ÉCOLE D`INGÉNIEURS DU CESI CENTRE DE STRASBOURG

ÉCOLE D’INGÉNIEURS DU CESI
CENTRE DE STRASBOURG CAMPUS EST
Des talents plébiscités par les entreprises
Nombre total d’étudiants 2014-2015 : 940
L’Ei.Cesi, école d’ingénieurs du groupe Cesi dispose d’un réseau de 21 centres
en France et délivre des diplômes d’ingénieurs généralistes et de spécialités habilités
par la CTI (Commission des titres d’ingénieurs) ainsi que des Mastères spécialisés
labellisés par la CGE (Conférence des grandes écoles). Depuis de nombreuses années,
l’Ei.Cesi a créé des liens privilégiés avec le tissu entrepreneurial et industriel français et international
afin d’offrir à ces élèves ingénieurs une formation au plus près des besoins des entreprises.
SPÉCIALITÉS DE FORMATION
BTP - Génie civil - Construction - Qualité, sécurité, environnement - Management intégré
QSE - Amélioration continue - Développement
durable - Management de projet - Nouvelles
technologies des systèmes d’information
MÉTIERS - DÉBOUCHÉS
97 % d’insertion à 6 mois.
77 % de nos ingénieur(e)s ont trouvé un
poste avant la sortie, 89 % trouvent en moins
de 2 mois (Enquête auprès des diplômés 2013).
37 % travaillent à l’étranger dès leur première
année d’ingénieur diplômé.
Compétences des diplômés Ei.Cesi
BTP
Analyser une problématique relevant du BTP
— Mettre en œuvre les méthodes de résolution de problèmes dans des environnements
complexes — Conduire la recherche de solutions innovantes et appropriées relevant du
BTP — Intégrer les valeurs RSE dans la gestion des activités — Appliquer les outils de
management opérationnel — Conduire des
projets d’évolution, de développement ou de
production relevant du BTP
Mastère spécialisé Management de la qualité,
de la sécurité et de l’environnement
Conseiller la direction dans sa stratégie QSE,
www.alsacetech.org
et décliner des orientations QSE — Définir
les objectifs de la politique QSE — Évaluer la
situation de l’entreprise au regard des référentiels et des réglementations — Piloter
l’évaluation en continu du système QSE —
Assurer le reporting auprès de la direction —
S’approprier un environnement informatique
appliqué à l’entreprise
Mastère spécialisé Responsable amélioration
continue et performance industrielle
Maîtriser les principes fondamentaux de l’amélioration continue et du Lean management
— Définir les axes d’amélioration propres à
chaque entreprise et être capable de les situer
dans une politique globale de progrès —
Maîtriser les outils et méthodes liés à l’amélioration continue (6 sigma, SMED, Hoshin,
5S, TPM…) — Déployer la politique sous forme
de projet en mettant notamment en place un
plan d’action de progrès avec les indicateurs
pertinents — Gérer et contrôler le budget
d’un projet d’amélioration afin d’atteindre les
objectifs fixés en terme de retour sur investissement — Gérer une équipe pluridisciplinaire,
savoir identifier les freins possibles et maîtriser
la communication du projet.
NTIC
Management des systèmes d’information —
Ingénierie logicielle — Ingénierie systèmes,
réseaux, télécoms
données 2013
Répartition par secteurs d’activités
55 %
Chantiers, travaux
19 %
Ingénierie, études, conception
14 %
Chargé(e)s d’affaires
12 %
Organisation, pilotage
Les enseignements dispensés à l’Ei.Cesi
couvrent 4 domaines de formation
Sciences fondamentales : mathématiques, statistiques, sciences physiques
Sciences et techniques de l’ingénieur : informatique, méthodologie, gestion, économie,
matières de spécialités (BTP, électronique,
maintenance…)
Organisation et performance industrielle :
qualité, sécurité, environnement, développement durable, Supply chain management,
Lean management, management de projets
et par projets
Gestion de l’information et de la communication : langues, expression, communication,
management, organisation personnelle, ouverture culturelle
Formation d’ingénieurs
par l’apprentissage en trois ans
En convention de partenariat avec l’INSA de Strasbourg
Diplôme d’ingénieur, spécialité Bâtiment et
travaux publics.
Autres formations de l’Ei.Cesi de Strasbourg
L’Ei.Cesi est accréditée pour délivrer le label
Mastère spécialisé. Qualité, sécurité, environnement (QSE) — Responsable amélioration
continue et performance industrielle (RACPI)
www.eicesi.fr
Ei.Cesi - Centre de Strasbourg
2, allée des Foulons – Parc Club des Tanneries
BP 40015 – 67380 Strasbourg Lingolsheim
Contact : Guylaine Pernodet – [email protected]
tél. : +33 (0)3 88 10 38 05 – fax +33 (0)3 88 10 35 65
CONTENU DE LA FORMATION
ADMISSIONS
Ingénieur(e) par l’apprentissage
Sur dossier, épreuves et entretien. Pour les
titulaires d’un Bac + 2, DUT ou BTS scientifique, âgé(e)s de moins de 26 ans.
Admission parallèle sur dossier. Pour les étudiants d’un niveau supérieur à Bac + 2.
Ingénieur(e) par la formation continue
Sur dossier, épreuves et entretien. Pour les titulaires d’un DUT, BTS scientifique ou technique
(ou d’un diplôme équivalent dans une spécialité technique) et avoir 3 ans d’expérience
professionnelle minimum — Pour les titulaires
d’un Bac scientifique ou technique avec 8 ans
d’expérience professionnelle dont 3 ans dans
une fonction de technicien supérieur.
Mastère spécialisé
Sur dossier, tests et entretien. Pour les titulaires d’un Bac + 5 scientifique ou technique
ou d’un Bac + 4 avec minimum 3 ans d’expérience dans le domaine
LABORATOIRES DE RECHERCHE
Laboratoire d’Ingénierie des Environnements
d’Apprentissage (LIEA)
Institut de Recherche et d’Innovation en Sciences
de l’Entreprise (IRISE)
Laboratoire sur les Usages Informatiques et
Numériques en Entreprises (LUSINE)
VIE ÉTUDIANTE
Le Bureau des élèves (BDE) et le Bureau des
sports organisent des activités sociales et
sportives et relèvent de nombreux défis.
Les étudiants participent à de nombreuses
manifestations : Cesiade, Course de l’EDHEC,
4L Trophy, Students challenge, Rallye des
gazelles, 24 h de Stan, Les Ovalies, Coupe de
France de robotique, Nuit de l’info, Challenge
<App Hero/ >, « Faites de l’informatique »…
RÉSEAUX
Habilitée par la Commission des titres d’ingénieur (CTI), membre de la Conférence des
grandes écoles (CGE), de la Conférence des
directeurs des écoles françaises d’ingénieurs
(CDEFI), du Comité d’études sur les formations
d’ingénieurs (CEFI), de l’Union des grandes
écoles indépendantes (UGEI) et du Réseau n+i.
INTERNATIONAL
Tous les apprenti(e)s ingénieur(e)s passent
au minimum 3 mois à l’étranger : 75 % d’entre
eux en mission à l’étranger pour leur entreprise
et 25 % pour une mission dans un laboratoire
de recherche.
Plus de 50 accords avec des universités du
monde entier (USA, Angleterre, Roumanie,
Afrique du Sud, Chine, Canada, Nouvelle-Zélande, Australie, Danemark, Brésil, Mexique…).
Deux doubles diplômes avec l’Université de
Québec à Montréal (UQAM) et l’Université
de Northumbria à Newcastle.