets, livres géants...), des histoires
amusantes ou qui font frissonner.
Marie-Pierre
- Partager l’imaginaire à travers des histoires lues, contées, jouées
- Acquérir du vocabulaire
M
Saperlipopette, une tâche d’encre !
Faire un tache d’encre, souffler, ajouter des yeux mobiles et hop ! un monstre,
un papillon apparaissent au gré de son imagination. A vos tâches !
Virginie
M N
- Développer la créativité
- Créer un visuel original
- S’amuser avec les couleurs
9
Multisports
Nicolas fait découvrir de nouveaux sports de manière ludique (biathlon, hockey,
base-ball...).
Nicolas
- Découvrir de nouveaux sports
- Développer l’esprit d’équipe, la cohésion de groupe
- Développer la capacité physique et motrice
N
E
Guiness des records
Un atelier qui permet aux enfants de s’amuser à battre des petits records.
Edith
E
- Respecter les consignes
- Favoriser le respect
- Développer l’esprit d’équipe
N
Artistes en herbe
A travers le bricolage, la peinture et le collage, Isabelle propose aux enfants de
développer leur sens artistique.
10
Isabelle
- Développer l’imaginaire
- S’amuser avec les couleurs, les formes, les textures
N
M
Découverte du basket
Jérémy propose d’initier les enfants à la pratique du basket-ball sous forme
d’ateliers ludiques et d’appréhender le jeu collectif.
Jérémy
E
N
- Découvrir un sport collectif
- Prendre du plaisir à jouer
- Apprendre à respacter les règles, les partenaire et les adversaires
Mes créations en tissu
Virginie amène les enfants à réutiliser de vieux jeans et tissus. Ils les
transforment, les découpent, les cousent pour réaliser des tableaux rigolos, des
pochettes, des coussins...
Virginie
- Développer la dextérité, le sens artistique et la créativité
- Apprendre à recycler et transformer un objet
N M
Je trie, tu tries, il trie...
A travers de petits ateliers, les enfants vont être amenés à trier de manière
ludique les emballages. De même, ils apprendront à trier les aliments et seront
sensibilisés au gaspillage.
Emeline
M
N
- Sensibiliser l’enfant à l’environnement
- Sensibiliser l’enfant au gaspillage alimentaire
11
Chante le monde
Emeline propose de voyager et de parcourir le monde à travers les chansons et les
coutumes.
Emeline
- S’ouvrir à de nouvelles cultures
- Enrichir ses connaissances, sa culture générale
- Encourager les échanges avec l’adulte ou les camarades
N
M
Yoga et relaxation
A travers la pratique de postures synchronisées avec la respiration, l’enfant
affine la perception de son corps, de son rapport à l’autre dans le respect de
ses possibilités.
Dominique
- Intégrer les principes positifs vis-à-vis de soi-même
- Apprendre l’attention sans la tension
- Développer la perception de son corps et la concentration
- Favoriser la confiance en soi
M
Autour de la couleur
Clotilde propose aux enfants de s’amuser avec les couleurs, les médiums
(pastels, peinture, feutres, encre...). Ils laisseront libret cours à leur imagination.
12
- Connaitre le cercle chromatique
- Savoir associer les couleurs
- Développer la concentration
Clotilde
N
E
Mes 5 sens
Héloïse propose aux enfants de développer leurs sens à travers de petits
concours.
Héloïse
E
- Développer ses sens
- S’amuser au travers de petits jeux
- Apprendre à se concentrer
N
Le monde de Monsieur Madame
Monsieur Grincheux, Madame Chipie, Monsieur Bavard… sont autant de
personnages qui représentent une émotion, un trait de caractère.
Isabelle propose un échange, une discussion autour des caractéristiques de
ces personnages.
Isabelle
M
- Comprendre une émotion, un trait de caractère
- Accepter la différence
- Permettre à l’enfant de s’exprimer
Multi-activités
Jean-Yves propose différents jeux : Jeux de cour, de réflexion, jeux sportifs...
Jean-Yves
E
- Collaborer, jouer ensemble
- Découvrir ou redécouvrir différentes activités
- Respecter les règles
- S’écouter et écouter les autres
13
Théâtre d’impro
Avec la participation de la Caravane MJC, voici un atelier autour des jeux
d’expression, de l’interprétation, du travail sur la voix et la posture.
- Se familiariser avec la prise de parole devant un groupe
- Développer la confiance en soi
- Encourager l’imaginaire, la spontanéité, l’adaptation
Yann
E
Yoga Do-in
Le Do-in est une technique d’auto-massage issue de la médecine traditionnelle
chinoise. Cette technique énergétique est particulièrement adaptée au
développement de l’enfant.
Dominique
E
N
- Favoriser la conscience du corps et de la respiration
- Développer la sensibilité, l’équilibre, la capacité à donner et à recevoir
Mes noeuds marins
Gisèle propose d’initier les enfants à la réalisation de noeuds marins afin de
réaliser un tableau.
14
Gisèle
- Favoriser l’entraide et la concentration
- Développer la patience et la dextérité
- Apprendre le vocabulaire des noeuds marins
N
E
Le Tangram des petits
Je découpe, j’associe les formes et je réalise des lettres de l’alphabet, des animaux,
des cartes...
Camille
M
E
- Se repérer dans l’espace
- Réaliser des créations originales
N
Initiation à la langue des signes
Emeline propose un atelier adapté aux plus petits pour initier les enfants aux
signes utilisés par les personnes malentendantes ou muettes.
- Sensibiliser les enfants à la différence
- Favoriser le respect
- Apprendre à communiquer d’une autre façon
Emeline
M
Au fil des saisons
Josette propose aux enfants de réaliser de petits bricolages en fonction des
saisons, des événements du calendrier.
Josette
M
N
- Créer pour décorer
15
Des hauts débats
Jean-Yves met en place des débats avec les enfants sur des sujets concernant
leur vie d’élèves : le respect à l’école, la discrimination, le handicap, les rapports
filles/garçons...
- Partager, échanger
- Respecter la parole de l’autre
- S’ouvrir à la société
- Comprendre une consigne, respecter une contrainte
Jean-Yves
N
E
Je dessine et fabule...
Nathalie
Cet atelier a pour objectif de mettre un dessin en action. Nathalie accompagne
les enfants dans la réalisation d’un dessin étape par étape puis de le faire vivre
en créant une fable.
E
N
- Créer en s’amusant
- Favoriser la concentration
Autour de ma chambre
Atelier créatif au cours duquel les enfants pourront créer différents objets
décoratifs et de rangement pour leur chambre en s’amusant.
16
- Acquérir savoir et savoir faire
- Développer la créativité et l’imaginaire
- Favoriser la concentration
Héloïse
N
E
Zumba
Sylvie propose de danser, s’amuser et se dépenser sur des musiques rythmées.
Sylvie
E
E
- Apprendre à garder le rythme
- Coordonner ses mouvements
N
Mon semainier
Les enfants réalisent tout au long des séances un semainier personnalisé. On
laisse aller sa créativité, on décore au gré de son imagination.
- Valoriser l’autonomie et le «faire soi-même»
Elodie
N
E
Carterie en folie
Anita propose un atelier pour créer de jolies cartes avec du matériel de recyclage
(jeans, tissu, boutons, rubans...).
Anita
E
N
- Sensibiliser au développement durable
- Favoriser la motricité fine
- Jouer avec les textures et les formes
17
Mon corps et moi
Le corps est un outil, il faut en prendre soin. Clotilde propose aux enfant de
prendre le temps de respirer, de se relaxer dans un environnement calme.
Clotilde
- Prendre conscience de son corps
- Apprendre à respirer, à se relaxer
N
18
E
19
Pour tout renseignement, contactez le
service enfance au 02 99 00 23 16 ou par
mail à [email protected]
La Mairie se réserve le droit de modifier les ateliers en cours d’année
Ville de Servon-sur-Vilaine
Rue Théodore Gaudiche - 35530 Servon-sur-Vilaine
02 99 00 11 85 [email protected]
www.ville-servonsurvilaine.fr

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